中班健康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思

1、中班健康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思這是中班健康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.使幼兒明白當(dāng)眾咳嗽是不文明的行為。2.明白咳嗽時不能對著別人，防止病菌感染。3.了解生病的病癥，明白感冒后身體不舒適要按時告知大人。4.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識?；顒訙蕚洌喝屐`童教材活動過程：一、活動導(dǎo)入1、帶著幼兒伴著儒靈童歌曲做律動。2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、聽故事提問導(dǎo)入：你們見過動物們戴口罩嗎？請聽故事流感來了。2、清靜聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。老師提問：動物園里的小動物為什么都感冒了？故事總結(jié)：長頸鹿得了感冒，在咳嗽時

2、一不當(dāng)心就把病菌傳染給了其他小動物。動物們在寶寶和萌萌的幫忙下，才不發(fā)燒了。小好友們，在我們感冒咳嗽的時分，記住要把小嘴巴捂住，這樣不僅是禮貌的行為，還是防止病毒傳染的方法。3、看動畫提問導(dǎo)入：小好友你咳嗽時是怎樣做的？4、仔細看儒靈童動畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：（1）寶寶為什么要送給媽媽口罩？（2）咳嗽要講究哪些禮儀？（3）請你說說今后你或他人咳嗽時會怎樣做？5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。老師總結(jié)：當(dāng)生病咳嗽的時分，簡單把病菌傳染給其他人。小好友們要記得在咳嗽的時分要捂著嘴

3、巴，把頭轉(zhuǎn)向一邊，不能對著人、對著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染，我們要把握正確咳嗽的方法。三、圖譜演示，推斷對錯老師出示兩張圖片讓幼兒推斷對錯。老師看圖總結(jié)：小好友在咳嗽的時分要向這個小姑娘一樣，用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。假如對著其他人咳嗽不但會把病菌傳染給別人，也是非常不禮貌的行為，小好友們肯定要學(xué)會咳嗽時正確的方法。四、游戲互動，穩(wěn)固主題游戲：文明咳嗽我明白準備：節(jié)奏變換明顯的音樂玩法：老師帶著幼兒圍成一個圓圈站立，老師播放音樂，大家可以根據(jù)順時針或逆時針的方向走動，聽到節(jié)奏變換處，可以用手捂住嘴巴，做不對人咳嗽的動作。假如幼兒沒有運用正確的方法，請幼兒回到座位。游戲連續(xù)進行，老師可給做得好的幼兒賜予貼紙嘉獎。五、活動延長，主題內(nèi)化（1）帶著幼兒唱讀儒靈童兒歌。（2）老師在日常生活中提示幼兒咳嗽時用手或紙巾捂住。（3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的根底上得到進展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在主動快樂的氣氛中以游戲的