幼兒園社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)(分小班、中班、大班)

1、幼兒園精品幼兒園精品小班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1了解自己與他人的不同姓名、性別、年齡、屬相問答1能全部說出，并且知道的更多（優(yōu)秀）2能清楚地說出（良好）3能說出2-3項(xiàng)（再努力）2愿意自己的事自己做，相信自己的能力穿衣、洗手、吃飯、入廁觀察活動(dòng)1能獨(dú)立完成力所能及的事情（優(yōu)秀）2能完成4項(xiàng)（良好）3能完成2-3項(xiàng)獨(dú)立完成（再努力）3知道遇到困難時(shí)尋求幫助生活、學(xué)習(xí)、突發(fā)情況問答、觀察1知道主動(dòng)及時(shí)地尋求合適的幫助（優(yōu)秀）2知道尋求幫助（良好）3不知道尋求幫助（再努力）1了解幼兒園生活環(huán)境，并能逐步適應(yīng)集體生活熟悉環(huán)境，

2、遵循幼兒園一日生活活動(dòng)安排觀察、問答1熟悉幼兒園環(huán)境，適應(yīng)幼兒園生活（優(yōu)秀）2了解幼兒園環(huán)境，基本適應(yīng)幼兒園生活（良好）3知道幼兒園，不能適應(yīng)幼兒園生活（再努力）2感受家庭及周圍的人對(duì)自己的關(guān)愛，懂得尊重為自己服務(wù)的人家庭成員、教師、醫(yī)生等問答、觀察1能感受到家庭及周圍人對(duì)自己的關(guān)心，有關(guān)心他人的意識(shí)（優(yōu)秀）2能感受到家庭及周圍人的關(guān)心、懂得尊重勞動(dòng)者（良好）3對(duì)家庭及周圍人的勞動(dòng)不太了解（再努力）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域3認(rèn)識(shí)玩具、圖書及學(xué)習(xí)用品，會(huì)正確使用和愛護(hù)它們玩具、圖書及學(xué)習(xí)用品觀察操作1會(huì)正確使用，能及時(shí)整理、積極愛護(hù)（優(yōu)秀）2能正確使用，懂得珍惜和

3、愛護(hù)（良好）3能正確使用，但不懂得珍惜和愛護(hù)（再努力）4知道一些主要的節(jié)日，愿意參加節(jié)日活動(dòng)元旦等問答1能說出節(jié)日的名稱和時(shí)間，愿意參加節(jié)日活動(dòng)（優(yōu)秀）2知道節(jié)日的名稱，愿意參加活動(dòng)不夠踴躍（良好）3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極（再努力）5喜歡聽民間童謠、故事拉大鋸等語言講述1喜歡聽，能理解，并且能說出幾首（優(yōu)秀）2喜歡聽，能理解其中的意思（良好）3不喜歡聽（再努力）1初步運(yùn)用常用的禮貌用語XX好、再見、謝謝、不客氣等觀察、問答1能正確地運(yùn)用日常禮貌用語，并能說出更多。（優(yōu)秀）2會(huì)正確地運(yùn)用日常禮貌用語（良好）3不會(huì)運(yùn)用禮貌用語（再努力）2愿意與同伴交往，能友好相

4、處主動(dòng)交往、友好相處觀察活動(dòng)1有自控意識(shí)，能積極與同伴合作，友好相處（優(yōu)秀）2愿意與同伴交往，能友好相處（良好）3不愿意和同伴進(jìn)行交往（再努力）3掌握日常生活中的基本規(guī)則幼兒園活動(dòng)規(guī)則（輪流玩玩具的規(guī)則）問答、觀察1能自覺遵守日常生活中的基本規(guī)則（優(yōu)秀）2知道日常生活中的基本規(guī)則，在成人指導(dǎo)下能遵守（良好）3不懂得規(guī)則，不能按規(guī)則要求自己（再努力）幼兒園精品小班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)幼兒園精品小班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)幼兒園精品幼兒園精品一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1有自己長(zhǎng)大的意識(shí)，感受成長(zhǎng)的快樂回憶成長(zhǎng)的過程（年齡、身體特征）

5、語言講述1知道自己長(zhǎng)大，能感受到長(zhǎng)大的樂趣（優(yōu)秀）2知道自己一天天長(zhǎng)大，感受到身體的變化（良好）3知道自己長(zhǎng)大（再努力）2能辨別行為的美與丑。辨別行為的對(duì)錯(cuò)觀察活動(dòng)1知道行為的對(duì)與錯(cuò)，并能嚴(yán)格要求自己（優(yōu)秀）2能辨別行為的對(duì)錯(cuò)（良好）3對(duì)行為的對(duì)錯(cuò)不能做出正確的判斷（再努力）社會(huì)常識(shí)1積極參與集體生活、初步形成集體觀念主動(dòng)參與集體活動(dòng)、觀察、問答1積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感（優(yōu)秀）2喜歡參加集體的活動(dòng)（良好）3不太喜歡參加集體活動(dòng)（再努力）2了解周圍人的勞動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)熱愛他們的情感。教師、警察、清潔工、售貨員語言講述1知道周圍人的勞動(dòng)情況、并主動(dòng)用行動(dòng)來表達(dá)自己的關(guān)心（優(yōu)秀）2了解家

6、庭及周圍人的勞動(dòng)情況、懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)（良好）3知道家庭及周圍人的勞動(dòng)，但不會(huì)關(guān)心他人（再努力）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)3一些主要的節(jié)日的名稱及簡(jiǎn)單的意義、愿意參加節(jié)日活動(dòng)三八婦女節(jié)、八一兒里節(jié)問答1能說出節(jié)日的名稱和時(shí)間，并了解節(jié)日的意義，愿意參加節(jié)日活動(dòng)（優(yōu)秀）2知道節(jié)日的名稱和時(shí)間，了解節(jié)日的意義，參加活動(dòng)不夠踴躍（良好）3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極（再努力）4知道自己生活的地區(qū)名稱、標(biāo)志物語言表述1能完整地說出自己生活地區(qū)的名稱及標(biāo)志物（優(yōu)秀）2能說出自己生活地區(qū)的名稱，并了解1-2種標(biāo)志物（良好）3不能完整說

7、出自己生活地區(qū)的名稱（再努力）人際交往1基本掌握常用的禮貌用語XX好、再見、謝謝、不客氣觀察、問答1能正確地運(yùn)用日常禮貌用語，并能說出更多。（優(yōu)秀）2會(huì)正確地運(yùn)用日常禮貌用語（良好）3不會(huì)運(yùn)用禮貌用語（再努力）2初步掌握交往的技能，感受與人交往的快樂禮讓、分享觀察活動(dòng)1能夠掌握簡(jiǎn)單的交往技能、并感受到與人交往的快樂（優(yōu)秀）2能主動(dòng)與同伴交往（良好）3不愿意和同伴主動(dòng)交往（再努力）3了解日常生活中簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。斑馬線、紅綠燈、安全島問答、觀察1能自覺遵守日常生活中的交通規(guī)則（優(yōu)秀）2知道日常生活中的交通規(guī)則，在成人指導(dǎo)下能遵守（良好）3不懂得規(guī)則，不能按規(guī)則要求自己（再努力）一級(jí)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)Q

8、意、三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求1了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、嘗試表達(dá)自己的理解和判斷一日生活觀察、談話1知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并會(huì)表達(dá)自己理解和判斷（優(yōu)秀）2知道些自己的優(yōu)缺點(diǎn)、但不會(huì)進(jìn)行表達(dá)（良好）3不很區(qū)分自己的優(yōu)缺點(diǎn)（再努力）1介紹自己的家鄉(xiāng)名稱、特產(chǎn)、名勝問答1能說出家鄉(xiāng)的名稱（山西）、名勝和主要特產(chǎn)以及其它（優(yōu)秀）2知道家鄉(xiāng)的名稱、名勝或特產(chǎn)（良好）3知道家鄉(xiāng)的名稱，不了解其它（再努力）2了解周圍環(huán)境中的主要建筑和設(shè)施并知道愛護(hù)知道名稱，怎樣愛護(hù)問答1能說出主要建筑和設(shè)施的名稱，并懂得如何愛護(hù)它們（優(yōu)秀）2能說出周邊主要建筑和設(shè)施的名稱（良好）3不懂得愛護(hù)周邊的建筑和設(shè)施（再努力）3知道中國

9、是多民族的國家服飾、食品、樂器問答、操作1能說出幾個(gè)不同的民族，了解它們的生活習(xí)俗（優(yōu)秀）2能說出幾個(gè)不同的民族，不了解其他的內(nèi)容（良好）3只知道自己生活的民族（再努力）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域4了解中國軍隊(duì)的重要職責(zé)海軍、陸軍、空軍問答1能區(qū)別三軍的主要職責(zé)，并能表達(dá)自己對(duì)他們的熱愛（優(yōu)秀）2知道三軍的主要職責(zé)（良好）3對(duì)三軍的職責(zé)不能很好掌握（再努力）5理解規(guī)則，樹立規(guī)則意識(shí)12例游戲觀看活動(dòng)1能夠理解規(guī)則，并自覺遵守（優(yōu)秀）2理解規(guī)則，在成人要求下能夠遵守（良好）3理解規(guī)則，但不能遵循規(guī)則的要求（再努力）6了解節(jié)日的名稱及意義教師節(jié)、中秋節(jié)問答1能說出節(jié)日

10、的名稱和時(shí)間，并了解節(jié)日的意義，愿意參加節(jié)日活動(dòng)（優(yōu)秀）2知道節(jié)日的名稱和時(shí)間，了解節(jié)日的意義，參加活動(dòng)不夠踴躍（良好）3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極（再努力）1主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語與他人交往對(duì)不起、請(qǐng)你幫我、占丄、占丄謝謝情景觀察1能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語和他人進(jìn)行交往（優(yōu)秀）2會(huì)正確地運(yùn)用禮貌用語（良好）3不會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語（再努力）2學(xué)習(xí)基本的禮儀做客、待客情景觀察1能夠掌握做客、待客的基本禮儀，并正確運(yùn)用（優(yōu)秀）2知道做客、待客的基本禮儀（良好）3沒有掌握做客、待客的基本禮儀級(jí)指標(biāo)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我丿受、識(shí)1善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)

11、并愿意學(xué)習(xí)。能表達(dá)出別人的優(yōu)點(diǎn)游戲、問答1愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)（優(yōu)秀）2知道別人的優(yōu)點(diǎn)（良好）3不明確別人的優(yōu)點(diǎn)（再努力）2有集體意識(shí)，愿意為班級(jí)服務(wù)班級(jí)活動(dòng)觀察1愿意為班級(jí)服務(wù)，自覺處理班級(jí)事務(wù)（優(yōu)秀）2能夠按要求為班級(jí)服務(wù)（良好）3對(duì)班級(jí)工作不夠積極（再努力）3有自信心，相信自己能把事情做好手工活動(dòng)等觀察操作1有信心，能把事情做好（優(yōu)秀）2敢于自己獨(dú)立去完成（良好）3沒有信心，獨(dú)立完成的能力弱（再努力）社會(huì)常識(shí)1知道一些節(jié)日名稱、意義勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)問答1知道節(jié)日的名稱、時(shí)間、意義（習(xí)俗）（優(yōu)秀）2知道節(jié)日的名稱、時(shí)間、意義（良好）3簡(jiǎn)單了解節(jié)日的意義（再努力）2有初步的環(huán)保意識(shí)愛護(hù)環(huán)境觀察活

12、動(dòng)1有環(huán)保意識(shí)，并能用行為來要求自己（優(yōu)秀）2有環(huán)保意識(shí)（良好）3對(duì)環(huán)保的概念比較模糊（再努力）幼兒園精品幼兒園精品幼兒園精品幼兒園精品級(jí)3有意識(shí)地遵守一些規(guī)則公共場(chǎng)所的言行規(guī)貝9、集體規(guī)則游戲、問答1能自覺遵守不同的規(guī)則（優(yōu)秀）2能按要求遵守不同的規(guī)則（良好）3規(guī)則意識(shí)薄弱（再努力）指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)常識(shí)4認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志，意義游戲、問答1注意認(rèn)識(shí)標(biāo)志，理解標(biāo)志所表示意義（優(yōu)秀）2認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志，知道標(biāo)志的意義（良好）3對(duì)標(biāo)志所表示的意義不夠了解（再努力）5了解英雄人物的故事列舉一名小英雄如：王二小談話1喜歡聽英雄人物的故事，并理解故事的內(nèi)容（優(yōu)秀）2喜歡聽英雄人物的故

13、事（良好）3對(duì)于英雄人物不是很關(guān)注（再努力）人際交往1學(xué)習(xí)幫助他人尊重、關(guān)心、同情、鼓勵(lì)情景觀察1能運(yùn)用各種方式主動(dòng)幫助別人（優(yōu)秀）2知道要幫助別人（良好）3不知道如何幫助別人（再努力）2主動(dòng)運(yùn)用與人交往的技能2主動(dòng)運(yùn)用與人交往的技能分享、互助、合作、謙讓1能主動(dòng)運(yùn)用各種技能快樂地與人交往（優(yōu)秀）情景觀察2會(huì)運(yùn)用一些交往技能與人交往（良好）3愿意和人交往，不會(huì)運(yùn)用交往技能（再努力）幼兒園精品幼兒園精品幼兒園精品幼兒園精品幼兒園精品大班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我Q八意、識(shí)1善于發(fā)現(xiàn)自己與他人的長(zhǎng)處與不足，能比較客觀地評(píng)價(jià)自己止確

14、評(píng)價(jià)自己的長(zhǎng)處和不足問答1知道自己和他人的長(zhǎng)處和不足，并能作出正確的評(píng)價(jià)（優(yōu)秀）2知道自己和他人的長(zhǎng)處和不足（良好）3不能明確自己和他人的長(zhǎng)處和不足（再努力）2做事認(rèn)真，有恒心觀察活動(dòng)中的表現(xiàn)操作觀察1做事有耐心，能有始有終地完成一件事情（優(yōu)秀）2做事有耐心，基本能完整地完成一件事情（良好）3不能有始有終地完成一件事情（再努力）社會(huì)常識(shí)1了解不冋職業(yè)的勞動(dòng)醫(yī)生、工人、司機(jī)、服務(wù)員問答了解不冋職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)，知道珍惜勞動(dòng)成果（優(yōu)秀）了解不冋職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)，知道尊敬勞動(dòng)者（良好）了解部分職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)（再努力）2關(guān)注周圍環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施、樹立環(huán)保意識(shí)行為、語言觀察、交流1有環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境

15、（優(yōu)秀）2有環(huán)保意識(shí)，能控制自己的行為（良好）3有初淺的環(huán)保意識(shí)，（再努力）3知道國家的象征、名勝及象征物國旗、國徽、國歌長(zhǎng)城、黃河、天安門問答、操作1能說出這些，并知道的更多（優(yōu)秀）2能說出列舉的幾項(xiàng)（良好）3只知道一部分（再努力）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域識(shí)4認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志，理解其含義10種與生活相關(guān)的標(biāo)志問答1知道生活中許多的標(biāo)志以及所表示的意義（優(yōu)秀）2知道10種標(biāo)志所表示的意義（良好）3知道幾種標(biāo)志所表示的意義（再努力）5了解世界上不同種族的人及其生活習(xí)慣人種、生活地區(qū)、生活習(xí)慣問答、操作1能說出不同人種的生活地區(qū)、生活習(xí)慣以及更多方面的知識(shí)（優(yōu)秀

16、）2了解不同人種的生活地區(qū)、生活習(xí)慣（良好）3知道有不同的人種，但對(duì)生活地區(qū)和生活習(xí)慣不了解（再努力）1遵守基本的規(guī)則生活、學(xué)習(xí)、交通問答、觀察1能自覺遵守日常生活中的基本規(guī)則（優(yōu)秀）2知道日常生活中的基本規(guī)則，在成人指導(dǎo)下能遵守（良好）3不懂得規(guī)則，不能按規(guī)則要求自己（再努力）2掌握與人交往的技能誠信、謙讓、協(xié)商（處理糾紛）觀察活動(dòng)、1善于交往，并有能力解決交往中常見的問題（優(yōu)秀）2掌握交往技能（良好）3沒有辦法解決交往中常見的問題（再努力）3學(xué)習(xí)一些禮儀探望病人問答、觀察1掌握了探望病人的禮儀，學(xué)著關(guān)心他人（優(yōu)秀）2掌握了探望病人的基本禮儀（良好）3沒有很好掌握探望病人的禮儀（再努力）大班

17、第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我丿受、識(shí)1做事專注認(rèn)真不受外界干擾觀察活動(dòng)1能獨(dú)立完成力所能及的事情（優(yōu)秀）2能完成4項(xiàng)（良好）3能完成2-3項(xiàng)獨(dú)立完成（再努力）2有信心，想做小學(xué)生小學(xué)生與幼兒的區(qū)別談話1知道小學(xué)與幼兒的區(qū)別，想當(dāng)小學(xué)生（優(yōu)秀）2了解小學(xué)和幼兒的區(qū)別（良好）3不太了解小學(xué)的生活（良好）1了解家鄉(xiāng)的地理位置地圖操作1能說出地圖上家鄉(xiāng)（省市）的具體位置（優(yōu)秀）2能在地圖上找到家鄉(xiāng)的具體位置（良好）3不能準(zhǔn)確找到家鄉(xiāng)所處的具體位置（再努力）2懂得尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果節(jié)約用錢、愛媽媽觀察、問答1能感受勞動(dòng)者的辛苦，并用

18、行動(dòng)來表現(xiàn)（優(yōu)秀）2能感受勞動(dòng)者的辛苦（良好）3不能完全理解勞動(dòng)者的辛苦（再努力）3了解著名英雄人物的先進(jìn)事跡。董存瑞問答1喜歡聽英雄人物的故事，并理解故事的內(nèi)容（優(yōu)秀）2喜歡聽英雄人物的故事（良好）3對(duì)于英雄人物不是很關(guān)注（再努力）4了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系設(shè)施、污染、關(guān)系觀察、問答1知道如何保護(hù)環(huán)境并有具體的行為（優(yōu)秀）2知道保護(hù)環(huán)境的重要性（良好）3對(duì)保護(hù)環(huán)境無意識(shí)、不了解（再努力）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域5了解我國的少數(shù)民族名稱、習(xí)俗、服裝特點(diǎn)問答1能全部說出，并且知道的更多（優(yōu)秀）2能清楚地說出2-3種（良好）3能說出少數(shù)民族（再努力）6了解祖國的主要名勝萬里長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等67種操作材料1能全部說出，并且知道其特點(diǎn)（優(yōu)秀）2能清楚地說出