2023幼兒園清明節(jié)教案5篇

1、 2023幼兒園清明節(jié)教案(通用)5篇 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象; 2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。 教學(xué)預(yù)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)頭局部 導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命制造了今日的美妙生活，沒(méi)有他們的寶貴付出，不會(huì)有我們今日的美妙生活。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的詳細(xì)時(shí)間。 二、根本局部 (一)出示圖片，引導(dǎo)觀(guān)看，敘述 1.剛剛我們看了圖片，知道了（故事）中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒

2、爭(zhēng)論。 2.現(xiàn)在教師要請(qǐng)幼兒再看一副圖片，你在圖片中都看到了什么呢?他們?cè)诟墒裁茨?天上怎么了? (二)幼兒看圖片，引起興趣 1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥(niǎo)們都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由答復(fù)) 2.教師（總結(jié)）：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，就在這天寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧，好不好? 3.教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀(guān)看。 4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛剛看的那首詩(shī)呢，就是描寫(xiě)行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。 (三)教師朗讀并幫忙幼兒理解

3、1.教師有表情，有節(jié)奏的朗讀一遍，請(qǐng)幼兒觀(guān)賞。 2.教師朗讀其次遍，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)比圖片內(nèi)容。 3.教師請(qǐng)幼兒答復(fù)有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么?教師朗讀第三遍，請(qǐng)幼兒可以漸漸的跟讀。 4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)比圖片。教師在一旁進(jìn)展知道提示，可以輪番請(qǐng)幾批幼兒。 5.請(qǐng)幼兒再一起朗讀1-2遍。 三、完畢局部。 請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)。或者在幼兒之間進(jìn)展溝通。 幼兒園清明節(jié)教案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用連貫的語(yǔ)句敘述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。 2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，也是出游春游的好時(shí)機(jī)。 活動(dòng)預(yù)備：青

4、團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、4月4日清明節(jié) 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(由于過(guò)清明節(jié)) 遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái)，共享對(duì)節(jié)日的了解) 原來(lái)我們要過(guò)這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人也過(guò)的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)展分類(lèi)) 形成概念：中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日 清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(連續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)分) 2、清明節(jié)你去了哪里 清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過(guò)程) 看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了

5、些什么? 共享與溝通：你去上過(guò)墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日) 清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么? (溝通照片，共享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是春游的時(shí)候) 3、清明節(jié)的食物 清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由敘述不賜予正確答案) 請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中查找出清明節(jié)的節(jié)日食物(（說(shuō)說(shuō)）食物的名稱(chēng)及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由敘述依舊不賜予正確答案) (出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的形狀、軟硬程度、香味 品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。 完畢教學(xué)活動(dòng)。 幼兒園清明節(jié)教案【篇三】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)音

6、樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。 2、探究用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，情愿與同伴一起參加音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)展表演。 3、嘗試依據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)展繪畫(huà)。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦清明這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有肯定的熟悉。材料預(yù)備：清明圖片， 音樂(lè)，紙，顏料等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌清明 師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感? 2、按節(jié)奏吟誦清明 (1)教師朗讀清明，同時(shí)出示圖片，幼兒觀(guān)賞。 (2)教師再次示范朗讀歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏協(xié)作拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。 (3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合

7、穩(wěn)定拍，進(jìn)展歌詞的朗讀，留意重拍的運(yùn)用。 (4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)展歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明季節(jié)”，幼 兒接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。 (5)幼兒跟著音樂(lè)完整地朗讀，吟（唱歌）詞。 3、依據(jù)理解繪制圖畫(huà) 幼兒依據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的清明圖 4、溝通觀(guān)賞 幼兒介紹和觀(guān)賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)清明的理解。 幼兒園清明節(jié)教案【篇四】 活動(dòng)目的： 1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。 2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。 3、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活動(dòng)預(yù)備： 課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參加本

8、活動(dòng)，PPT課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明) 小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié)) 2、教師敘述清明節(jié)的由來(lái)。 5、觀(guān)看課件：教師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。 6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。 7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗? 運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。 8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀(guān)看與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放

9、彩蛋圖片引起幼兒的奇怪心及制作興趣。 10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(（方法）形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。 11、幼兒到臺(tái)前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語(yǔ)言敘述自己的作品。 12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮（想象力）用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競(jìng)賽看誰(shuí)的玩法多。 幼兒園清明節(jié)教案【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解（中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）的興趣。 2.喜愛(ài)古詩(shī)、古畫(huà)等一些表達(dá)方式，在觀(guān)賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日（文化）的了解與寵愛(ài)。 3.提高幼兒思維的靈敏性。 4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道

10、節(jié)日的日子及習(xí)俗。 活動(dòng)預(yù)備： 清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開(kāi)頭，從12月完畢;新的一年又從1月開(kāi)頭，從12月完畢。 2.演示畫(huà)面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)頭，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫(huà)面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)覺(jué)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開(kāi)頭，過(guò)了（立春），是（驚蟄），過(guò)了（春分），是-，過(guò)了（大寒），又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王教師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有（閱歷）：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩(shī))。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬(wàn)物清醒帶來(lái)的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。 三、視聽(tīng)觀(guān)賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)