家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)

1、家長義工進校內(nèi)老師總結(jié) 喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎是一名老師的基本要求。你在老師工作中有怎樣的收獲？寫一篇老師總結(jié)和我們共享。你是否在找正預(yù)備撰寫“家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)1 時間過得真快，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了?；叵胱哌^的這一年，風(fēng)雨兼程，伴著歡樂，淚水，喜悅和感動，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛恚且环N幸福。自己見證自己的成長，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。 一、思想方面 在思想上，始終嚴格要求自己。勇于剖析自己，調(diào)整好自己的心態(tài)，以一種樂觀的，樂觀的態(tài)

2、度面對生活，工作和學(xué)習(xí)。信奉“活到老，學(xué)到老”的信條，對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了更進一步的熟悉。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的章程，貫徹黨的聽從意識，樂觀的向黨組織靠攏。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年，我主要擔(dān)當(dāng)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團隊工作，是同學(xué)和老師樂觀協(xié)作的結(jié)果。所以在教學(xué)中，我不僅注意我自己的課前的預(yù)備工作，備課等，而且更加注意同學(xué)力量的培育。我覺得一個好的老師不僅僅只是將學(xué)問傳授給同學(xué)，更重要的是教給同學(xué)學(xué)習(xí)、認知的方法，培育他們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和力量。 三、育人方面 本學(xué)年以來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任。我深知，同學(xué)工作是一項艱難而長期的工作。同學(xué)于老師來講，

3、或許多一個少一個都無所謂，可是老師對于同學(xué)來講就一個。作為他們的伴侶，我總是站在同學(xué)的立場來提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱忱地對待每一個同學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個管理者，我也經(jīng)常批判一些思想有些偏離的同學(xué)，批判意在反省，反省后要改正，改正了才能夠進步和成長。 四、現(xiàn)實表現(xiàn) 一年來，我漸進角色。對于老師這個職業(yè)有了進一步的熟悉。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當(dāng)了老師以后，我才發(fā)覺，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是觀察同學(xué)就快樂，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓同學(xué)觀察你都快樂，而老師的幸福體驗是讓

4、同學(xué)們成長為身心都健健康康，樂觀面對生活的人。 家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)2 時間荏苒，勞碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開頭，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、德 我一貫堅持國家的訓(xùn)練方針，忠誠于訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責(zé)。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默

5、契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。 二、能 為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練工作，我仔細地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。 三、勤 一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細出席每次升旗儀式。和出操。準時參與每周的政治學(xué)習(xí)。 四、績 本學(xué)期我樂觀參與校內(nèi)賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課奧林匹克風(fēng)，為本年度的教學(xué)工作

6、添上了一個漂亮的音符。 在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給同學(xué)排練指導(dǎo)，同學(xué)的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的全都好評。 當(dāng)然，由于本人力量有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為.主義訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。 家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)3 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高三_班教學(xué)工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，樂觀參與各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般課堂教學(xué)，主要任務(wù)是：在會考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)高考說明對同學(xué)已學(xué)的學(xué)問進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺，使同學(xué)更加系統(tǒng)地把握學(xué)問，增加分析

7、問題解決問題的力量，提高同學(xué)的考試分數(shù)，以備高考?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。 一、整體的教學(xué)工作支配 第一個階段：從開學(xué)到3月份，完成第一輪復(fù)習(xí)。主要是在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上連續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，突出重點，以重點帶動全面。這一階段的復(fù)習(xí)，主要是對同學(xué)進行基礎(chǔ)學(xué)問鞏固、加深、拓寬，使同學(xué)更加深刻系統(tǒng)地把握學(xué)問，為下階段復(fù)習(xí)打下堅實基矗 其次個階段：從3月中旬開頭，進入其次輪的復(fù)習(xí)。主要是進行專題復(fù)習(xí)，針對在第一的基礎(chǔ)上進行綜合性訓(xùn)練，對一些重點、熱點的專題強化訓(xùn)練。比如：振動和波的專題、光學(xué)專題、原子物理專題、動量專題，這些是高考必考的學(xué)問點且我校的同學(xué)比較簡單拿到的。 第三個階段：從5月份開頭

8、：1、回歸課本，特地編寫了一份復(fù)習(xí)提綱，關(guān)心同學(xué)查漏補缺，并對全部內(nèi)容排隊歸類，參考外地資料，就題目內(nèi)容，題目類型再拾遺補缺。2、在回歸課本的同時協(xié)作綜合科的老師進行綜合性訓(xùn)練。3、=習(xí)方法主要采納講練結(jié)合，指導(dǎo)各種題型的解題方法，訓(xùn)練規(guī)律思維力量、語言表達力量，并有目標地鞏固一些重點問題。 二、今后教學(xué)應(yīng)留意的幾點 1、老師要“去粗取精”，精選并把握熱點，指導(dǎo)同學(xué)既會用課本學(xué)問分析時事熱點，又會用體現(xiàn)在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充實深化對熱點問題的原有熟悉。 2、要處理好基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)和“熱點專題課”復(fù)習(xí)的關(guān)系?！盁狳c專題課”復(fù)習(xí)不能過早。 3、要處理好講和練的關(guān)系。熱點專題要形成系列

9、，形成書面文字，老師要圍繞主線適當(dāng)點撥，精講多練，圍繞熱點主線設(shè)置背景材料，組織各種題型，對同一熱點，可以從不同角度用多種題型進行分析。4、特殊留意同學(xué)力量的培育。高考把對力量的考核放在首要位置，通過對學(xué)問及其運用的考核來鑒別同學(xué)力量的凹凸?？荚囌f明中明確告知我們要考查同學(xué)五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析綜合力量、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的力量、試驗力量。 總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有很多值得討論的地方。 家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)4 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長、進步了不

10、少?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿足也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。 本年度，我擔(dān)當(dāng)二班級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點： 仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。 多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點，常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

11、多看書，多上網(wǎng)。專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。 準時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。 為了更好適應(yīng)老師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己： 在訓(xùn)練教學(xué)的思想上，仔細學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。 在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)

12、，使個人的訓(xùn)練教學(xué)的水平到達一個新的高度 加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要專心參加課題探究。 連續(xù)堅持準時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。 這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。 家長義工進校內(nèi)老師總結(jié)5 一學(xué)期以來，本人擔(dān)當(dāng)七班級政治教學(xué)工作。在工作過程中扎扎實實，任勞任怨，堅守工作崗位，勤管勤教，愛惜和

13、關(guān)懷同學(xué)，不斷創(chuàng)新，推行新課改教學(xué)，按時完成教學(xué)任務(wù)。收到滿足的效果。詳細工作分幾點談?wù)劇?一、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 本學(xué)期七班級思想品德課，緊接上冊的內(nèi)容，仍舊圍繞“成長中的我”這個中心。把心理健康、道德和法律等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容糅合在一起，形成了一個以“珍愛生命，健康成長”為主線的內(nèi)容體系。這樣就會使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程遇到很好困難，有一些同學(xué)就出現(xiàn)不愿學(xué)思想。這樣我就在課堂教學(xué)中著重激發(fā)其學(xué)習(xí)愛好。在課堂上“自己”在講課的多用幽默、歡趣的語言，吸引同學(xué)集中精神聽課。多出一些竟賽題目和爭論性題目，給同學(xué)爭論、辨論，各小組搶答，相互競爭，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)分氛，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，教學(xué)質(zhì)量也有所提

14、高。 二、改進師生關(guān)系 中同學(xué)與學(xué)校生相比，同學(xué)和老師的關(guān)系發(fā)生了一些新變化。老師與同學(xué)之間的關(guān)系不再是肯定的師生關(guān)系，而是一種“友情”關(guān)系，使同學(xué)把“你”當(dāng)作成他們的友情，也是他們老師。這樣他們主動與“你”多溝，什么話、什么問題都會與老師講。假設(shè)：你老師在某一節(jié)課后，你想了解自己的教學(xué)質(zhì)量有沒有收到好的效果。你只要下課后走遲幾分鐘，多同同學(xué)談話，他們就會一伍一拾說給你聽。這樣也有利于自己下一節(jié)課轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，促進教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。 三、抓基礎(chǔ)訓(xùn)練 本人除了培育同學(xué)啟發(fā)性思維之外，還注意以基礎(chǔ)訓(xùn)練?；A(chǔ)訓(xùn)練也起到關(guān)鍵性作用，是提高同學(xué)成果必定動身點。由于傳統(tǒng)教學(xué)制度影響，使同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問差別特殊大，造成兩極分化。針對這種狀況，我運用理論聯(lián)系實際，詳細問題，詳細分析的方法，去教育同學(xué)。在課堂上，提問同學(xué)時，我是不分層次提問，是按年月日的日期進行提問。使同學(xué)能依據(jù)“自己”號數(shù)對比日期，做好預(yù)習(xí)?；卮饐栴}時候，我本人不否定他們答案，只是作鼓舞。這樣能使基礎(chǔ)差這類同學(xué)不當(dāng)眾出羞，他們以后回答問題就樂觀起來，就有了上進心，學(xué)習(xí)就主動起來。 四、開展課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查 在訓(xùn)練過程中做好查漏補缺工作，對于同學(xué)不懂問題及疑難問題，耐心地輔導(dǎo)、指引。并開展課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，我調(diào)