人教版《3的倍數(shù)的特征》完美版課件1

1、2.2.2 3的倍數(shù)的特征人教版 五年級下2.2.2 3的倍數(shù)的特征人教版 五年級下新知導(dǎo)入 找出下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)？并說說它們各自的特征。試一試24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81002 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。5 的倍數(shù)有：35，60 ，90，15 ，130，280，8100。既是 2 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)：90，60，130，280，8100。個位上是 0、2、4、6、8 的數(shù)是2的倍數(shù)。個位上是 0 或 5 的數(shù)是5的倍數(shù)。個位上是0的數(shù)既是 2 的倍數(shù)

2、又是 5 的倍數(shù)。思考3的倍數(shù)又有什么特征呢？新知導(dǎo)入 找出下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的新知講解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（1）上表中哪些是3的倍數(shù)？把它們涂上紅色。 （2）橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？新知講解123

3、45678910111213141516171456、546、564、654、450、540、504。465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。60 105 75 150 282 180 375任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（5）、一個數(shù)是6的倍數(shù)也一定是3的倍數(shù)。（2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)2 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。同時是2、5、3的倍數(shù)：是這個數(shù)個位上是0，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。

4、3的倍數(shù)又有什么特征呢？一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)4、下面的說法對嗎？說出理由.能同時被2、5、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。個位上是 0、2、4、6、8 的數(shù)。能同時被2、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。465、645、405、605、460、640、450、540。任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 810024 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 8100（1）

5、、個位上是3、6、9的數(shù)是3的倍數(shù)。能同時被3、5整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0或5，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。2 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。（1）上表中哪些是3的倍數(shù)？把它們涂上紅色。（3）判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎？24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81001、完成書上第11-13頁，第3-12題。個位上是0的數(shù)既是 2 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)。（4）、是3的倍數(shù)的數(shù)一定是9的倍數(shù)，是9的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)。最小兩位數(shù)是（ ），最大三位數(shù)是（ ）。（4）、226至少增加（ ）是3的倍數(shù)

6、，至少減少（ ）是5的倍數(shù)。能同時被2、5、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。（2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。能同時被2、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。（2）橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？（2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。（4）、226至少增加（ ）是3的倍數(shù)，至少減少（ ）是5的倍數(shù)。同時是2、5、3的倍數(shù)的有：（2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（5）、一個數(shù)是6的倍數(shù)也一定是3的倍數(shù)。同時是2、5、3的倍數(shù)的有：同時是

7、2、3的倍數(shù)的有：任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？能同時被2、5整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0新知講解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（3）判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎？不行3的倍數(shù)個位上可以是任意數(shù)。456、

8、546、564、654、450、540、504。2 新知講解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（3）斜著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 斜著看，3的倍數(shù)各位上的數(shù)的和都是3的倍數(shù)。新知講解12345678910111213141516171新知講解 任意找?guī)讉€3

9、的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？45964 + 5 = 9，9是3的倍數(shù)9 + 6 = 15，15是3的倍數(shù) 一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。注意與2、5的倍數(shù)的特征不同，3的倍數(shù)的個位上可以是任何數(shù)字。新知講解 任意找?guī)讉€3的倍數(shù)，把各位上的數(shù)相加，看看你課堂練習(xí) 1、下面這些數(shù)，哪些能被2整除，哪些能被5整除，哪些能被3整除，哪些能同時被2、5、3整除，并說說能同時被2、5、3整除的這些數(shù)有什么特征呢？60 105 75 150 282 180 375 22225555553333333你發(fā)現(xiàn)了什么？能同時被2、5整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0能同時被

10、2、5、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。課堂練習(xí) 1、下面這些數(shù)，哪些能被2整除，哪些能被5整除是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各460、640、450、540、650、560、654、564、604、504個位上是0的數(shù)既是 2 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)。能同時被2、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。個位上是 0、2、4、6、8 的數(shù)。（2）橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81002 的倍數(shù)有：2

11、4，60，90，130，280，6018，8100。個位上是 0 或 5 的數(shù)是5的倍數(shù)。個位上是 0、2、4、6、8 的數(shù)。3的倍數(shù)又有什么特征呢？個位上是 0 或 5 的數(shù)是5的倍數(shù)。2 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。（2）橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？2 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。）。（4）、是3的倍數(shù)的數(shù)一定是9的倍數(shù)，是9的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)。2 的倍數(shù)有：24，60，90，130，280，6018，8100。（2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。與2、5的倍數(shù)的特征不同，3的倍數(shù)的個位上可以是任

12、何數(shù)字。能同時被2、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。斜著看，3的倍數(shù)各位上的數(shù)的和都是3的倍數(shù)。456、546、564、654、450、540、504。課堂練習(xí)能同時被2、3整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0、2、4、6、8，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。能同時被3、5整除的數(shù)的特征：是這個數(shù)個位上是0或5，且這個數(shù)各位上的數(shù)字之和要是3的倍數(shù)。2. 在里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)。4 52 55 95 212245484522552582255555855951954957211221422172是這個數(shù)個位上是0、2

13、、4、6、8，且這個數(shù)各課堂練習(xí)能同時課堂練習(xí)3、填空。（1）、3的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是（ ）。（2）、用1、2、9三個數(shù)字排成3的倍數(shù)的三位數(shù)是（ ）。（3）、能同時被2、3和5整除的最小三位數(shù)是（ ），最大兩位數(shù)是（ ）；最小兩位數(shù)是（ ），最大三位數(shù)是（ ）。（4）、226至少增加（ ）是3的倍數(shù)，至少減少（ ）是5的倍數(shù)。（5）、三個連續(xù)偶數(shù)的和是72，這三個偶數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ）。102129、192、219、291、912、921120903099021242226課堂練習(xí)3、填空。（1）、3的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是（ 課堂練習(xí)4、下面的說法對嗎？說出理由.（1）、個位

14、上是3、6、9的數(shù)是3的倍數(shù)。 （ ） （4）、是3的倍數(shù)的數(shù)一定是9的倍數(shù)，是9的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 （ ） （3）、用1、6、8組成的沒有重復(fù)的三位數(shù)，一定都是3的倍 數(shù)。（ ） （5）、一個數(shù)是6的倍數(shù)也一定是3的倍數(shù)。 （ ） （2）、偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)個數(shù)多。 （ ） 課堂練習(xí)4、下面的說法對嗎？說出理由.（1）、個位上是3、6課堂練習(xí) 4. 從下面 4 個數(shù)中取出3個數(shù)組成三位數(shù)，要求分別滿足下面的條件： 4 6 5 03的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：同時是2、3的倍數(shù)的有：同時是2、5、3的倍數(shù)的有： 465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。 456、546、564、654、450、540、504。450、540。 460、640、450、540、650、560、654、564、604、504 456、546、406、506。5的倍數(shù)有： 465、645、405、605、460、640、450、540。課堂練習(xí) 4. 從下面 4 個數(shù)中取出3個數(shù)組成三位數(shù)課堂總結(jié)歸納小結(jié)3 的倍數(shù)：5 的倍數(shù)：同時是2、3的倍數(shù)：個位上是 0、2、4、6、