《學(xué)寫板報(bào)稿》名師教案

1、PAGE4學(xué)寫板報(bào)稿名師教案教學(xué)目標(biāo)：1掌握板報(bào)稿的寫作方法，嘗試寫作板報(bào)稿。2能夠按照要求寫一篇版報(bào)告，內(nèi)容詳實(shí)、要點(diǎn)突出。3培養(yǎng)寫作的興趣。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽髁?xí)慣，尤其注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：1掌握板報(bào)稿的寫作方法，嘗試寫作板報(bào)稿。2能夠按照要求寫一篇版報(bào)告，內(nèi)容詳實(shí)、要點(diǎn)突出。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入班級(jí)的板報(bào)需要更新了，你能寫一篇板報(bào)稿嗎2什么是板報(bào)稿二、明確要求朗讀課本上的要求，說(shuō)一說(shuō)你知道的寫作要求。預(yù)設(shè)：本次習(xí)作的內(nèi)容是學(xué)寫板報(bào)稿。先回憶一下最近班級(jí)或?qū)W校里組織過(guò)哪些活動(dòng)，你覺(jué)得那一項(xiàng)活動(dòng)最有意義或給自己留下的印象最深刻，然后選擇這一件來(lái)寫。三、交流選材1班級(jí)活

2、動(dòng)很多，你印象最深刻是什么活動(dòng)預(yù)設(shè)：班級(jí)足球聯(lián)賽、學(xué)生演講比賽、捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)2小組輪流說(shuō)一說(shuō)自己想要描寫的班級(jí)活動(dòng)。預(yù)設(shè)：要說(shuō)清楚說(shuō)動(dòng)的誒時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的基本情況和活動(dòng)的意義、以及自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。四、寫作指導(dǎo)1怎么寫好一篇板報(bào)稿呢預(yù)設(shè)：板報(bào)稿寫作三部分：題目：題目居中，概括主要事件。正文：稿件主體，需要詳細(xì)記錄。署名：作者署名，末尾右下角處。2寫作技巧。怎樣安排好文章的主體部分怎樣安排預(yù)設(shè)：先交待清楚活動(dòng)的事件、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。接著詳細(xì)介紹活動(dòng)的基本情況。最后介紹活動(dòng)的意義和自己的感受五、小組交流把你選擇的活動(dòng)和寫作步驟說(shuō)給自己的同桌聽(tīng)一聽(tīng)，同桌交換一下意見(jiàn)。注意交流一下寫作的規(guī)范和具體的內(nèi)容。六、完成習(xí)作1出示提示，學(xué)生寫作。題目：題目自擬時(shí)間：20分鐘提醒：完成之后自我修改2學(xué)生認(rèn)真構(gòu)思自己的習(xí)作，并完成習(xí)作初稿，教師巡視了解練寫情況，適時(shí)予以點(diǎn)撥、指導(dǎo)。七、小組評(píng)價(jià)1把你寫的板報(bào)稿讀給自己的同桌聽(tīng)，試著邊讀邊發(fā)現(xiàn)自己習(xí)作中存在的語(yǔ)句不通順等問(wèn)題，同時(shí)注意看看自己有沒(méi)有按照一定的順序來(lái)寫。比一比誰(shuí)寫得好。2小組同學(xué)互換作品進(jìn)行閱讀和評(píng)價(jià)。出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：格式規(guī)范嗎內(nèi)容清楚嗎感