小班主題教案：皮球真有趣教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：皮球真有趣教案及教學(xué)反思一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探究活動(dòng)感愛好。2、樂意用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己喜愛的皮球、進(jìn)展語言表述能力。3、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒積極開朗的性格。二、活動(dòng)預(yù)備：皮球(大小、色彩、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個(gè)，打氣筒一個(gè)。三、活動(dòng)過程：1、玩一玩提供各種不同的皮球，讓幼兒運(yùn)用感官發(fā)覺皮球的形狀特征。師：今日有許多美麗的皮球?qū)殞殎砗臀覀兘话閭H，你們情愿嗎?請(qǐng)你認(rèn)真看一看，摸一摸，你的皮球?qū)殞氶L的怎么樣?2、探究皮球的彈性，師生共同解決皮球滾、拍的緣由。師：皮球?qū)殞氝€有許多本事，我們一

2、起來玩一玩，看一看它畢竟有什么本事。幼兒自由探究提問：你是怎么玩的?。大;考吧.幼，師wang出處，你發(fā)覺了什么?幼兒：我發(fā)覺皮球會(huì)滾。師：我們一起滾一滾(引領(lǐng)幼兒朝不同方向滾)皮球?qū)殞殲槭裁磿?huì)朝不同方向滾。幼兒：由于皮球是圓圓的師：誰還有不同的玩法?幼兒：我是拍的皮球跳的很高。師：由于皮球有彈性，所以我們拍的時(shí)候會(huì)跳起來。幼兒一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。師：你還喜愛什么樣的皮球?qū)殞?幼兒：喜愛花皮球、足球、籃球、乒乓球。延長活動(dòng)：幼兒到操場(chǎng)自由舉行拍球競(jìng)賽?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)的全過程體現(xiàn)了幼兒試試教導(dǎo)中應(yīng)該培養(yǎng)試試精神的要求，它基本遵從了問題試試(實(shí)踐)發(fā)覺，提出新的問題再試試再發(fā)覺這一不斷試試，不斷探索，不斷發(fā)覺，使熟悉不斷深入的對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的熟悉邏輯。本次活動(dòng)涉及到的是發(fā)覺各種各樣的玩球辦法，雖然教師沒說什么，但幼兒利用試試，最終玩出了各種各樣的辦法，達(dá)到了試試教學(xué)的目的。本次活動(dòng)存在的問題是，個(gè)別幼兒在試試活動(dòng)中不樂觀試試，只是跟著別人發(fā)覺的辦法來玩，自己并沒