2022年河南省商丘市民權(quán)縣化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1水是生命之源，下列有關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A可用活性炭吸附水中的異味B過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)C可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水D蒸餾可降低水的硬度2

2、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A熟石灰改良酸性土壤B濃硫酸用于生產(chǎn)化肥C氫氧化鈉用作干燥劑D鹽酸用來(lái)除銹3下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B水電解的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的D若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL4某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積，裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有干燥劑，下列說(shuō)法正確的是（） A將裝置I分別與裝置II、連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂實(shí)驗(yàn)中，只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧

3、化氫溶液的液面，反應(yīng)即可停止C若用裝置收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿D若用裝置IV測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響5物質(zhì)的鑒別是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要技能之一。在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列物質(zhì)所用方法不合理的是A鑒別食鹽和蔗糖-品嘗味道B鑒別氧氣和二氧化碳-伸入燃著的木條C鑒別水和過(guò)氧化氫溶液-加入二氧化錳D鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀-現(xiàn)察顏色6用如圖裝置測(cè)定紅磷燃燒前后的質(zhì)量關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A加熱錐形瓶引燃紅磷B紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱C系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,保證安全D實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏可能是橡膠塞未塞緊7下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾

4、倒液體藥品C給試管內(nèi)的液體加熱D用橡膠塞塞住試管8物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A銅常用于制導(dǎo)線，是因?yàn)殂~有良好的導(dǎo)電性B汽油、洗潔精都可去除油污，是因?yàn)樗鼈兡軐⒂臀廴芙釩稀有氣體可用于制造多種電光源，是因?yàn)樵谕姇r(shí)發(fā)出各種不同顏色的光D氫氣可用來(lái)作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系圖，其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間，縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)()ABCD10下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是( )A花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)BH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中分子數(shù)目變少D水蒸發(fā)屬于物理變化分子種類沒(méi)有改變11以下化

5、學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）A硫元素P B氮?dú)釴2 C氧化鎂MgO2 D鋁Cl12下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A氧氣用于潛水、醫(yī)療急救B金剛石用于切割玻璃C石墨用作電池的電極D活性炭用作冰箱除味劑13分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的認(rèn)識(shí)正確的是（）A分子是由原子構(gòu)成的，所以分子體積和質(zhì)量都比原子大B分子之間的間隔比原子之間的間隔大C分子可以分為原子，原子不可再分D分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子也在不斷運(yùn)動(dòng)14在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A原子序數(shù)為11B相對(duì)原子質(zhì)量為22.98C該元素是非金屬元素D該元素的原子核外有11個(gè)電子15下列物質(zhì)或主要成

6、分屬于氧化物的是（ ）A液氧(O2)B水晶(SiO2)C大理石(CaCO3)D氨氣(NH3)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示是鐵絲（圖1）和硫（圖2）在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題:（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲的一端要系一根火柴的原因是_，集氣瓶底部放少量水的目的是_。（2）硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生_火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部放少量水的目的_（“相同”或“不相同”）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是等于該原子的實(shí)際質(zhì)量比上一種碳原子量的1/12，已知一種碳原子質(zhì)量為1.99310-26kg,現(xiàn)有一個(gè)未知原子的量為2.65

7、710-26kg,請(qǐng)你求出該原子相對(duì)原子質(zhì)量。（精確到0.1）18（8分）為了消除碘缺病，我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答：（1）食用鹽必須加碘的“碘”是指_(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于_(填純凈物或混合物)（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)；（3）從標(biāo)簽的“食用方法”推測(cè)，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_.（4）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量：_;(列式計(jì)算)；碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=_；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_(列式計(jì)算,精確到0.1%)；（5）為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加

8、入碘酸鉀_mg(精確到0.1mg).四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢

9、慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｏ铝惺褂胮H試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測(cè)液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶

10、液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案_ 。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附水中的異味，選項(xiàng)正確；B、過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硬水中加入肥皂水有浮渣或較少泡沫，軟水中加入肥皂水有較多泡沫，故可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，選項(xiàng)正確；D、蒸餾過(guò)程中可溶性的鈣鎂化合物不會(huì)蒸發(fā)出來(lái)，故可降低水的硬度，選項(xiàng)正確。故本題選B。2、C【解析】A、用熟石灰改良酸性土壤，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃硫酸能用于生產(chǎn)化肥，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉用作

11、干燥劑，是利用氫氧化鈉易潮解吸收水蒸氣的性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、鹽酸用來(lái)除銹，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。3、C【解析】A，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類

12、不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，水中沒(méi)有氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、水電解是在通電條件下進(jìn)行的，其文字表達(dá)式是：水 氫氣+氧氣，故B錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、電解水時(shí)負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1，由電解水的裝置可知，若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL。故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】A、將裝置I分別與裝置只能收集到濕潤(rùn)的氧氣，且不能測(cè)定體積，與相連收集氧氣干燥，但是也沒(méi)法測(cè)定體積，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)中，將裝有二氧化錳的燃燒匙上

13、提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，是反應(yīng)速率減慢而非反應(yīng)即可停止，說(shuō)法錯(cuò)誤。C、驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶口部進(jìn)行，而非伸入瓶中，說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由于進(jìn)入的氧氣和排出的水的體積相等，所以集氣瓶上方的空氣不會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，說(shuō)法正確。故選：D。5、A【解析】A、鑒別食鹽和蔗糖-實(shí)驗(yàn)室的任何藥品都不能品嘗味道；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B、鑒別氧氣和二氧化碳-伸入燃著的木條，氧氣使木條復(fù)燃，二氧化碳不能；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、鑒別水和過(guò)氧化氫溶液-加入二氧化錳過(guò)氧化氫能產(chǎn)生大量氣泡，水不能；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀-現(xiàn)察顏色高錳酸鉀為黑紫色（暗紫色），氯酸鉀為白；故選項(xiàng)正確，但不符合

14、題意。故選：A。6、A【解析】A、不能加熱錐形瓶引燃紅磷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B、紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱，以防止錐形瓶炸裂，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓，以防止瓶塞飛出，保證安全，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏，可能是橡膠塞未塞緊，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙逸散到集氣瓶外，故選項(xiàng)正確但不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。7、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒

15、放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；故C錯(cuò)誤；D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。8、B【解析】A、因?yàn)殂~具有較好的導(dǎo)電性，所以可作導(dǎo)線，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、洗潔精可去除油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?，不能將油污溶解?/p>

16、故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、稀有氣體可用于制造多種電光源，是因?yàn)樵谕姇r(shí)發(fā)出各種不同顏色的光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、氫氣具有可燃性，可用來(lái)作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。9、D【解析】高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，高錳酸鉀的質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量，高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，生成氧氣的質(zhì)量也是一定的，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值?！驹斀狻緼、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量從零開(kāi)始，故A不正確；B、氧氣質(zhì)量從零開(kāi)始，并在高錳酸鉀分解完全，生成一定的量后為一定值，不再發(fā)生變化，故B不正確；C、氧氣的質(zhì)量隨著高錳酸鉀的分解

17、而增加，故C不正確；D、氧氣隨著反應(yīng)時(shí)間的進(jìn)行而增大，高錳酸鉀分解完全，氧氣質(zhì)量不再變化，故D正確。故選D。10、C【解析】A、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故在遠(yuǎn)處可以聞到花香，故正確；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，H2O和H2O2是兩種不同的分子，故化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；C、氣體被壓縮后分子之間的間隙變小，而分子的大小不變，分子的數(shù)目不變，故錯(cuò)誤；D、水蒸發(fā)是分子之間的間隙變小，而分子的種類沒(méi)有改變，故是物理變化，故正確。故選C。11、B【解析】硫元素是第十六號(hào)元素，為S，故A錯(cuò)誤；氮?dú)夥肿佑蓛蓚€(gè)氮原子構(gòu)成，故化學(xué)式為N2 ，故B正確；氧化鎂是由二價(jià)氧離子和二價(jià)鎂離子構(gòu)成的分子，根據(jù)價(jià)態(tài)，化學(xué)

18、式應(yīng)為MgO，故C錯(cuò)誤；鋁是十三號(hào)元素，為Al，故D錯(cuò)誤；故選B.【點(diǎn)睛】正確記憶常見(jiàn)的化學(xué)式，常見(jiàn)元素的符號(hào)要牢記.12、A【解析】A、氧氣用于潛水、醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì),故A正確；B、金剛石用于切割玻璃,是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、石墨用作電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、活性炭用作冰箱除味劑，是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選：A。13、D【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A錯(cuò)；B、分子之間的間隔與原子之間的間隔不能比較大小，故B錯(cuò)；C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子

19、可以分為原子，原子不可再分，沒(méi)有條件的限制，不能說(shuō)原子不可再分，原子可分為原子核和核外電子，故C錯(cuò)；D、分子和原子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D。14、C【解析】A、元素周期表中元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鈉元素的原子序數(shù)是11，選項(xiàng)正確；B、元素周期表中元素信息圖中正下方的數(shù)字就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，所以鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，選項(xiàng)正確；C、鈉元素屬于金屬元素，不屬于非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子核外的電子數(shù)等于原子序數(shù)，所以鈉原子核外由11個(gè)電子，選項(xiàng)正確，故選C。15、B【解析】A、液氧中只含有氧元素，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化硅是只含有氧和硅

20、兩種元素的純凈物，屬于氧化物；故選項(xiàng)正確。C、碳酸鈣中含有碳、鈣、氧三種元素，不屬于鹽類；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氨氣中不含有氧元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】氧化物：只含有兩種元素，且一種元素是氧元素的純凈物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、引燃鐵絲 防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂 明亮的藍(lán)紫色 不相同 【解析】（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲的一端要系一根火柴目的是引燃鐵絲。鐵絲燃燒放出大量的熱，為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)沙。（2）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性

21、氣味的氣體，此氣體是二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底放少量水，主要目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶中裝入少量水的目的是放在高溫熔融物濺落使瓶底炸裂，故目的不相同。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、16.0【解析】【詳解】相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子(相對(duì)原子質(zhì)量為12)的質(zhì)量為1.99310-26kg，一個(gè)未知原子的質(zhì)量為2.65710-26kg，故原子相對(duì)原子質(zhì)量為。18、（1）元素；混合物；（2）+5；（3）受熱會(huì)分解；（4）39+127+163=214；39:127:48；59.3%；33.7【解析】（1）加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；食鹽由氯化鈉、碘酸鉀等兩種以上物質(zhì)混合而成，故食用“碘鹽”屬于混合物。故填：元素；混合物；（2）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：(+1)+x+(2)3=0，則x=+5價(jià)；故填：+5；（3）高溫烹飪會(huì)使碘含量降低，說(shuō)明碘酸鉀受熱易分解，故填：受熱會(huì)分解；（4）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為：39+127+163=214；故填：39+12