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表內(nèi)乘法（二）【學習目標】1.知識與技能：學生經(jīng)歷對所學知識技能、思想方法進行總結與反思的過程，系統(tǒng)認識本單元的學習內(nèi)容，加深對乘法意義的認識，復習鞏固19的乘法口訣以及倍數(shù)關系的有關問題，培養(yǎng)學生對所學知識進行系統(tǒng)整理的能力。2.過程與方法：能用數(shù)學知識解決實際問題的，感受與他人合作的樂趣與重要性。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的學習興趣，對學生進行學習興趣的培養(yǎng)?！緦W習重點】熟記口訣是重點?！緦W習難點】運用口訣解決問實際題?！緦W習過程】一、復習預習小朋友們，今天我們一起來整理和復習乘法，通過今天的復習，你們定能熟記全部（ ），還能根據(jù)（ ）和（ ）解決簡單實際問題。二、知識講解整理歸納，形成知識網(wǎng)絡1復習（ ）2整理解決（ ）的實際問題知識點1（ ）口訣知識點2整理解決（ ）的實際問題三、例題精析【題干】8和9相乘，積是多少？【題干】6個5連加是多少？【題干】123的35倍是多少？13個450相加得多少？四、課堂運用【基礎】計算73和217都用口訣( ) 。A三七二十一 B四七二十八 C七三二十一【鞏固】媽媽買回一些糖果，小芳吃了一半，還剩下4塊，媽媽買回了( )塊。A6 B7 C8【拔高】一枝百合花2元，買4枝百合花（ ）元A4 B6 C8【鞏固練習】【基礎】8和9相乘，積是多少？【鞏固】6個5連加是多少？
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