理論學(xué)習(xí)有所900字(7篇)

1、第 第 頁(yè)理論學(xué)習(xí)有所900字(7篇) 關(guān)于理論學(xué)習(xí)有所，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。在這學(xué)期的第二個(gè)學(xué)期，我有幸參與了教育學(xué)院組織的為期兩個(gè)月的老師崗位培訓(xùn)。這樣的形式，我覺(jué)得很好，通過(guò)培訓(xùn)我受益匪淺。 理論學(xué)習(xí)有所(范文)：1 在這學(xué)期的第二個(gè)學(xué)期，我有幸參與了教育學(xué)院組織的為期兩個(gè)月的老師崗位培訓(xùn)。這樣的形式，我覺(jué)得很好，通過(guò)培訓(xùn)我受益匪淺。 一，老師的角色應(yīng)當(dāng)是“傳道、授業(yè)、解惑”。作為老師要以身作那么，以高尚的情引導(dǎo)同學(xué)，要以自己的一言一行對(duì)同學(xué)做好示范。我認(rèn)識(shí)到，老師首先要“心”的塑造。要有一顆愛(ài)心，這種愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)可以使同學(xué)愛(ài)你更有耐煩;老師的愛(ài)可以使老師在教學(xué)中感到歡

2、樂(lè)。老師的愛(ài)心是最好的，這種愛(ài)是來(lái)自于你對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。 二，老師應(yīng)當(dāng)做到“三要”，即要做“三要”，即要“細(xì)心、耐煩、愛(ài)心”還要“誠(chéng)意、信心”。老師的言談舉止是否得體，一舉一動(dòng)、一言一行往往都需要一個(gè)心眼。老師作為同學(xué)的“人生導(dǎo)師”，需要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。要想提高同學(xué)的成果，老師首先要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)技能，只有這樣，老師才能成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，才能成就自己的同學(xué)。 三，老師要做“人師”，要有“師德”。人民老師這個(gè)職業(yè)和教育這個(gè)職業(yè)是一個(gè)有血有志的事業(yè)，是人類文明的標(biāo)識(shí)之一。老師作為一種職業(yè)，它有自己的非常性，是一種職業(yè)，它有其自身的非常性，是不可抵制

3、的。老師是為同學(xué)服務(wù)的，是為同學(xué)服務(wù)的，老師的言談舉止是老師在教育同學(xué)的過(guò)程中，在教育同學(xué)成長(zhǎng)、成才的過(guò)程中所起的不可估量的作用。 四，老師要做“人師”，老師需要是“心靈”的人。老師需要以“心靈、知心、能心”來(lái)要求自己，要有“知心、愛(ài)心、恒心”。 “三要”，即要“愛(ài)心、誠(chéng)意、細(xì)心”，要做到這一點(diǎn)，就需要要有“師德師風(fēng)”。這個(gè)“心靈”主要包括：愛(ài)同學(xué)。我覺(jué)得作為老師，要愛(ài)同學(xué)就需要做到“愛(ài)”和“信心”。同學(xué)在學(xué)校，老師的愛(ài)是天生的，因此師生關(guān)系是學(xué)校生存和進(jìn)展的前提條件。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，可以使同學(xué)感受到暖和，增加對(duì)同學(xué)的信任感，激發(fā)對(duì)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和愛(ài)好，從而更好的學(xué)習(xí)。 五，老師要做“人師”，要

4、有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。老師要把喜愛(ài)和忠心獻(xiàn)給同學(xué)，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。這是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。愛(ài)是教育的美德。老師只有愛(ài)同學(xué)，才能教育同學(xué);師愛(ài)是人類美德的美德、是師生互尊的美德。師生之間的親睦與愛(ài)同樣重要。學(xué)習(xí)是一種和諧的關(guān)系，是心靈之窗，是知識(shí)之窗，更是一種聰慧。 六，老師要做“有心人”，不斷地學(xué)習(xí)充盈、提高自己。老師作為人類靈魂的工程師，需要不斷地學(xué)習(xí)、自我完善，只有這樣老師的人生才能得到完滿的詮釋。老師的人格魅力對(duì)于提高自身的素養(yǎng)非常重要。老師的言談舉止，儀表著老師的人格魅力，以及在同學(xué)中的威信等等，都會(huì)使同學(xué)受到潛移默化的影響。 通過(guò)師德師

5、風(fēng)自查活動(dòng)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)”精神的含義，它是人的道德修養(yǎng)、情與修養(yǎng)的表達(dá)。老師是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為科研服務(wù)的;老師是“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“人類靈魂的工程師”就是教書(shū)育人。 在今后的工作和生活中，我將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取、健康向上、尊敬家長(zhǎng)、廉潔從教、依法執(zhí)教，以自己的人格魅力影響人，培育身心健康的同學(xué)。 理論學(xué)習(xí)有所(范文)：2 “學(xué)習(xí)”，是一句很有說(shuō)理的話，說(shuō)究竟，學(xué)習(xí)，不僅是為了更好地學(xué)以致用，而是為了更好地用以后的理論與實(shí)

6、踐相結(jié)合?！皩W(xué)習(xí)”，是為了更好地學(xué)以致用。這句話不是在空洞的理論的指引下，就肯定能夠援助我更新自身的認(rèn)知觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)。 學(xué)習(xí)的方式，也很重要。學(xué)習(xí)，不單是在學(xué)校里，更重要的是在工作中。工作是一個(gè)人的生存之本。 在學(xué)習(xí)，在工作中我也能夠做到學(xué)以致用，不僅能夠?qū)W到更多更多的知識(shí)，還能夠讓自己得到更多的熬煉。學(xué)以致用，在工作中我不斷的提升自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的積累工作閱歷，提高工作的效率。 學(xué)習(xí)的方式是多樣的。在工作中，學(xué)習(xí)就是同學(xué)在學(xué)校里面的生活，學(xué)習(xí)是工作的一部分。學(xué)習(xí)不僅僅是為了能夠提升自我，而是為了能夠更好地利用學(xué)校里面的知識(shí)。學(xué)習(xí)的目的也很明確，就是讓自己能夠在工

7、作中，在工作中能夠?qū)W到新的東西，更好地服務(wù)于社會(huì)。在工作中，學(xué)習(xí)也不是為了學(xué)而學(xué)，而是為了更好的提升自己的學(xué)習(xí)技能。 學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)是一個(gè)人生中一件特別寶貴的事情。在這樣的時(shí)間里，我們能夠更好的利用學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，更好地去為社會(huì)的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)！這就是我們這次的學(xué)習(xí)。 理論學(xué)習(xí)有所(范文)：3 1、理論學(xué)習(xí)有所收獲。理論學(xué)習(xí)是實(shí)施教育教學(xué)改革的重要途徑，是全面推行素養(yǎng)教育的重要手段。學(xué)習(xí)就是為了提高老師素養(yǎng)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)展學(xué)校內(nèi)涵，推動(dòng)老師整體水平的提高。 2、理論學(xué)習(xí)有所收獲。理念學(xué)習(xí)就是要把教學(xué)理論、教育科研理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論等有機(jī)的

8、集中起來(lái)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 3.理論學(xué)習(xí)有所收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教育教學(xué)理論在教育教學(xué)改革、教育管理實(shí)踐中得到補(bǔ)充，從而使學(xué)習(xí)改變?yōu)閷?shí)踐和理論。 一)教育理論學(xué)習(xí)有所收獲。本次培訓(xùn)中我仔細(xì)學(xué)習(xí)了中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022-*年)、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，明確了教育目標(biāo)，找到了自己的差距與不足，并找到了今后努力的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)方面還存在很大的不足和不成熟之處，這也給我下*年度的改進(jìn)提供了很好的方向，為我今后的進(jìn)展指明白道路。 4、理論學(xué)習(xí)有所收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課標(biāo)有了一個(gè)全面的理解，使我對(duì)教育教學(xué)理念、教學(xué)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，

9、并在今后的工作中逐步改善和提高。我認(rèn)為這次培訓(xùn)學(xué)到的許多理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷，將對(duì)我今后的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大的援助。 5、學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)有所收獲。這一點(diǎn)是我們?nèi)坷蠋熥畈粷M足的地方，這就需要我們要積極參與學(xué)科培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，掌控一些基本的理論知識(shí)，為教育教學(xué)改革和進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我明白了，作為一名老師，要想上好一節(jié)課，需要要做到以下幾點(diǎn)： 仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、新教材，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的理論和科研技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，提高自己；通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平和實(shí)踐技能。 通過(guò)培訓(xùn)，使自己的理論水平有了提高?，F(xiàn)在，培訓(xùn)課程的全部?jī)?nèi)容都是新課標(biāo)，因此我們?cè)谂嘤?xùn)中要做到“一線”、“一研”、“一考”，要求老師都要有較高的理論水平和科研技能，只有這樣才能在教學(xué)中做到“一線”