花草作文400字八篇

1、花草作文400字八篇 花草作文400字八篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是幫大家整理的花草作文400字8篇，希望對大家有所幫助。 花草作文400字 篇1 綠油油的小草，對不起，請原諒我，我不止一次地踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進(jìn)草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。絢麗多彩的花朵，對不起，請原諒我。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次

2、次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的你正在嗚嗚哭泣。各種各樣的樹葉，對不起，請原諒我，我經(jīng)常 一片又一片地把你們從樹上摘下來，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么 好看，卻忘記了夾在書中的你是多么難過，傷心！挺拔的大樹，對不起，請原諒我。我不止一次地摘下你們的樹葉、花朵、果實(shí)，把你們細(xì)長的枝干折斷了，把你們樹上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。不光是我一個人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，有的人把新種下的樹苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒看見一樣一腳踩過去，還有的人，將樹木一棵一棵砍掉，連小草也不放過

3、.在這里，我要大聲呼吁全世界的人來保護(hù)植物吧！我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己！讓我們一起保護(hù)花草樹木。行動起來，一起維護(hù)生態(tài)平衡吧！ 花草作文400字 篇2 想不出還有什么季節(jié)的花比春天的紅花草更溫柔，更害羞的了。當(dāng)車子經(jīng)過一大片殘粉染紅的紅花草甜食，我還以為春天這個扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘跑到花田里來玩了呢。這是野生的紅花草生長在鄉(xiāng)下的堂妹。用很平常的調(diào)料告訴我還沒有開花的時候，嫩葉可以當(dāng)菜。吵炒很好吃等花開后，就成為土豐盛的大餐，用來肥田再好不過了?？墒俏已壑械募t花草并不只是有用的，他們像春天里的地毯，大大方方的鋪著。讓所有的生命都

4、快活的躺在上面，翻過來倒過去，跳著，叫著，鬧著，擁抱著，輕舞著，歡笑著。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過的時候，他們的臉蛋兒被親吻的更紅了。紅的年，身邊的小草都忍不住貼起腳來瞧個夠，看害羞的姐姐多美呀！當(dāng)春天雨降落的時候，他們的眼睛里包含著一粒粒渾身的珍珠，輕輕一扎，亮晶晶的珍珠便串成了項鏈，紅花草高興的手拉手，好像在說有誰比我們更像小公主嗎？當(dāng)天空響起一陣春雷，金的所有的紅花草都如起小嘴叫了起來，他們的叫聲比同齡還好聽呢。有一只麻雀撲撲撲撲的飛來了，由兩只黃蝴蝶噗噗，噗噗地飛來了。有三只紅蜻蜓噗噗噗噗地飛來了，不一會兒，所有的小麻雀，黃蜻蜓，紅蜻蜓，都來了，紅花草安靜了春雷不打了，只有飄過紅花草的兩朵白云，差點(diǎn)兒

5、掏醉的掉了下來。 花草作文400字 篇3 一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園，公園門口有一個大花壇，里面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的萬紫千紅，百花吐艷，好美??！張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會疼的。花可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要保護(hù)它?！毙∧泻M愧的低下頭，紅著臉說：“知道了，我以后再也不摘花了?！?說完就跑開了。張明說：“我們走

6、了，如果又有人過來摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說： “要不我們在花壇里插一塊牌子，上面寫上：保護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花?！睆埫饕灿X得這個主意不錯！他們就開開心心地先去上學(xué)了。放學(xué)后，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“保護(hù)花草”。一個人拿著牌子，一個人拿著鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！ 花草作文400字 篇4 在樓下巡視一圈，突然眼前一亮，是一片矮小的植物花葉冷水花。在清一色的綠色中，它們的葉片上點(diǎn)綴著些許白色，讓人感到格外驚喜！平時，它們長在不起眼

7、的角落，而現(xiàn)在，樹下成片的它們，在陽光下閃著光；在風(fēng)雨中無畏地抬著頭?？?，它們的葉子成雙成對的生長，微微向下曲著，葉面向上展開，仿佛一個人在風(fēng)雨中抬著頭，奮力的張開雙臂，擁抱著這個世界，把自己最獨(dú)特的色彩展現(xiàn)給這個世界！最頂端的，是新生的葉子，它們不像其他葉片擁有光鮮亮眼的白，也沒有深沉厚重的綠。那些葉片是嫩綠的，還捎帶了些淡黃，就像新生的嬰兒一般，緊緊地?fù)肀е约?，蜷曲著，好奇地打量著這個陌生的世界。身下，是它們的長輩，微笑著注視著它們，仿佛是在期待著什么！即使那些老去的、凋落的枯枝落葉，也不忘穿過繁茂的枝葉深情地凝望著它們！這時，我忽然意識到了。我們年幼時，好奇地打量著這個世界，卻對它感到

8、陌生、害怕！但，在我們的身后，站著許多家人與朋友。他們看著我們，支持著我們，期盼著我們的成長。我們小時候，也不明白自己的特點(diǎn)。成長的路上，我們不斷摸索、不斷尋找。直到有一天，它們出現(xiàn)，被他人看到，就像那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。那些特別之處，義無反顧的告訴我們，我們也可以學(xué)著站起來，張開雙臂，大膽的擁抱這個世界！ 花草作文400字 篇5 在我家的后院里，養(yǎng)了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了很多的心血，才養(yǎng)育出來的。在這次的培育中，我學(xué)會了怎樣培育花草。我在大哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時給它澆水，每時每刻的觀察著他的變化。一天、兩天過去了，我一直沒有看到土壤中有什么變化。我像一

9、只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽兒。這一天，大哥哥正好來到了我家做客。我告訴了大哥哥事情的經(jīng)過，他讓我?guī)タ纯?。哦，我知道了。大哥哥笑著說：你沒把它放在有陽光的地方，他不能充分的吸收太陽光，所以它才長不快的。原來如此啊。我照著大哥哥的話開始做了起來。大哥哥還教了我養(yǎng)花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置經(jīng)過了一段時間后，含羞草的嫩芽終于冒出來了。上面還長出了兩三個小花蕾，花蕾長了幾天后，居然開出了紫紅色的小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的的小葉子慢慢的生長了出來。我這幾個星期的努力終于沒有白費(fèi)，這次我終于知道了養(yǎng)花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。這次，我養(yǎng)了這一盆

10、含羞草。終于體會到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過這次養(yǎng)花也帶給了我很多樂趣，它讓我有了實(shí)踐的機(jī)會。 花草作文400字 篇6 有一天，我和幾個同學(xué)去汝水公園游玩，那天晴空萬里，烈日炎炎，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有，游玩的人們一個個熱得都往亭子里、樹林中鉆，想找一塊清涼的地方休息片刻。在這么炎熱的天氣里我們也受不了，也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時我們身邊幾個青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪里就近踩踏過去，這時我們幾個同學(xué)便喊住青年叔叔，很禮貌地對叔叔說：“請叔叔愛護(hù)花草，腳下留情，千萬別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時叔叔當(dāng)時無話回答，羞得面紅耳赤，無地自容，青年叔叔說：“謝謝你們提

11、醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學(xué)習(xí)。”青年叔叔一席話，可又把我們說得不好意思，我們是一名公民，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境是我們的義務(wù)，沒有什么值得表揚(yáng)的。因此悄悄地離開了他們。通過這次和青年叔叔的對話以后，我們便感到自己將來不論做任何事情都要三思而后行，切不要只顧個人利益，而違反社會公德，做損人利已的事情。 花草作文400字 篇7 在我家樓后的花園里，有許多花。前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的

12、小野花。我對他們愛不釋手。第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了?？墒?，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復(fù)他：我什么話也不說，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У?，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長而去，留下他自己在屋里自責(zé)。愛護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！ 花草作文400字 篇8 我家陽臺上原先有一盆盆花花草草，許多

13、的植物，養(yǎng)得甚好。因為我很喜歡種花。以前我很空閑，所以就養(yǎng)了多肉、吊蘭、牽牛、向日葵每天都來關(guān)注它們成長，為它們拔草、除蟲、澆水每次看它們長大、開花時，就會覺得心里有一種莫名的開心涌上來?？墒乾F(xiàn)在，每天早上我抓起早餐就奔向?qū)W校，都來不及看花草一眼；下午回家一直在做作業(yè)，連澆水的時間都抽不出來，一寫完作業(yè)都要睡覺了。周末連自己睡懶覺都沒的睡，又得去上一堆補(bǔ)習(xí)班。原來生機(jī)勃勃，花兒爭奇斗艷的陽臺，變得“死水”一潭，多肉沒有得到充足的陽光和水分，都長歪到別的盆子里了。牽?；ǖ目葜€葉因為沒有得到修剪、除蟲，結(jié)果生了很多害蟲，葉子都被咬爛了。吊蘭因為沒有得到水分，葉尖泛黃，碰一下就搖搖晃晃，像一個病入

14、膏肓的病人。有時我叫媽媽幫我澆一下水，可媽媽比我還忙，更沒空照看。任由那些植物腐爛枯萎不管，我是做不到的。我是真的很忙嗎？我想不是的，只要我抽出時間，在學(xué)校把作業(yè)寫一些，回家就有時間分給花草，那些植物也會長得很好。只要我周末再早點(diǎn)起床，把多肉放在日曬充足的地方沐浴陽光，那些植物也會長得很好。我想，留點(diǎn)時間給花草吧！讓陽光恢復(fù)它們以前的生機(jī)！畢竟植物也是一個小生命，而不是插花裝飾品，它們需要細(xì)心呵護(hù)，只要你對它好，它就會開出美麗的花回報你，你對它不好，它就會枯萎衰敗。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：奇特的花草說課稿 奇特的花草說課稿 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好說課稿，

15、寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是為大家整理的奇特的花草說課稿，歡迎閱讀與收藏。 奇特的花草說課稿1 一、說教材在孩子們的眼里，大自然的花花草草是那樣的漂亮神奇，沒有善惡之分。孩子們生活的周圍永遠(yuǎn)都有花草樹木的陪伴：春天，公園里觀賞各種各樣開放的鮮花；夏天，在綠蔭底下乘涼；秋天，一起撿落葉；冬天，給小樹穿上棉襖所以，孩子們喜歡花花草草，也愿意了解它們，對大自然充滿著好奇和探索的欲望。世界上的植物有很多種，而每一種植物又都有著自己獨(dú)特的地方。植物們在外形、生長方式等方面都存在著許多的不同。由于環(huán)境資源的破壞，有的植物繁殖過多，而有的植物又瀕臨滅絕在這樣一個廣

16、闊的植物世界之中蘊(yùn)涵著多種多樣的教育價值。大班幼兒對植物有了一定的認(rèn)識和了解，通過各種教學(xué)活動，幼兒已經(jīng)初步認(rèn)識了園內(nèi)的各種花草樹木，但是，幼兒的有關(guān)植物的知識和經(jīng)驗是零散的，需要教師給予孩子們歸整和梳理，幫助孩子們形成一個有關(guān)植物的比較完整的概念，更重要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草，熱愛整個世界，熱愛整個地球的美好情感。這才是一個完整兒童、完整人的基本素養(yǎng)。通過教學(xué)活動，教師可以引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、探索、討論等等，大膽表述對植物世界的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)植物之間的不同，探討植物的獨(dú)特之處，了解植物世界和我們?nèi)祟愂澜缰g互相依存的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛植物和保護(hù)植物的美好情感。在奇特的花草這個活動中

17、，我著重解說一下植物的自我保護(hù)。因為我認(rèn)為，植物的自身保護(hù)與它們的生存環(huán)境和它們各不相同的外形特征有著很大的關(guān)聯(lián)。另外，如今對獨(dú)生子女進(jìn)行自我保護(hù)意識的教育是十分重要的，而植物的自我保護(hù)教學(xué)活動的開展恰恰可以激起幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的意識。二、說活動目標(biāo)基于教材的綜上特點(diǎn)，我從認(rèn)知、情感、能力三方面來制定這次活動目標(biāo)。1、了解植物保護(hù)自己的方法，知道植物自我保護(hù)的方法與生存環(huán)境、外形之間的關(guān)系。2、能把觀察到的植物的信息大膽地用語言表達(dá)出來，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3、激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣，樹立自我保護(hù)的意識。目標(biāo)（1）綜合了認(rèn)知和能力兩方面的目標(biāo)。幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒對科學(xué)活動

18、的興趣，給予幼兒正確的科學(xué)知識，掌握一定的科學(xué)方法，所以重點(diǎn)目標(biāo)定位在認(rèn)知和能力兩方面。其中“知道植物自我保護(hù)的方法與生存環(huán)境、外形之間的關(guān)系，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類”是本次活動的難點(diǎn)，因為幼兒能夠?qū)χ参锏母鞣N自我保護(hù)的方法進(jìn)行分析分類，這是更高層次的。目標(biāo)（2）是社會情感目標(biāo)，通過活動激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣，同時樹立自我保護(hù)的意識。這三個目標(biāo)中蘊(yùn)涵了科學(xué)能力的培養(yǎng)、主動探索的經(jīng)驗獲得和對事物歸納總結(jié)能力的提高，體驗了目標(biāo)的綜合性和層次性。三、說活動準(zhǔn)備只有了解了幼兒原有的經(jīng)驗，才能提升幼兒的已有經(jīng)驗，所以以下兩經(jīng)驗是這次活動的成功開展的有力保障。1、知識準(zhǔn)備：認(rèn)識各種植物，對各種植

19、物感興趣，通過看書、看錄象、問成人的途徑對植物保護(hù)自己的方式有所了解。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）玫瑰花（2）錄象：“植物的自我保護(hù)”3、植物的圖片、標(biāo)記、白紙、筆四、說教學(xué)方法為實(shí)現(xiàn)本次活動目標(biāo)，我采用了以下幾種方法：調(diào)查問卷法、語言討論法和游戲法1、調(diào)查問卷法：教師鼓勵幼兒運(yùn)用調(diào)查、分析、討論和統(tǒng)計的方法獲得各種植物保護(hù)自己的方法，并鼓勵幼兒大膽表述自己的調(diào)查分析，和同伴資源共享。2、語言討論法：在教學(xué)活動中，討論是一種常用的方法，但是，討論的時機(jī)選擇在操作的不同時間，就會對幼兒的具體操作及思維活動起不同的作用。因此，在對植物自我保護(hù)方法的分類時，我就引導(dǎo)幼兒對各自的調(diào)查分析進(jìn)行討論與分享，同時集

20、體歸納植物的自我保護(hù)方法。3、游戲法：通過“會保護(hù)自己的植物”的游戲，進(jìn)一步使幼兒通過競爭性的游戲，達(dá)到在玩中學(xué)的目的，在游戲中發(fā)展幼兒的思維，變被動為主動，既使知識得到了鞏固和深化，又使幼兒的分析、比較、概括能力得到提高。同時，在幼兒學(xué)習(xí)過程中，教師做到面向全體，注意個別差異，讓每個幼兒在各自不同水平上有所提高。五、說活動過程（一）導(dǎo)入課題：引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，對花草保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。1、出示玫瑰，這是什么？請你們仔細(xì)地看一看，它有什么特征？2、原來玫瑰的身上有刺，你知道這個刺是它用來做什么的嗎？3、小結(jié)：為了防止人們來采摘它，玫瑰的身上長滿了刺，這個刺是它用來保護(hù)自己的。（這一環(huán)節(jié)通過幼

21、兒回憶已有經(jīng)驗導(dǎo)入課題，同時調(diào)動起幼兒活動的興趣。）（二）共享調(diào)查問卷玫瑰在遇到危險的時候能想辦法保護(hù)自己，你們已經(jīng)對其他植物的自我保護(hù)進(jìn)行了調(diào)查，請你們拿出來和好朋友說一說。（這一環(huán)節(jié)中教師鼓勵幼兒展示并大膽表述自己的調(diào)查分析，和同伴資源共享。）（三）集體討論分析，對有相同自我保護(hù)方法的花草進(jìn)行分類教師請個別小朋友對自己的調(diào)查進(jìn)行大膽表述，同時對有相同自我保護(hù)方法的花草進(jìn)行分類，邊分類邊出示標(biāo)記和幼兒共同記錄，共分為以下幾種保護(hù)方法：1、放臭氣：煙草、水毒芹2、身上有有毒物質(zhì)：絲蘭、龍舌蘭3、身上有刺：金銀花、月季花、薔薇花、玫瑰4、擬態(tài)：圓石草、角石草5、小結(jié)：植物們也很聰明，想了許多辦法

22、來保護(hù)自己，有的依靠自己的氣味，有的依靠自己身上長刺，還有的利用擬態(tài)來保護(hù)自己。這些植物真能干?。ㄔ谶@一環(huán)節(jié)中教師和幼兒對各自的調(diào)查分析表進(jìn)行討論與分享，同時集體歸納它們的相同。通過表述、操作分類、分析探討、記錄等方法，使重點(diǎn)得以突破，難點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)一步解決。）6、觀看錄象“植物的自我保護(hù)”在觀看的過程中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看并幫助幼兒驗證自己的調(diào)查分析。（在此環(huán)節(jié)中，通過直觀的錄象觀看，幫助幼兒驗證自己的調(diào)查，充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性，使重難點(diǎn)目標(biāo)也得以突破提升。）（四）鞏固游戲：會保護(hù)自己的植物我們一起來做一個游戲，叫“會保護(hù)自己的植物”，當(dāng)老師出示植物的保護(hù)方法的圖示后，請你們找一找哪個植

23、物用的是這個保護(hù)方法，然后學(xué)一學(xué)它保護(hù)自己的動作，看看誰找到的速度最快。（利用游戲的形式，進(jìn)一步使幼兒通過競爭性的游戲，達(dá)到在玩中學(xué)的目的，在游戲中發(fā)展幼兒的思維，變被動為主動，既使知識得到了鞏固和深化，又使幼兒的分析、比較、概括能力得到提高。）（五）“我的自我保護(hù)”植物們都想辦法來保護(hù)自己，我們小朋友能不能為自己想象創(chuàng)造一種自我保護(hù)的方法，請你們動腦筋想一想，然后在紙上畫下來。（此環(huán)節(jié)運(yùn)用繪畫這一表現(xiàn)方式，鼓勵幼兒想象創(chuàng)造自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，最終使活動目標(biāo)得以深化，并回歸生活。） 奇特的花草說課稿2 一、說教材 在孩子們的眼里，大自然的花花草草是那樣的漂亮神奇，沒有善惡之

24、分。孩子們生活的周圍永遠(yuǎn)都有花草樹木的陪伴：春天，公園里觀賞各種各樣開放的鮮花；夏天，在綠蔭底下乘涼；秋天，一起撿落葉；冬天，給小樹穿上棉襖所以，孩子們喜歡花花草草，也愿意了解它們，對大自然充滿著好奇和探索的欲望。世界上的植物有很多種，而每一種植物又都有著自己獨(dú)特的地方。植物們在外形、生長方式等方面都存在著許多的不同。由于環(huán)境資源的破壞，有的植物繁殖過多，而有的植物又瀕臨滅絕在這樣一個廣闊的植物世界之中蘊(yùn)涵著多種多樣的教育價值。大班幼兒對植物有了一定的認(rèn)識和了解，通過各種教學(xué)活動，幼兒已經(jīng)初步認(rèn)識了園內(nèi)的各種花草樹木，但是，幼兒的有關(guān)植物的知識和經(jīng)驗是零散的，需要教師給予孩子們歸整和梳理，幫助

25、孩子們形成一個有關(guān)植物的比較完整的概念，更重要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草，熱愛整個世界，熱愛整個地球的美好情感。這才是一個完整兒童、完整人的基本素養(yǎng)。通過教學(xué)活動，教師可以引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、探索、討論等等，大膽表述對植物世界的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)植物之間的不同，探討植物的獨(dú)特之處，了解植物世界和我們?nèi)祟愂澜缰g互相依存的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛植物和保護(hù)植物的美好情感。在奇特的花草這個活動中，我著重解說一下植物的自我保護(hù)。因為我認(rèn)為，植物的自身保護(hù)與它們的生存環(huán)境和它們各不相同的外形特征有著很大的關(guān)聯(lián)。另外，如今對獨(dú)生子女進(jìn)行自我保護(hù)意識的教育是十分重要的，而植物的自我保護(hù)教學(xué)活動的開展恰恰可以激

26、起幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的意識。二、說活動目標(biāo) 基于教材的綜上特點(diǎn)，我從認(rèn)知、情感、能力三方面來制定這次活動目標(biāo)。1、了解植物保護(hù)自己的方法，知道植物自我保護(hù)的方法與生存環(huán)境、外形之間的關(guān)系。2、能把觀察到的植物的信息大膽地用語言表達(dá)出來，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3、激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣，樹立自我護(hù)的意識。目標(biāo)（1）（2）綜合了認(rèn)知和能力方面的目標(biāo)。幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣，給予幼兒正確的科學(xué)知識，掌握一定的科學(xué)方法，所以重點(diǎn)目標(biāo)定位在認(rèn)知和能力兩方面。其中“知道植物自我保護(hù)的方法與生存環(huán)境、外形之間的.關(guān)系，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類”是本次活動的難點(diǎn)，因為幼兒能夠?qū)χ?/p>

27、物的各種自我保護(hù)的方法進(jìn)行分析分類，這是更高層次的。目標(biāo)（3）是社會情感目標(biāo)，通過活動激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣，同時樹立自我保護(hù)的意識。這三個目標(biāo)中蘊(yùn)涵了科學(xué)能力的培養(yǎng)、主動探索的經(jīng)驗獲得和對事物歸納總結(jié)能力的提高，體驗了目標(biāo)的綜合性和層次性。三、說活動準(zhǔn)備只有了解了幼兒原有的經(jīng)驗，才能提升幼兒的已有經(jīng)驗，所以以下兩經(jīng)驗是這次活動的成功開展的有力保障。1、知識準(zhǔn)備：認(rèn)識各種植物，對各種植物感興趣，通過看書、看錄象、問成人的途徑對植物保護(hù)自己的方式有所了解。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）、玫瑰花（2）、錄象：“植物的自我保護(hù)”3、植物的圖片、標(biāo)記、白紙、筆四、說教學(xué)方法為實(shí)現(xiàn)本次活動目標(biāo)，我采用了以

28、下幾種方法：調(diào)查問卷法、語言討論法和游戲法1、調(diào)查問卷法：教師鼓勵幼兒運(yùn)用調(diào)查、分析、討論和統(tǒng)計的方法獲得各種植物保護(hù)自己的方法，并鼓勵幼兒大膽表述自己的調(diào)查分析，和同伴資源共享。2、語言討論法：在教學(xué)活動中，討論是一種常用的方法，但是，討論的時機(jī)選擇在操作的不同時間，就會對幼兒的具體操作及思維活動起不同的作用。因此，在對植物自我保護(hù)方法的分類時，我就引導(dǎo)幼兒對各自的調(diào)查分析進(jìn)行討論與分享，同時集體歸納植物的自我保護(hù)方法。3、游戲法：通過“會保護(hù)自己的植物”的游戲，進(jìn)一步使幼兒通過競爭性的游戲，達(dá)到在玩中學(xué)的目的，在游戲中發(fā)展幼兒的思維，變被動為主動，既使知識得到了鞏固和深化，又使幼兒的分析、

29、比較、概括能力得到提高。同時，在幼兒學(xué)習(xí)過程中，教師做到面向全體，注意個別差異，讓每個幼兒在各自不同水平上有所提高。五、說活動過程 （一）、導(dǎo)入課題：引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，對花草保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。1、出示玫瑰，這是什么？請你們仔細(xì)地看一看，它有什么特征？2、原來玫瑰的身上有刺，你知道這個刺是它用來做什么的嗎？3、小結(jié)：為了防止人們來采摘它，玫瑰的身上長滿了刺，這個刺是它用來保護(hù)自己的。（這一環(huán)節(jié)通過幼兒回憶已有經(jīng)驗導(dǎo)入課題，同時調(diào)動起幼兒活動的興趣。）（二）、共享調(diào)查問卷 玫瑰在遇到危險的時候能想辦法保護(hù)自己，你們已經(jīng)對其他植物的自我保護(hù)進(jìn)行了調(diào)查，請你們拿出來和好朋友說一說。（這一環(huán)節(jié)中教師

30、鼓勵幼兒展示并大膽表述自己的調(diào)查分析，和同伴資源共享。）（三）、集體討論分析，對有相同自我保護(hù)方法的花草進(jìn)行分類 教師請個別小朋友對自己的調(diào)查進(jìn)行大膽表述，同時對有相同自我保護(hù)方法的花草進(jìn)行分類，邊分類邊出示標(biāo)記和幼兒共同記錄，共分為以下幾種保護(hù)方法：1、放臭氣：煙草、水毒芹2、身上有有毒物質(zhì)：絲蘭、龍舌蘭3、身上有刺：金銀花、月季花、薔薇花、玫瑰4、擬態(tài)：圓石草、角石草5、小結(jié)：植物們也很聰明，想了許多辦法來保護(hù)自己，有的依靠自己的氣味，有的依靠自己身上長刺，還有的利用擬態(tài)來保護(hù)自己。這些植物真能干?。ㄔ谶@一環(huán)節(jié)中教師和幼兒對各自的調(diào)查分析表進(jìn)行討論與分享，同時集體歸納它們的相同。通過表述、

31、操作分類、分析探討、記錄等方法，使重點(diǎn)得以突破，難點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)一步解決。）6、觀看錄象“植物的自我保護(hù)”在觀看的過程中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看并幫助幼兒驗證自己的調(diào)查分析。（在此環(huán)節(jié)中，通過直觀的錄象觀看，幫助幼兒驗證自己的調(diào)查，充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性，使重難點(diǎn)目標(biāo)也得以突破提升。）（四）、鞏固游戲：會保護(hù)自己的植物 我們一起來做一個游戲，叫“會保護(hù)自己的植物”，當(dāng)老師出示植物的保護(hù)方法的圖示后，請你們找一找哪個植物用的是這個保護(hù)方法，然后學(xué)一學(xué)它保護(hù)自己的動作，看看誰找到的速度最快。（利用游戲的形式，進(jìn)一步使幼兒通過競爭性的游戲，達(dá)到在玩中學(xué)的目的，在游戲中發(fā)展幼兒的思維，變被動為主動，既使知

32、識得到了鞏固和深化，又使幼兒的分析、比較、概括能力得到提高。）（五）、“我的自我保護(hù)” 植物們都想辦法來保護(hù)自己，我們小朋友能不能為自己想象創(chuàng)造一種自我保護(hù)的方法，請你們動腦筋想一想，然后在紙上畫下來。（此環(huán)節(jié)運(yùn)用繪畫這一表現(xiàn)方式，鼓勵幼兒想象創(chuàng)造自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，最終使活動目標(biāo)得以深化，并回歸生活。） 推薦二：愛護(hù)花草樹木作文 愛護(hù)花草樹木作文 在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是幫大家整理的愛護(hù)花草樹木作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 愛護(hù)花草樹木作文1 最近幾年

33、，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對這樣的情況，作為新一代小學(xué)生的我們，更加要為保護(hù)花草樹木做點(diǎn)事情。到了植樹節(jié)這一天，我和哥哥便去植樹，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn)，但是心里卻美滋滋的。就在這時，我看到了一個小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹苗，我急忙跑過去，制止了她，還給他講要保護(hù)花草樹木，就像保護(hù)自己的家園一樣。聽了我的話，這個小學(xué)生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時不行的，于是就找來了紙和筆，就在上面寫上了“要保護(hù)花草樹木”。然后把它掛了起來，這下我就放心了。我們青少牛一定要

34、從小做起，保護(hù)地球，保護(hù)花草樹木，讓我們一起愛護(hù)我們的大家園吧！ 愛護(hù)花草樹木作文2 我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快

35、出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。我們?yōu)榱俗砸训囊粫r之快，竟然去傷害無辜的小草。 愛護(hù)花草樹木作文3 今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。我聞了聞，都可香了。我就問媽媽：“媽媽，這些花都有什么作用呀？”媽媽說：“寶寶，你知道什么是蜂蜜嗎？那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采過來的，小蜜蜂，它飛的時候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這里都很遠(yuǎn)，我希望你也能做一個勤勞的孩子?！蔽亿s緊跑了進(jìn)去，看見旁邊有個牌子，上邊寫著：愛護(hù)花草樹木。看過之后，我自言自語道：“我要采花?！蔽覄傄欢浯蠹t花的時候，小明走過

36、來了，就對我說：“喂！請你不要摘花，難道你沒看見旁邊的牌子上寫上了愛護(hù)花嗎？”我又說：“這么漂亮的花，你不采，你傻呀?！毙∶髡f：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的，我們呼吸的時候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要采花?！蔽衣犃诵∶鞯脑挼拖骂^說：“對不起小明，我知道錯了，我以后，再也不采花了?！?愛護(hù)花草樹木作文4 愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運(yùn)動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉

37、著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木，謝謝你！”通過這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動起來吧 ！ 推薦三：愛護(hù)花草樹木建議書 愛護(hù)花草樹木建議書 在社會發(fā)展不斷提速的今天，建議書的使用頻率越來越高，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。大家知道建議書的格式嗎？下面是收

38、集整理的愛護(hù)花草樹木建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 愛護(hù)花草樹木建議書1 廣大市民：只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長，我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，保護(hù)環(huán)境也成了一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體居民的一腔熱忱，一份認(rèn)真，在此，鴻凌社區(qū)向全體廣大居民提出以下倡議：一、傳播綠色理念，追求綠色時尚，積極開展創(chuàng)建”花都社區(qū)“，構(gòu)建綠色和諧家園活動。二、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜，不摘取枝葉花木等。三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑

39、、煙頭等廢棄物。四、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。社區(qū)廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們相信，在全體居民的共同努力下，清新優(yōu)美、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前。 愛護(hù)花草樹木建議書2 朋友們：花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數(shù)個美妙的日夜，為我們敞開美麗的世界，它們是健康天使，人類需要它們，祖國需要它們，地球需要它們，它們是地球的心臟。從古至今，每天出門總能清楚地看到它們，

40、感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會跟著變開闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩編。但是，由于人類可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤淠?，建立高樓大廈和各種工具?？粗麄儩M意的樣子，我只能嘔吐。我們在植物的底下，健康地生活了每一個不開心的日子，也度過了一個個難受難過的一天天。哎！漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對人們的叫苦連天，居然還無動于衷，我好生氣！在這樣日益下去的話，我們的世界就會變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：1、不亂砍伐樹木，亂摘花草和樹葉。2、房前屋后多種些花草樹木。3、多

41、做一些保護(hù)植物的宣傳。我想，只要經(jīng)過我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧！ 愛護(hù)花草樹木建議書3 老師們、同學(xué)們、家長朋友們：當(dāng)你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園，當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂的?；t草木青，德高心靈美。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，人人有責(zé)。初夏到來，本應(yīng)是梔子花（即支子花）盛開的季節(jié)，然而校園里聞不到支子花的香味，主要原因：花園里含苞待放的梔子花尚未綻放，就被人連枝折走，花香不再，令人心痛美好環(huán)境需要我們共同去營造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發(fā)出建議：第一，關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛

42、護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，學(xué)習(xí)宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。第三，家長朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要教育小孩認(rèn)識到那種“私采梔子花，獨(dú)香自家里”是損公肥私的行為，更要以身作則。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情，讓我們行動起來，讓愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份關(guān)愛，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。 愛護(hù)花草樹木建議書4 朋友：花草、樹木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開我們美麗的世界里，他們

43、是健康的和天使，這個世界需要他們，需要他們的祖國，地球需要他們，他們是地球之心。來自遠(yuǎn)古時代的一天，總是去看清楚，感覺到它們，觀看他們看起來挺拔，改變會跟著一顆開放的心。到目前為止，有無數(shù)名人是因為他們寫了他的不朽的詩歌的美版)。然而，由于人類的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)?！隘偪瘛比タ硺鋪斫ㄔ旄邔咏ㄖ驮S多不同的工具。他們看起來很滿意，我只能嘔吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂，也度過了一個悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車站，隨時隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無恥的人在人們面前感到手頭拮據(jù)了，竟然無動于衷，我太生氣了!在今天

44、這個日益下去，我們的世界就會變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：1、砍樹不是混亂，摘花和葉的混亂。2、更多的花和樹圍繞著他們的房屋。3、保護(hù)植物多做宣傳。我想只要通過我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們在一起! 愛護(hù)花草樹木建議書5 地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境

45、也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分二、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管

46、理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從

47、我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。 愛護(hù)花草樹木建議書6 全校師生們：由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。樹木自動的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高23度。樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽

48、光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。樹木是細(xì)菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌。樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對人類的危害越來越嚴(yán)重。據(jù)資料（material）記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什么影響，當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。

49、實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。科學(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在615米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會更佳。我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動全縣的父老鄉(xiāng)親，行動起來，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時刻要愛護(hù)花草樹木。 推薦四：作文比賽作文 作文比賽作文 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸

50、或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的作文比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 作文比賽作文1 在三年級的時候，因為受到詹老師的鼓勵，加上日記、作文多次得到佳績，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗??！比賽當(dāng)天，我到了考場，才知道已經(jīng)開始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時傻眼，因為我根本就沒有零用錢，像這樣的題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會拿來做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過了半小時，我就寫完了。然后，更

51、奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來的同學(xué)，沒想到他竟然才寫四行而已，這時，我的心情頓時輕松了起來，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時光啰！一個禮拜之后，成績揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬分。經(jīng)過這次的比賽，我覺得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對，全力以赴，說不定會有意想不到的收獲喔！ 作文比賽作文2 星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關(guān)系，重在參與嘛?？晌业男那檫t遲還是不能平靜。到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作

52、文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。第二天，我和爸爸來到比賽的現(xiàn)場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發(fā)卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關(guān)系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。 作文比賽作文3 昨天上午，老師告訴我們一個好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了中午，來時把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試

53、試自己的力氣。我們來到操場，只見一條又大又粗的繩子壓操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰能把鑰匙拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。只聽裁判大聲一喊，雙方隊員抓起了繩子。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始，雙方都使出了吃奶的力氣。只見金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ竭@邊移?！八模?）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的嗓門；差點(diǎn)沒把我們的耳朵震聾。漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動，他們怎么也拉不回來了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個個歡呼雀躍。第二戰(zhàn)開始了，同學(xué)們個個憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門最大的我也幫忙喊“

54、加油加油”，大家團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。今天，我們過得很開心，從中讓我明白了一個道理：做任何事都要努力，只有努力了，才會成功。 作文比賽作文4 五一假期，媽媽約好了我們班的幾位家委會爸爸媽媽們?nèi)O人碼頭談網(wǎng)絡(luò)作文比賽的事情，這是我媽媽參加完家長會后想到的點(diǎn)子?；貋砗?，媽媽告訴我“興言”同學(xué)準(zhǔn)備要發(fā)一篇作文了，我們也要努力哦，加油！好幾天過去了，有幾位同學(xué)已經(jīng)在365作文網(wǎng)發(fā)表了作文，分別是“興言”的失而復(fù)得的風(fēng)箏、春游參觀科技館，“Eric”的玩具核桃，“林靜”的拔牙以及還在審核中“知足”寫的恒大亞冠球賽，我的表妹“海灘上的貝殼”也發(fā)了一篇超300字的作文珠海一日游，大家參

55、與作文比賽的熱情非常高?？墒?，我自己到現(xiàn)在一篇也沒發(fā)，心里都焦急死了，心想，我一定要馬上發(fā)表一篇作文，絕對不會拖后腿。媽媽組織的網(wǎng)絡(luò)作文比賽終于開鑼了，一起加油努力吧！ 作文比賽作文5 童年像一座彩虹橋，在走過這座橋的過程中，總會遇到一顆又一顆閃爍的寶石，而這些寶石是我生命中最珍貴的財富！記得有一次，我們家開聯(lián)歡會。聯(lián)歡會真精彩??！可我總想著壓軸戲比賽吃桃子。我正想著，外公對我說：“跟我摘桃去！”我和外公走向桃園，這里很美。桃樹枝葉繁茂，翠綠的葉子遮住了紅辣辣的陽光，我心底一陣清涼。呀！我看見了一個水靈靈的桃子，它半邊是粉紅色的，可粉中摻著紅，而另外半邊是綠色的，有點(diǎn)生脆的感覺，細(xì)細(xì)一看，那是

56、黃色的，這時，一股軟軟的甜甜的感覺從我的心里漫出來，浸透五臟六腑。喊外公，可抬頭一看，外公早爬上樹了，他對我喊道：“快來！”我跑過去，接過桃子。啊！這又紅又大的水蜜桃正在對我笑呢！這時，迎面吹來的風(fēng)都是甜絲絲的。接過一個又一個桃，塑料袋越來越沉。當(dāng)最后一個桃子把袋子填滿時，我們收工了。吃桃子比賽開始了！我一馬當(dāng)前，搶過兩個桃子，嘩嘩地洗了幾下便咬了下去，正可謂狼吞虎咽。兩個哥哥也不甘示弱，他們共吃了7桃子。就這樣，桃子被我接二連三的吃掉。最后清點(diǎn)桃核時，我僅以2個之差贏了哥哥們。今年的“桃子之王”是我嘍！這件事永遠(yuǎn)會是我的那座彩虹橋上的一顆有趣的寶石。 作文比賽作文6 星期四，語文老師發(fā)下來一

57、張作文卷子，說：“這是快樂讀寫現(xiàn)場寫作的初賽試卷，有興趣的同學(xué)可以參加！是用給出的詞語現(xiàn)場寫一篇作文?！蔽覐臎]有嘗試過用這種方式寫過作文，便躍躍欲試?；氐郊?，我看了一遍老師給的詞語：絲圍巾，長柄傘，小袋鼠，兔子，枯井我看看這些似乎沒有關(guān)系的詞語，提起筆就寫了起來。一小時后，一篇作文就躍然紙上，我看了一遍，感到格外滿意。第二天，我把作文交給老師。不一會兒，老師宣布了進(jìn)入決賽同學(xué)的名單：劉子愷，申亞其我居然進(jìn)入了決賽！哦！老師告訴我們，第三節(jié)課決賽。第三節(jié)課到了，我拿著一支筆沖進(jìn)考場，老師發(fā)下卷子，嘻！又是一群簡單的詞。我大筆一提，“刷刷”飛快地寫了起來。當(dāng)我寫完的時候，我數(shù)了數(shù)作文的字?jǐn)?shù)，哇！7

58、00字，勝利在望了！可是，當(dāng)發(fā)獎的時候，我信心十足地站在操場上，等著一等獎?？晌衣牭健皠⒆訍?，二等獎的時候，我暗暗吃驚！后來，我才知道：我的作文寫的好，但是我的字寫得太難看，所以一等獎沒份，只得了二等獎。哼！等我把字練好了，得個一等獎給你們瞧瞧！ 作文比賽作文7 在這次口頭作文比賽中，我雖然只獲得了三等獎，但是我感覺沒有白來，因為通過比賽，我感觸頗深：我明白了口頭作文要做到三個字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f你要有好的心理素質(zhì)，不要過度緊張，要自信、要大方。“準(zhǔn)”要求你要具體地描寫一個人的神情動作和語言等，把他描寫得越具體越好，讓聽眾聽了，有如臨其境、如聽其聲的感覺?！罢妗本褪钦f你要寫

59、的真實(shí)，如果你在作文書上背了一篇作文，在舞臺上由于你的過度緊張，會導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗過的，那就會說得非常流暢，不會出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭作文如果想打個高分，不僅要做到上面的三個字，還需要語言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運(yùn)用修辭手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會讓文章更有吸引力，讓人一聽，產(chǎn)生想認(rèn)真聽下去的感覺。這次作文比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個舞臺上，爭取獲得一等獎。 作文比賽作文8 “老師，我要參加作文比賽！”當(dāng)王老師在課堂上問他是否想?yún)⒓訉W(xué)?！白魑谋?/p>

60、賽”當(dāng)候選人時，我告訴自己勇敢地說?！白魑谋荣悺币恢笔菧y試自己的寫作能力，挑戰(zhàn)自己，不必緊張地在大家面前說演說的比賽之一，所以我總是把握機(jī)會參加。第二天，老師給全班看了“名言佳文大全”的網(wǎng)站，不僅有各種各樣的名言佳文，還有助于逐一分類鼓舞人心、智慧、友誼、幸福琳瑯滿目，看不完?；丶液?，我寫完作業(yè)，抓住時間，迫不及待地上網(wǎng)。哇！哇！哇！真是名副其實(shí)的“大全”?。≌f“寶庫”，我想也不為過！我拿起筆記本和筆，開始一個接一個地寫實(shí)用深刻的好句子，一邊寫，一邊背，希望能學(xué)習(xí)，星期五的比賽派上用場。時間過得很快，簡單的學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，作文比賽的日子就到了。中午吃完飯后，我屏住呼吸來到比賽場所，看到各自寫得很