年級班主任工作經(jīng)驗總結(jié)-班主任工作總結(jié)范文合集

1、年級班主任工作經(jīng)驗總結(jié)-班主任工作總結(jié)范文合集第一篇：八年級班主任工作經(jīng)驗總結(jié)-班主任工作總結(jié)八年級班主任工作經(jīng)驗總結(jié)由學(xué)生嚴重違紀說開去文/徐國綱由于特殊情況，學(xué)校本學(xué)期對我的工作安排有變動，因而，我不再擔(dān)任八（6）班的班主任，轉(zhuǎn)而擔(dān)任八（1）班的班主任。令人遺憾的是在4月22號下自習(xí)后，本班學(xué)生翻墻外出上網(wǎng)。在這起學(xué)生嚴重違紀事件中，我得到了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。特總結(jié)如下。一、明察秋毫，防微杜漸根據(jù)典記，魏文王曾求教于名醫(yī)扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，誰是醫(yī)術(shù)最好的呢？”扁鵲：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個?！蔽和醪唤獾卣f：“請你介紹的詳細些?！北怡o解釋說：“大哥治病，是在病

2、情發(fā)作之前，那時候病人自己還不覺得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫(yī)術(shù)難以被人認可，所以沒有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在病初起之時，癥狀尚不十分明顯，病人也沒有覺得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉(xiāng)里人都認為二哥只是治小病很靈。我治病，都是在病情十分嚴重之時，病人痛苦萬分，病人家屬心急如焚。此時，他們看到我在經(jīng)脈上穿刺，用針放血，或在患處敷以毒藥以毒攻毒，或動大手術(shù)直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下?！蔽和醮笪?。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。我們的班級管理亦是如此。反思這次翻墻事件，我認為要做到事前控制，要做到如下幾點：1、不能麻痹大意記

3、得接手八（1）班班主任不久，有個老師問我：帶八（6）班和帶八（1）班有什么不同？我說：帶八（6）班，一天都離不開，而帶八（1）班，一個星期不管它也沒有什么問題。現(xiàn)在想來，當(dāng)時是那么的麻痹大意。說完這句話后的第二個月，也就是4月22號（實驗班補課）晚九點半的時候，吳校長打電話過來，說我班上有好幾個學(xué)生翻墻出去上網(wǎng)。我當(dāng)時還不相信，實驗班學(xué)生怎么可能“有好幾個翻墻出去上網(wǎng)”呢？后來一調(diào)查，確實如此，共有6個人翻墻或從校門混出去上網(wǎng)。為了這件事，初中部八年級還專門在小禮堂召開了專門的安全會議。我想，我為自己的麻痹大意付出了應(yīng)有的代價。2、全面了解學(xué)生事后，我仔細的回想“翻墻”之前的一件件反常的事：比

4、如說，總是有個別學(xué)生在課堂上睡覺，并且到周末的晚上，有兩次要請假回家的人多達十幾人。其實這些都是問題的征兆。我當(dāng)時就感覺到反常，但是沒有引起重視，更沒有去調(diào)查了解。只是泛泛的批評他們自我要求不嚴格，學(xué)習(xí)不刻苦。后來了解到，上課睡覺的學(xué)生中，就是混出去上網(wǎng)的學(xué)生，周末請假回家的學(xué)生中，就有混出去上網(wǎng)的學(xué)生，其他的學(xué)生看到老師沒有發(fā)現(xiàn)問題，膽子也越來越大，終于在4月10號，我外出到四川學(xué)習(xí)期間逐漸爆發(fā)了。當(dāng)時，接手八（1）班的時候，我感覺到學(xué)生非常的聽話，表面非常的平靜，因而放松了管理。我被自己的眼睛欺騙了，也過于相信自己的判斷力了。原來在6班的一些優(yōu)良傳統(tǒng)也沒有保持，比如說寫周記，找學(xué)生談話，不

5、定期的投票檢舉不良現(xiàn)象等，導(dǎo)致我對班上的情況了解的很不全面。學(xué)生翻墻后，作為班主任的我竟是最后一個知道的，我確實感到慚愧。我現(xiàn)在認識到，班主任是個細致的差事，粗放式管理是行不通的，班主任一定要明察秋毫，對學(xué)生的情況全面掌控。比如說，有哪些學(xué)生經(jīng)常找借口不跟班上學(xué)生一起站路隊的，有哪些學(xué)生經(jīng)常吃零食，有哪些學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)的，有哪些學(xué)生經(jīng)常不洗澡的，甚至是放假了，有哪些學(xué)生通宵上網(wǎng)的，這些情況，往往是安全的隱患、流失的隱患。只有對學(xué)生的情況方方面面的都了解的非常的到位，我們才能避免犯錯誤，才能在教育學(xué)生的時候有的放矢。3、嚴守規(guī)章制度按照我們學(xué)校的制度，學(xué)生請假出門是要求家長來接的。當(dāng)時，周末學(xué)

6、生請假回家，學(xué)生說家長在樓下等，我只是聽學(xué)生的一面之辭，沒有去了解清楚，就簽了條。當(dāng)時，我也有點不放心，就說，我要打電話抽查，實事上，我根本沒有去調(diào)查。后來，我以為這種風(fēng)氣不能持續(xù)下去，于是，在班上宣布，今后，周末請假回家的要寫五百字的申請書。我在為自己的“好主意”而洋洋自得。沒想到，第二次，竟然交了十二分申請。學(xué)生是很聰明的，混出去的學(xué)生看到我第一次沒有調(diào)查，膽子大了，其它的學(xué)生看到混出去也沒有什么問題，于是也學(xué)壞了。為了上網(wǎng)，寫五百字的申請，對他們來說不是什么難事。其實，我把簡單的問題復(fù)雜化了。按照學(xué)校的規(guī)定，只有看到家長了，才能簽條。我的什么打電話抽查、什么寫申請，只不過是旁門左道，表面

7、上看為了省事，實際上是后患無窮。學(xué)校的很多規(guī)章制度，確實是繁瑣，但轉(zhuǎn)念一想，事前的繁瑣，比事后的補救，要好一萬倍。二、齊心協(xié)力，沉著應(yīng)對有時候，我們事前防范工作做的不好，出了問題后，我們也不要慌亂。俗語說：兵來將擋，水來土掩。事后的補救工作做的好，也能對學(xué)生起到教育作用。1、合理運用懲罰從某種意義上說，教育本身就包含著懲戒的意味。教育的基本功能之一是促進學(xué)生的社會化發(fā)展，由此，教育不僅意味著要傳授知識，同時還要按照社會行為準則規(guī)范學(xué)生的行為。因此，教育者有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體領(lǐng)域的社會規(guī)范，懂得為自己的錯誤買單。學(xué)生翻墻后，我沒有遮掩，更沒有包庇學(xué)生，而是積極的配合學(xué)校調(diào)查。當(dāng)吳校長說：

8、這件事很嚴重，需要召開專門的會議處理，我沒有絲毫的怨言。那天下午第八節(jié)課，整個八年級在小禮堂召開安全會議，實際上就是針對我們八（1）班學(xué)生翻墻上網(wǎng)而召開的專場批斗會。我看到那六位同學(xué)在臺上滿臉通紅、手足無措的樣子時，我知道他們已經(jīng)后悔莫及，受到了深刻的教育了?；氐桨嗌?，我讓學(xué)生談對這次事件的看法，有的學(xué)生談到了要成才，就要經(jīng)受得住誘惑；有的同學(xué)談到要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就不會厭煩了；有的班干談到了沒有及時將情況向班主任匯報，導(dǎo)致為班上抹黑。這比我的聲色俱歷、苦口婆心的教育強多了。2、家長參與管理我記得有一句話說：“請家長是老師無能的表現(xiàn)?！币郧?，我很贊成這個觀點，現(xiàn)在，我覺得教育的力量，應(yīng)該是一股

9、合力，應(yīng)該包括老師的、學(xué)生的、學(xué)校的、社會的，當(dāng)然也包括家長的力量。單靠學(xué)校，甚至是單靠班主任，是完成不了這個艱巨的任務(wù)的。事發(fā)的當(dāng)天晚上，我就通知了家長。近道的家長，當(dāng)天晚上就來到了學(xué)校，遠道的，第二天也都來了。幸運的是，我們八（1）班的家長都是通情達禮的，沒有埋怨我和學(xué)校半句話，而是積極的做孩子的思想工作。面對家長，親情的力量讓這些學(xué)生慚愧萬分、淚流滿面。這些學(xué)生紛紛表示，一定要改邪歸正，重新做人。學(xué)生是最怕老師在家長面前告狀，也最反感老師告狀。于是，我在班上明確的給學(xué)生劃了五條紅線，若踩了紅線，我一定要請家長：一是打架，二是翻墻，三是上課睡覺，四是頂撞教職工，五是帶“三機”。其他的情況可

10、以好“商量”。劃了紅線后，班上的違紀現(xiàn)象基本消失，實際上后來，我也極少請家長了。2、注意說教技巧當(dāng)班主任的，免不了要批評一些不良現(xiàn)象，說教部分違紀同學(xué)。我認為班主任說教的時候，要把握“一少一多”，即老師少說，想辦法讓學(xué)生多說。如果學(xué)生愿意說了，就表明他已向你敞開了心扉，愿意接受老師的教育了，我們的教育的目標就達成了一半。那么，怎樣讓學(xué)生開口說話呢，很多班主任在實踐中積累了很多的寶貴的經(jīng)驗，比如說尊重學(xué)生，平等對話；選好地點，營造氣氛；挖掘閃光點，欲抑先揚；恩威并用，剛?cè)嵯酀?；旁敲?cè)擊，隨機應(yīng)變等。在這次事件中，為了調(diào)查事情的真相，我也動了不少腦筋。這些學(xué)生，為了逃避懲罰，他們避重就輕、撒謊，甚

11、至串通一氣來騙我，翻墻出去的說是混出去的，翻了多次的，說只翻了一次。我找準了一個平時容易動感情的學(xué)生，集中精力從他開始突破，靈活運用說教的技巧，很快，他就全招了，后來的事情我就主動多了。班主任和學(xué)生，天生的就是兩個戰(zhàn)壕的敵人。高明的班主任，他可以把彼此之間的距離盡量的縮小。由這次的學(xué)生的嚴重違紀事件中，我再一次認識到：在日常的班級管理中，班主任不但要腿勤嘴勤，更重要的是要動腦筋，在和學(xué)生的斗智斗勇過程中，永遠居于不敗之地。第二篇：八年級班主任工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)八年級班主任工作總結(jié)文/李莉娜五月份開始，由于指導(dǎo)老師休假，我很榮幸擔(dān)任了我們初二八班的班主任，一個月以來的班主任工作，讓我感受頗

12、多，收獲頗豐。我將自己的班主任工作簡要總結(jié)如下：1、加強養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。剛接手這個班級，我就發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，所以抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我接手這個班起就要求學(xué)生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，及時溫習(xí)，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建將來的美好人生作好預(yù)備。（2）抓良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范和中學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生的言行，平時多觀察，多提醒，及時糾正學(xué)生中的不良言行。2、增強班級的凝聚力。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)

13、活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論，嚴厲批評，讓學(xué)生熟悉到哪是恥作甚榮，增強班級的凝聚力。3、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再往教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班

14、集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班往共同努力，團結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部，并對他們給予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。4、勤與家長溝通，交流信息，把握學(xué)生的情況，及時加以指導(dǎo)，并及時與問題學(xué)生的家長通過邀請到校，打電話，寫信的方式，與家長溝通，互相交流，及時解決問題，收效較大。5、從生活的點滴關(guān)愛學(xué)生，爭取學(xué)生的信任。我一直讓學(xué)生堅持寫周記。通過周記，我可以更深進地往了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)那些他們平時不敢向老師直言的“心里話”，這不僅可以從學(xué)生反饋的信息中更好地總結(jié)經(jīng)驗，改進教育方法，也可以及時了解學(xué)生的動態(tài)，做

15、好學(xué)生的思想教育工作。一個月的工作經(jīng)歷固然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果，你只有本著“言傳身教”“尊重、同等”的原則，專心往對待每一個學(xué)生。做到這些，在這個班級的治理上你已成功了一半?？偟膩碚f，頂崗實習(xí)半年來，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和進步自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)。第三篇：八年級班主任工作總結(jié)（三）-班主任工作總結(jié)八年級班主任工作總結(jié)（三）本學(xué)期,我擔(dān)任八（2）班的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了一定的

16、成績?，F(xiàn)將我擔(dān)任八（2）班班主任工作的實際做法總結(jié)如下:一、德育工作我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:1、教會學(xué)生如何做人;(學(xué)會做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。)3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵學(xué)生獨立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。)二、班級管理無為勝有為加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。一、通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生

17、進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如:人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、辯論會、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規(guī)，實行組長負責(zé)制。（班主任工作）在學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”等校紀校規(guī)，并做出明確的規(guī)定。如:儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習(xí)到校時間、小組學(xué)習(xí)、學(xué)科拓展等等。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分最高的小組推薦到學(xué)校予以表彰。由值日班干部負責(zé)登記并評選。班級設(shè)立意見本，可

18、隨時留名或匿名對班級管理提意見或要求。四、培養(yǎng)得力的助手三、后進生的轉(zhuǎn)化工作在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。四、重視對優(yōu)等生的教育對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機上,正確的引導(dǎo)他們積極進取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。五、積極開展好各項體育活動,做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個方面的教

19、育力量,發(fā)揮好紐帶作用以上是我本學(xué)期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今后,我會更加努力,爭取做到最好!第四篇：八年級班主任工作經(jīng)驗交流材料-班主任工作經(jīng)驗八年級班主任工作經(jīng)驗交流材料文/趙振玲回顧過去一年的班級工作，用一句話來概括忙碌著、緊張著、同時也充實著、快樂著！有了一年時間與學(xué)生相處，師生之間有了一定的感情基礎(chǔ)，因此在八年級班級管理中，雖然忙、亂，但相對有條理了。針對班級管理有以下幾條小結(jié)：一、沿用小組模式沿用七年級時建立的小組，方便之處在于形成小組間的制約如：學(xué)習(xí)上小組之間形成競爭，大多數(shù)學(xué)生為了不給小組拉后腿盡力學(xué)，而學(xué)習(xí)好的同學(xué)也為了小組榮譽積極幫助那

20、些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上形成了互助。收發(fā)作業(yè)以及教師評價都變得容易了；紀律方面也是，為了小組的利益爭取不違反校規(guī)班規(guī)；衛(wèi)生方面更是一個最好的體現(xiàn)，利用小組后基本不用班主任過問?；顒臃矫嬉嗍侨绱?，為了給小組爭光每個小組都是群策群力，絕不落后。小組建設(shè)在班級管理中的作用是不言而喻的。二、重學(xué)風(fēng)建設(shè)在七年級時我雖把班級工作的重心放在紀律和班級凝聚力形成方面，但學(xué)風(fēng)建設(shè)一直緊抓不放。而到了八年級則徹底把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上來。對學(xué)生而言八年級是關(guān)鍵的一年，打好基礎(chǔ)最重要。除了利用班會時間我還會利用能用的一切時間，利用自己能懂的、了解到的、聽到的一切故事、事情來激發(fā)學(xué)生的積極性。有時自己感到無力時不

21、忘向網(wǎng)絡(luò)、向其他老師請教。如組織學(xué)生以小組形式共誦一本書（可能別的班早已開展），而在每周一班會課利用十分鐘的時間談書，用以督促。號召學(xué)生看最美村官秦玥飛事跡以及觀看最美孝心少年等，通過一些外來的因素刺激學(xué)生。再有不斷提醒告誡學(xué)生要想取得好成績關(guān)鍵是其過程，平時的努力才是最重要的，因此我班在平時的學(xué)習(xí)中形成了以班長宋俊儒、學(xué)委祝賀為首，韓紫薇、靳琳、陳欣妍、王俊等為榜樣的一批可謂學(xué)習(xí)標桿式學(xué)生，在他們的帶動下，學(xué)風(fēng)逐漸形成，值得一提的有三個人：韓紫薇我們戲稱她為小螞蟻，學(xué)習(xí)可謂著了魔，像螞蟻一樣即使前進步伐很小，但永不停歇。陳欣妍她是一名好美的女生，歌唱得好，舞跳得也不錯，就是這么一個學(xué)生心思全

22、放到學(xué)習(xí)上，不懂就問，學(xué)習(xí)很是積極。再有一人就是趙憶寬同學(xué)，他本是一個走入社會半年多的學(xué)生，到我班之后不但沒有把社會上不良風(fēng)氣帶入，而且現(xiàn)在這名男生學(xué)習(xí)非常積極，每天不會的問題一定問會，期末考試除了一科沒及格外，其余均在80分以上。由于比其他同學(xué)少學(xué)了半年多，很多知識都是脫節(jié)的，他要用多少的努力才能取得這樣的成績，很是令人感動。讓我感動的還有很多，如我班學(xué)生在樓前7點30到40站隊等待進樓的十分鐘時間內(nèi)，大部分學(xué)生都主動拿出書背誦。現(xiàn)在的早晨晨讀，周二、周四由英語課代表宋俊儒負責(zé)，周三和周五由語文課代表祝賀負責(zé)，他們就是兩個小老師有條不紊的帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)檢查等，就像老師一樣在上課，很是讓值班老師

23、省心。總而言之在我和任課教師的努力下我班的班風(fēng)令人比較滿意。三、不忘安全紀律八年級了，也許學(xué)生長大了，懂事了。他們不再像七年級時那樣沖動、易怒和不服。我更多時候會私下和一些學(xué)生了解，時刻關(guān)注那些重點學(xué)生。我總是笑著跟他們說：“你們什么時候想打架，告訴我一聲，我好去觀戰(zhàn)?！逼鋵嵾@肯定是一句反話。擔(dān)心他們出事是一定的，因此說班主任工作時時是緊張的。還好學(xué)生沒做什么沖動的事。四、關(guān)注細節(jié)首先，我很是關(guān)注男生的教育，我們班存在一個現(xiàn)象，女生各方面都非常積極努力，而男生卻遜色了很多。為了培養(yǎng)男生，無論任何活動我都力爭平均分配，如選派學(xué)校檢查員、書法比賽，八年級組的誠信考試，后墻的墻報設(shè)計，評選團員、示范

24、生等，說實在的直接委派女生即省事又放心，但為了拯救男生頂起半邊天，即使勞心費力也要讓男生上。其次，了解學(xué)生思想動態(tài)。通過各種渠道了解學(xué)生，有時通過課后與學(xué)生聊天，有時通過語文老師的日記，現(xiàn)在已是學(xué)生家長直接電話和我聯(lián)系，學(xué)生因家庭生活、同學(xué)關(guān)系等影響到學(xué)習(xí)，家長信賴我給我打電話讓我從中調(diào)和，如上半年李佳佳家長、丁語桐家長、趙帥家長。我就從老師的角度、個人經(jīng)歷等多方面勸解學(xué)生，一次、兩次、多次，用足夠的耐心，最終得到的是學(xué)生的信任。再有，用心鼓勵學(xué)生。每次參加活動我都會用相機給學(xué)生留下精彩的瞬間，我對學(xué)生說那是你人生中光榮的時刻應(yīng)該也值得記錄下來作為一生的回憶。如學(xué)生十一匯演，書法比賽、入團儀式

25、、誠信考試、踢毽跳繩五子棋比賽等。還有每次考試學(xué)生的獎品也用心考究，獎品不再是單一的筆本，而換成對學(xué)生有用的資料袋、新款勾邊筆等，這次期末考試我班的獎品是圖書，希望以此種方式刺激學(xué)生學(xué)習(xí)。同時我們班還利用夏天賣礦泉水的所得為班中每名同學(xué)購買了一個新款的鉛筆盒，東西不在貴賤，換來的是男生、女生個個面上的微笑。最后，注重家校聯(lián)系。和家長勤溝通，多交流，有了家長的支持，做什么事才有保證。與家長一年多的交流，在對學(xué)生的關(guān)愛，真心的付出中（電話聯(lián)系家長、面談，家長會等）逐步得到了家長的理解和支持，并已達成共識，我想以后班級工作的開展有了家長的支持會更容易。五，取得的成績和不足要說取得的成績不多，最多的是

26、學(xué)生的進步。期末考試祝賀又一次年級第一，并獲得校級一等獎。宋俊儒年級第二，我班前十名有四人，學(xué)習(xí)不錯的人不少，但成績落后的也很多。五子棋比賽馬磊、靳琳分獲男子組、女子組第一。其他活動成績也還可以。值得一提的是我班郭婉亭、祖佳寧同學(xué)代表我班負責(zé)學(xué)校間操檢查和衛(wèi)生檢查，工作做得不錯，多次得到體育組和教導(dǎo)處的表揚。我還需努力的有很多如班級小組競爭力的協(xié)調(diào)、男生學(xué)習(xí)的積極性、特長生的培養(yǎng)，學(xué)生的陽光心態(tài)等，真心希望得到更多同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助。第五篇：班主任經(jīng)驗總結(jié)-班主任工作經(jīng)驗班主任經(jīng)驗總結(jié)陽城五中常民會從2004年任班主任以來，我積極學(xué)習(xí)班主任工作的有關(guān)知識、主動嘗試做好班主任的各項工作。幾年來的努

27、力終于有了成效，班主任工作成績終于得到同事的肯定。學(xué)生在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準備。只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。送第一屆畢業(yè)生124班時由于缺乏經(jīng)驗，中考揭曉，我班升入高一級學(xué)校，特別是重點高中的人較少，及格率、均分等各項指標也不盡如意。反思一年多的教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生競爭的意識我做得不到位，不夠好。接受畢業(yè)班134班時，我首發(fā)在開學(xué)第一課就上主題班會“初三目標和計劃”并說一句激勵自己的話或用一句名言，警

28、句來激勵自己。我首先示范演講三分鐘。然后給每個學(xué)生五分鐘的準備時間，依次在講臺上做“初三目標與計劃”的演講，演講后學(xué)生的精神狀態(tài)為之一新。（班主任工作 ）在一年的初三學(xué)習(xí)過程中，針對不同層次學(xué)生的不同問題及時做了課下的溝通：該激勵的激勵，該批評的批評，該鼓勁的鼓勁，該引導(dǎo)的引導(dǎo)，一直堅持到6月22日中考結(jié)束。付出總有回報，那年中考，134班中考達陽城一中統(tǒng)招線以上人數(shù)為12人，居全年級8個班之首，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致稱贊。從134畢業(yè)班，我深深懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。既要付出，又要思考。在班級管理過程中，班級出現(xiàn)的問題必須在第一時間解決，必須思考解決的良策，一次

29、解決徹底，不留后患。發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，值得全班學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同樣要及時表揚，以形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。好的成績，不是我的功勞，而是全體科任教師共同努力的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注，及時指導(dǎo)的結(jié)果，是全體學(xué)生拼搏堅持到最后的結(jié)果。送這屆學(xué)生不僅教師吃苦，而且學(xué)生也吃苦，雖然苦中有樂，但給我們提出了一個新的課題：如何減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中同樣學(xué)好。2009年時學(xué)校請來了太谷縣教研室主任張四保講了小組合作學(xué)習(xí)和導(dǎo)學(xué)案在課堂教學(xué)中的運用，講了如何改變觀念，提高學(xué)生的主體地位，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們還參觀了靈石二中的做法。通過學(xué)習(xí)，茅塞頓開，受益匪淺，一下子解

30、開了心中的困惑，指明了教學(xué)改革的方向。在課改實驗中，我大膽采用太谷縣成功的課堂教改方法，盡力發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體作用，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍下，在激烈的討論中，在和諧的交流中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進。20092010學(xué)年，我所帶的185班，186班物理成績無論是及格率還是均分指標都有了很大提高，185班186班升入陽城一中以上的人數(shù)分別是10個、8個，2010年和2011年我所帶的193班194班物理綜合成績居全年級20個班前列，其中我所帶194班統(tǒng)招升入陽城一中以上的學(xué)生人數(shù)達11人之多。用文體活動團結(jié)學(xué)生。舉行每項活動讓所有學(xué)生都參與，無論是什么活動都將是極大的成功。比如說學(xué)校舉行過

31、的歌詠比賽和運動會，班主任全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結(jié)，削弱班級的凝聚力。用公平民主平等對待學(xué)生。都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。這一點我認為我做的是最好的。我找學(xué)生談話，分批全部談。這樣是為了公平對待每一個學(xué)生。當(dāng)代教育家葉圣陶先生說：“身教最為貴，知行不可分?！苯逃睦韺W(xué)又告訴我們：青少年學(xué)生喜歡模仿，這是他們共有的心理現(xiàn)象。他們常常崇敬以身作則的教師，不喜歡一味說教和簡單粗暴的教師，尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學(xué)生，學(xué)生不僅聽其言，而且

32、要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，教師時刻以自己言行、思想作風(fēng)、待人接物的態(tài)度給學(xué)生做出表率，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要求學(xué)生做到的我必須做到，我答應(yīng)學(xué)生的事我一定做到。并時時處處做學(xué)生的榜樣，“教師無小節(jié)處處是楷模，教育無小事處處是大事”?？傊艺J為做好班主任工作的前提是：要有高度的責(zé)任心、上進心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻與關(guān)愛之中。在這學(xué)期里，身為班級學(xué)習(xí)委員的我，一直帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實地、勤奮認真的作風(fēng)，來對待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課

33、程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，多督促學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)問題的同學(xué)要正視學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立了良好的班級學(xué)風(fēng)。另外，我從來沒有放松過作為一個學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，盡心盡力的完成手上接到的任務(wù)，包括學(xué)習(xí)成績匯報、學(xué)風(fēng)抽查，把相關(guān)資訊傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，我還給班里每個寢室制定了學(xué)習(xí)榜樣，讓他們平時帶領(lǐng)每個寢室的同學(xué)積極上自習(xí)，千萬不能因為工作或者私人事情，而把學(xué)習(xí)成績丟到一邊。我一直都沒有懷疑過我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，我知道班上有很多同學(xué)都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班里擔(dān)任班委，在學(xué)校的其他組織中也

34、有著舉足輕重的位置，平日里比較繁忙，但是他們都把自己的學(xué)習(xí)、工作和生活安排得很好，沒有因為其他事情而拉下功課，在已經(jīng)進行的概率論考試中還是憑借自己出色的學(xué)習(xí)能力取得了尚算理想的成績。當(dāng)然，我知道，我們班在學(xué)習(xí)上還不是我們專業(yè)年級里的第一名，并且還有少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱情并不高，平時經(jīng)常出現(xiàn)缺課、遲到等不良現(xiàn)象，比如說魏剛和王穎同學(xué)，他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費了過多時間在電腦上，這些都是我下個學(xué)期應(yīng)該處理，并且改進的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個計劃，就是這學(xué)期，我們一定要盡全力使全班沒有一個同學(xué)掛科，身為學(xué)習(xí)委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用

35、，首先要把自己的學(xué)習(xí)成績做到最好，在年級中爭取前十名，這樣才能給班上學(xué)習(xí)遇到問題的同學(xué)解決困難，以身作則，才能有管理他們的資本，在下半學(xué)期中，我一定會向著這個全班無掛科的目標努力的!大二學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員?；厥走@一年的工作歷程，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿意，當(dāng)然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學(xué)們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里?？傮w來說，這一學(xué)年的工作，生活，都是很順利，很開心的。學(xué)委的主要職責(zé)是積極搜集教學(xué)動態(tài)，及時向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議和疑問;填寫教學(xué)日志以反映考勤情況、

36、搜集等級考試信息，深入了解本專業(yè)課程設(shè)置、匯總同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評價，在老師與學(xué)生之間搭建溝通的橋梁，不斷拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時，應(yīng)主動去幫助同學(xué)解決問題。要用真心去對待。一、本學(xué)年工作情況：積極完成老師交給我的任務(wù)，及時向同學(xué)們傳達了學(xué)院最新的安排。學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。二、我的簡要工作總結(jié)如下：1、課堂服務(wù)工作。每節(jié)課前，提前取好多媒體課件工具，為老師的上課做好準備。督促值周小組領(lǐng)取粉筆盒板擦。2、聯(lián)絡(luò)溝通工作。及時與老師反映同學(xué)們的意見建議，例如微觀經(jīng)濟學(xué)開課初期，多數(shù)同學(xué)反映課程進度稍快，于是和郭老師反映這

37、個問題;此外，及時與教學(xué)秘書王老師，輔導(dǎo)員老師反映教學(xué)過程中存在的問題，并力求改進。3、調(diào)課安排工作。調(diào)課，補課之前，在教務(wù)處批好教室，聯(lián)系老師，通知同學(xué)及時到課。4、教學(xué)日志的填寫。每一節(jié)課后，按時認真填寫教學(xué)日志，并及時投入教學(xué)樓所設(shè)的教學(xué)意見箱內(nèi)，積極配合學(xué)校在教學(xué)上的監(jiān)督工作。5、評教工作。每學(xué)期末了，組織全班同學(xué)評教，對自己的任課老師投出自己的一票，這既是對他們辛勤工作的感激，也是在行使同學(xué)們自己的權(quán)利。6、考試與補考安排。每個學(xué)期初和學(xué)期末，及時傳達學(xué)院補考，緩考安排，考試通知。辦理并發(fā)放考試證。四級考試前昔為大家做好準考證的領(lǐng)取與發(fā)放工作，傳達周老師的考試提醒。8、我班主辦“四級

38、模擬考試與演練”。旨在增強同學(xué)們對四級考試的適應(yīng)能力。到公司已近一年的時間，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已經(jīng)融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。為了使自己不斷成長，現(xiàn)將20 xx年工作進行回顧總結(jié)為下一步工作起好頭。一、思想轉(zhuǎn)變結(jié)束了大學(xué)生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經(jīng)過努力，終于實現(xiàn)了這一理想。我榮幸成為xx天然氣運輸公司信息網(wǎng)絡(luò)分公司的一名新員工，完成了從學(xué)生到公司職員的社會角色的轉(zhuǎn)變。通過近一年的工作鍛煉，我自己不斷調(diào)整、不斷成熟，在工作中逐漸找清了自己的定位-成為業(yè)務(wù)精良的商務(wù)人員。

39、二、認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)無止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。為此我積極參加公司舉辦的有關(guān)商務(wù)和合同管理培訓(xùn)課程，不斷積累理論知識。我的主要工作是負責(zé)商務(wù)工作和合同管理以及相應(yīng)的信息整理工作，為了更好的整理數(shù)據(jù)做好相應(yīng)的統(tǒng)計工作，給領(lǐng)導(dǎo)提供準確可靠的數(shù)據(jù)，我在工作中不斷學(xué)習(xí)office等辦公軟件使用技術(shù)，提高工作效率。三、重點工作業(yè)務(wù)報表制作，為及時準確統(tǒng)計業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，使公司、分公司領(lǐng)導(dǎo)了解部門業(yè)務(wù)動態(tài)。對所涉的業(yè)務(wù)合同進行統(tǒng)計匯總制作報表，分別對合同編號、合同類別、合同內(nèi)容、合同簽訂時間、合同履行期限、合同金額、合同執(zhí)行情況進行統(tǒng)計。尤其是涉及

40、到合同金額方面，對總金額和實際付款金額做到及時更新嚴格審查，確保數(shù)據(jù)的準確。積極公司企管法規(guī)處同事聯(lián)系溝通，按時上傳統(tǒng)計報表。合同管理，嚴格執(zhí)行公司合同管理制度，做好公司以“重合同、守信譽”為核心的合同管理工作。為使合同明細準確對合同統(tǒng)一登記分類編號，及時更新合同管理總表做到數(shù)據(jù)一致。嚴格執(zhí)行公司合同會簽制度，經(jīng)辦人簽名后，按審批權(quán)限分別由總經(jīng)理或其他書面授權(quán)人簽署，做到責(zé)權(quán)明細。并從實際工作出發(fā)做好合同管理基礎(chǔ)工作：分類建立合同檔案，定期規(guī)整查閱。建立了合同管理臺賬及時更新內(nèi)容為合同管理提供數(shù)據(jù)支持。按時填寫、上報合同情況月報表真實向公司反映業(yè)務(wù)動態(tài)。為更好的完成合同管理工作，積極參加公司舉

41、辦的合同管理培訓(xùn)。同時按照公司內(nèi)控檢查的要求對合同簽訂方的營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等級進行了集中檢查，確保合同管理正確無誤。四、下一工作計劃我工作的很大一部分內(nèi)容，與信息統(tǒng)計、合同管理、整理有關(guān)，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進行整理的同時對一些資料從地區(qū)、級別等方面進行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和責(zé)任心，把工作做好做

42、精。總之，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已接近年底，首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間是我人生中寶貴的經(jīng)歷，因為這是我的第一份工作，我很珍惜。從工作到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司工作一個月了。這段時間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個合格的工作人員的轉(zhuǎn)變具有重要意義。在這一個月的工作中，我嚴格要求自己，按時上班，按時完成上級安排給我的任務(wù)。主要工作任務(wù)審閱公司的合同、會議記錄等，由于我剛來，不知道自己該怎么去做，大多都是讓別人帶領(lǐng)著我，對

43、于審閱合同、會議紀錄等工作還有很多不足地方，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向老師和同事請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作動手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進一步提高。也希望請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。在單位的這段時間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。讓我深深明白了做好一件事必須要互相團結(jié)，一起努力，我很自豪我加入了這個團隊，這個團隊分工合作，相互幫助，一起努力來按照上級的要求來完成這個系統(tǒng)。在今后的日子里，我會積極學(xué)習(xí)，努力完成上級交給我的任務(wù)，同時提高自身的

44、工作能力和積累工作經(jīng)驗。不足之處，在對于合同，眾所周知合同真正的作用還是在于保護甲方或者乙方的利益而已，站的角度不一樣，利益的歸屬也不一樣。但是我在做這件事情的時候問題很多，漏看、不仔細等都或多或少的存在著。從而會導(dǎo)致公司的利益，由于在校學(xué)習(xí)對于法律這一方面學(xué)到的應(yīng)該說只能應(yīng)用于學(xué)校的考試。從而這方面還需加強、細心、多看、多聽、多學(xué)盡自己最大的努力去完善自己。合同是很嚴謹，可以說世界沒有哪一份合同是完美的，都或多或少的存在著漏洞，但我給自己下了個定義以后再審理合同時細心的參看每一條，理解每一條，盡量完善自己所能完善的每一個漏洞。關(guān)于會議記錄，其實當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)跟我說叫我每次開會都要參加并記錄時，我有種

45、打退堂鼓的感覺，我深知自己肚子里到底有多少墨汁。我開始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝淮巫鐾暧涗洉r，就有種欲哭無淚的感覺。根本不知道在開會時從哪方面開始。在此我要謝謝同事們對我的鼓勵。雖然現(xiàn)在記錄還是有缺陷，但相對第一次要好的多了。謝謝大家。還需加強記錄水平，雖說不能像專業(yè)記錄員，我也會盡我自己最大努力去學(xué)習(xí)。由于我剛進公司，對很多事物都不熟悉，對工作還沒用具體的計劃，只打算目前按時按量完成上級交給我的任務(wù)，并在空余時間多學(xué)習(xí)一些專業(yè)或者非專業(yè)的知識來充實自己。總之，能進入這個公司，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的價值，更好的為公司工作。

46、我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同公司一起展望美好的未來！20 xx年已接近尾聲，20 xx年即將到來，在這新的一年里，我將努力改正過去一年工作中的不足，強化專業(yè)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力！本人于20 xx年9月下旬進入非常榮幸加入xxxxx股份有限公司，和眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專業(yè)人士共事。時光荏苒，20 xx年很快就要過去了，回首過去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬千時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步

47、，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己強化理

48、論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，力工作，按時完成工作任務(wù)。半年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司制度，全心全意為公司創(chuàng)造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。（1）認真收集各項信息數(shù)據(jù)，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。（2）領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、

49、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。（3）在接待來訪xxx的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪xxx、認真聽取來訪xxxx反映的問題，提出的要求、建議。同時，對xxx要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好xxx的思想工作，讓xxx相信xxxxx股份有限公司一定可以處理好。這一階段的工作總體上還是順利的，前期影響工程整體進度的因素比較多，不是哪一個單位或者個人的原因，我也相信通過前期的磨合后期會配合的更好一個工程就是一塊豐碑！一個公司就是一個大家庭，人人同心協(xié)力，發(fā)揚主人翁精神，我相信，xxxxx有限公司一定能做大！做強！20 xx年即將接近尾聲了。對一個剛踏入社會的新人類來說，20 xx年的工作

50、是難忘、印記最深的一年。這一年我有過快樂、傷心、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收獲。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在公司同事的幫助下，這一年我學(xué)會了如何跟別人相處，如何開展自己的工作。剛進公司沒多久，公司的業(yè)務(wù)部成立，我由原來的行政部門轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部，直屬上司由行政主管變成業(yè)務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時聽到我要轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部時，我有種不安，因為我對公司業(yè)務(wù)一點都不熟悉，我怕自己做不好。當(dāng)時我面臨的不單單是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，還包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整。還好，有行政主管和同事的幫助，我才從那段不安的情緒中走出來。下面是我在這年工作情況的回顧。一、工作表現(xiàn)從我進入xx以來我的工作表現(xiàn)可以用“好奇熱情不安迷茫平靜”來總結(jié)。好奇是因

51、為我剛踏入社會，對社會和公司不熟悉，所以對公司的業(yè)務(wù)等抱有好奇；熱情是因為自己滿意這份工作；不安是因為我調(diào)查業(yè)務(wù)部門，不知自己是否勝任這份工作；迷茫是因為一段時間過去了，發(fā)現(xiàn)自己每天總是等著別人來安排我的工作，覺得在公司自己沒有存在的價值；平靜是因為自己知道該怎樣安排自己的工作。在這一年里，我的收獲在：（1）和xx協(xié)力搞好公司第一次的旅游活動，雖然期間出現(xiàn)一些不愉快的事情，但總算順利結(jié)束。（2）在某些工作方面得到上司的認可。（3）應(yīng)上司的要求，出了一份新進調(diào)查員的測試題，并得到行政主管的贊賞。（4）正確認識自身的工作和價值，學(xué)會處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系。二、工作中的不足和今后努力的方向這一年來工作上雖然取得一定的成績，但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在：1、在某些工作上不夠認真和虛心，工作上出現(xiàn)的錯誤都是因為自己的粗心和不虛心造成的。2、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性?？傉J為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動配合辦公室其它事務(wù)。導(dǎo)致平時看著人家在忙的團團轉(zhuǎn)，而自己卻經(jīng)常無所事事。3、平時總是處于一