黑龍江省雞西市重點中學2023學年高考生物倒計時模擬卷含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1抗維生素D佝僂病、多指、紅綠色盲以及白化病是人類的四種單基因遺傳病，下列關于這四種遺傳病的相關敘述，錯誤的是（ ）A人群中抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性B可在多指患者的家系中調查該病的遺傳方式C紅綠色盲女性的一個致病基因來自母親，所以母親一定是該病患者D白化病的患病機理可說明基因通過控制

2、酶的合成間接控制生物性狀2下列有關生物工程技術的敘述中，正確的是（ ）A恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的關鍵在于轉基因“工程菌”對土壤污染物的分解B應杜絕進行存在生命科學倫理問題的“設計試管嬰兒”的研究C世界各國都應該禁止在任何情況下生產、儲存和發(fā)展生物武器D生物工程技術應用在植物體上就不會帶來生命倫理和安全問題3蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下面是相關細胞分裂后期的模式圖（顯示部分染色體），可以存在于蜂王和雄蜂體內的圖像是（ ）ABCD4下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A與有氧呼吸有關的酶分布在細胞質基質和線粒體基質B有葉綠體的細胞能合成ATP，不需要細胞呼吸提供能量C細胞中有機物的氧化放

3、能是人體熱量的主要來源D某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，但對無氧呼吸無影響5下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）A配制固體培養(yǎng)基時，所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類B劃線操作時，不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連C分離計數(shù)時，可用平板劃線法對需計數(shù)的微生物進行分離D純化培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿應倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內的搖床上培養(yǎng)6下列有關生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述，不正確的是（ ）A明顯縮短DNA 分子復制所需要的時間主要是依靠半保留復制方式B基因突變、基因重組和染色體變異都可為生物進化提供原材料C捕食者捕食個體數(shù)量多的物種，能避免生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)占絕對優(yōu)勢的物種D高等動物體內性激素的分泌存

4、在負反饋調節(jié)，能使性激素的含量不至于過高7果蠅的體色灰身和黑身受一對等位基因（A、a）控制，另一對同源染色體上的等位基因（B、b）會影響黑身果蠅的體色深度?？蒲腥藛T選用一只黑身雌蠅與一只灰身雄蠅進行雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型為雌蠅中灰身：黑身=241：79，雄蠅中灰身：黑身：深黑身=239：42：40。不考慮性染色體同源區(qū)段，據此推測下列說法錯誤的是（ ）AAa基因位于常染色體上，B、b基因位于X染色體上B親本中雌、雄果蠅的基因型分別為aaXBXB和AAXbYCF2中雌、雄果蠅的B基因頻率相等DF2中雄果蠅共有6種基因型，其中基因型為AaXBY的個體所占比例為1/48（10

5、分）某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換二、非選擇題9（10分）2018年11月，一對名為“露露”和“娜娜”的基因編輯嬰兒的誕生引發(fā)了國內巨大的爭議。基因編輯過程的實質是用特殊的引導序列將“基因剪刀-Cas9酶”精準定位到所需修飾的基因上然后進行編輯?；卮鹣铝?/p>

6、問題：（1）科學家用_法將特殊的引導序列與“基因剪刀-Ca9酶”導入目的細胞，上述實例中目的細胞為_。（2）“露露”與“娜娜”其實也是試管嬰兒，試管嬰兒需讓成熟且_的精子與成熟的卵細胞結合形成受精卵，然后進行早期胚胎培養(yǎng)。該時期所用培養(yǎng)液中含有的物質有無機鹽和有機鹽類、氨基酸、維生素、_、_、水和血清等。（3）一個處于囊胚期的早期胚胎經過_技術可形成兩個甚至多個胚胎，該技術操作的關鍵是要做到將_，若科學家想在早期胚胎時就知道“露露”的性別，可通過_實現(xiàn)。10（14分）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。右圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島

7、素作用機理。據圖分析回答：（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，經興奮的傳導和傳遞，最終導致傳出神經末梢釋放神經遞質與_; 由圖分析，胰島B細胞分泌胰島素還受到_的影響。以上說明血糖平衡的調節(jié)方式包括_調節(jié)。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w（圖中抗體1、抗體2）。圖中因抗體1引起的糖尿病的致病原因是： _結合，導致_。 該病可以通過注射_來治療。從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于_病。11（14分）由于圍湖造田、網箱養(yǎng)魚、污水排放等原因，到21世紀初，湖北省洪湖的水面積比20世紀初減少了近，昔日的美景不見了，換來的不是年年干旱，就是水澇；后來實行退

8、耕還湖政策，并進行污水排放治理，建立國家級自然保護區(qū)等措施，洪湖的生態(tài)環(huán)境逐漸改善和恢復，其水面積也增加到400km2。回答下列問題：（1）由于環(huán)境改善和恢復，洪湖逐漸變?yōu)轼B類的天堂，該地水鳥數(shù)量明顯增加，從種群數(shù)量特征的角度分析，鳥的種群密度增加的直接原因有_（答出兩項）。若洪湖中鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾，為了能保持鰱魚的最大捕撈量，每次捕撈后鰱魚的種群密度應保持在_尾/km2。（2）洪湖中野生紅蓮的葉子有的挺水，有的浮水，錯落有致，這種現(xiàn)象_（填“屬于”或“不屬于”）群落的垂直結構，理由是_。（3）洪湖中生活著魚、烏龜、野鴨、益鳥等動物，它們在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。經過保護和治

9、理，洪湖的物種不斷增多，環(huán)境也變得越來越優(yōu)美，不僅為人們提供了豐富的物產，還成為人們觀光、休閑的好處所，這些體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。12豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F對黑色素有淡化功能，淡化的結果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色，基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變，回答下列問題：（1）白色豚鼠的基因型有_種。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_（填“會”或“不會”）出現(xiàn)黑色個體。（2）兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色：灰色：白色=_，則表明等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律。（3）若基因型為EeFf的灰色豚

10、鼠能產生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF：ef=l：1Ef：eF =1：1，則_（填“能”或“不能”）得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律的結論，理由是_。根據以上配子類型及比例無法判斷兩對基因是否遵循自由組合定律，理由是 _。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】【分析】傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。二、調查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調查的是遺傳病的發(fā)病率，則應在群體中抽樣調查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調查的

11、是遺傳病的遺傳方式，則應以患者家庭為單位進行調查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式?！绢}目詳解】A、抗維生素D佝僂病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，人群中女性的發(fā)病率高于男性，A正確；B、調查遺傳病的遺傳方式需分析致病基因在家系中的傳遞規(guī)律，故需在患者家系中進行調查，B正確；C、人類紅綠色盲的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，一個致病基因來自母親，但母親的基因型可能是雜合子，所以母親不一定是患者，C錯誤；D、正常人體內在酪氨酸酶的催化下，酪氨酸轉化為黑色素，白化病患者體內控制酪氨酸酶合成的基因突變，導致黑色素不能合成，可說明基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀，D正確。故選C。【答案點睛】本題考查

12、常見的人類遺傳病及調查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及意義；識記調查人類遺傳病的調查對象、調查內容及范圍，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、C【答案解析】1、轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。2、設計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育。3、生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易

13、受傷害；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產?！绢}目詳解】A、礦區(qū)廢棄地的土壤條件極其惡劣，可使用人工制造表土等方法緩解礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境，最根本在于能夠利用生態(tài)系統(tǒng)中分解者即土壤中微生物將礦區(qū)有害物質分解，A錯誤；B、設計試管嬰兒在胚胎移植前進行遺傳病基因檢測，目的是為提供骨髓造血干細胞，救治病人，是合乎道德規(guī)范的，不應該杜絕，B錯誤；C、生物武器的特點是傳染性強、傳染面廣、難以防治，因此世界各國都應該禁止在任何情況下生產、儲存和發(fā)展生物武器，C正確；D、生物工程技術應用在植物體上就也會帶來生命倫理和安全問題，D錯誤。故選C【答案點睛】本題考查轉基因生物的安全性問題、

14、生物技術中的倫理問題，要求考生識記轉基因技術的安全性問題；關注生物技術的倫理問題；識記生物武器的相關知識，能運用所學的知識準確判斷各選項。3、B【答案解析】雄蜂是由蜂王產生的卵細胞發(fā)育而成，其體細胞中含有一個染色體組。【題目詳解】A項為二倍體生物減數(shù)第一次分裂后期的圖像，不能存在于雄蜂體內，A錯誤；B項可能是二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的圖像,也可能是只含一個染色體組的單倍體生物有絲分裂后期的圖像，B正確；C項為雄蜂減數(shù)第一次分裂后期的細胞圖像，不會發(fā)生在雌蜂細胞中。C錯誤； D選項為二倍體生物有絲分裂后期的圖像，不能存在于雄蜂體內，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題以“蜜蜂的蜂王為二倍體,雄蜂

15、為單倍體”作為命題切入點，以圖形為信息載體，考查考生對減數(shù)分裂和有絲分裂過程的理解。4、C【答案解析】有氧呼吸第一階段，葡萄糖在細胞質基質中分解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質中丙酮酸和水反應生成二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，第三階段在線粒體內膜上還原氫和氧氣結合生成水，釋放大量能量?！绢}目詳解】A、真核生物細胞有氧呼吸三個階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，故與有氧呼吸有關的酶分布在這3個地方，A錯誤；B、葉綠體合成的ATP只能用于暗反應C3的還原，細胞其他的生命活動需要的ATP必須通過細胞呼吸產生，B錯誤；C、人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放

16、能，C正確；D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段是一樣的，污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，故對無氧呼吸也有影響，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的具體過程及場所，掌握影響細胞呼吸的因素，能根據圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。5、B【答案解析】進行培養(yǎng)的微生物主要有病毒、細菌、放線菌、真菌等。微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基，根據微生物的不同種類和生活習性來配制特定的培養(yǎng)基。微生物培養(yǎng)成功的關鍵在于無菌操作，如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌或培養(yǎng)過程中有雜菌污染，容易導致實驗失敗。篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基。微生物接種的主要方法有平板

17、劃線法和稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】A、配制固體培養(yǎng)基時，所加的瓊脂是從紅藻中提取的多糖，A錯誤；B、劃線時要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連，因為最后一區(qū)的菌種是最少的，而第一區(qū)的菌種是最致密的，如果連在一起可能影響單個菌落的分離效果，B正確；C、分離計數(shù)時，應采用稀釋涂布平板法，C錯誤；D、搖床應在液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時使用，培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識，要求學生識記培養(yǎng)基制備的方法步驟，掌握實驗操作過程中的相關注意點，同時識記無菌技術的主要內容等。6、A【答案解析】生命現(xiàn)象的正常高效進行與反饋調節(jié)、多種種間關系等有密切關系

18、?！绢}目詳解】A、半保留復制方式可以保證親子代間遺傳物質的連續(xù)性，DNA多起點復制縮短了復制所需要的時間，A錯誤；B、可遺傳變異（基因突變、基因重組和染色體變異）可為生物提供進化的原材料，B正確；C、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，因此捕食者的捕食對被捕食種群的發(fā)展起促進作用，能避免生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)占絕對優(yōu)勢的物種，C正確；D、當高等動物體內性激素含量偏高時，可通過負反饋調節(jié)使性激素水平降低，以保證性激素的含量不至于過高，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】解答此題需熟悉常見的生命活動活動及其調節(jié)過程和機制，并能結合選項分析作答。7、C【答案解析】根據“果蠅的體色灰身和黑身受一對等位基因（A、a）控制”

19、黑身雌蠅與灰身雄蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型比為：雌蠅中灰身：黑身=241：79=3：1；雄蠅中灰身：（黑身+深黑身）=239：（42+40）=3：1”可知，灰身為顯性，雌雄比例中灰身：黑身=3：1，故該對等位基因（A、a）遺傳與性別沒有關聯(lián)，所以等位基因（A、a）位于常染色體上。又知“一對同源染色體上的等位基因（B、b）影響黑身果蠅的體色深度”，在F2中雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1”可知雌雄果蠅在相同表現(xiàn)型中所占比例不同，說明B、b等位基因位于X染色體上遺傳。為了保證F1雌雄果蠅全為灰身，則母本黑身雌果蠅的基因型只能為aaXBXB，父本灰身

20、雄果蠅的基因型只能為AAXbY，F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY?！绢}目詳解】A、通過分析可知，Aa基因位于常染色體上，B、b基因位于X染色體上，A正確；B、通過分析可知，親本中雌、雄果蠅的基因型分別為aaXBXB和AAXbY，B正確；C、F1雌雄果蠅的基因型分別為XBXb、XBY，交配產生F2 ，F(xiàn)2中1/4XBXB、1/4XBXb、1/4XBY、1/4XbY, F2中雌、雄果蠅的B基因頻率分別是3/4、1/4，C錯誤；D、F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY ，交配產生F2，F(xiàn)2中雄果蠅共有32=6種基因型，其中基因型為AaXBY的個體所占比例為2/41/2

21、=1/4，D正確。故選C。8、D【答案解析】減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，染色單體1或2發(fā)生突變可能，但不是最合理的，只有減數(shù)第一次分裂時，非姐妹染色單體的交叉互換，基因B移到正常染色體上后代才會出現(xiàn)紅色性狀，BC減數(shù)第二次分裂，染色單體無論如何變化，產生的花粉都不可育，所以答案D?？键c定位：考查減數(shù)分裂中，染色體的行為。二、非選擇題9、顯微注射 受精卵 獲能 激素 核苷酸 胚胎分割 內細胞團均等分割 取囊胚期胚胎的滋養(yǎng)層細胞進行染色體（或DNA）分析 【答案解析】本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關知識，在基因工程中，常以動物的受精卵作為受體細胞，采用顯微注射法將目的基因導入，胚胎分割需要

22、將內細胞團均等分割。【題目詳解】(1) 將特殊的引導序列與“基因剪刀Ca9酶”導入目的細胞是受精卵細胞，采用顯微注射法。（2）體外受精需要將成熟的精子獲能后與成熟的卵細胞結合形成受精卵；早期胚胎培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入無機鹽和有機鹽類、氨基酸、維生素、激素、核苷酸、水和血清等。（3）將囊胚期的早期胚胎采用胚胎分割技術可形成兩個甚至多個胚胎，該技術操作的關鍵是要做到將內細胞團均等分割，取囊胚期胚胎的滋養(yǎng)層細胞進行染色體（或DNA）分析可以判斷胎兒的性別?！敬鸢更c睛】本題的解題關鍵是要熟悉胚胎發(fā)育的過程。10、胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多 血糖濃度、胰高血糖素含量 神經調節(jié)和體

23、液調節(jié)（ 或神經體液） 抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體 胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高 胰島素 自身免疫 【答案解析】1.據圖分析，當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，通過下丘腦血糖調節(jié)中樞，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細胞膜上相應的受體結合。胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內蛋白質、脂肪、糖原的合成。2.圖中抗體1與胰島B細胞膜上相應的受體結合，使得胰島素不能合成分泌，血糖濃度升高

24、；抗體2與靶細胞膜上的受體結合，使得血糖不能被組織細胞利用；從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病；抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療?！绢}目詳解】（1）據圖分析，當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，通過下丘腦血糖調節(jié)中樞，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應器由傳出神經末梢和胰島B細胞組成；從圖上可以看出，胰島B細胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量；以上說明血糖平衡的調節(jié)方式既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)。（2）抗體1引起的糖尿病的致病原因是由于抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導

25、致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，導致血糖濃度升高；可通過注射胰島素來治療；由于產生異?？贵w引起的糖尿病屬于自身免疫病?！敬鸢更c睛】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經調節(jié)、血糖調節(jié)、免疫調節(jié)，解題關鍵是識圖、從圖中獲取信息并得出結論。11、出生率大于死亡率遷入率大于遷出率 25 不屬于 葉子有的挺水、有的浮水，體現(xiàn)的是同種生物高度的不一致，而群落的垂直結構體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布 作為消費者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，同時還有利于植物的傳粉和種子的傳播 直接 【答案解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度（種群最基本的數(shù)量特征）、出生率和死亡率以及遷人率和遷出率（

26、決定種群大小和種群密度）、年齡組成（預測種群密度變化方向）、性別比例（影響種群密度）等。2、群落的結構：垂直結構和水平結構。3、生態(tài)系統(tǒng)的價值：直接價值、間接價值、潛在價值?！绢}目詳解】（1）從種群數(shù)量特征的角度分析，當出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率時，會直接導致水鳥種群密度增加。環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。S型增長曲線中，環(huán)境容納量即K值。當種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最大，該水城面積為400km2，鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾，則當鰱魚的種群密度為200001/2400=25（尾/km2）時，其種群數(shù)量增長最快，可保持鰱魚的最大捕撈量。（2）荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這是同種生物高度不一致導致的現(xiàn)象，不屬于群落的垂直結構，而群落的垂直結構體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布。（3）洪湖中生活著魚、烏龜、野鴨、益鳥等各類動物，屬于消費者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播。洪湖可以提供豐富的物產并有旅游觀光等的作用，屬于生物多樣性的直接價值?！敬鸢更c睛】本題考查種群特征、種群數(shù)量變化、群落特征、生態(tài)系統(tǒng)的結構等知識，要求考生掌握種群的特征和種群數(shù)量變化，理解群落的空間特征，了解消費者的功能，難度不大。1