河南省焦作晨光學(xué)校高中化學(xué)二導(dǎo)學(xué)案-第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率與限度

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二章第三節(jié)化學(xué)反響速率與限度（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識化學(xué)反響的速率。2.理解基本的化學(xué)反響速率的看法和影響化學(xué)反響速率的外界條件?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】化學(xué)反響速率的看法,影響化學(xué)反響速率的因素?！绢A(yù)備知識】1、列舉一些在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中或平常生活中有關(guān)化學(xué)反響快慢的例子。2、物理課本上是怎樣衡量宏觀物體的運(yùn)動(dòng)快慢的呢?化學(xué)反響快慢又應(yīng)該怎樣衡量呢？【基本知識】一化學(xué)反響速率1定義：往常用單位時(shí)間內(nèi)(）來表示。2物理意義：表示化學(xué)反響進(jìn)行的程度的物理量。3數(shù)學(xué)表達(dá)式:v=。4常用單位：或。注意：（1）在同一化學(xué)反響里，用不相同物質(zhì)表示的化學(xué)反響速率不一定,但表示的意義

2、，故在反響時(shí)應(yīng)指明用哪一種學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精物質(zhì)來表示.（2）無論是用某一反響物表示還是用某一世成物表示,其化學(xué)反響速率都取值，化學(xué)反響速率可表示某一時(shí)間段內(nèi)的速率,而非速率（填平均或瞬時(shí)）.（3)在同一化學(xué)反響中,不相同的物質(zhì)表示同一化學(xué)反響的速率，各物質(zhì)的速率之比等于化學(xué)方程式中的之比。(4)固體或氣體反響中的液體物質(zhì)，反響在其表面進(jìn)行，它們的“濃度”是變的,因此一般用固體、純液體表示化學(xué)反響速率；【課堂練習(xí)1】已知反響A+3B=2C+D在某段時(shí)間內(nèi)以A的濃度表示的化學(xué)反響速率為1mol/（Lmin)，則此段時(shí)間內(nèi)以C的濃度表示的化學(xué)反響速率為（）A0.5mol/（Lmin)B1m

3、ol/（Lmin)C2mol/(Lmin）D3mol/(Lmin)二、化學(xué)反響速率大小的比較1關(guān)于反響:mA+nB=pC+qD，(A)：(B）：（C):（D）。2比較相同條件或不相同條件下同一化學(xué)反響的反響速率的大小，應(yīng)把用不相同物質(zhì)或不相同單位表示的反響速率轉(zhuǎn)變成用來表示的反響速率后，才能比較.【課堂練習(xí)3】在四個(gè)不相同的容器中，采用不相同條件進(jìn)行合成氨反響，依照以下在相同時(shí)間內(nèi)測定的結(jié)果判斷，生成氨的速率最快的學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精是（）A（H2）=0.1mol/(Lmin）B(NH3)=0。3mol/(Lmin）C（N2）=0.2mol/（Lmin)D（H2）=0.3mol/(Lmi

4、n）三、影響化學(xué)反響速率的因素1、內(nèi)因：由反響物的決定2、外因（外界條件對化學(xué)反響速率的影響)溫度對化學(xué)反響速率的影響當(dāng)其他條件不變時(shí)，高升溫度,能夠反響速率;降底溫度，可反響速率。催化劑對化學(xué)反響速率的影響催化劑能化學(xué)反響速率?？偨Y(jié)：影響化學(xué)反響速率的外界條件，除了、,還有：固體的表面積。一般說固體反響物的表面積，反響速率;固體反響物的表面積，反響速率。反響物的狀態(tài)。溶液的濃度：反響物濃度，化學(xué)反響速率；減小反響物濃度，化學(xué)反響速率?！菊n堂練習(xí)4】把以下四種X溶液分別加入四個(gè)盛有10ml,2mol/L鹽酸的燒杯中，均加水稀釋到50mL，此時(shí)X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)，其中反響最快的是（）A1020mL3mol/L的X溶液B2030mL2molL的X溶液C1010mL4mol/L的X溶液D1010mL2mol/L的X溶液學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【課堂練習(xí)5】鐵片和稀硫酸制取氫氣時(shí)，以下措施不能夠使氫氣生成速率加快的是（）A加熱B不用稀硫