中考物理總復(fù)習(xí)力學(xué)-二力合成和二力平衡-課件-13張

1、初二物理力學(xué)二力合成與二力平衡初二物理力學(xué)二力合成與二力平衡左圖中哪種情況更能拉動小車？想想是什么道理。左圖中哪種情況更能拉動小車？想想是什么道理。二力合成力的合成：將幾個力的作用效果用一個力代替，那么這個力就是合力。求這幾個力的合力，就叫力的合成。說明：力的合成是為了表示力的作用效果而引入的，并不是增加了一個力。研究力的合成用了等效代替法。請你分析一下小車受到的力是多大?50N50NF=50NF合=50N+50N=100NF合=50N50N=0N二力合成力的合成：將幾個力的作用效果用一個力代替，那么這個力力的合成同一直線上力的合成：若兩個力方向相同，則合力的方向就是原來兩個力的方向。大小為:

2、 F合=F1 + F2同一直線上力的合成：若兩個力方向相反，則合力的方向就是較大那個力的方向。大小為: F合=F1 - F2F1F2F1F2 F合=F1 + F2 F合=F1 - F2力的合成同一直線上力的合成：若兩個力方向相同，則合力的方向就練習(xí)例1.把一個質(zhì)量為0.5kg的籃球用20N的力豎直向上拋出，假定空氣對籃球的阻力恒為0.5N，則籃球離開手后向上運動過程中和向下運動過程中所受到的合力的大小分別為（ ）A. 5.5N 5N B. 20N 4.5NC.14.5N 4.5ND.5.5N 4.5ND例2.如圖所示，質(zhì)量都是1kg的木塊和小球在光滑水平面上，木塊靜止，小球分別向右勻速運動和從

3、高處落下，問:物體此時受到的合力為多少？vv前兩者合力為0N;向下落的小球合力為10N.練習(xí)例1.把一個質(zhì)量為0.5kg的籃球用20N的力豎直向上拋二力平衡平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)的特點：物體所受合力為零。平衡狀態(tài)也可以說物體所受合力為零的狀態(tài)二力平衡：物體在兩個力的作用下保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)，那么這兩個力平衡，這兩個力稱為一對平衡力。二力平衡條件：作用在同一物體大小相同兩個力的方向相反兩個力在同一直線上以上四個條件缺一不可！如 靜止在水平面的小物塊：物塊受到的重力和水平面對它的支持力是一對平衡力FNG二力平衡平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)叫

4、平衡狀態(tài)。二力平衡請分析下圖中物體所受到的力，這些力是平衡力嗎？靜止在桌面上的木塊靜止的吊燈勻速行駛的汽車GFNF拉GF牽f阻幾種典型的平衡力的示意圖：二力平衡請分析下圖中物體所受到的力，這些力是平衡力嗎？靜止在二力平衡啟發(fā)思考：吊扇靜止時和轉(zhuǎn)動時受力情況一樣嗎？嘗試畫一畫兩種情況下吊扇受力示意圖吧。F拉GGF拉F升靜止時轉(zhuǎn)動時二力平衡啟發(fā)思考：吊扇靜止時和轉(zhuǎn)動時受力情況一樣嗎？嘗試畫一二力平衡作用力和反作用力（相互作用力）平衡力相同點大小相等相等方向方向相反，作用在同一條直線上方向相反，作用在同一條直線上區(qū)別受力物體受力物體是兩個不同的物體受力物體是同一個物體請你說說靜止放置在水平桌面上的物

5、塊，存在哪些平衡力，又存在哪些相互作用力呢？二力平衡方向相反，作用在同一條直線上方向相反，作用在同一條直練習(xí)例1.如圖所示，跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為7 500 N，則人和傘受到的阻力大小為_N，方向是_。例2.空中下落的雨滴，由于所受阻力的大小會隨其速度大小的變化而變化。雨滴開始時速度越來越大，后來雨滴勻速下落。根據(jù)以上分析，下列判斷正確的是（ ）A開始時雨滴受力不平衡，重力大于阻力B開始時雨滴只受重力作用，所以速度越來越大C雨滴勻速下落時，雨滴所受的阻力等于所受的重力D在雨滴下落的整個過程中，雨滴所受的力都不是平衡力練習(xí)例1.如圖所示，跳傘運動員和傘在空中勻速直線

6、下降，已知人練習(xí)：例3.如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)實驗的目的是:探究當(dāng)小車只受兩個力作用而處于靜止或 狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關(guān)系。實驗中桌面 ( 選填“一定”或“不一-定”)要水平。 (2)要驗證作用在小車上的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在同一條直線”的力是否平衡，實驗的操作是將小車 松手后觀察小車是否平衡。若實驗時作用在小車上的兩個力方向相同，則小車 _ （選填“可能”或“不可能”)處于平衡狀態(tài)。(3)在探究同問題時，小明用木塊代替小車 ，你認(rèn)為小華和小明的方案中， 的方案更好，另一方案存在的缺陷是 。勻速直線運動一定轉(zhuǎn)動不可能小車存在摩擦力，小車運動變化不明顯練習(xí)：例3.如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。勻速小結(jié)：力的合成：將幾個力的作用效果用一個力代替，那么這個力就是合力。求這幾個力的合力，就叫力的合成。同一直線上力的合成：若兩個力方向相同，則合力的方向就是原來兩個力的方向。大小為: F合=F1 + F2同一直線上力的合成：若兩個力方向相反，則合力的方向就是較大那個力的方向。大小為: F合=F1 - F2平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。二力平衡條件：作用在同一物體；大小相同；兩個力的方向相反；兩個力在同一直線上相互作用力條件：作用在不同物體；大小相同；兩個力的方向相反；兩個力