中職電子商務(wù)課程教案4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中職電子商務(wù)課程教案4篇 中職電子商務(wù)課程教案4篇 中職電子商務(wù)課程教案篇1 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入其次學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)頭向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將持續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和學(xué)識(shí)技能。因此，結(jié)合本班的處境制定了本學(xué)期籌劃： 一、根本處境 本班大片面是四歲左右的幼兒，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的查看，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小摯友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很淘氣，操縱才能不強(qiáng)。幼兒的才能進(jìn)展水平不平衡普遍更是存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的

2、常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，更加是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽子小，自我養(yǎng)護(hù)較弱。 本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際處境，有目的、有籌劃的舉行教導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都能在原有根基上得到更好的進(jìn)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級(jí)的首要任務(wù)。 一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng) 常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)是幼兒園教導(dǎo)的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)展。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際處境，以幼兒的進(jìn)展為主，崇敬幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓鼓舞帶給

3、孩子自信仰和告成感。 開(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，賦予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等模范，讓孩子們?cè)谀７兜淖饔孟拢粩鄴咭?、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教導(dǎo)、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過(guò)利用這些賞賜定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的缺乏與進(jìn)步，讓孩子們?cè)趯?duì)等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的天性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。 通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教導(dǎo)

4、，通過(guò)輪替爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步樹(shù)立安好第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻留神養(yǎng)護(hù)自己，不傷害同伴。 二、工作要點(diǎn) 1.安置班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安置，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好籌劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展生動(dòng)多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)空氣。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造對(duì)等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)空氣。 (1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。 (3)讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有告成的機(jī)遇和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，供給顯示幼兒才華的機(jī)遇，在潛移默化中逐步

5、形成自理自治才能，表達(dá)幼兒的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。 3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時(shí)要用心培養(yǎng)小干部。第一，扶助小干部樹(shù)立威信;其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指示他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)識(shí)、才能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。 2、對(duì)幼兒舉行安好教導(dǎo)，掌管一些根本的安好常識(shí)，制止展現(xiàn)安好事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照管。 四、安好與保健緊抓不懈 1、安好警鐘長(zhǎng)鳴，將安好教導(dǎo)

6、滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹(shù)立安好第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危害等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過(guò)激行為實(shí)時(shí)制止、實(shí)時(shí)教導(dǎo)。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成促使別人、管理自己。夢(mèng)想通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng)造出美好的“平安班級(jí)”。 2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心、恒心去照管好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、喜悅地成長(zhǎng)。 六、工作措施 1、專心制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作籌劃，并專心組織實(shí)施; 2、備好各學(xué)生根本處境花名冊(cè)，專心細(xì)致填寫(xiě)充實(shí); 3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居處境和在家生活處境，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良

7、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期舉行家訪，緊密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校舉行“三結(jié)合”教導(dǎo); 總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)強(qiáng)的根基! #84344 中職電子商務(wù)課程教案篇2 初三，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有夢(mèng)想、有信仰、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上夢(mèng)想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根基上，根據(jù)班級(jí)的概括處境及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作籌劃。 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)勞績(jī)、班級(jí)文

8、化創(chuàng)辦等方面)： 初三共有名學(xué)生，其中男生人，女生人。該班大片面學(xué)生勞績(jī)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大片面學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低，后勁缺乏。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，初三班級(jí)文化創(chuàng)辦需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的空氣。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)進(jìn)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“喜悅加油站”，賦予同學(xué)們心理示意，“有理想就能告成”。 二、班級(jí)目標(biāo)： 1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鞏固班級(jí)凝結(jié)力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。 2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)籌劃，并且有信仰、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 三

9、、工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為模范。 2.定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 4.開(kāi)好班會(huì)，實(shí)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生實(shí)時(shí)充電。 班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 四、概括措施 1.加大班級(jí)管理力度，持續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的根基。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，議論班級(jí)展現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。 (2)針對(duì)平日紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生

10、，實(shí)時(shí)舉行心理輔導(dǎo)。 (3)持續(xù)緊密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。實(shí)時(shí)扶助解決宿舍區(qū)展現(xiàn)的問(wèn)題。 (4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 (5)樹(shù)立文明守紀(jì)典型。我班大片面同學(xué)已經(jīng)根本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。 (1)制定目標(biāo)籌劃。扶助每一個(gè)學(xué)生舉行自我分析，明確自身的優(yōu)點(diǎn)及缺乏，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最適合的目標(biāo)籌劃，并扶助學(xué)生執(zhí)行籌劃。 樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班

11、會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及根本處境。結(jié)合學(xué)生實(shí)際處境確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)勞績(jī)要達(dá)成什么層次。找一個(gè)追逐的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成彼此促使，彼此監(jiān)視的學(xué)習(xí)空氣。 定好周籌劃。由于初三學(xué)習(xí)慌張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以務(wù)必讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，實(shí)時(shí)總結(jié)反思，檢查提升。 (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生籌劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)視。) (2)持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些勞績(jī)，但面對(duì)初三

12、繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安置時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能實(shí)時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將持續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項(xiàng)工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前打定。 其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 第三，學(xué)會(huì)自我指點(diǎn)，學(xué)生間彼此指點(diǎn)，防止走神發(fā)愣，杜絕不潛心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。 主要是三方面的工作： 第一，促使學(xué)生利用好自習(xí)課。安置好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格

13、做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)視。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 其次，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)識(shí)面，掌管更多更好的方法。 (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)處境，針對(duì)學(xué)生概括處境制定措施，扶助學(xué)生擯棄思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。 (4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步鞏固，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌管科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)空氣。(樹(shù)立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完

14、成) (5)在班內(nèi)開(kāi)展“三比”活動(dòng)。 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育磨練比刻苦。 概括措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試勞績(jī)抉擇，評(píng)出勞績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育磨練由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤處境、自覺(jué)磨練的次數(shù)等等。 賞賜手段：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)賦予確定的賞賜。 3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生學(xué)識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)競(jìng)賽。初步籌劃開(kāi)展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政

15、治時(shí)事競(jìng)賽等等。 4.加強(qiáng)學(xué)生體育磨練，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好勞績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法扶助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視。) 5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教導(dǎo)。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。實(shí)時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，實(shí)時(shí)解決學(xué)生沖突。 6、抓好學(xué)生思想工作。 (1)留神學(xué)生思想動(dòng)向，實(shí)時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，道別惡習(xí)，提升正氣。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極加入團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。 #83576 中職電子商務(wù)課程教案篇3 高二學(xué)年是高中教導(dǎo)的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著抉擇性

16、作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的聰慧和潛能;為了能把本班創(chuàng)辦成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)特制定籌劃如下： 一、奮斗目標(biāo) 爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。 二、思想創(chuàng)辦 a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟諳學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康喜悅地成長(zhǎng)。 b)盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端。班主任要擅長(zhǎng)精

17、心查看，察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)解決，擅長(zhǎng)運(yùn)用一切方法來(lái)鼓舞先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切氣力做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進(jìn)步。 c)大力合作學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，舉行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教導(dǎo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 三、班干創(chuàng)辦 班級(jí)干部組建，采取自我推舉，民主選舉的方法，使一片面熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，磨練學(xué)生的自我管理才能。 四、制度創(chuàng)辦 用“中學(xué)生守那么”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生，模范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境，制定獎(jiǎng)懲公約。 五、學(xué)習(xí)方法 積極探索素質(zhì)教

18、導(dǎo)方法和教導(dǎo)途徑，合作各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)空氣。 六、活動(dòng)安置 第一周常規(guī)教導(dǎo)備注 其次周點(diǎn)亮心燈主題班會(huì) 第三周今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生主題班會(huì) 第四周勿以惡小而為之，勿以善小而不為主題班會(huì) 第五周美觀心情，祝你告成主題班會(huì) 第六周國(guó)慶放假 第七周逆境磨練意志的磨刀石主題班會(huì) 第八周在我生命的每一天主題班會(huì) 第九周自信助我告成主題班會(huì) 第十周校運(yùn)會(huì) 第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié) 第十二周未來(lái)不是夢(mèng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)主題班會(huì) 第十三周抗拒誘惑，自我克制主題班會(huì) 第十四周架起心靈的橋梁主題班會(huì) 第十五周情誼之樹(shù)長(zhǎng)青主題班會(huì) 第十六周讓理解與寬

19、容伴你同行主題班會(huì) 第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考 第十八周今年的冬天不會(huì)冷主題班會(huì) 第十九周自?。何覟楦叨?15)班做了什么?主題班會(huì) 其次十周期末小結(jié) 以上籌劃爭(zhēng)取落到實(shí)處，缺乏之處，在實(shí)踐過(guò)程中逐步完善。 #83577 中職電子商務(wù)課程教案篇4 一、常規(guī)教導(dǎo)方面 剛過(guò)完暑假，新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)以及行為教導(dǎo)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良

20、好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間舉行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。 2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)