2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃

1、第17頁(yè)共17頁(yè)2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。_本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和教師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。3.幼兒樂(lè)意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。_家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置_元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物3.現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布_元旦節(jié)小禮物三、活動(dòng)過(guò)程1.幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)：光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收

2、獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。2.幼兒園慶元旦集體表演(1)請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦比大小;(2)請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈大樹(shù)和小鳥(niǎo);(3)請(qǐng)欣賞歌舞表演洗腳。_元旦節(jié)親子游戲(1)我為爸爸媽媽剝桔子每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;(2)運(yùn)皮球每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。(3)勺子搬豆豆每五個(gè)幼兒一組

3、比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。(4)趕小豬幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。(5)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。(6)誰(shuí)是你的寶貝教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。四、活動(dòng)結(jié)束教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲新年好，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（二）活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)

4、識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完整話(huà)表述春節(jié)的故事2、制作禮物活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過(guò)新年時(shí)的照片活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放過(guò)新年的音樂(lè))1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?2、提問(wèn)：想

5、想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?二、基本部分1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂(lè)游戲，放鞭炮(1)播放恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳?lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導(dǎo)幼兒用完整話(huà)敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)(團(tuán)圓)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去

6、祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話(huà)：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?(2)教師播放恭喜恭喜中國(guó)年的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（三）準(zhǔn)備：布置過(guò)新年的活動(dòng)場(chǎng)景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線(xiàn)寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)

7、與幼兒人數(shù)相等。過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭?tīng)音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室?！巴?，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎?”幼兒展開(kāi)想象，自由猜想。二、講故事，向幼兒簡(jiǎn)單介紹元旦的名稱(chēng)及簡(jiǎn)單意義。故事大意：小兔子一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兗掖虬绲眠@么漂亮?”媽媽耐心地翻開(kāi)日歷的第一頁(yè)說(shuō)：“因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開(kāi)第一頁(yè)就是今天，一月_日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問(wèn)道?！霸┮簿褪切履?，是新的一年的第一天，過(guò)新年了，小孩子會(huì)更加懂事了，因?yàn)檫^(guò)新年，又長(zhǎng)大一歲了，我們周?chē)拿恳粋€(gè)人都長(zhǎng)大一歲

8、了。”“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來(lái)了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來(lái)了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線(xiàn)寶寶手捧著賀卡來(lái)了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，天線(xiàn)寶寶，過(guò)新年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，大家在一塊兒多開(kāi)心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。提問(wèn)：1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?2、有誰(shuí)來(lái)找小兔子?它們?cè)谝黄馂槭裁茨敲撮_(kāi)心?三、游戲操作活動(dòng)貼窗花“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?！薄斑^(guò)年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”2022年

9、幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（四）教案目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。2、知道新年過(guò)后自己又長(zhǎng)大一歲了。3、樂(lè)于傾聽(tīng)他人的講述，能為同伴的進(jìn)步而感到高興，體驗(yàn)新年的快樂(lè)。教案準(zhǔn)備：1、為幼兒貼上紅五星，表?yè)P(yáng)他們的成績(jī);提出新的要求，鼓勵(lì)幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。2、慶新年音樂(lè)帶、詩(shī)歌一年過(guò)去了。教案過(guò)程：1、引出主題新年來(lái)到了小朋友們，咱們一起動(dòng)手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀?(新年到了)對(duì)，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。2、詩(shī)歌一年過(guò)去了結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^(guò)新年的?(1)提問(wèn)：詩(shī)歌中都講了什么?你覺(jué)得在這一年中你自己有變化嗎?長(zhǎng)高了

10、嗎?重了嗎?咱們?cè)賮?lái)想想看老師都教會(huì)了你什么呢?也算算看我們離上一年級(jí)還有多長(zhǎng)時(shí)間?教師小結(jié)：每個(gè)小朋友一年中都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，看著你們長(zhǎng)大快上小學(xué)了，老師也很開(kāi)心。(2)講講自己是怎樣過(guò)新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過(guò)新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會(huì)、走親戚、拜年、收壓歲錢(qián)。)教師小結(jié)：原來(lái)每個(gè)小朋友的新年都過(guò)得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢(qián)，因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小，所以我們可以看大人放鞭炮。3、請(qǐng)幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈，師生同歡樂(lè)。活動(dòng)延伸：1、在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行歌舞表演。2、發(fā)

11、揮幼兒想象，繪畫(huà)或者利用各種材料制作新年來(lái)到了。附兒歌：一年過(guò)去了一年過(guò)去了，新年又到了。量量看，我高了多少?稱(chēng)稱(chēng)看，我重了多少?想想看，老師教我的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了多少?算算看，離上一年級(jí)的時(shí)間還差多少?媽媽呀!我又長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)步真不少。老師夸獎(jiǎng)我真好!真好!2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（五）活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。2、進(jìn)一步理解音樂(lè)，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來(lái)到的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備恭喜恭喜音樂(lè)flash，絲帶、手帕、頭飾等。活動(dòng)過(guò)程一、引起興趣師：時(shí)間過(guò)得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了，一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶

12、過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)二、學(xué)唱歌曲過(guò)渡：今天，張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?1、欣賞歌曲。師：歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述)2、學(xué)唱歌曲。幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)3、觀看音樂(lè)flash。師：今天我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫(huà)呢，讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!提問(wèn)：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)三、仿編歌詞1、師：在新年里，小朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)師：我們把剛

13、才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“見(jiàn)面第一句話(huà)就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見(jiàn)面第一句話(huà)就是恭喜恭喜，呀，”的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)四、表演師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持一定的距離。)2、合作表演。(1)師：小朋友們表

14、演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。五、展示交流表演1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和成功的方法。小結(jié)：原來(lái)和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（六）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本

15、學(xué)期教育教學(xué)工作。4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。二、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。三、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、戶(hù)外、敬老院。四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后(具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、知識(shí)準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼七、活動(dòng)流程：1、戶(hù)外集體表演：學(xué)前

16、班：武術(shù)操小哪吒舞蹈我不上你的當(dāng)大班：舞蹈三字經(jīng)蒙氏大班：椅子操中班：節(jié)奏樂(lè)地球歡迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)我的身體最神氣舞蹈班：踏浪手牽手親親茉莉花2、班級(jí)展示：教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演紅纓之歌猜燈謎手工活動(dòng)寫(xiě)心愿卡活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行歡歡喜喜迎新年表演活動(dòng)。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。_戶(hù)外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。_班級(jí)活動(dòng)

17、未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（七）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、新年好背景音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，怎么辦?二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引

18、導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放新年好的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。四、活動(dòng)結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。五、延伸活動(dòng)：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（八）活動(dòng)時(shí)間：_年_月_號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園大一班活動(dòng)主持人：_老師

19、一、本班特色展示：1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！倍?、親子游戲活動(dòng)：1、“我學(xué)你做?！庇螒驕?zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花猜謎語(yǔ)?！庇螒驕?zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?、“人人叫我好兒童”3、打擊樂(lè)：“新年好”四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。2022年幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃（九）活動(dòng)目標(biāo)：1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置?；顒?dòng)過(guò)程：1、引發(fā)參觀興趣。提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?為什么要布置得那么漂亮?他們是怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。跟著隊(duì)伍走，小聲講話(huà)，別影響別人。愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。與哥哥姐姐、叔