大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案范文

1、第 第 頁大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案范文大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案1 一、活動目標(biāo) 1.在情境中嘗試采納匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的技能。 2.積極地參與活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)：掌控匍匐爬得動作要領(lǐng)，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。 2.教學(xué)難點(diǎn)：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探究不輕言放棄。 三、活動預(yù)備 1.大積木假設(shè)干。 2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。 3.椅子六把 4.紅黃兩色即時貼標(biāo)記 四、活動過程 (一)情景導(dǎo)入 1.T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，熬煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場)

2、 2.隊(duì)列練習(xí) T：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正。” T：“孩子們你們可真是神氣勇猛的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?” (二)分層活動 1.老師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們對面可真美麗啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。假如遇到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。” 2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng) (1)T：“看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請你們來試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢?” (2)幼兒嘗試，老師在旁觀測指導(dǎo)。 T：“孩子們，勝利了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的。”

3、(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高) T：“你能為我們演示一下嗎?”老師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動) (3)老師歸納總結(jié) T：“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個非常的部位手肘。(老師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們在爬的時候手肘緊貼地面，通過手肘一前一后的移動，來帶動我們身體前進(jìn)?！?T：“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌，你們想聽嗎?匍匐爬很簡約，記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯。身體諒地面，頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動身體爬一爬，最末不要忘卻屁股也放低。安全過鐵網(wǎng)，本事練得好。” T：“孩子們，我們也來用這個方法試一試好嗎?” T：“這

4、次你們都勝利了嗎?”(假如還有不勝利的詢問他們?yōu)槭裁床粍倮⒄埓蠹乙黄鹣敕椒ㄕ页鼍売?。如投沒有低下、屁股撅得太高了) T：“那剛才還有個小伙伴沒有勝利，請你們幫他找找緣由。為什么他沒有勝利?！?請沒有勝利的孩子演示，請其他孩子找出他沒有勝利的緣由?！?大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案2 【設(shè)計(jì)意圖】 幼兒對大鞋很感愛好，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)受，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動。 【活動目標(biāo)】 1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，進(jìn)展幼兒平衡技能及相互協(xié)作的精神。 2、選擇自己喜愛的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體

5、驗(yàn)合作運(yùn)動的愉悅。 【活動預(yù)備】 用木版和寬牛筋自制的“大鞋”假設(shè)干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。 【活動過程】 1、熱身運(yùn)動，活動活動筋骨。 2、兩人合作“走大鞋”。 第一次嘗試 (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。 (2)老師巡察觀測，留意發(fā)覺幼兒在嘗試過程中涌現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不全都等，并引導(dǎo)幼兒積極探究。 (3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作協(xié)作語言表達(dá)自己的想法、做法。 (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小伙伴扶著前一名小伙伴的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出

6、有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)全都地向前走。 第二次玩“走大鞋“的游戲 (1)在踏浪樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。 (2)老師進(jìn)行個別指導(dǎo)與援助。 (3)請合作走大鞋勝利的幼兒展示，并鼓舞幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。 3、三人合作走大鞋 品嘗到勝利味道的、身體平衡技能較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人需要親密協(xié)作、步調(diào)全都才能走好。 4、放松運(yùn)動 幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。 【活動延伸】： 1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。 2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口

7、之家)進(jìn)行。 【活動反思】： 孩子們在活動中，走得很仔細(xì)，玩的很快樂。游戲提高了幼兒的平衡技能，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。 大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案3 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)技能。 2.培育幼兒積極、勇猛的品質(zhì)。 活動預(yù)備： 跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。 活動過程： 一、開始部分 (一)熱身運(yùn)動(結(jié)合小兵音樂) 指導(dǎo)語：孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?那是由于他們都特別守紀(jì)律，而且很聽指揮官的指令。今日小伙伴們當(dāng)回小小解放軍，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒!首先

8、我們先來活動活動筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 二、基本部分 1.指導(dǎo)語：小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今日指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨(dú)木橋，爬過封鎖線，最末回到軍營。但是去巡邏時的重要路徑就是要跨過戰(zhàn)壕，假如你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)覺?，F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小伙伴認(rèn)真看哦! 跨過戰(zhàn)壕：老師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。老師連貫演示動作流程：蹬跨跑 2、幼兒

9、四散自由練習(xí)跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。 3、集中幼兒，請個別幼兒演示，訂正后再重點(diǎn)練習(xí)。 4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦!小伙伴有沒有信心?幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。老師觀測并且援助個別幼兒訂正動作。 大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案4 活動目標(biāo) 1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的性格，增進(jìn)親子之情。 2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。 3、通過形式多樣的親子游戲，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。 活動時間： _年_月_日(上午/下午) 活動主題： “大手牽小手，一起來運(yùn)動” 活動場地： 幼兒園_操場 活動預(yù)備： 1、各班

10、提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計(jì)等工作。 2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。 3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規(guī)章。 4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。 5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。 6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。 7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。 活動流程： 1家長入園簽到，到各班主任處報到。 2播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。 3主持人宣布活動開始： 1、老師致辭： 敬愛的各位家長伙伴，心愛的小伙伴們：大家好! 迎著春

11、日的陽光，我們迎來了201_年_季親子趣味運(yùn)動會。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伙伴。小伙伴，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最激烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶領(lǐng)小伙伴們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小伙伴們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小伙伴們變得更強(qiáng)，更自信了!在競賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伙伴們對這次競賽特別有信心，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請

12、奉園長致詞。 2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。 活動順次： 1、幼兒體操展示。 2、幼兒特色活動展示：各班室外“_”特色活動 3、各班組織親子游戲競賽，場地安排： 小班：活動室前; 中班：; 大班： 4、老師與家長接力競賽， 競賽地點(diǎn)： 5、家長友情賽：拔河競賽， 競賽地點(diǎn)： 游戲玩法：三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油! 6、家長與班級老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。 大班戶外游戲活動設(shè)計(jì)方案5 一、設(shè)計(jì)思路： 以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼

13、兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。 二、活動總目標(biāo)： 1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。 2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。 3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工 四、活動時間：定于20_年12月24日上午8：00開始入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30、由于全園教職員工都要參加組織

14、活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長伙伴們妥當(dāng)做好安排(下午休息)，感謝支持! 五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場 六、活動對象： 全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴同來園參加親子活動) 七、活動組織形式： 采納分組形式組織整個活動，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。 八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長：園長 組員：全體老師 九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作： 1、預(yù)備工作： (1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加) (2)預(yù)備供幼兒和家長的親子游戲假設(shè)干。(可分室內(nèi)、室外) (3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為

15、獎品。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 2、人員安排： (1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 (2)活動主持人由_負(fù)責(zé)，攝像師由_老師負(fù)責(zé)，照相由_老師負(fù)責(zé)。 (3)門口扮演米奇和米妮人員：_和_老師。 (4)音樂負(fù)責(zé)人：_ (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：_ (6)大門口安全負(fù)責(zé)人：_ 十、活動方法 1、活動區(qū)域均向家長和小伙伴開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。 2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任

16、意選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。 3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最末的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。 十一、考前須知：(各班組織幼兒爭論制定) 1、參與活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要留意安全。 4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。 5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小伙伴。 6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。 7、請家長不要穿高鞋來園。 8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。 十二、活動流程： 1、8：00鐘開始