小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)《身體的紅綠燈》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Word - 7 - 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)身體的紅綠燈教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校三班級(jí)主題班會(huì)：身體的紅綠燈重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r學(xué)校校周宇璐 身體的紅綠燈教學(xué)活動(dòng)背景分析：三班級(jí)的學(xué)校生活潑好動(dòng)，對(duì)自己身體的禁區(qū)、警戒區(qū)和平安區(qū)大都沒(méi)有清楚的熟悉，尤其是在校內(nèi)生活中，經(jīng)常有學(xué)生之間拿別人的身體開(kāi)玩笑的現(xiàn)象。因此需要協(xié)助同學(xué)樹(shù)立自我庇護(hù)的意識(shí)和敬重他人的意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉男生、女生身體的禁區(qū)、警戒區(qū)和平安區(qū)。2、知道人與人之間的身體接觸因人而異，對(duì)別人身體的禁區(qū)不要觸碰，自己身體的禁區(qū)要嚴(yán)加庇護(hù)。3、感觸規(guī)章的重要性，提升自我約束力和防范力。教學(xué)活動(dòng)重難點(diǎn)：1、熟悉男生、女生身體的禁區(qū)、警戒區(qū)和平安區(qū)。

2、2、知道在日常生活中，男生、女生之間哪些行為是不對(duì)的。教學(xué)活動(dòng)預(yù)備：同學(xué)預(yù)備：課前利用微課完成平安小測(cè)試。紅黃綠三色水彩筆。老師預(yù)備：PPT，男生、女生的身體圖，紅色、黃色、綠色的圓形磁鐵，火車(chē)車(chē)廂外形的彩色卡紙。課時(shí)支配：一課時(shí)學(xué)校三班級(jí)主題班會(huì)：身體的紅綠燈重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r學(xué)校校周宇璐教學(xué)活動(dòng)步驟：一、談話導(dǎo)入1、熟悉紅綠燈(1)(展示課件：紅綠燈)師：你們熟悉它嗎?(板書(shū)紅綠燈)(2)師：你在哪兒見(jiàn)過(guò)?(公路上)(3)師：公路上的紅綠燈有什么作用呢?(紅燈停，黃燈等一等，綠燈行)2、揭示班會(huì)主題(1)師：除了公路上有紅綠燈，我們的身體上也有紅綠燈。(板書(shū):身體的)(2)師：我們身體的紅

3、綠燈在哪里呢?想知道嗎?今日的班會(huì)課，咱們就來(lái)探討身體的紅綠燈?！驹O(shè)計(jì)意圖：用同學(xué)認(rèn)識(shí)的、生活中常見(jiàn)的紅綠燈調(diào)動(dòng)、激活同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，引入班會(huì)主題?！慷?、嬉戲：親熱接觸1、我們先來(lái)做個(gè)小嬉戲。(展示課件：親熱接觸)2、來(lái)看看嬉戲規(guī)章。(展示課件：嬉戲規(guī)章)指名讀嬉戲規(guī)章。嬉戲規(guī)章：按照教師的指令做動(dòng)作，同桌舉行相應(yīng)的身體接觸。友誼提醒：同桌雙方對(duì)教師要求的動(dòng)作感到不舒適時(shí)，可以不做。3、全班舉行嬉戲。(教師的指令：A請(qǐng)單組的學(xué)生給雙組的學(xué)生揉揉太陽(yáng)穴摸摸他的臉按摩肩膀捏捏手臂。B請(qǐng)雙組的學(xué)生給單組的學(xué)生輕輕地捶捶背按摩一下學(xué)校三班級(jí)主題班會(huì)：身體的紅綠燈重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r學(xué)校校周宇璐腰拍拍他的

4、屁股。C請(qǐng)同桌兩個(gè)學(xué)生握握手，擁抱擁抱。)4、全班溝通嬉戲后的感觸。師：在剛才的嬉戲中，你有什么感觸呢?(舒適的、難受的、難堪別扭的、感到厭惡的)5、師小結(jié)：適當(dāng)?shù)纳眢w接觸可以促進(jìn)感情，讓人與人之間的關(guān)系越發(fā)密切、和睦。但是，男孩、女孩的身上有一些私密的部位，是我們身體的禁區(qū)，就是最親熱的人也不行以跨越，因此我們要給自己的身體拉起一條警戒線?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用身體的互相接觸，讓孩子在活動(dòng)中真切地體悟，初步感觸到人與人之間的身體接觸因人而異?！咳?、找找身體的紅綠燈1、結(jié)合剛才的嬉戲，你覺(jué)得對(duì)于我們的身體來(lái)說(shuō)，紅燈區(qū)指的是什么?黃燈區(qū)指的是什么?綠燈區(qū)指的是什么?2、下面我們就分組給桌上的男生、女生

5、的身體圖畫(huà)上紅燈黃燈和綠燈。(展示課件)先讀讀屏幕上的話。紅燈區(qū)你覺(jué)得男孩子與女孩子的身上，哪些部位是不能讓別人觸碰的，請(qǐng)?jiān)谶@些部位上畫(huà)上紅燈。黃燈區(qū)哪些部位是惟獨(dú)跟你很親熱的人才干觸碰的，那么就畫(huà)上黃燈。綠燈區(qū)哪些部位是普通伴侶可以觸碰的，請(qǐng)畫(huà)上綠燈。小組研究畫(huà)紅黃綠燈。3、溝通出示。師：哪組先和大家共享一下你們的研究結(jié)果?4、小組代表上臺(tái)出示，并溝通身體的紅燈區(qū)、黃燈區(qū)和綠燈區(qū)。(同學(xué)在黑板的身體圖上貼紅黃綠三色圓形磁鐵)學(xué)校三班級(jí)主題班會(huì)：身體的紅綠燈重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r學(xué)校校周宇璐5、其他小組補(bǔ)充不同的看法，并說(shuō)說(shuō)理由。6、下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)平安博士是怎么說(shuō)的?(展示課件：語(yǔ)音)我們可以將

6、身體分為紅燈區(qū)、黃燈區(qū)和綠燈區(qū)。紅燈區(qū)是禁區(qū)，背心和褲衩所遮蓋的地方，如胸部、臀部、陰部、陰莖、陰囊等，是紅燈區(qū)，屬于個(gè)人的身體隱私部位，每個(gè)人自己都要庇護(hù)好，不能讓別人任憑觸摸和侵害，不行任意被別人觸碰。黃燈區(qū)是警戒區(qū)，惟獨(dú)與你關(guān)系親熱的人在征得自己的同意后才可以觸碰，如臉、嘴、手、腳等。綠燈區(qū)是平安區(qū)，普通人都可以觸碰，并且不會(huì)覺(jué)得難堪或不舒適，如頭、手、腳等。7、同學(xué)分小組修改。你知道了什么?(同學(xué)上臺(tái)修改黑板上貼的磁鐵，并溝通修改后的心得)8、師小結(jié)：全部男生的紅燈區(qū)就是男生穿游泳褲的部分，全部女生的紅燈區(qū)則是女生穿游泳衣的部分。不管是男生還是女生，我們的紅燈區(qū)都是私密的，是自己的隱私

7、。別人的紅燈區(qū)，一定不要觸碰，自己的紅燈區(qū)一定要嚴(yán)加防護(hù)。9、(再次展示平安博士的課件)平安博士還有話說(shuō)：任何以肢體、語(yǔ)言、圖畫(huà)示意或以其他方式試圖挑逗我們，妄想闖入我們的紅燈區(qū)的行為，都屬于性騷擾或性侵犯。有的特別狀況，他人也有可能進(jìn)入我們的紅燈區(qū)，但并不屬于性騷擾或性侵犯行為。比如醫(yī)生在給你診斷病情，他有可能需要進(jìn)入你的紅燈區(qū)，紅燈區(qū)受傷或生瘡了，要抹藥等，這時(shí)候，為了自己的身體健康，你應(yīng)當(dāng)協(xié)作醫(yī)生舉行檢查，但最好有親人在你身邊。你們成年以后會(huì)像爸爸媽媽一樣成家立業(yè)，爸爸媽媽之間身體的接觸也是十分正常的現(xiàn)象，進(jìn)入爸爸媽媽或別人的房間前要先敲門(mén)?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用小組研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)成讓同學(xué)熟

8、悉男生、女生身體的禁區(qū)、學(xué)校三班級(jí)主題班會(huì)：身體的紅綠燈重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r學(xué)校校周宇璐警戒區(qū)和平安區(qū)，進(jìn)一步感觸人與人之間的身體接觸因人而異的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！克摹㈡覒颍篩esorNo1、下面我們來(lái)做個(gè)小嬉戲(展示課件：YesorNo)，你覺(jué)得哪些動(dòng)作行為是可以接受的，哪些是不行以接受的。2、嬉戲規(guī)章：可以接受請(qǐng)做V的手勢(shì)，說(shuō)Yes，不行以接受請(qǐng)做X的手勢(shì)，說(shuō)No。3、師展示情境：(展示課件)(1)家人喜愛(ài)你，親親你的面頰。(2)教師表?yè)P(yáng)你，摸摸你的臉。(3)在醫(yī)院，護(hù)士阿姨讓你脫褲子，給你打針。(4)醫(yī)生叔叔讓你躺在醫(yī)院的床上檢查身體。(5)女生玲玲的臀部長(zhǎng)了一個(gè)瘡，她的同桌男生想幫她抹藥。(6)

9、有人議論你的隱私部位。(7)課間，我和學(xué)生正玩得愉快，驟然一個(gè)淘氣鬼跑過(guò)來(lái)掀開(kāi)了我的裙子。(8)同桌男生沒(méi)經(jīng)過(guò)女生麗麗的同意，常常摸她的手。4、師小結(jié)：看來(lái)，學(xué)生們都有一雙火眼金睛，能正確地分辨對(duì)與錯(cuò)?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用推斷搶答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，讓同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)正確辨析，知道在日常生活中男生、女生之間哪些行為是不對(duì)的?！课濉⒛昙?jí)公約我來(lái)定1、公路上的紅綠燈，能指引行人、車(chē)輛遵守交通規(guī)章，正是有了這樣的規(guī)章，我們的交通才變得井然有序。在我們的校內(nèi)生活中，男孩、女孩之間難免會(huì)有身體的接觸，那么怎樣做到敬重別人呢?利用今日的學(xué)習(xí)，教師信任你們個(gè)個(gè)都是制定規(guī)章的小能手，下面咱們就分小組制定公約吧!(展示課件：年級(jí)公約我來(lái)定)商議好后就寫(xiě)在卡紙上。小組研究制定公約。2、溝通出示。師：哪組先來(lái)和大家共享一下你們的