幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的理想說(shuō)課稿匯總七篇-幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、Word 精選：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的理想說(shuō)課稿匯總七篇_幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。 每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的活動(dòng)，有的時(shí)候我們通常習(xí)慣的去做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案主要是為了保證活動(dòng)的進(jìn)行，你知道活動(dòng)方案怎么寫嗎？下面是由我為大家整理的“有用精選：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿匯總七篇”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！ 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇一】 一、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年3月9日上午9：0010：45 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒從小喜愛(ài)大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要愛(ài)護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。 2、培育幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有

2、樂(lè)觀參加環(huán)保的初步意識(shí)。 3、通過(guò)幼兒向社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，促使幼兒知道“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，懂得“地球只有一個(gè)，人類要愛(ài)護(hù)好她”的道理。 三、活動(dòng)流程 種小樹苗我的樹伴侶給樹掛名信片綠色行動(dòng) 四、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容 1、種小樹苗 以班級(jí)為單位，師幼一起挖坑種植，并告知幼兒植樹的好處。通過(guò)植樹讓幼兒明白植樹造林和愛(ài)護(hù)樹木資源的重要性，并體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。 2、我的樹伴侶 情愿找一棵樹跟它做好伴侶，來(lái)愛(ài)護(hù)自己的樹伴侶，不讓小伴侶去搖它，每天去看它，看它長(zhǎng)高了嗎？關(guān)心它捉害蟲，和它比一比，誰(shuí)長(zhǎng)得更快？初步知道樹與人類的關(guān)系，萌發(fā)小伴侶愛(ài)惜樹的情感，引發(fā)小伴侶喜愛(ài)幼兒園的美妙環(huán)境。 3、給樹掛名信片

3、 知道每棵樹都出名字，熟悉各種樹的名稱，并情愿為每棵樹掛上名信片。 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇二】 (6：507：00)一、起床 目標(biāo)：幼兒自己動(dòng)手穿衣服，提示幼兒快速辨別正反面。 正確地穿戴好后，快速整理好自己的睡鋪。 (7：007：10) 二、盥洗 目標(biāo)：按號(hào)碼取杯子，毛巾進(jìn)行盥洗。 在老師的提示下排好隊(duì)伍刷好牙、洗潔凈臉。 (7：107：20)三、晨檢 1、幼兒自主喝開水，整理好自己的衣褲。 排好隊(duì)下樓晨檢，做到一個(gè)跟著一個(gè)走，時(shí)刻留意平安 2、檢查后做一些簡(jiǎn)潔的律動(dòng)或晨練。 (7：307：50)四、早餐 1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，寧?kù)o就餐不挑食。 2、做到飯后碗底清

4、、桌面清、地面清。 (7：508：15)六、晨間活動(dòng)： 內(nèi)容：玩圈 目標(biāo)：動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。 用手部力氣帶動(dòng)呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)，促進(jìn)手部肌肉的進(jìn)展。 (8：158：30)五、晨會(huì) 敬重國(guó)旗，做到升旗時(shí)應(yīng)留意的站立姿態(tài)。 (8：308：45)七、早操 1、要求幼兒聽音樂(lè)做操，精神飽滿，動(dòng)作整齊、到位。 2、提示跳動(dòng)時(shí)跟著有樂(lè)節(jié)奏，不宜太快。 (8：458：55)八、課前預(yù)備 幼兒喝開水小便，給生病的幼兒喂藥吃 (9：009：30)九、教學(xué)活動(dòng)1： 英語(yǔ)(班級(jí)課) (9：5010：20) 教學(xué)活動(dòng)2： 見后面具體教案綜合： 找“關(guān)心” (10：3010：50)十、戶外活動(dòng) 目標(biāo):1、鼓舞樂(lè)觀參加

5、活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。 2、知道正確嬉戲的方法,初步形成自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 (10:5011:10) 十一、餐前預(yù)備 1、組織做寧?kù)o觀看vcd片 2、讓部分關(guān)心分發(fā)餐具和飯菜,感受為同伴做事的樂(lè)趣。 (11:1011:40)十二、進(jìn)餐 1、提示不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面和地面潔凈。 2、要求餐后把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。 (11:4012:00)十三、餐后活動(dòng) 圖書：寧?kù)o地看書，能夠做到不隨處走動(dòng)。 對(duì)閱讀感愛(ài)好。 (12:0014:30)十五、午睡 1、提示幼兒睡前入廁，指導(dǎo)關(guān)心幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。 2、幼兒能夠?qū)庫(kù)o入睡，醒后不影響同伴。 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的

6、抱負(fù)說(shuō)課稿【篇三】 一、來(lái)園活動(dòng) 1、晨間接待：熱忱地接待每一位幼兒，穩(wěn)定個(gè)別幼兒的心情。 2、區(qū)域活動(dòng)：開放娃娃家、聰慧珍寶屋、圖畫區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、音樂(lè)空間站等讓幼兒自由選擇。 重點(diǎn)指導(dǎo)：建筑區(qū)。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用圍合與壘高的方法建構(gòu)動(dòng)物樂(lè)園。 二、晨間體鍛 1、隊(duì)列隊(duì)形：幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)。 2、分散活動(dòng)：供應(yīng)毛巾包、彩球、飛盤、塑圈、小手爬、小尾巴、方向盤、乒乓板等讓幼兒自選。 重點(diǎn)指導(dǎo)：鉆山洞。要求：幼兒練習(xí)手腳著地爬。 3、集體活動(dòng)：小孩小孩真愛(ài)玩。練習(xí)聽指令做動(dòng)作。 4、提示和關(guān)心個(gè)別幼兒脫衣服，調(diào)整活動(dòng)量，并提示幼兒留意平安。 三、盥洗、點(diǎn)心： 1、洗手時(shí)提示、關(guān)

7、心幼兒把袖子卷起來(lái)，用肥皂洗手、沖洗潔凈，用自己的毛巾擦干。 2、吃點(diǎn)心時(shí)，提示幼兒吃一口餅干，喝一口牛奶，盡量保持桌面和地面的干凈。 3、自由活動(dòng)：幼兒自由選擇玩具和嬉戲，與同伴友好的玩。 四、教學(xué)活動(dòng) 語(yǔ)言活動(dòng)：創(chuàng)可貼小熊 藝術(shù)活動(dòng)：冰糖葫蘆 五、親子嬉戲 自然觀看智能嬉戲： 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷，通過(guò)爭(zhēng)論與協(xié)商，共同確定演出活動(dòng)的內(nèi)容和方法。 2、在活動(dòng)中，進(jìn)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會(huì)品質(zhì)以及主動(dòng)參加、大膽競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)觀性。鼓舞幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦、努力解決實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的力量。 3、關(guān)心幼兒在活動(dòng)中獲得開心的

8、心情體驗(yàn)、感受到自身在活動(dòng)中的價(jià)值體現(xiàn)。 4、感受節(jié)日的歡快氣氛。 5、參加節(jié)日嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備： (1)幼兒在家收看過(guò)有關(guān)文娛演出的電視，對(duì)演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的熟悉與了解。 (2)幼兒曾有過(guò)舞臺(tái)表演的閱歷。 2、物質(zhì)預(yù)備： (1)活動(dòng)過(guò)程中積累的各種表格、單子等。 (2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。 (3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。 (4)預(yù)備若干份小禮品。 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)層次一：初步商定節(jié)目種類。 1、讓幼兒結(jié)合自己的閱歷，談一談演出活動(dòng)的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒爭(zhēng)論的過(guò)程

9、中，老師要充分敬重孩子的意愿，確定孩子提出的節(jié)目。對(duì)于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，老師也不要橫加干涉，應(yīng)鼓舞幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時(shí)，提示幼兒可結(jié)合自己的閱歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好而選。 2、幼兒依據(jù)爭(zhēng)論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。老師巡回觀看，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。 活動(dòng)層次二：集體爭(zhēng)論，確定節(jié)目名稱及合作人。 1、展現(xiàn)幼兒合作的表格。觀看了解全班幼兒是否人人參與，每一個(gè)節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個(gè)問(wèn)題綻開爭(zhēng)論，共同解決問(wèn)題。 2、在幼兒的爭(zhēng)論中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒(méi)有節(jié)目的問(wèn)題。另外，也可

10、引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場(chǎng)地，自己組織，進(jìn)行節(jié)目的排練。 活動(dòng)層次三：爭(zhēng)論節(jié)目串聯(lián)詞。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒綻開爭(zhēng)論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn)： 引出節(jié)目名稱及成員。 能簡(jiǎn)明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對(duì)節(jié)目單上的節(jié)目一個(gè)一是開爭(zhēng)論，得出每一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)詞，并將爭(zhēng)論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí)，預(yù)備競(jìng)選節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次四：競(jìng)選節(jié)目主持人。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報(bào)節(jié)目的，并在幼兒敘述的基礎(chǔ)上概括出對(duì)節(jié)目主持人的要求： 目時(shí)神態(tài)大方、語(yǔ)言洪亮、口齒清晰

11、、表情自然等。 請(qǐng)參與競(jìng)選的幼兒依次來(lái)主持一個(gè)節(jié)目(即說(shuō)某一個(gè)節(jié)目關(guān)詞)，其余幼兒做評(píng)委，仔細(xì)觀看并評(píng)價(jià)。 請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行評(píng)比，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次五：修改節(jié)目。 請(qǐng)幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)給幼兒看。 幼兒依據(jù)同伴所展現(xiàn)的節(jié)目，提出自己的看法，對(duì)同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊(duì)形變化，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒依據(jù)同伴提出的看法，修改節(jié)目，重新排練。 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇五】 目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制定規(guī)章，具有初步的規(guī)章意識(shí)。 2、情愿與同伴溝通，合作完成任務(wù)。 預(yù)備：1、預(yù)備圖畫紙、筆、各種黏黏紙。 2、由一名老

12、師扮演熊貓衛(wèi)生考察員。 活動(dòng)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情景 老師扮演衛(wèi)生考察員來(lái)班級(jí)檢查幼兒區(qū)域活動(dòng)狀況以為班級(jí)環(huán)境，并隨時(shí)評(píng)點(diǎn) 2、擴(kuò)充新知 老師提出新的要求，即不僅活動(dòng)區(qū)的規(guī)章要遵守，別的活動(dòng)也要遵守規(guī)章。引導(dǎo)幼兒分組爭(zhēng)論一日生活中其他活動(dòng)應(yīng)遵守的規(guī)章，如吃飯、睡覺(jué)、嬉戲、學(xué)習(xí)等。 3、繪畫規(guī)章。 幼兒分組合作將制定好的規(guī)章畫在圖畫紙上，之后各組選派一名代表與大家溝通圖畫上的規(guī)章意思。 4、布置墻飾 與幼兒講畫好的各項(xiàng)規(guī)章貼在墻面上，布置“我們遵守規(guī)章”墻飾，引導(dǎo)幼兒溝通并相互督促。 活動(dòng)二：主題活動(dòng)我是大班小伴侶之夸夸老師 目標(biāo)：1、情愿傾聽他們敘述的故事。 2、樂(lè)于參加慶祝老師節(jié)活動(dòng)。 嘗試用音

13、樂(lè)、語(yǔ)言等方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 預(yù)備：1、幼兒預(yù)備參與老師姐的活動(dòng)。 2、慶祝老師節(jié)所需的音響、道具、鮮花 活動(dòng)過(guò)程： 1、敘述故事 請(qǐng)家長(zhǎng)敘述有關(guān)優(yōu)秀老師的動(dòng)人故事，提示幼兒仔細(xì)傾聽。 2、嬉戲活動(dòng)： 3、以嬉戲擊鼓傳花為載體，要求接到鮮花的幼兒敘述“老師平常最感動(dòng)我們的事”或說(shuō)說(shuō)：“老師做什么事情最辛苦?”你會(huì)怎樣感謝老師。 4、表演節(jié)目 鼓舞幼兒勇舞蹈、歌曲、詩(shī)歌等形式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 5、祝愿老師 引導(dǎo)幼兒講小組所得的鮮花獻(xiàn)給在場(chǎng)的老師，并向全部的老師說(shuō)一句祝愿的話。 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇六】 設(shè)計(jì)意圖： 夏天，是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié)，火熱的太陽(yáng)，綠意蔥蔥的植物，

14、雷雨、彩虹這全部的一切構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。綱要中指出：“小班幼兒喜愛(ài)接觸、觀看身邊的自然環(huán)境，樂(lè)于提問(wèn)，對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好與奇怪 ，留意自然環(huán)境的明顯變化;能發(fā)覺(jué)生活中的新奇事物，并對(duì)它們感愛(ài)好”。為此，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及幼兒的愛(ài)好所在設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?；顒?dòng)中，幼兒通過(guò)郊游、觀看，開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)，并產(chǎn)生喜愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀看夏天的特征，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。 2、情愿關(guān)注四周事物的變化，體驗(yàn)季節(jié)變化的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 確立好路線圖、對(duì)孩子進(jìn)行平安教育。

15、活動(dòng)重點(diǎn)： 觀看夏天的特征，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引出主題： “現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)覺(jué)”。 2、外出查找： “我們一起走進(jìn)大自然，找找夏姑娘藏在哪些地方?” 一路上引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)四周景色的變化(和春天對(duì)比有什么變化) (桃樹結(jié)桃子、油菜豐收、麥穗變黃了等。) 3、幼兒表現(xiàn)：(室內(nèi)) 幼兒述說(shuō)自己的發(fā)覺(jué)。 爭(zhēng)論除了花草樹木的變化，春天還有什么變化?(氣候、人的衣著、動(dòng)物等) (天氣越來(lái)越熱、人們衣服越穿越少、蒼蠅、蚊子等害蟲也出來(lái)了) 畫一幅你眼中的夏天。(畫面重點(diǎn)：太陽(yáng)、大樹、小鳥、人物等) 幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我的抱負(fù)說(shuō)課稿【篇七】 一、設(shè)計(jì)

16、重點(diǎn)突出5個(gè)環(huán)節(jié)： 1、早操活動(dòng)：自由隊(duì)列練習(xí)（以進(jìn)展幼兒走、跑等基本動(dòng)作為主）；操節(jié)（徒手操、動(dòng)物仿照操、兒歌操、器械操，重在進(jìn)展幼兒的頭、肩、背、腰、四肢等肌肉群）；韻律放松活動(dòng)；整個(gè)活動(dòng)呈拋物線狀。 2、集體教學(xué)活動(dòng)（簡(jiǎn)稱集教）。是老師引導(dǎo)孩子根據(jù)明確的目的、循序漸進(jìn)的以把握教材為主的一種教育活動(dòng)，是依據(jù)綱要中社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康領(lǐng)域的教育價(jià)值組織幼兒開展的班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)。 3、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)（簡(jiǎn)稱區(qū)角）。是指老師創(chuàng)設(shè)的與課程主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，在活動(dòng)區(qū)中，孩子可以依據(jù)自己的愛(ài)好和需要，自己選擇活動(dòng)的內(nèi)容、材料、方式和合作的伙伴。老師在活動(dòng)區(qū)中要以相宜的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行制訂方案操作活動(dòng)整理整理回憶共享四大環(huán)節(jié)的活動(dòng)，在滿意幼兒共性化需要的同時(shí)促進(jìn)其主動(dòng)和諧進(jìn)展。 4、戶外體育活動(dòng)（簡(jiǎn)稱戶外體游）。包括幼兒早操活動(dòng)、集體嬉戲、小型多樣的自由活動(dòng)（進(jìn)展孩子走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲動(dòng)作的一物多玩活動(dòng)和收集、觀看、飼養(yǎng)等）。戶外體育活動(dòng)每天不少于2小時(shí)。 5、生活活動(dòng)。是指孩子在幼兒園的進(jìn)餐、午睡、盥洗、入廁以及觀看勞動(dòng)等生活環(huán)節(jié)。 二、質(zhì)量評(píng)價(jià)要求 1、評(píng)價(jià)應(yīng)從五個(gè)方面入手：即一日活動(dòng)組織、集體教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活