中班安全工作計(jì)劃

1、Word 中班安全工作計(jì)劃 最新中班平安工作方案篇1 幼兒教育新綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。在新的學(xué)年里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定以下方案。 （一）老師做到： 1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。 2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。 3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)

2、，并準(zhǔn)時(shí)打電話(huà)進(jìn)行家訪了解緣由。 5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 6、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。 7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。 8、做好送點(diǎn)心的交接工作，把點(diǎn)心放在平安處，以防幼兒燙傷。 9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。 10、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒逢我愛(ài)護(hù)培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼

3、兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并實(shí)行正面引導(dǎo)。 （二）在幼兒方面做到： 1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。 2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開(kāi)大人或集體。 4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不濟(jì)，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互關(guān)心。保證幼兒平安。 6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。 7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問(wèn)，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話(huà)是“1

4、19”等。 以上是本班在平安方面的方案，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安全。 最新中班平安工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，以宣揚(yáng)平安工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深化開(kāi)展平安專(zhuān)項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。 在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)話(huà)、圖片、親身經(jīng)受等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，提高孩子的平安意識(shí)和平安學(xué)問(wèn)。 小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危急品，檢查

5、兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并準(zhǔn)時(shí)訂正。 二、教育目標(biāo) 幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。將平安工作納入幼兒園日常工作，增加師生平安意識(shí)。孩子由于有你而自我愛(ài)護(hù)意識(shí)差 1、增加孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。孩子生活閱歷少，但奇怪 心強(qiáng)，簡(jiǎn)單探究。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無(wú)法猜測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 2、加強(qiáng)晨檢消退事故隱患。老師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行

6、檢查和消毒，發(fā)覺(jué)損壞準(zhǔn)時(shí)修復(fù)或更新。 3、加強(qiáng)體育熬煉，增加兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜愛(ài)活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)力量差，對(duì)狀況反應(yīng)慢，簡(jiǎn)單被意外損害。因此，老師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛(ài)護(hù)力量。 4、家庭接觸應(yīng)為兒童供應(yīng)平安教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣揚(yáng)對(duì)孩子進(jìn)行平安教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的平安教育。 5、進(jìn)行平安檢查。準(zhǔn)時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡(jiǎn)單消失的擔(dān)心全因素，如午睡、提示孩子睡覺(jué)不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。

7、并消退孩子自身的擔(dān)心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過(guò)長(zhǎng)而損害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。 6、平安教育滲透到日?；顒?dòng)中。 （1）通過(guò)談話(huà)、觀看平安教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些平安事故和自我愛(ài)護(hù)案例，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 （2）特別教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特別電話(huà)號(hào)碼；如何防雷擊等。 平安教育應(yīng)當(dāng)更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。并開(kāi)展有針對(duì)性的平安教育。增加兒童平安防護(hù)力量。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學(xué)過(guò)的東西愛(ài)護(hù)自己。 讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)，告知孩子一些平安學(xué)問(wèn)和一些預(yù)防措

8、施。比如登記你的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個(gè)人在家不要隨便開(kāi)門(mén)。 通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作我們的工作。 最新中班平安工作方案篇3 一、工作背景 要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，他們的健康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪 心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱

9、歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對(duì)突發(fā)大事不能作出精確 的推斷。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。 二、工作目標(biāo)： 1.了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。 2.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 三、詳細(xì)措施： 1.通過(guò)環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)

10、自身平安，增加平安意識(shí)。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的培育目標(biāo)。 此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話(huà)中，時(shí)刻提示幼兒留意平安。 2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開(kāi)事故的發(fā)生。 孩子還小，我們不行能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂(lè)觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想

11、方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛(ài)護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中鞏固生活技能。 四、詳細(xì)平安事項(xiàng)教育： (一)公共場(chǎng)所平安 1.在公共場(chǎng)所不與生疏人說(shuō)話(huà)，提高警惕心。 2.熟悉日常生活中平安標(biāo)志 (1)教育幼兒熟悉平安標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車(chē)輛。不跟生疏的人走。 (2)了解緊急電話(huà)的用途 熟悉110、120、119求救電話(huà),知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時(shí)會(huì)快速求助相關(guān)部門(mén)，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話(huà)進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒平安意識(shí)， 3.培育幼兒防火、防電、防地震等平

12、安意識(shí)。 (1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 (2)用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 (3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 五、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力 幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作，平安教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問(wèn)、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的平安教育，確保幼兒平安與健康。 1.平安活動(dòng) 教育幼兒

13、遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2.進(jìn)餐、午睡平安 知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯) 3.生活平安 教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 4.藥品管理平安 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需

14、吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。 5.接送平安 來(lái)園要進(jìn)班，并與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必需與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。 6.家庭平安 向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。 7.簡(jiǎn)潔自救方法 識(shí)別特別號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家

15、，不行隨便開(kāi)門(mén)。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。 最新中班平安工作方案篇4 一、活動(dòng)目的： “學(xué)校工作無(wú)小事，平安工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒平安教育，培育幼兒平安意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)的力量，避開(kāi)和削減意外損害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 二、活動(dòng)內(nèi)容： (一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的平安學(xué)問(wèn)。 1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避開(kāi)戳傷，不相互追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。 2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危急的動(dòng)作。 3、教育幼兒到公共

16、場(chǎng)所參與巡游，外出漫步 或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危急的地方，跟著大人的話(huà)，不得任憑離開(kāi)，要拉著大人走，不能自己處處跑，有事應(yīng)告知大人。 4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所留意觀看消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話(huà)，懂得如何報(bào)警。特殊是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話(huà)、怎么逃命。學(xué)習(xí)110、119、120電話(huà)的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。 5、教幼兒熟悉電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開(kāi)水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危急物品的危害，以防止意外事故。 6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨(dú)在家時(shí)，不隨便開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，

17、可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給生疏人開(kāi)門(mén)。 7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì)表達(dá)清晰，緊急狀況知道如何聯(lián)系家人。 8、教育幼兒不隨便輕信生疏人的話(huà)，未經(jīng)家人允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑生疏人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、害的一般方法，提高自我愛(ài)護(hù)力量，形成在遇到危及自身平安時(shí)準(zhǔn)時(shí)向他人求助的意識(shí)。 9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)公路，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。 10、教育幼兒到野外旅行或漫步 時(shí)不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)當(dāng)放入口

18、內(nèi)，以防意外。 11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危急性。教給幼兒在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我愛(ài)護(hù)和求助及逃命的簡(jiǎn)潔技能。 12、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生平安常識(shí)，預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。 三、詳細(xì)活動(dòng)支配： 第一周：我不熟悉你 第三周：一個(gè)人在家 第五周：我會(huì)過(guò)公路 第七周：逛動(dòng)物園，要留意什么 第九周：我會(huì)乘電梯 第十一周：潔凈食物人人愛(ài) 第十三周：地震了怎么辦 第十五周：雷雨天在家好還是出去好 第十七周：小河邊，要當(dāng)心 最新中班平安工作方案篇5 一、現(xiàn)狀分析： 升入中班其次學(xué)期之后，孩子越來(lái)越愛(ài)玩了，班里的孩子也越來(lái)越多了，尤其是男孩子都

19、比較活躍，愛(ài)跑來(lái)跑去追追逐趕的孩子的多了許多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛(ài)玩大型玩具，但是在玩的過(guò)程中，總是比較瘋，會(huì)喜愛(ài)在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來(lái)，有的則不管前面有沒(méi)有小伴侶在滑，直接跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被推等等問(wèn)題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜愛(ài)跑著上下樓，太感動(dòng)的時(shí)候或者是不當(dāng)心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競(jìng)賽型的活動(dòng)，一旦過(guò)度愛(ài)護(hù)自己或者是不知道怎么愛(ài)護(hù)的孩子往往更加簡(jiǎn)單消失平安問(wèn)題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，因此會(huì)消失一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中

20、班的孩子越長(zhǎng)越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過(guò)公路的時(shí)候存在著很大的平安問(wèn)題。這些顯性或者是隱性的平安問(wèn)題，需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻留意著。盡全力不消失平安問(wèn)題。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 具有初步的平安意識(shí)：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能遵守嬉戲規(guī)章；知道過(guò)公路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。 外出時(shí)知道不離開(kāi)成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 三、措施： 1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面： 1）帶班時(shí)間不與人談天，不擅自離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般狀況下，不接電話(huà)和會(huì)見(jiàn)客人。 2）藥品和洗滌水（粉）的保管： 寫(xiě)好名，（幼兒的藥品

21、要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置在幼兒拿不到的地方）； 大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。 3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室 是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。 4）幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，急躁詢(xún)問(wèn)、認(rèn)真查看傷口。假如是燙傷要快速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。 5）發(fā)生事故后，要馬上報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。 6）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面： 1）老師：不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火；留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的

22、方法搬椅子等；準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等）。 2）生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不任憑倒開(kāi)水；幼兒喝的開(kāi)水溫度掌握相宜；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服喝水時(shí)要留意開(kāi)水的冷熱，避開(kāi)燙傷；準(zhǔn)時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、處理、解決問(wèn)題。 3、活動(dòng)組織方面：常

23、常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)力量。 1）晨間接待時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。 2）晨間談話(huà)或教育活動(dòng)時(shí)，老師要教育幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；入廁時(shí)不推不擠；來(lái)園要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園；識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120）；遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避；多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理；在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動(dòng)時(shí)避開(kāi)幼兒在教室亂跑亂撞。 3）教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做三檢查（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒心情、衣著）；一交待（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）