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1、PAGE PAGE 272022年桂陽縣城管協(xié)管員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達(dá)1技術(shù)是一把“雙刃劍”,應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會、造福人民,應(yīng)用不當(dāng)會危害社會、危害人民。當(dāng)前,從整個世界范圍來看,網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加,信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代,人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利,但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”??梢?,信息化應(yīng)用越深入,就越要重視信息安全問題。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障B、解決信息安全問題,提

2、高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C、降低信息化應(yīng)用成本,增進(jìn)人民福祉、造福社會D、提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段答案:B解析:文段先指出“技術(shù)是一把雙刃劍”,交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出,關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題,指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文,并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題,對應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng),“完善法律法規(guī)”無中生有,排除; C項(xiàng),“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有,排除; D項(xiàng),文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的

3、問題,而是信息安全問題,且提出的對策是“重視信息安全”,而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,排除。 故正確答案為B。2飲食在中國文化傳承中是較穩(wěn)定的領(lǐng)域,國有盛衰,代有興亡,用筷子吃飯數(shù)千年不變,與宴飲相關(guān)的某些禮儀程式也很少變化,盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮,上可溯至三代遺風(fēng),下傳至清道光年間,其敬老、尊長、議政的古風(fēng)_ ,連酒會程序謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、如出一轍 毫無二致B、一脈相承 大同小異C、一脈相通 相差無幾D、衣缽相傳 半斤八兩答案:B解析:第一空,文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定,相關(guān)的吃飯習(xí)俗數(shù)千年不變,且橫線前提到“上可溯至三代遺風(fēng),下

4、傳至清道光年間”,故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風(fēng)是一直傳承、延續(xù)的。 A項(xiàng)“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來,形容兩種言論或行動一模一樣,與文中表示古風(fēng)一直延續(xù)、傳承的語義不符,排除;B項(xiàng)“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來,可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風(fēng)一直傳承、延續(xù)之意,保留。C項(xiàng)“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián),可以互通,側(cè)重強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)性強(qiáng),文段表示傳承之意,而非事物之間的關(guān)聯(lián)性,排除;D項(xiàng)“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳,不符合語境,排除。 第二空,代入驗(yàn)證,橫線處前“也”字表明與上文內(nèi)容形成同義并列,應(yīng)表達(dá)這些禮儀也大致相同之意。B項(xiàng)“大同小異”表示大部分相同,只

5、有小部分不同,與文意相符,當(dāng)選。 故正確答案為B。3很多人認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看來,藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國宋元文人畫對老莊哲學(xué)的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前,腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時,就像置身在一個“鏡子廳”或“回音廊”,舊的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借

6、鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案:C解析:文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn),認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證,同時又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,即“離不開已有的傳統(tǒng)”,對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配圖式的過程”,并非是無中生有的過程,與文意相悖,排除; B項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”,而

7、非“藝術(shù)作品”,主題詞錯誤,且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因,排除; D項(xiàng),“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個方面,且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及,無中生有,排除。 故正確答案為C。4臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時,孩子才能學(xué)會以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過互動的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段

8、文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、

9、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要,對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動”表述明確,排除; B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除; D項(xiàng),文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”,無中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識別兒童的

10、情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。5全世界有超過15000個海洋保護(hù)區(qū),絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球89%的魚類資源,并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁??茖W(xué)家認(rèn)為,為保護(hù)海洋生物的多樣性,全球至少30%的海洋需要劃入保護(hù)區(qū)。重要的是,大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時間,魚類和生物多樣性就會出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。 從這段文字可以看出作者意在呼吁:A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活

11、動D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案:A解析:文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動,接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對海洋的破壞,后文介紹了專家的觀點(diǎn),提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對策,最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果,對這一對策進(jìn)行加強(qiáng)論證,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性,對應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū),排除; C項(xiàng),“禁止”無中生有,文段并未提及,排除。 故正確答案為A。6目前,第五代移動通信(5G)已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn),將_ 移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時代。美國高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、

12、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),_ 未來的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并_ 經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造 12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、帶領(lǐng) 催生 重造B、引領(lǐng) 催化 重塑C、引導(dǎo) 催發(fā) 制定D、帶動 催促 制訂答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“將_ 移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時代”可知,所填詞語搭配新時代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo),B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),均與“新時代”搭配得當(dāng),保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo),常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等,一般不與時代搭配,且“引導(dǎo)”不包含“領(lǐng)先”的意思,與“新時代”中的“新”對

13、應(yīng)也不夠準(zhǔn)確,排除;D項(xiàng)“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動力,搭配不當(dāng),排除。 第二空,根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知,所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”,表達(dá)推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變,有使加快速度之意,可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革,保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世,語義不符,排除。 第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列,符合語境,且與“規(guī)則”搭配得當(dāng),當(dāng)選。 故正確答案為B。7專家們表示,很多劃時代的科技成果_帶來人們生活方式的改變,短期內(nèi)很可能難以被接受,但若放眼歷史長河,就會發(fā)現(xiàn)

14、,所有重要的科技革命_都最終成為人類發(fā)展的加速器,同時也是人類生活品質(zhì)提高的根本保障。A、肯定 毫不例外B、必然 無一例外C、勢必 無一幸免D、必定 不出所料答案:B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)文意,表達(dá)所有的科技革命都會成為加速器,沒有能排除在外的,B項(xiàng)“無一例外”指都是這樣,且“無一例外”的主語通常是多個對象,符合文意,保留;A項(xiàng)“毫不例外”指一點(diǎn)都不例外,主語通常是一個對象,排除;C項(xiàng)“無一幸免”沒有一個人能幸運(yùn)地躲過,一般多用于災(zāi)難,而文段搭配的是“人類發(fā)展的加速器”,排除;D項(xiàng)“不出所料”指的是事情變化,在預(yù)料之中,與文意不符,排除。 第一空代入驗(yàn)證B項(xiàng),搭配恰當(dāng),當(dāng)選。 故正確答

15、案為B。8北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求,并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。這位母親同時告訴了我們那個時代的人情物意,在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時代,一股久違的感覺 :這正是我們今天所千呼萬喚的世間真情!A、 勉力 情不自禁B、 勉力 戛然而止C、 勉勵 自然而然D、 勉勵 油然而生答案:D解析:本題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。“勉勵”指勸人努力,鼓勵別人,是動詞;“勉力”是努力、盡力之意,常用來修飾動詞??杖碧帒?yīng)是一個動詞,故第一空填“勉勵”。A、B項(xiàng)排除?!白匀欢弧敝赋鲇谧匀恢畡?,不經(jīng)人力干預(yù)而收到預(yù)期的成效;“油然而生”指自然地產(chǎn)生,多指某種思想感情。由句中“感覺”可知,“油然

16、而生”更符合語意。故正確答案為D。9歷史上的大國爭霸曾經(jīng)歷嚴(yán)重沖突,有的演變?yōu)閼?zhàn)爭。但與幾十年或一二百年前相比,當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面,全球化的大幅推進(jìn)已經(jīng)使包括大國在內(nèi)的國家間利益連接空前密切,脫鉤往往是損人又害己,相互均無好處;另一方面,核武器使大國間的正面沖突不可能有贏家,實(shí)際上這也劃出了大國沖突的底線。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)全球性問題清單不斷加長,一個超級大國已經(jīng)無力主宰或主導(dǎo)全球事務(wù),更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。 這段文字接下來最可能講的是:A、全球公共產(chǎn)品及其供應(yīng)現(xiàn)狀B、歷史上大國爭霸的嚴(yán)重后果C、當(dāng)前大國沖突最理想的出路D、全球化時代國際關(guān)系的特點(diǎn)答案:C解析:根據(jù)

17、提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇引出大國沖突的話題,緊接著從兩個方面展開論述世界結(jié)構(gòu)的具體變化,并通過“脫鉤往往是損人又害己”“正面沖突不可能有贏家”說明如今大國沖突的復(fù)雜性,最后通過講述超級大國存在的問題,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)目前大國沖突的復(fù)雜性,整篇文段為提出問題分析問題的行文脈絡(luò),故文段接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞在當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)下,如何解決大國沖突來展開討論,對應(yīng)C項(xiàng)。 A、D兩項(xiàng),均未提及文段討論的核心話題“大國沖突”,故銜接不當(dāng),排除。 B項(xiàng),對應(yīng)文段開頭已論述過的內(nèi)容,故接下來不太可能再次論述,排除。 故正確答案為C。10讓奧運(yùn)圣火到達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰,是北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f的一大 。奧運(yùn)火炬

18、登頂珠峰主要面臨三個關(guān)鍵的 ,一是登山技術(shù),二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒,還有一個是能否順利實(shí)現(xiàn)電視直播。A、 亮點(diǎn) 難點(diǎn)B、 亮點(diǎn) 挑戰(zhàn)C、 特點(diǎn) 挑戰(zhàn)D、 特點(diǎn) 難點(diǎn)答案:B解析:此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空?!傲咙c(diǎn)”比喻有吸引力的人或事物,“讓奧運(yùn)圣火到達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰”是吸引人眼球的;而“特點(diǎn)”是指人或事物所具有的獨(dú)特的地方,相較之下,“亮點(diǎn)”更符合語境?!疤魬?zhàn)”和“難點(diǎn)”都可以指代問題難以解決之處,但是題干中謂語動詞是“面臨”,“面臨挑戰(zhàn)”是固定搭配。故正確答案為B。11借助于影視改編的力量,諜戰(zhàn)小說近幾年在市場上_,屢屢成為人們茶余飯后的談資,也漸次進(jìn)入文學(xué)研究的視野

19、。而諜戰(zhàn)小說家屢獲文學(xué)大獎,更_著“諜戰(zhàn)小說熱”所傳遞的某種文化訴求已經(jīng)參與了當(dāng)下文化空間的書寫。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、A. 風(fēng)生水起 象征B、 方興未艾 預(yù)示C、 炙手可熱 說明D、 聲名鵲起 透露答案:A解析:此題考查近義實(shí)詞和成語的辨析填空。第一空是想說“諜戰(zhàn)小說”在市場上受歡迎的程度。A項(xiàng)“風(fēng)生水起”比喻一定的時間里發(fā)展的特別快,迅速壯大起來或是產(chǎn)生意料之外的效果,填入空格內(nèi)符合語境。B項(xiàng)“方興未艾”形容事物正處于發(fā)展?fàn)顟B(tài);D項(xiàng)“聲名鵲起”比喻聲名得到迅速提升,文段未提到“聲名”;C項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近;B、C、D三項(xiàng)均不符合要求。第二空

20、諜戰(zhàn)小說家屢獲大獎是既定事實(shí),后文“已經(jīng)”也可以說明,因而不能“預(yù)示”?!巴嘎丁钡闹黧w應(yīng)該是人,指泄漏消息?!罢f明”不能搭配“著”。而A項(xiàng)“象征”表示用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,符合題意。故正確答案為A。12我國的人民代表大會制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治 _的主要形式。A、權(quán)力B、興趣C、義務(wù)D、權(quán)利答案:D解析:所填空缺屬于動賓短語搭配,首先“保障”不能與“興趣”和“義務(wù)”搭配,只能是培養(yǎng)興趣、履行義務(wù),故排除B、C?!皺?quán)力”是指權(quán)位、勢力,包括職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量;而“權(quán)利”則是公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與“義務(wù)”相對。公民不具有政治上的強(qiáng)制力,故這種“權(quán)力”無法保障,排

21、除A項(xiàng)??键c(diǎn):語句填空語句排序表面主旨隱含主旨態(tài)度理解題其他標(biāo)題選擇題接語選擇題細(xì)節(jié)判斷題選詞填空詞句理解題表面主旨題細(xì)節(jié)判斷隱含主旨題片段閱讀語句理解題成語填空虛詞填空混搭填空實(shí)詞填空排序填空語句多元考查歧義辨析題病句辨析題13寺里有個小和尚,方丈讓他每天去寺后兩座山外的鎮(zhèn)上買日用品,而別的小和尚都是去山前路途平坦又近的市鎮(zhèn),卻回來得比他還晚,他們對方丈說:“我們說說笑笑,看看風(fēng)景,就到這個時候了。”小和尚說:“我每天在路上都想著早去早回,由于肩上的東西重,我才更小心走,所以反而走得穩(wěn)走得快。我已養(yǎng)成了習(xí)慣,心里只有目標(biāo),沒有道路了?!狈秸陕勓源笮φf:“道路平坦了,心反而不在目標(biāo)上了。只有在

22、坎坷的路上行走,才能磨練一個人的心志啊!”這小和尚就是日后聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的玄奘法師。最適合做這段文字標(biāo)題的是( )。A、 路曲心直B、 付出才能收獲C、 佛心源自坎坷路D、 劣勢也是優(yōu)勢答案:A解析:據(jù)提問知此題為標(biāo)題選擇題。文段通過玄奘和別的和尚的對比,說明了“只有在坎坷的路上行走,才能磨練一個人的心志”,即“路曲心直”。且“曲”與“直”的強(qiáng)烈對比也給讀者以深刻的印象,符合標(biāo)題的特點(diǎn)。故正確答案為A。B、C、D都不夠準(zhǔn)確。14在語言表達(dá)能力和對事物的反應(yīng)方面,一般說來,男人靈敏的程度較女人略遜一籌,在這方面,丈夫們經(jīng)常受威脅,但他們卻不愿妻子知道自己的短處,他們護(hù)短的手法是沉默寡言,除非他們對于某

23、些事物有足夠的認(rèn)識,否則就不會隨便開口,言必有中是他們的藏拙武器,經(jīng)常聽到妻子說:“我家那位雖然話不多,可很有見地,一句能頂十句。”如果她知道了她丈夫“話不多”的真正原因以及在說出“能頂十句”的一句前要經(jīng)過多么痛苦的思索,她恐怕不會再用“很有見地”來評價了。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。A、 男人習(xí)慣用沉默的手段掩飾自己的弱點(diǎn)B、 男人的話不多,但是看法很有見地C、 女人在語言表達(dá)和反應(yīng)方面能力強(qiáng)于男人D、 男人說一句話要經(jīng)過痛苦的思索過程答案:A解析:據(jù)提問可知本題為表面主旨題。本段采用分總的方式來敘述,一開始闡釋男性和女性在語言表達(dá)和應(yīng)對能力上的區(qū)別,然后進(jìn)而說明男性為何會在交談中

24、沉默,但女性卻誤解的狀況,最后對男性弱點(diǎn)和掩飾手法加以總結(jié),故正確答案為A。文段主要討論的是“男人”,可排除C項(xiàng)。B項(xiàng)表述是一種表面現(xiàn)象,而文段主要是在揭露這種表面現(xiàn)象背后的原因,而非就表面談表面,可排除。D項(xiàng)概括片面,且深度不夠,排除。1521世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。近年來,世界諸強(qiáng)對海洋的開發(fā)、爭奪和控制的特點(diǎn)已初現(xiàn)端倪,其中的重頭戲就是向深海進(jìn)軍。這一輪看不見的“深海暗戰(zhàn)”雖似風(fēng)平浪靜,卻暗藏殺機(jī),并將對未來全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響。同時,控制深海對打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空站,也將有決定性的意義。這段文字重點(diǎn)介紹( )。A、 “深海暗戰(zhàn)”的緊張程度。B、 控制深海對未來局勢

25、的影響。C、 “深海暗戰(zhàn)”的重點(diǎn)與未來的走勢。D、 世界諸強(qiáng)為控制深海展開的較量。答案:B解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段屬于“總-分”結(jié)構(gòu),先闡明“海洋的世紀(jì)”,而后強(qiáng)調(diào)其中的重點(diǎn)“深?!薄捌渲械闹仡^戲就是深海軍進(jìn)軍”“體現(xiàn)出”深海暗戰(zhàn)“的重點(diǎn)。后半段的文字介紹了”深海暗戰(zhàn)“未來的重大影響。故正確答案選B。A并未提到;C也沒有涉及;D更是難覓蹤跡。16有的工作,難度極大,卻能夠馬到成功,有的事情,舉手之勞,卻辦得一塌糊涂,一個重要原因在于,干事情的人是臨事而懼、周密 ,還是臨事不備、 上陣。態(tài)度不同,結(jié)果迥異。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 籌措 倉忙B、 籌備 輕裝C、

26、策劃 赤膊D、 籌劃 倉促答案:D解析:本題考查實(shí)詞搭配。文段中通過對比來說明兩種不同的態(tài)度造成的不同結(jié)果,第一個空體現(xiàn)積極的感情色彩,第二個空的體現(xiàn)是消極的。從第二空入手,輕裝上陣形容放下思想包袱投入工作,赤膊上陣形容英勇,與第二空應(yīng)體現(xiàn)的“一塌糊涂”之意不匹配,排除BC。第一空,籌措是設(shè)法籌集的意思,一般與金錢、物資等進(jìn)行搭配,籌備指事前有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,符合原文“準(zhǔn)備充分”之意。本題選D。17有的攝影者對“后期”的重視幾乎超過前期拍攝,作品全都美得不行。當(dāng)“美”_ 的時候,應(yīng)該是有問題了。就像舞臺上極為相似的明星一樣,迷信“后期”只會消除自我,這樣的作品創(chuàng)作,只是數(shù)量的_ 而已,創(chuàng)造者的個

27、性被模糊了。A、千篇一律 疊加B、俯仰可拾 堆砌C、不勝枚舉 積累D、一成不變 提升答案:B解析:第一空搭配“美”,并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知,現(xiàn)在作品比較相似,美的作品比較多, A項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個格式,非常機(jī)械,這個詞語體現(xiàn)出相似的含義,B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到,形容數(shù)量多,到處都是,極易得到,C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無法一個一個全舉出來,形容同一類的人或事物很多,均表達(dá)數(shù)量多的含義,均可,保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成,不再改變,文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來沒有發(fā)生改變,排除。 第二空搭配“數(shù)量”,文段中表示的含義為創(chuàng)作者個性被模

28、糊了之后,作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已,故第二空所填詞語要能夠體現(xiàn)出來數(shù)量“多”的含義,且感情色彩偏消極,B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存,意思上可以,但是在感情色彩上堆砌更加合適,排除;C項(xiàng)“積累”,積累側(cè)重于時間上的逐漸累積,文段不強(qiáng)調(diào)時間上的累積,排除。 故正確答案為B。18研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi),就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識地不去“_ ”手機(jī),但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、近在

29、咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案:C解析:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)文意可知,下意識地不去“想”手機(jī)的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不

30、下而想念,D項(xiàng)“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。 故正確答案為C。19水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動物,其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來??茖W(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中,暴露在放射線之下,甚至將它們發(fā)送至太空,但令人驚奇的是,水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近,科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密,其DNA兼具動物和細(xì)菌成分,使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外,科學(xué)家們在研究水熊復(fù)活過程中哪些基因會被激活時,還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分,并修復(fù)受損細(xì)胞,致使這種動物接近于不可毀滅狀態(tài)。 這段文字旨在說明:A、水

31、熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案:C解析:文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動物,隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”,水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說明。后文通過介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點(diǎn),介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么,根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知,因?yàn)樘厥獾腄.NA.,使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài),對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分,非重點(diǎn),排除; B項(xiàng),偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)圍繞“D.NA.”的作用展開

32、,排除; D項(xiàng),“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”,且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點(diǎn),排除。 故正確答案為C。20凡論問題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在文章例話中說:“說明文以說明白了為成功,而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了:A、葉圣

33、陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案:C解析:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點(diǎn),尾句再次通過程度詞“首先”及對策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對象,對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分,目的在于證明觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除; B項(xiàng),“并非最重要的要素”為無中生有,排除; D項(xiàng),說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,

34、非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。二、常識判斷1下列產(chǎn)品或勞務(wù)應(yīng)計(jì)入當(dāng)年GDP的是( )。A、 某企業(yè)當(dāng)年生產(chǎn)的庫存品B、 某人購買的一套二手房C、 某人持有國債的利息收入D、 某人在家從事家務(wù)勞動答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識。GDP是指一定時期內(nèi)(一個季度或一年),一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場價值的總值。符合“在一年內(nèi)生產(chǎn)出的最終產(chǎn)品、服務(wù)”的選項(xiàng)只有A選項(xiàng)。B項(xiàng)中“二手房”不是一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品;C項(xiàng)中“國債的利息收入”不是生產(chǎn)出的產(chǎn)品;D項(xiàng)中“家務(wù)勞動”目的不是用于交換,不會產(chǎn)生市場價值。B、C、D均錯誤,故正確答案為A。考點(diǎn):常識判斷2四書不包括(

35、 )。A、 論語B、 孟子C、 楚辭D、 中庸答案:C解析:四書是論語、孟子、中庸、大學(xué)這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識點(diǎn):四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱,是中國儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是論語孟子大學(xué)和中庸;而五經(jīng)指的是詩經(jīng)尚書禮記周易春秋,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”,在之前,還有一本樂經(jīng),合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”,這六本書也被稱做“六經(jīng)”,其中的樂經(jīng)后來亡佚了,就只剩下了五經(jīng)。四書五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書目,儒生學(xué)子的必讀之書??键c(diǎn):常識判斷3關(guān)于主動公開的政府信息,行政機(jī)關(guān)的下列哪一做法符合政府信息公開條例的規(guī)定?A、 甲縣規(guī)定,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府制作的政府信息,統(tǒng)一由縣政

36、府負(fù)責(zé)公開B、 乙市一項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變動,在標(biāo)準(zhǔn)變動以后第30日予以公開C、 丙區(qū)規(guī)定,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編制、公布政府信息公開指南或政府信息公開目錄,并及時更新D、 丁市政府在市圖書館設(shè)置政府信息查閱場所,并配備相應(yīng)的設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利答案:D解析:政府信息公開條例第十六條:各級人民政府應(yīng)當(dāng)在國家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場所,并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。故正確答案為D。4關(guān)于我國戰(zhàn)國七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是( )。A、 齊國的緯度最高B、 楚國的緯度最低C、 燕國的經(jīng)度最小D、 秦國的經(jīng)度最大答案:BB

37、解析:如下圖所示,燕國的緯度最高,秦國的經(jīng)度最小,所以A、C、D選項(xiàng)說法錯誤;楚國的緯度最低,B選項(xiàng)說法正確。故正確答案為B。13、一般滅火器的滅火原理是( )。A、 降低溫度B、 隔絕氧氣C、 增加濕度D、 制造泡沫一般滅火器的主要成分是二氧化碳。滅火時,二氧化碳?xì)怏w可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面或分布于較密閉的空間中,降低可燃物周圍或防護(hù)空間內(nèi)的氧濃度,產(chǎn)生窒息作用而滅火。另外,二氧化碳從儲存容器中噴出時,會由液體迅速汽化成氣體,而從周圍吸收部分熱量,起到冷卻的作用,但主要原理是隔絕氧氣,故正確答案為B。5世界銀行(World Bank)的宗旨是:通過對生產(chǎn)事業(yè)的投資,資助成員國的復(fù)興

38、和開發(fā)工作;通過對貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進(jìn)外國和人投資,當(dāng)成員國不能在合理的條件下獲得私人資本時,則在適當(dāng)條件下以世界銀行(World Bank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國直接貸款,來補(bǔ)充私人投資的不足;通過鼓勵國際投資,開發(fā)成員國的生產(chǎn)資源,提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力,以促進(jìn)成員國國際貿(mào)易的均衡增長及國際收支狀況的改善。6中國人自稱為“炎黃子孫”,其中“黃”是指( )。A、 黃河B、 黃土C、 黃道D、 黃帝答案:D解析:“炎黃子孫”起源與上古時期兩位著名部落首領(lǐng)的傳說,其中“炎”指炎帝,“黃”指黃帝。故正確答案為D。7有學(xué)者認(rèn)為美國在其崛起過程中擁有得天獨(dú)

39、厚的安全環(huán)境和國際條件。以下選項(xiàng)不能說明這一觀點(diǎn)的是( )。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭和沖突B、通過兩次世界大戰(zhàn),美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償C、德國和日本充當(dāng)了對英國霸權(quán)的挑戰(zhàn)者,而為美國掩蓋了崛起的事實(shí)D、在美國上升為新霸權(quán)國家的同時,構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念答案:D解析:本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國際條件”,選項(xiàng)D中,在美國上升為新霸權(quán)國家的同時,構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件,故正確答案為D。8對鹽的作用,下列解說不正確的是( )。A、 鹽是烹調(diào)時必不可少的調(diào)味料,它能去掉魚的腥味B、 鹽有助于

40、健康和美容,牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽C、 鹽有抑制氧化酶的作用,可以使綠色的蔬菜耐煮,也可以防止削了皮的蘋果變成棕色D、 鹽能促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解,所以烤魚和烤肉時用鹽浸泡時間越長,肉質(zhì)越鮮美多汁答案:D解析:鹽分過多會造成水分的缺失,導(dǎo)致肉質(zhì)變味。另外適當(dāng)濃度的鹽對于蛋白質(zhì)會促進(jìn)其溶解,但是很高濃度的會導(dǎo)致鹽析現(xiàn)象的發(fā)生,也就是析出蛋白質(zhì)。因此D項(xiàng)不正確,故正確答案為D。9下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準(zhǔn)確的是:A、從2020年下半年開始,數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地展開大規(guī)模試點(diǎn)測試B、數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣,是數(shù)字形式的人民幣C

41、、沒有銀行賬戶,同樣可以享受支付等金融服務(wù),但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計(jì)付利息D、數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,但沒有網(wǎng)絡(luò)就不可付款,即不能“離線”支付答案:D解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識。 A項(xiàng)正確,2020年下半年以來,數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開大規(guī)模試點(diǎn)測試。 B項(xiàng)正確,數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣,是數(shù)字形式的人民幣。數(shù)字人民幣的定位是替代一部分現(xiàn)金。 C項(xiàng)正確,數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)、支持銀行賬戶松耦合,即意味著用戶如果沒有銀行賬戶,同樣可以利用手機(jī)號等唯一身份標(biāo)識開通數(shù)字錢包,使用數(shù)字人民幣進(jìn)行支付,但

42、持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計(jì)付利息。 D項(xiàng)錯誤,目前,現(xiàn)金主要以紙幣和硬幣等實(shí)物形態(tài)存在,而數(shù)字人民幣可以理解為數(shù)字形態(tài)的現(xiàn)金。紙幣、硬幣裝在有形的錢包里,攜帶較為不便,多用于線下交易;數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,且數(shù)字人民幣具有“離線”支付功能。所謂“離線”支付,是指在無網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下,用戶進(jìn)行交易或轉(zhuǎn)款時不連接后臺系統(tǒng),而是在數(shù)字錢包中驗(yàn)證用戶身份、確認(rèn)交易信息并進(jìn)行支付的方式,即沒有網(wǎng)絡(luò)也能付款。 本題為選非題,故正確答案為D。10下列選項(xiàng)釋義錯誤的是:A、駑:性烈但跑得快的馬B、駟:套有四匹馬的車C、駒:小馬、少壯的馬D、驥:好馬、千里馬答案:A解析:本題

43、考查人文常識。 A項(xiàng)錯誤,駑,讀音n,指劣馬,走不快的馬,比喻愚鈍無能。 B項(xiàng)正確,駟,讀音s,古代同駕一輛車的四匹馬;或套有四匹馬的車。 C項(xiàng)正確,駒,讀音j,本義是“馴服的小馬”。 D項(xiàng)正確,驥,讀音j,本意指好馬,一種能一日行千里的良馬,比喻賢能。 本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系12,7,13,20,25,31,( )A、 35B、 36C、 37D、 38答案:D解析:用后一項(xiàng)減去前一項(xiàng),分別得到5、6、7、5、6,可見,所給數(shù)列中,相鄰兩項(xiàng)的差是以5、6、7為一個循環(huán),則數(shù)列第七項(xiàng)減去第六項(xiàng)應(yīng)該為7,38-31=7,故正確選項(xiàng)為D。2在一次馬拉松比賽中,某國運(yùn)動員包攬了前

44、四名,他們佩戴的參賽號碼很有趣:一人的號碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數(shù)號碼,2個兩位數(shù)號碼,1個一位數(shù)號碼。而其中一位運(yùn)動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:3村民陶某承包一塊長方形種植地,他將地分割成如圖所示的4個小長方形,在A、B、C、D四塊長方形土地上分別種植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中長方形A、B、C的周長分別是20米、24米、28米,那么長方形D的最大面積是:A、42平方米B、49平方米C、64平方米D、81平方米答案:C解析:4一車救

45、災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為白天,其他時段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長時間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:5小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路,再經(jīng)過一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上,小明從家中騎車出發(fā),一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本,馬上返回,從離家到趕回家中共用了1個小時,假設(shè)小明當(dāng)天平路騎

46、行速度為9千米/小時,上坡速度為6千米/小時,下坡速度為18千米/小時,那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案:B解析:四、判斷推理1出征:擊鼓:士氣A、 比賽:吶喊:信心B、 生產(chǎn):監(jiān)督:效率C、 喝酒:談判:氣氛D、 宣傳:登報:名氣答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞為對應(yīng)關(guān)系,“出征”時“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有A,“比賽”時“吶喊”可以增強(qiáng)“信心”。B中“生產(chǎn)”時“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”,而不是“效率”,對應(yīng)錯誤;C中“談判”時“喝酒”可以緩和“氣氛”,而不是“喝酒”

47、時“談判”可以緩和“氣氛”,邏輯順序錯誤;D中“登報”是“宣傳”的一種手段,不符合題干中的對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。2A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:已知圖形的元素組成凌亂,可能考屬性也可能考數(shù)數(shù)。觀察已知圖形中的每組圖案,發(fā)現(xiàn)各組圖案均由三個獨(dú)立的部分構(gòu)成, 符合這規(guī)律的只有C項(xiàng)。A、D項(xiàng)的圖案只有兩部分,B項(xiàng)只有一部分。故正確答案為C。33/15,1/3,3/7,1/2,( )A、 5/8B、 4/9C、 15/27D、 -3答案:C解析:原數(shù)列可化為1/5、2/6、3/7、4/8、( ),分子分母均是公差為1的等差數(shù)列,因此原數(shù)列下一項(xiàng)為5/9,即15/27,故正確答案為C

48、。4某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有( )。A、 3920人B、 4410人C、 4900人D、 5490人答案:C解析:假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人,故正確答案為C。5甲、乙兩個科室各有4名職員,且都是男女各半,現(xiàn)從兩個科室中選出4人參加培訓(xùn),要求女職員

49、比重不得低于一半,且每個科室至少選 1人,問有多少種不同的選法?A、 67B、 63C、 53D、 51答案:D解析:故正確答案為D。6一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為白天,其他時段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長時間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:7已知某運(yùn)動會田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動的綜合積

50、分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊(duì)四位隊(duì)員的模擬成績?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:8小說:詩歌:文學(xué)A、 繪畫:國畫:水彩畫B、 阿拉伯語:漢語:語言C、 音高:音色:音樂D、 銷售:銷售渠道:銷售人員答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干前兩詞和第三個詞是包容關(guān)系,且是包容中的必然組成關(guān)系,小說”和“詩歌”都是“文學(xué)”的一種體裁。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B:“阿拉伯語”和“漢語”都是“語言”的一種形態(tài);ACD均不滿足這種包容關(guān)系。故正確答案為B。9替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的

51、信息后,損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限,產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。 根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是:A、乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)B、抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C、丙聽朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢見自己被大火吞噬D、醫(yī)生丁面對因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)答案:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”、“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):乘客甲經(jīng)歷了災(zāi)難性事件,是經(jīng)歷者,不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”,也不符

52、合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”,不符合定義,排除; B項(xiàng):抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨,符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”,嚴(yán)重失眠,符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”,符合定義,當(dāng)選; C項(xiàng):丙聽朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié),符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”,但反復(fù)夢見自己被大火吞噬,做夢不屬于情緒、軀體反應(yīng),不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”,不符合定義,排除; D項(xiàng):醫(yī)生丁面對因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé),不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”,也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”,不符合定義,排除。 故正確答案

53、為B。10鄉(xiāng)風(fēng):民俗:鄉(xiāng)村文化A、德治:法治:治理能力B、小學(xué):中學(xué):基礎(chǔ)教育C、習(xí)慣:民約:社會規(guī)則D、通訊:網(wǎng)絡(luò):通信網(wǎng)絡(luò)答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 鄉(xiāng)風(fēng)是指鄉(xiāng)里的風(fēng)俗,民俗是指民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗,有的鄉(xiāng)風(fēng)是民俗,有的鄉(xiāng)風(fēng)不是民俗,有的民俗是鄉(xiāng)風(fēng),有的民俗不是鄉(xiāng)風(fēng),二者為交叉關(guān)系;民俗是鄉(xiāng)村文化,二者為種屬關(guān)系。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):德治和法治都是治理方式,與治理能力沒有必然聯(lián)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; B項(xiàng):小學(xué)和中學(xué)為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式,民約是指人們約定共同遵守的契約,習(xí)慣和民約為交叉關(guān)系;民約是社會規(guī)則的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項(xiàng):通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種,二者為種屬關(guān)系,但與題干后兩個詞的順序相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。11三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說他租給的是小李;小李說他租的是丙的房子;丙說他租給的是小王。 若這三人均沒有說真話,則下列選項(xiàng)正確的是:A、房東乙將房子租給了

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