下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、幼兒園小班主題教學設計風趣的瓶子活動目標1。試試開門、蓋上各樣瓶蓋的方法。2。體驗探究和成功的快樂?;顒訙蕚涓鳂娱_啟方法不一樣的瓶子若干,如旋轉的、按壓的、拉開的、按下后再旋的等。每個瓶中裝一顆小星星,供給相應的協(xié)助資料?;顒舆^程1。惹起幼兒活動興趣。教師出示一個裝修成“瓶子娃娃”的透明塑料瓶,以“瓶子娃娃”的口吻提出伺題:“我是瓶子娃娃,我的肚子里裝著一顆美麗的星星,如何才能拿到它?”2。指引幼兒自由議論,請他們談談自己取出星星的方法。幼兒1:把它倒出來。幼兒2:把瓶蓋翻開。幼兒3:把瓶子摔破。幼兒4:用剪刀剪開。幼兒取星星的方法表示他們的思想是多元的,其實不限制于“翻開瓶蓋”這類慣例思想。
2、因此在后邊的環(huán)節(jié)中,我也鼓舞孩子勇敢試試不一樣的方法,只需能取出星星就成。3。幼兒分組自由操作,試試取星星的各樣方法。教師鼓舞幼兒選擇翻開方法不一樣或翻開難度不一樣的瓶子試試,看誰獲取的星星多。1幼兒1在重復中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。旋轉是翻開瓶蓋最常有的方法,幼兒1就使用了旋轉的方法,他很快就翻開第一個瓶蓋,成功地拿到了星星。第二次,他想持續(xù)使用相同的方法翻開瓶蓋,結果卻遇到了麻煩,這一次,他花了很長時間才把瓶蓋翻開本來是搞錯了旋轉的方向。連續(xù)幾個瓶子試下來,他終于發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律旋開瓶蓋時一般都要用逆時針。幼兒2經(jīng)過不停試驗自主解決問題。幼兒2拿到的是玻璃小藥瓶,上邊是橡膠的壓入式蓋子。剛開始,她試著去拉
3、蓋子,可蓋子很緊,拉不下來。于是,她就將瓶子往地上扔,或許是經(jīng)驗告訴她玻璃會摔碎,但是瓶子小,瓶身厚,扔了幾次仍舊沒有成功。很快,她又想出一個方法指甲摳,結果,指甲也摳不開。她又叫了個好朋友,想一人拉蓋子一人拉瓶身把瓶蓋拉出米,但是瓶身太小手握不緊,仍是沒行成功。但是,忽然她仿佛頓悟了,將瓶子放進嘴里,剛牙齒咬住瓶蓋,于用勁一拉瓶蓋終于成功地翻開了!她喜悅而喜悅地說“老師,我厲害吧!我的牙齒可能干了?!庇變?發(fā)現(xiàn)了瓶蓋之外的奧密。幼兒3拿到的是個奶瓶,他旋開瓶蓋后發(fā)現(xiàn)奶嘴和蓋子是分開的,便對瓶蓋上的剪5嘴發(fā)生了興趣,開始玩起了奶嘴。在捏捏壓壓的過程中,發(fā)現(xiàn)了橡膠奶嘴上有個十字形的口,使勁一捏,
4、口就張開了,他就將奶嘴放在嘴里吸,一邊高興地吸一邊喜孜孜地告訴我,他知道小弟弟是怎么喝到牛奶的了。幼兒4借自己的經(jīng)驗解決了問題。幼兒4拿到的是個啤酒瓶,開初他用手掰了一會兒瓶蓋,忽然像想起什么似的,從籃子里取出啟2子,試了幾次終于把瓶蓋翻開了。幼兒5經(jīng)過模擬學習解決問題的方法。幼兒5拿到的是一個需要壓下后再旋轉才能翻開的瓶蓋。他也是使用旋轉的方式,但蓋子不過打轉,就是開不了。幼兒的經(jīng)驗里一般只有旋和拔這兩種開蓋的法,需要壓下去再旋的瓶蓋幼兒見得不多,因此要翻開這類瓶蓋有必定的難度。于是,我在他身旁靜靜坐下,拿起一個瓶子也像第一次開相同,邊操作邊喃喃自語:“旋了這么久了怎么仍是不可以?壓壓看呢?
5、也不可以。”我看到了幼兒正十分仔細地凝視著我的動作?!拔覊合氯ィ涸傩础!蔽曳怕俣冗厜哼呅?,“能夠??!”整個過程我沒有和他溝通,不過“專心”地操作。見我取出了星星。他像是遇到了鼓舞和啟示,又開始從頭試試,經(jīng)過幾次失敗后,最后終于成功地取出了星星:他喜悅極了,如獲珍寶似地將星尾在每個朋友眼前夸耀,高興地說:“看,我拿來了!”4。比一比,說一說,自由溝通自己的方法,數(shù)數(shù)自己拿到幾顆星。經(jīng)過溝通,讓幼兒對自己在操作中獲取的經(jīng)驗作一回想與總結,不一樣幼兒的不一樣經(jīng)驗可相互啟示、相互增補,豐富和擴大幼兒的間接經(jīng)驗。5。讓幼兒將星星放入瓶中,再蓋上蓋子。有了前面開蓋的經(jīng)驗,幼兒達成蓋蓋子的任務相對簡單
6、多了。延長活動1。展現(xiàn)有蓋子的瓶子和沒打蓋子的花瓶等,讓幼兒議論:為何有的瓶子有蓋子,行的瓶子不需要蓋子?2。玩“瓶子寶寶找朋友”的游戲,將瓶子和蓋子分別放在兩個籃3中,幼兒給瓶子找到正確的蓋子,并蓋好。假如幼兒達成時有難度,則在瓶蓋上貼上點子、圖案或顏色等標記,幼兒找與之相應的瓶身。3。用不一樣的瓶蓋作印章畫?;顒有牡眠@是一次任務明確的問題解決型活動,環(huán)繞翻開瓶子這個目標,孩子們或利用已有經(jīng)驗踴躍動腦筋想方法,或依據(jù)自己的假定勇敢嘗試,或借助老師的示意主動學習并實踐。不論他們的方法能否成功,每個幼兒都在為解決問題而踴躍思慮、仔細試驗、不??偨Y,這也正是本次活動的意義和價值所在。預先在瓶中放入星星是本次活動設計中的一個亮點,由于每翻開一個瓶子,幼兒就能獲取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度廠房裝修工程設計與施工監(jiān)理合同4篇
- 2025年度廠房租賃安全協(xié)議書(智能管理系統(tǒng)適用)4篇
- 2024版貨品物流服務協(xié)議
- 2025年度新型建材2024grc線條裝飾線條供應協(xié)議3篇
- 工程建設國家標準《大體積混凝土溫度測控技術規(guī)范》條文說明
- 2025年度人工智能教育平臺開發(fā)與應用合同9篇
- 專屬2024財務代表協(xié)議條款版B版
- 個人房產(chǎn)抵押借款協(xié)議標準格式版
- 2024虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品開發(fā)與銷售合同
- 2024版單身公寓租賃合同附圖書閱覽室使用協(xié)議3篇
- 保潔服務崗位檢查考核評分標準
- 稱量與天平培訓試題及答案
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應用
- 2020年醫(yī)師定期考核試題與答案(公衛(wèi)專業(yè))
- 2022年中國育齡女性生殖健康研究報告
- 各種靜脈置管固定方法
- 消防報審驗收程序及表格
- 教育金規(guī)劃ppt課件
- 呼吸機波形分析及臨床應用
- 常用緊固件選用指南
- 私人借款協(xié)議書新編整理版示范文本
評論
0/150
提交評論