《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感(通用15篇)

1、第 頁誰動(dòng)了我的奶酪讀后感(通用15篇)誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1 今日我讀完了美國(guó)聞名作家斯賓塞。約翰遜寫的誰動(dòng)了我的奶酪一書，抬起眼簾，望著窗外刺眼的驕陽，嘆了一口氣，我第一次感覺到了我的渺校 誰動(dòng)了我的奶酪這個(gè)故事令人深思。故事講解并描述了嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧在迷宮中找尋奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消逝，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆忙馬上實(shí)行行動(dòng)，適應(yīng)改變；唧唧剛起先不能適應(yīng)改變，后來經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，也加入了找尋奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這改變。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪，而哼哼

2、卻不愿改變，拒絕改變，恒久停留在奶酪C站 我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要緣由就是他們的依靠性。它們只會(huì)享受眼前的生活，滿意現(xiàn)在，從不會(huì)為了將來著想。到了失去的時(shí)候，還是一味的信任以前的生活會(huì)重新出現(xiàn)，停滯在過去。只有失去以后，懂得變通，立刻重新樹立下一個(gè)目標(biāo)，或者在平常就時(shí)時(shí)警惕，不沉溺在華蜜中，才能不會(huì)執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠，在奶酪沒吃完之前，就重新動(dòng)身，找尋新的奶酪，雖然有點(diǎn)苦，但是只有這樣，他們才會(huì)才會(huì)找到恒久的華蜜。 在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要找尋的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，鞏固舊的學(xué)問，還要擅長(zhǎng)用多方面的學(xué)問充溢自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品嘗的新“奶酪”。

3、看了這本書，我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖，冰川溶化，海平面上升。莫非人類就不像這書中的小矮人嗎？他們?cè)谄匠Ｋ烈獾芈訆Z地球這個(gè)大家園送給我們的自然的儲(chǔ)物間里的任何東西：礦物，動(dòng)物，植物，氧氣，水在這途中，他們還沒有發(fā)覺，地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在，各種資源緊缺的時(shí)候，人類才起先行動(dòng)，挽救地球，挽救自己。假如人類時(shí)時(shí)刻刻記得愛護(hù)環(huán)境，還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎？還會(huì)讓那么多的物種面臨滅亡嗎？ 而我自己，和文中的小老鼠還真有幾分相像。當(dāng)我生活中的很多奶酪出現(xiàn)時(shí)，我也不會(huì)沉迷其中，而是留意著它的改變。可我與小老鼠的區(qū)分就在于：老鼠在發(fā)覺變更時(shí)能夠立刻適應(yīng)變更，而我卻只能留意著變更，在關(guān)鍵時(shí)刻不能鎮(zhèn)靜冷靜。所以

4、我也要學(xué)習(xí)小老鼠，讓自己更加穩(wěn)重。 “奶酪”是人生存的資本，假如一個(gè)人沒有了“奶酪”將無法生存。假如自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì)失去意義，人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而變更生活看法和方法，并且能從中得到新的歡樂！ 當(dāng)變更發(fā)生時(shí)，只有我們?nèi)ミm應(yīng)變更，才會(huì)讓我們更加歡樂的生活。變更無限，只有你去適應(yīng)，沒有它適應(yīng)你。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感2 再完備的安排也時(shí)常遭受不測(cè)，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自由的在其中旅行；生活是一座迷宮，我們必需在其中找到自己的出路。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但假如我們深信不疑，有扇門便會(huì)為我們打開

5、了，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)覺它是一扇有益之門。 在這個(gè)故事中，有著一座巨大的迷宮和生活在其中的兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠，他們每天在迷宮中找尋他們喜愛吃的奶酪。這四個(gè)虛構(gòu)的角色代表了我們不同的兩面，即困難的一面和簡(jiǎn)潔的一面。有時(shí)我們的行為像，小老鼠嗅嗅，他能夠及早嗅出改變的氣息；或者像，小老鼠匆忙，他能夠快速行動(dòng)；或者像，小矮人哼哼，他因?yàn)槟懬幼兏裾J(rèn)和拒絕改變，這會(huì)使事情變得更糟，或者像，小矮人唧唧，當(dāng)他看到改變會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠剛好地調(diào)整自己去適應(yīng)改變。 小矮人與小老鼠每天的生活便是找尋奶酪。有一天他們找到了一個(gè)名為“奶酪C站”的地方，在那里有著像小山一樣高

6、的奶酪，于是他們就在那里住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，奶酪也一點(diǎn)一點(diǎn)被他們吃完了。但小矮人和小老鼠并沒有意識(shí)到奶酪是被自己吃完了，而是認(rèn)為自己的奶酪被別人拿走了。兩只思想簡(jiǎn)潔的小老鼠又接著去找尋新的奶酪，然而兩個(gè)小矮人卻難以接受這個(gè)結(jié)果，無法適應(yīng)這個(gè)改變，每天無精打采。直到有一天小矮人唧唧認(rèn)為奶酪既然已經(jīng)沒有了，再接著留在這里也無濟(jì)于事，便動(dòng)身去找尋兩只小老鼠，而小矮人哼哼仍舊是留在了“奶酪C站”，盡管那里已經(jīng)沒有了奶酪。 然而當(dāng)我們找不到我們的“奶酪”時(shí)，我們又會(huì)如何去做？是像小老鼠們一樣馬上去行動(dòng)？還是想小矮人一樣拒絕改變？事實(shí)上，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生化和學(xué)習(xí)中有著太多的改變，改變無時(shí)無刻不在發(fā)生，

7、無論我們是否膽怯改變的到來。假如我們能夠盡快的調(diào)整自己適應(yīng)改變，完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)改變時(shí)，我們會(huì)感到膽怯，會(huì)感到無所適從，這都是正常的現(xiàn)象。只要我們仔細(xì)對(duì)待改變，不僅不會(huì)阻礙我們前進(jìn)，而且還會(huì)成為一個(gè)機(jī)遇。“奶酪”是一種機(jī)遇，那我們應(yīng)當(dāng)如何抓住這個(gè)機(jī)遇呢？我們經(jīng)常憧憬孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅，卻難以體會(huì)李煜“故國(guó)不堪回首月明中”的傷感情懷，這樣的對(duì)比，我們只有把握今日，把握機(jī)會(huì)，不要等手中的“奶酪”變質(zhì)，在無可奈何中艷羨他人的擁有。 改變是永恒的，并不會(huì)隨著人的意志而變更，我們所能做的只有不斷地適應(yīng)改變，主動(dòng)地面對(duì)改變會(huì)讓你發(fā)覺更好的奶酪，是自己的人生更加地體現(xiàn)出

8、價(jià)值。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感3 我覺得看這個(gè)故事的收獲，并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè)，而是相識(shí)到改變是一種必定我們要做的是，是在最大改變發(fā)生之前，做好相應(yīng)的打算，包括行動(dòng)打算和心理打算“生于憂患，死于安樂”，古人都有了這種意思，何況我們今人？所以“居安思?！钡膽n患意識(shí)肯定要保持，時(shí)刻充溢激情，有著靈敏的嗅覺和匆忙的行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)整，獲得最好的心境去奮斗。書中主要講解并描述4個(gè)人物兩只小老鼠嗅嗅匆忙和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)覺了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫，便在其四周構(gòu)筑起自己的華蜜生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這

9、個(gè)突如其來的改變使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆忙隨改變而動(dòng)，立即穿上始終掛在頸項(xiàng)上的鞋子，起先出去再找尋，并很快就找到了更簇新更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)改變卻遲疑不決，苦惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡 它告知我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，安家立命，因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng)，假如一味怨天尤人，只知道追問“誰動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的改變，陷入困惑中

10、不能自拔，固步自封，活在空中樓閣般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我勸慰“面包會(huì)有的”，“奶酪會(huì)回來的”，到有一天，等發(fā)覺失去的奶酪不會(huì)回來了，終會(huì)追悔不已的，因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好，奶酪也好，不會(huì)無緣無故的從天而降，要想找尋到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆忙”，馬上穿上始終掛在頸項(xiàng)上的鞋子，立刻出去再找尋，簡(jiǎn)潔的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創(chuàng)建勝利，重新獲得簇新可口的奶酪。 當(dāng)然奶酪只是是個(gè)比方，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，華蜜，健康或心靈的安靜，也或許是一種生活的意愿等等；迷宮代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地

11、方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜愛這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事，輕松開心地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被改變所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，誰動(dòng)了我的奶酪就像一位智者，用一條白毛巾鎮(zhèn)定自若地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)覺自己的問題所在。 這就是它給我?guī)淼母惺堋?誰動(dòng)了我的奶酪讀后感4 世界上最流行的管理方法帶給你面對(duì)變更與危機(jī)的新視角。 運(yùn)用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢 故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，

12、用來代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)潔的一面和困難的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。 有時(shí)我們的行為像：嗅嗅他能夠及早地嗅出改變的氣息。或者像匆忙他能夠快速起先行動(dòng)。或者像哼哼他因?yàn)槟懬痈淖兌裾J(rèn)和拒絕改變，這會(huì)使事情變得更糟?；蛘呦襁筮螽?dāng)他看到改變會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠剛好地調(diào)整自己去適應(yīng)改變！ 不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：須要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)诟淖兊臅r(shí)代獲得勝利。誰動(dòng)了我的奶酪講的是一個(gè)關(guān)于“改變”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中找尋他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追

13、求目標(biāo)的一種比方，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)?；蛟S它只是一種精神上的安靜，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀冃湃危鼤?huì)帶給我們?nèi)A蜜和歡樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又經(jīng)常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為它的附庸；這時(shí)假如我們突然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的損害。故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾

14、的浪花，各種改變都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中，的確使人感到驚慌擔(dān)心，除非有一種方法能使我們關(guān)注到這些改變，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種方法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。 請(qǐng)信任我，這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)覺的道理，并能享受到這一發(fā)覺的樂趣。祝你們一切順當(dāng)。請(qǐng)記住一句話：隨著奶酪的改變而改變。 誰動(dòng)了我的奶酪：故事省略（請(qǐng)大家去買這本書看吧，呵呵，故事在書中，還有說明，因?yàn)檫@本書是可以讓你受益到死，就是可以恒久值得讀）先精彩放送里面的經(jīng)典！1、改變總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。2、預(yù)見改變，隨時(shí)做好奶酪被

15、拿走的打算。3、追蹤改變，常常聞一聞奶酪，以便知道它們什么時(shí)候起先變質(zhì)。4、盡快適應(yīng)改變，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用新的奶酪。5、變更，隨著奶酪的改變而改變6、享受改變，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！7、做好快速改變的打算，不斷地去享受改變 記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。我想我懂得了許多許多 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感5 每個(gè)人的生活中都存在著多數(shù)的改變，這些改變或大或小，或輕或重。同時(shí)，每一個(gè)人在改變面前的表現(xiàn)都不盡相同。有些人心中有數(shù)，有些人會(huì)慌亂，有些人會(huì)埋怨，有些人會(huì)負(fù)重前行，有些人會(huì)停滯不前，而你是否想過自己屬于哪種呢？ 誰動(dòng)了我的奶酪是斯賓塞約翰遜的著作，這本書是如何應(yīng)對(duì)改變的

16、極好方法。一個(gè)小故事，四個(gè)主子公嗅嗅，匆忙，哼哼，唧唧。每個(gè)主子公都是一種人格的代表，“嗅嗅”能及早嗅出改變的端倪；“匆忙”能立即實(shí)行行動(dòng)；“哼哼”擔(dān)憂事態(tài)變得更糟，抵制改變；“唧唧”發(fā)覺改變可以帶來更好的生活后學(xué)會(huì)剛好地做出調(diào)整。 看完這本書后，我思索許久。我在腦海里過了一遍對(duì)我人生有推動(dòng)作用的一些改變，突然發(fā)覺，那些讓我煩躁，讓我郁悶，讓我乏累的改變，我竟一次也沒有正面迎接過他們。追問自己為什么，答案很快出來我膽怯生活中的改變。在這些改變還未真正來臨時(shí)，我就提前起先恐慌它的光顧，腦子里全是“它”來了該怎么辦，“它”就像一個(gè)病菌，支配著恐驚?；蛟S，這就是我當(dāng)下為什么不滿足自己的緣由之一。生活

17、中摯友間或會(huì)對(duì)我傾訴，說他們不喜愛這個(gè)世界，緣由是讓他們太壓抑了，可對(duì)我來說，我愛這個(gè)世界，我唯一不愛的只是面對(duì)改變害怕的自己罷了。 “奶酪”于我而言究竟意味著什么，我不斷地追問自己。 處于學(xué)生階段的自己，沒有工作上的隱形競(jìng)爭(zhēng)，沒有社交上的商業(yè)困惑，我甚至認(rèn)為我不曾擁有過那一份奶酪，又談何有人動(dòng)了它。接近五一，重慶的天氣突然降溫，某天早晨我坐在圖書館靠窗的一個(gè)位置，透過窗戶凝視著外面下的小雨，心想這也是一種改變。面對(duì)這樣的改變，我們只有接受并在衣量上做出變更，否則，只會(huì)給自己招來無端的苦痛。有些東西，你越是想記起就越是記不起來，但這并不意味著它不存在，它會(huì)在無意間出現(xiàn)在你的腦海里。想必是這場(chǎng)小

18、雨看我回憶的如此辛苦，便順手捎來了我的那份記憶，那份我曾經(jīng)擁有的奶酪。 對(duì)于那份記憶，我不想在此多加敘述。我不知道當(dāng)時(shí)我的生活中出現(xiàn)那次改變時(shí)我做出的行為是否正確，但是至少我不懊悔當(dāng)時(shí)的確定，因?yàn)樵谔幚砟谴胃淖儠r(shí)，我不是“哼哼”。每個(gè)人的生活中都會(huì)有甜蜜的奶酪，當(dāng)有人動(dòng)了它時(shí)，出現(xiàn)在我們身上的一切心情都是天經(jīng)地義的，氣惱也好，恐慌也好，存在即合理。但沉迷其中，自欺欺人，停滯不前，對(duì)我們百害而無一利。 對(duì)待改變的方法，誰動(dòng)了我的奶酪講解并描述的很透徹干脆，他不須要我們花力氣去讀懂，但是讀完之后卻能引起我們深層的思索以及自省。理論與實(shí)踐有肯定的差距，很多人讀了這本書后表示“大道理誰都懂，光講究理論

19、照舊沒用?！边@話沒錯(cuò)，實(shí)踐基于理論，理論我們可以依靠前人的閱歷，而實(shí)際只能依靠自己。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感6 早在幾年前，我就閱讀了美國(guó)聞名作家斯賓塞約翰遜 寫的誰動(dòng)了我的奶酪一書，真是受益匪淺！ 誰動(dòng)了我的奶酪講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速起先行動(dòng)？還是像哼哼那樣膽怯改變，否認(rèn)和拒絕改變？還是像唧唧那樣看到改變會(huì)使事情變得更好，并能夠剛好地調(diào)整自己去適應(yīng)改變？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的改變，改變無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否膽怯變革的到來。假如我們能夠盡快調(diào)整

20、自己適應(yīng)改變，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)改變時(shí)，我們會(huì)膽怯，會(huì)感到無所適從，這很正常。只要我們能夠仔細(xì)科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危急。我們無須拒絕改變，我們完全可以變更對(duì)改變的看法，在改變中享受改變，擁抱改變，迎接改變。 從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得 的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心實(shí)力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?？作為一種換位思索，我們對(duì)于經(jīng)常憧憬著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情 懷。作為這種對(duì)比，我們就須要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心愛護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”

21、變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。 改變是永恒的。盡管還有猶如嗅嗅一般因膽怯改變而否認(rèn)改變，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣剛好調(diào)整自己去適應(yīng)改變的人是越來越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而難過，我們也不要為記憶中的“奶酪”而憧憬，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們須要的是發(fā)覺適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，找尋新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，變更隨時(shí)會(huì)駕臨，但主動(dòng)地面對(duì)變更卻會(huì)讓你發(fā)覺更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

22、讀了這本書，我覺得每個(gè)人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時(shí)隨地都可以得到，可又會(huì)隨時(shí)失去。你要每一天都視察一下你的“奶酪”，好剛好的做出改變?nèi)ミm應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會(huì)得到你想要的東西。千萬不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)建條件，去獲得新的“奶酪”。通過這本書的喻理，我們并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè)，而是相識(shí)到改變是一種必定我們要做的是，是在最大改變發(fā)生之前，做好相應(yīng)的打算， 包括行動(dòng)打算和心理打算“生于憂患，死于安樂”，古人都有了這種意思，何況我們今人？所以“居安思危”的憂患意識(shí)肯定要保持，時(shí)刻充溢激情，有著靈敏的嗅覺和匆忙的行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣

23、不斷進(jìn)行心里調(diào)整，獲得最好的心境去奮斗。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感7 要以不變應(yīng)萬變之態(tài)，英勇追求屬于自己的奶酪，才能有所作為。題記 誰動(dòng)了我的奶酪寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁都配有主子翁滑稽可愛特性顯明的漫畫形象。第一次讀這本書是在我初中二年級(jí)的時(shí)候，表姐拿過來這本書，說講得很好，讓我細(xì)致仔細(xì)讀完它，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這本書印象很深刻，最近我又重新把它讀了一遍。 書中主要講解并描述4個(gè)“人物”：兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆忙”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)覺了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫，便在其四周構(gòu)筑起自己的華蜜生活。很久之后的某天，奶酪突然不見

24、了!這個(gè)突如其來的改變使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆忙隨改變而動(dòng)，立即穿上始終掛在頸項(xiàng)上的鞋子，起先出去再找尋，并很快就找到了更簇新更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)改變卻遲疑不決，苦惱叢生，始終無法理解奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡 從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比方，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，感

25、情，華蜜，健康或心靈的安靜，也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)刻尋求著的東西所在的地方，它能夠是你工作的機(jī)構(gòu)，也能夠是你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián)。我寵愛這本書，正因它是一個(gè)可愛的故事，簡(jiǎn)潔開心地便澄清了混沌的生活。誰動(dòng)了我的奶酪就像一位智者，用一條白毛巾鎮(zhèn)定自若地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)覺自己的問題所在。 別人都說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，正因我們堅(jiān)信，它會(huì)帶給我們?nèi)A蜜和歡樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又經(jīng)常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為它的附屬;這時(shí)假如我們突然失

26、去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的損害。 讀完這本書，我知道每個(gè)人在務(wù)必為自己的事業(yè)，生活做出選取時(shí)，務(wù)必充分地酷愛自己寵愛干的事，酷愛才會(huì)發(fā)奮去鉆研，發(fā)奮鉆研必會(huì)有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事，選取一經(jīng)確定，就要棄而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，發(fā)奮做到最好，在這個(gè)過程中增長(zhǎng)才能，樹立信念。久而久之，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)建! 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感8 “奶酪“指的是我們自己想要追求的東西比如：幻想、位置、在社會(huì)上想做會(huì)么樣的人、自己創(chuàng)建為了以后的生活做的努力等，反之就是心中想要做勝利的事。 在迷宮中就像是我們觸在社會(huì)中是一樣的，在社會(huì)中不斷地找尋自己的

27、位置，人不能只活在單一的一種環(huán)境里，必需隨著須要來變更自己，雖然你沒有從事過一些事情，但是想信自己即使沒有做過漸漸來就肯定可以的，或許還可以從中體會(huì)到接觸新的東西帶給你的歡樂，也可以讓你感受到為了目標(biāo)到努力爭(zhēng)取所得到的歡樂。從而也可以曾加你的閱歷，也可以挖掘出你的潛力來。 在社會(huì)上生活就不能只停留在生存的狀態(tài)，而是要保持并有一顆竟?fàn)?、不斷進(jìn)取的心。 假如在找尋自己位置的同時(shí)你適應(yīng)不了社會(huì)的改變，就要試著去變更自己，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而變更，想要生活的更好，不妨變更一下自己來看看效果可能會(huì)更好。 生活或許很困難，在找尋自己的幻想的同時(shí)可能你會(huì)迷路，這就須要從每次的行動(dòng)中思索和總結(jié)閱歷，要想

28、追尋到目標(biāo)就要不懈努力，有時(shí)問題并沒有我們想象中的那么困難，通過實(shí)踐自己就會(huì)明白的。不行以有一點(diǎn)挫折就去放棄，失敗并不行怕，可怕的是被失敗嚇倒而不敢再去前進(jìn)。誰都有擁有奶酪的權(quán)利，但是并不是每一個(gè)人都可以得到，這就要看自己的努力，上天對(duì)每一個(gè)人都是公允的，不要失敗了就怨天猶人，要想一想自己究竟錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)失敗，還要有主動(dòng)的看法，受到挫折后最重要的就是要戰(zhàn)勝自己，不行以讓恐驚占具了你的內(nèi)心，只有真正超越了內(nèi)心的恐驚，身心才能真正的輕松，你才可能有更好的信念去面對(duì)明天。信念確定你的行動(dòng)，隨著須要去變更，就肯定可以，機(jī)會(huì)只留給有打算的人，所以我們要時(shí)刻打算著。為了你的奶酪做好打算吧！ 在生活改

29、變的同時(shí)我們也要跟著一起變更，不行以停留在原點(diǎn)，假如不去變更，那么就將會(huì)被社會(huì)淘汰，有時(shí)候你的想法不肯定就是對(duì)的，錯(cuò)了沒有關(guān)系，要勇于承認(rèn)、勇于面對(duì)，可以自己相識(shí)到錯(cuò)，敢于自我指責(zé)，這樣才對(duì)你的人生更有意義。有些事情自己不去嘗試是恒久不會(huì)體會(huì)到里面的酸甜苦辣，人生可能也會(huì)因此而變的平淡無味，人生原來就是一張白紙，須要你自己去涂上絢麗的色調(diào)，這就看自己要怎么做了。 在向自己目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)在你的腦海里也要時(shí)刻記得描繪出你自己志向的藍(lán)圖。 這就是為什么有的人可以開公司做老板，有的人確一輩子只能給別人打工，讀了這本書以后，我想許多人可能都會(huì)，從中得到啟發(fā)，知道怎樣去應(yīng)對(duì)改變。這是我從中得到的心德。 誰

30、動(dòng)了我的奶酪讀后感9 故事講解并描述了四個(gè)人物，嗅嗅，匆忙，唧唧，哼哼。他們?cè)诿鎸?duì)從有吃不盡的奶酪，到毫無奶酪，從安逸到逆境時(shí)，作出的確定和推斷。 人性是多面的。我們或許會(huì)像嗅嗅，及早嗅出改變的氣息；或許會(huì)像匆忙，快速起先行動(dòng)；或許會(huì)像哼哼，因?yàn)槟懬痈淖兌裾J(rèn)和拒絕改變；又或許會(huì)像唧唧，當(dāng)他看到改變會(huì)使事情變得更好時(shí)，能剛好調(diào)整自己，去適應(yīng)改變。 我在想，我會(huì)像書中的哪個(gè)人物呢？我不像嗅嗅，也不像匆忙，因?yàn)槲易鍪拢袝r(shí)還不夠當(dāng)機(jī)立斷。或許我會(huì)更像唧唧，當(dāng)意識(shí)到只有變更才能能使事情變得更好時(shí)，我會(huì)去試著變更，因?yàn)槲也磺樵缸屛一钤谀婢持小?許多人，包括我，在某些時(shí)候，都很像哼哼，只情愿待在自己熟識(shí)

31、的地方，因?yàn)槟懬?，而不情愿去變更，不情愿前進(jìn)。每個(gè)人都希望有平安感，他們怕變更會(huì)帶來麻煩，對(duì)自己不利?？墒?，假如像哼哼一樣不去變更，只會(huì)使事情更糟。 人生就像誰動(dòng)了我的奶酪？！這個(gè)故事一樣，每個(gè)人都始終在找尋著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性，寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸?shí)的寫照。 想完這一切，我抬起頭，仰視窗外蔚藍(lán)的天空，對(duì)自己提了一個(gè)問題：那我應(yīng)當(dāng)怎么做，才能使事情變得更好呢？ 誰動(dòng)了我的奶酪是一本寓言故事書，每頁都配有彩色的插圖。這本書有四個(gè)主子公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆忙”“嗅嗅”，他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小，可是假如你細(xì)看，就會(huì)發(fā)覺一些很好玩的事情。哼哼、唧

32、唧、匆忙、嗅嗅都用各自的方法找到了一個(gè)奶酪?guī)欤荒汤褻站。每天，他們都早早地從家動(dòng)身，到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌?，匆忙和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在頸項(xiàng)上，享用起來奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在頸項(xiàng)上，起先享用美味的奶酪。后來，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的四周，搞起了社交活動(dòng)。有時(shí)他們和摯友一塊吃奶酪，有時(shí)他們自己吃奶酪?？伤麄儧]有發(fā)覺；奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天，奶酪C站里沒有奶酪了。匆忙和嗅嗅馬上見機(jī)行事，穿上慢跑鞋，動(dòng)身了。很快，匆忙和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī)?；奶酪N站。但是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為；奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒方法接受這樣的

33、現(xiàn)實(shí)，始終想；“這只是一個(gè)噩夢(mèng)?！薄澳汤铱倳?huì)回來的。”這也導(dǎo)致哼哼和唧唧苦惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫面；他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐驚，最終跑出了奶酪C站，穿過迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆忙、嗅嗅。而哼哼則始終站在奶酪C站里怨天尤人。 其實(shí)這本書里講的就是當(dāng)今困難的社會(huì)。“奶酪?guī)臁本褪悄阆胍臇|西。他可以是汽車、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪?guī)臁彼ㄙM(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書立即就把當(dāng)今困難的社會(huì)簡(jiǎn)潔化了。在這里，我們不僅要向小老鼠“匆忙、嗅嗅”學(xué)習(xí)，還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感10 誰動(dòng)了我的奶

34、酪，故事很短，寓意卻很明顯，主要是在講“改變”二字。 書中主要故事是通過描述四個(gè)小人物，小老鼠嗅嗅、匆忙和小矮人哼哼、唧唧，在一個(gè)錯(cuò)綜困難的迷宮里生活，他們每天都在找尋美味的食物奶酪。 最終有一天，在某個(gè)走廊的終點(diǎn)，在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪?？墒牵M情享受一段時(shí)間后，這些奶酪突然消逝了，四個(gè)人物面對(duì)突然的變更，做出了不同的選擇。 簡(jiǎn)短而又明晰的故事，蘊(yùn)含著人生最為普遍的道理。每個(gè)人在不同的階段，都像故事中的某個(gè)人物，在四個(gè)人物身上，也能看到現(xiàn)實(shí)中自己的影子。 在這個(gè)多變的社會(huì)和時(shí)代，不管是在生活還是工作中，總會(huì)發(fā)生一些不順人意的變更。對(duì)大部分人來講，接受改變是苦痛的，終歸習(xí)慣了自

35、己的工作環(huán)境、感情狀態(tài)、健康狀態(tài)、生活狀態(tài)。 在沒有達(dá)到舒適圈之前，人們會(huì)為自己定下目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力。 一旦到達(dá)某一個(gè)舒適的環(huán)境，平穩(wěn)的生活帶來了平安感。一旦外界的環(huán)境變更，就好比從外界打破了我們的舒適圈。 面對(duì)突如其來的變更，有的人會(huì)選擇迎難而上、接受挑戰(zhàn)；有的人則可能會(huì)自暴自棄，丟失斗志。 人生原來就充溢了變數(shù)，奶酪遲早會(huì)消逝，只有面對(duì)改變，努力調(diào)整自己才是行之有效的方法。 隨著年齡的增長(zhǎng)，膽怯身邊的改變，不管是人還是事情。面對(duì)這些改變，須要志氣來戰(zhàn)勝自我認(rèn)知的恐驚。 埋怨、自暴自棄在現(xiàn)實(shí)中于事無補(bǔ)，當(dāng)你壓制了內(nèi)心的恐驚，向著新的征程重新動(dòng)身時(shí)，內(nèi)心深處被喚醒的活力，充足而旺盛，要始終

36、堅(jiān)信，最終肯定會(huì)找到屬于自己的“奶酪”。 20 xx年對(duì)我來講，是特殊的一年，跳出我的舒適圈，到了一個(gè)新的環(huán)境。為幻想努力，曾經(jīng)迷茫、驚惶和恐驚過；面對(duì)至親突然的離開，我不知所措、失去希望。 人生不如意，十有八九，面對(duì)生活或者職場(chǎng)中這些改變，唯獨(dú)坦然面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，主動(dòng)去適應(yīng)這種改變，在才能在這個(gè)多變的社會(huì)中，不被徹底淘汰。 我覺得自己很像故事中的唧唧，他在探險(xiǎn)的過程中，重新相識(shí)了自己，一邊探究一邊回顧自己的歷程，很興奮自己放下過去的包袱，邁出了新的一步。 與其埋怨，不如變更，與其因變更而苦痛，不如學(xué)著享受變更的過程。 改變無處不在，變則通，通則達(dá)。 我信任，這個(gè)世界上唯一不變的是變。 但

37、是我更信任，全部的事情到最終，都會(huì)是好的，假如不是好的，說明還不到最終。 要對(duì)將來充溢期盼，因?yàn)檫@種希望，能發(fā)覺新的好處，去快速適應(yīng)，產(chǎn)生更多地價(jià)值，得到更多地歡樂。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感11 誰動(dòng)了我的奶酪這個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)潔，但是充溢了人生中寓意深長(zhǎng)的哲理。這是個(gè)特別好玩，且能啟蒙才智的故事。 故事的內(nèi)容，就是四個(gè)住在“迷宮”里的人物竭盡所能地在找尋能滋養(yǎng)他們身心、使他們歡樂的“奶酪”的過程。兩只小老鼠，兩個(gè)小人，他們的形象和行為顯明地描繪了當(dāng)代人們?cè)谧非笞约旱摹澳汤摇币簧钕氲玫降臇|西的過程中的百態(tài)。故事中所謂的“迷宮”，便代表的是一個(gè)讓你花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你的追求的地方。故事中，這些人物

38、經(jīng)常面臨突如其來的改變。他們之中只有一個(gè)勝利地對(duì)這些改變做出了適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)，并在迷宮的墻上寫下他變更自己的心路歷程及從中所得到的閱歷。 再完備的安排也時(shí)常遭受不測(cè) 生活并不是筆直通暢的走廊 讓我們輕松自由地在其中旅行 生活是一座迷宮 我們必需從中找到自己的出路 我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫 在死胡同中搜尋 但假如我們始終深信不疑 有扇門就會(huì)向我們打開 它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門 但我們最終將會(huì)發(fā)覺 它是一扇有益之門 生活在一個(gè)快速改變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每個(gè)人隨時(shí)都可能面臨著與過去完全不同的境遇，我們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在改變。外在的劇烈改變和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N改變中愈發(fā)茫然無措。就

39、像故事中的主子公們一樣，人們做的第一件事是追問“究竟是誰動(dòng)了我的奶酪”？對(duì)新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。在各種突如其來的改變中，假如總掛記失去的苦痛、選擇的兩難、悲觀的無奈那么，生活本身就會(huì)成為一種障礙，你將會(huì)滯留在生活的迷宮一角，聽天由命。等到年紀(jì)漸長(zhǎng)，就干脆懶得變動(dòng)，甚至已沒有志氣和力氣再去變動(dòng)與追尋。 生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的改變。出于人的本性，我們都渴望生活在安逸而安靜的世界里，沒有痛楚，沒有失去。然而，事物的確總是或明或暗地改變著的。也正是有了改變，我們才知道盡孝，懂得親情、友情乃至愛情的寶貴，知道我們須要不斷地努力。在不斷的改變中，我們才能不斷

40、進(jìn)步。 當(dāng)然，人的惰性總是在給自己創(chuàng)建偷懶的理由。但是，這個(gè)改變的世界并不允許我們偷懶。故事中的唧唧，雖然消極等待了一段時(shí)間，但最終還是沒有停滯不前，英勇地向未知的路進(jìn)發(fā)。我們只有盡全力不斷適應(yīng)改變，才能不斷前進(jìn)，才可能找到新的“奶酪”。 就像書中所說，生活并不是讓我們輕松自由在其中旅行的走廊，而是一座浩大困難的迷宮。我們時(shí)常陷入迷茫，但假如我們始終深信不疑，不斷適應(yīng)，永不停滯，我們就能找到正確的道路，真正得到追求的“奶酪”。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感12 誰動(dòng)了我的奶酪讀后頗有感受：書中講解并描述了四個(gè)滑稽可愛的主子翁嗅嗅、 匆忙、 唧唧和哼哼在迷宮中追尋奶酪的故事。嗅嗅和匆忙是兩只頭腦簡(jiǎn)潔、但

41、直覺敏銳的小老鼠，唧唧和哼哼是困難的大腦中充溢了信念和情感的兩個(gè)小矮人。書中所謂的奶酪是一種比方，它可以被當(dāng)成我們生命中最想得到的東西，它可以是一份工作、人際關(guān)系、金錢、財(cái)產(chǎn)、健康等。迷宮就是花費(fèi)精力和時(shí)間所追尋的地方。 書中通過塑造這四個(gè)在同一個(gè)起點(diǎn)（迷宮內(nèi)）向同一個(gè)目標(biāo)（奶酪）去追尋的過程中的所思、所為、所終而經(jīng)驗(yàn)的波折點(diǎn)。有奶酪的日子真的很華蜜，他們可以在美味的奶酪倉(cāng)庫里向往著美妙的生活。可是，很久后的某一天，奶酪越來越少了，也不那么簇新了，甚至不見了。這突如其來的改變，打破了他們美妙的向往。面對(duì)改變，嗅嗅和匆忙沒有恐驚，立即穿上始終掛在頸項(xiàng)上的鞋子，每天早晨很早起來，沿著固定的路途，起

42、先出去再追尋，他們不怕碰壁，不怕路途的艱辛，一路堅(jiān)持，最終到達(dá)奶酪N站，到達(dá)目的地到達(dá)自己想要的一切。唧唧，對(duì)將來很迷茫，但他心里總是明白，做還是比不做好。于是確定從現(xiàn)在起先保持高度警惕，等待改變的出現(xiàn)，并用直覺預(yù)料著改變，并做好適應(yīng)的打算，無所畏懼，勇往直前，朝著新的方向前進(jìn)。盡管途中嘮嘮叨叨、瞻前顧后，但它最終克服了恐驚，從而變得輕松自由，最終擁有了奶酪N站，擁有了華蜜。哼哼，它覺得自己就是享受奶酪的權(quán)利著，當(dāng)奶酪失去后，就把自己當(dāng)做受害者，并且不停地指責(zé)別人，自己不努力爭(zhēng)取，不聽取別人警言，在原地不起步，而是守株待兔，而它最終能否得到奶酪到目前仍是個(gè)未知數(shù)。 從這個(gè)故事中可以看出：改變時(shí)

43、刻在發(fā)生，事物總是在發(fā)展，時(shí)代總是在進(jìn)步，那么當(dāng)改變來臨時(shí)，我們的意識(shí)也跟著不斷地更新，觀念也要跟著變更，觀念改變，行為也要跟著改變，才能對(duì)自己釋然，從而快速朝著新的方向前進(jìn)。 生活在這樣一個(gè)快捷、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在改變。就我個(gè)人來說，奶酪始終也在改變著，十幾年前當(dāng)我從原來的專業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)扎實(shí)、又具有肯定教學(xué)閱歷的奶酪A站步入到現(xiàn)在的不是專業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)格格不入的奶酪B站時(shí)，我曾經(jīng)恐驚過、迷茫過，但是我把這種恐驚、迷茫當(dāng)做一種動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)，眼觀六路，耳聽八方，學(xué)他人之長(zhǎng)，始終堅(jiān)決別人能做的，我信任我也能做，并能做好。經(jīng)過我

44、的不懈努力，現(xiàn)在我不但適應(yīng)了奶酪B站中的工作和生活，而且還享受到奶酪?guī)Ыo我的華蜜和歡樂。但是我信任，改變隨時(shí)還要發(fā)生，危機(jī)還可能存在，但是我信任只要自己有奮斗的心，為目標(biāo)不懈努力地去追尋，酷愛自己的事業(yè)，對(duì)工作敬業(yè)盡心、盡職盡責(zé)，對(duì)事業(yè)要努力去鉆研，選擇自己能干的事，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事情做起，努力做到最好，時(shí)刻要與時(shí)俱進(jìn)。我信任在將來的不久我們將還會(huì)擁有更好的奶酪N站。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感13 書中有四個(gè)主子翁，老鼠嗅嗅擅長(zhǎng)嗅出改變的氣息，匆忙能對(duì)改變快速地做出行動(dòng)；小矮人哼哼面對(duì)改變遲疑不決，苦惱叢生，埋怨天地，唧唧起初雖然面對(duì)改變恐驚不前，但最終沖破了自我，重新踏上找尋新奶酪的征

45、程。奶酪只是一個(gè)代用詞，它代表著生活中的層層面面，人類所須要的東西。例如：金錢、工作、華蜜、友情、愛情等等。而在遭遇了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期盼著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天，埋怨老天的不公。但在面對(duì)改變中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)改變的。我們是不能滯留在其中一角安家立命的。論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來 人生如同大海中一葉小舟，我們自己就是舵手，最終到達(dá)華蜜的彼岸。要想成為領(lǐng)航的舵手，靠的是我們對(duì)改變的敏銳洞察和作出的正確推斷。主動(dòng)、英勇地接近改變是對(duì)我們的考驗(yàn)。書中一起先就給了我們無法躲避的現(xiàn)實(shí)：一旦穩(wěn)定的、令

46、人滿足的現(xiàn)狀被打破，甚至過去一切令人留戀的東西不復(fù)存在的時(shí)候，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)？看看作者給我們的啟示：兩只老鼠“匆忙”和“嗅嗅”，對(duì)此并不感到驚訝。因?yàn)樗麄冊(cè)缫巡煊X到最近似乎有一些奇異的事情正在發(fā)生，所以他們已確定隨之而改變。于是，他們堅(jiān)決果斷地取下掛在頸項(xiàng)上的跑鞋，穿上并系好鞋帶，奔向迷宮的深處。最終，幾經(jīng)周折，找到了想要的“奶酪”?！斑筮蟆币黄鹣染o緊閉上眼睛，不愿信任這一切是真的，但在確認(rèn)事情已經(jīng)改變后，他接受了變更，戰(zhàn)勝了恐驚與懊喪，主動(dòng)地面對(duì)在找尋“奶酪”的過程中發(fā)生的各種困難。并不斷反思過去犯下的錯(cuò)誤。最終勝利地獲得比以前更大、更簇新的“奶酪”。更重要的是：獲得了一個(gè)漂亮、主動(dòng)、富于挑戰(zhàn)

47、的人生。再看“哼哼”，他代表著人性中惰性的一面，懼怕改變、懼怕挑戰(zhàn)、貪圖安逸。結(jié)局可想而知。從作者勾畫出的三種人生圖畫中，我們應(yīng)記住“唧唧”寫在奶酪墻上的話：改變總是在發(fā)生；預(yù)見改變，隨時(shí)做好奶酪被拿走的打算；追蹤改變；盡快適應(yīng)改變；變更，隨著奶酪地改變而改變；享受改變！做好快速改變的打算，不斷地去享受改變。 順時(shí)者昌，逆時(shí)者亡。順時(shí)者，不斷調(diào)整自己，緊緊把握時(shí)代脈搏，主動(dòng)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，與時(shí)代共同前進(jìn)。相反，逆時(shí)者，拒絕變更，懼怕挑戰(zhàn)，最終將被時(shí)代所拋棄。 管理經(jīng)營(yíng)是這樣，教化改革也同樣如此。新課程改革已在健康、有序、全面地推動(dòng)，一步步走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。新課程改革對(duì)老師在教化觀念、教學(xué)行為

48、、教學(xué)方式、教學(xué)角色等方面提出了新要求。應(yīng)對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn),我們應(yīng)樹立正確的老師教化新理念，構(gòu)建多元、開放的老師教化體系，推動(dòng)一體化的老師教化模式，設(shè)置合理的老師教化課程，突出老師專業(yè)化特色。以更加明確、更加堅(jiān)決的步伐邁步新課改！ 人生是豐富多彩的，充溢著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只要我們心存志向，勇于接受困難的磨練，就會(huì)獲得最有價(jià)值的奶酪、激情、多彩、華蜜的人生與將來。 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感14 假如世界上存在一種帶有字母C的奶酪，一旦擁有你將會(huì)獲得勝利與華蜜，你會(huì)怎樣做？我想世界上的每一個(gè)人都會(huì)回答：找尋那種奶酪。獲得奶酪之后呢？此時(shí)的答案則會(huì)不同，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，或許是守著已經(jīng)擁有的奶酪，或

49、者是找尋更多的奶酪。假如全部的奶酪一夜之間突然消逝呢？是信任這只是一時(shí)的幻覺，明天又會(huì)重新獲得奶酪，還是重新找尋奶酪呢？ 其實(shí)自己所擁有的奶酪一夜之間突然消逝并不是一種偶然，這個(gè)世界上的任何事物都不是一成不變的。變是唯一的不變，不變更，就會(huì)被瞬息萬變的將來所淘汰。懂得見機(jī)行事并享受改變的人，才是將來最受青睞的人才。在改變面前，成長(zhǎng)中的我們應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇？是像匆忙一樣取下掛在頸項(xiàng)上的鞋子快速動(dòng)身？還是像嗅嗅那樣常常能嗅出奶酪變質(zhì)的味道？或者像唧唧發(fā)覺自身的問題之后敢于自嘲，英勇面對(duì)改變的現(xiàn)實(shí)？ 還是像哼哼一樣，止步于自己的幻想和固執(zhí)中？答案或許連我們自己都不知道。 生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到已經(jīng)屬于自己的奶酪在改變。各種外在的劇烈改變和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N改變中茫然無措，先是追問究竟是誰動(dòng)了我的奶酪，為什么我又重新生活在一個(gè)沒有奶酪的世界上？然后對(duì)新的生活狀況無法適應(yīng)，不能正確應(yīng)對(duì)已經(jīng)變更的狀況并陷入困惑之中難以自拔。假如我們?cè)诟鞣N突如其來