小班半日活動設(shè)計方案

1、第 第 頁小班半日活動設(shè)計方案小班的孩子非常依戀父母，雖然他們進入幼兒園已兩個多月了，慢慢適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但心情時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參加幼兒園的各項活動，我們捕獲著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的愛好點、熱點，如：孩子們特別喜歡小動物，情愿與它們做伙伴；散步時，他們圍著桔子樹，指著一只只小巧玲瓏，綠油油的桔子說著、笑著，伸出小手撫摩著；他們喜愛參與戶外活動，在草地上游戲，在小樹林中藏寶，在廣場上玩耍，歡樂極了我園這些良好的戶外自然環(huán)境，正是孩子們親近自然的資源。經(jīng)過分析，我提出開展活動的兩點依據(jù)：1、從孩子們的“熱點”出發(fā)，以綱要中“依據(jù)兒童的愛好、愛好、需要

2、和進展水平，將四周的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為進展兒童的重要資源?！边@一精神為依據(jù)，本著“來源于生活，服務(wù)于教學”的環(huán)境教育特點，充分挖掘和利用“桔子寶寶的成長”系列活動，從而將環(huán)境資源轉(zhuǎn)化為促進幼兒進展的教育因素。2、音樂活動桔子寶寶是其中的一個活動。結(jié)合自己正在討論的在音樂活動中進展幼兒的社會性這一課題中小班的階段目標，本次音樂活動重在幼兒情感的激發(fā)與表達，讓孩子在看看講講、聽聽唱唱的活動中自然流露出對自己一貫關(guān)愛桔子寶寶的親近之情。并依據(jù)幼兒的年齡特點與現(xiàn)有水平，選擇了曲調(diào)簡約，旋律精美的曲子。戶外活動也是基于充分利用幼兒園的自然環(huán)境而考慮的，為孩子們獨自游戲，平行游戲和與同伴的合作游戲創(chuàng)設(shè)

3、條件，提供機會，并提供一些幫助材料，讓孩子們自由選擇，自主游戲，體驗游戲的歡樂。二、活動設(shè)計一音樂活動：歌曲桔子寶寶活動目標：1、喜愛參與音樂活動、愿意講講唱唱。2、情愿表達對桔子寶寶喜歡、親近的情感?；顒舆^程：1、看看講講對桔子寶寶說說話師用歌詞小結(jié)師：我們的桔子寶寶真可愛，我們一起親親桔子寶寶吧。一起說：讓我親親親親你；讓我親親親親你。2、聽聽唱唱觀賞歌曲：問：我對桔子寶寶說了什么靜靜話？再次觀賞老師表演問：我愛桔子寶寶，我是怎們做的？師：喜愛你的桔子寶寶，就告知它吧幼兒學唱歌曲。師留意鼓舞幼兒表達喜歡桔子寶寶的動作、行為。3、延伸活動散步時路過桔子樹，對其它桔子樹上的桔子寶寶唱這首好聽的

4、歌。page_break二戶外自選游戲：活動目標：喜愛參加游戲活動，體驗游戲的歡樂。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：長毛絨小動物假設(shè)干、舊輪胎、小水壺、小畫架、泡沫板、顏色瓶、繩子等幫助材料?；顒舆^程：1、自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進行游戲。2、自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境：小樹林、小廣場，讓幼兒自主開展各種活動，體驗游戲的歡樂。3、自發(fā)溝通：幼兒情愿和同伴、老師說說游戲中歡樂的事。備注：提供毛巾、水壺等，提示幼兒在活動中運用；依據(jù)天氣狀況、幼兒活動狀況調(diào)整幼兒的活動量、衣著。三體育活動活動內(nèi)容：玩滑板車、高蹺、流星球活動目標：1、對體育活動感愛好，能大膽開心地參加活動能夠。2、情愿嘗試玩滑板車的多種方法。活動預(yù)備：滑板車、高蹺、流星球各假設(shè)干觀測與指導：1、熱身運動：我是小小運動員2、重點指導幼兒滑板車：1幼兒嘗試多種滑板車的方法，師個別指導。2觀測幼兒的玩法，適時邀請幼兒展示各種玩法，相互啟發(fā)、溝通。如：A爬行：胸腹部貼于滑板車，四肢著地爬。B旋轉(zhuǎn)：幼兒坐于滑板車上，用力帶動滑板車旋轉(zhuǎn)。C前行倒退：幼兒坐于滑板車上，以腳的能量帶動滑板車前行或倒退.3幼兒受啟發(fā)后，繼續(xù)嘗試練習。四生活活動：學塞衣褲活動目標：自己動手學塞衣褲，情愿做力所能及的事?；顒宇A(yù)備：幼兒已學過塞衣褲兒歌觀測與指導：1、利用盥洗，進行學習，嘗試自己塞衣褲。2、幼兒盥洗，師