愛護環(huán)境主題班會教案

1、愛護環(huán)境題班會教 愛護境主題會教 1一、活目標：1、過關注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認識環(huán)境問題；2、通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學生的審美觀，增強學生愛我學校，美我校 園的意識，為學校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作，有關環(huán)保的繪畫等活動 培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、資源意識。二、活重點：1、了解生活垃圾的危害，增強環(huán)保意識。2、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學生的合 作精神。三、活難點：1、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。2。樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應有 的貢獻。四、活的實施驟：本主題

2、實施對象是三年級學生，共分為：、活動準備階段。2、調(diào)查研究階 段。3、匯報交流階段。4、擴展、延伸階段：、宣傳展示階段。第一階段：活動準備為了讓學生更積極地參與到此次活動中，有效地展開調(diào)查研究，有必要讓學生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們 生存的環(huán)境對我們的學習與生活有什么影響？”課上展開討論。有的說：“美的環(huán) 境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活?！瘪R上有同學提出不同的看法：“差 的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學生 明確人類對保護環(huán)境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質排 入河流土壤，使水土受到污染，對人體健

3、康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次垃圾的調(diào)查，了解垃 圾的產(chǎn)生、危害和處理情況，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的 動員和準備工作已經(jīng)全部完成。第二階段：調(diào)查研究根據(jù)主題的要求，我設計了兩份調(diào)查表，一份是“一個家庭每天大約產(chǎn)生多少 垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學校 垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。第三階段：匯報交流（1）家庭垃圾調(diào)查（一）首先從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。 連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。（2）學校垃圾的調(diào)查（二）1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的？2、垃圾

4、的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的 習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。3、校園的這些垃圾你認為怎樣處理？提出合理化建議。垃圾的分類在日常生活中，人們習慣將垃圾分成三類一、有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬 菜皮、變質食品、剩飯菜等。二、無機垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金 屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢 油漆桶等。第四階段：宣傳展示了解保護環(huán)境的重要性，如何讓每個人都參與到保護環(huán)境的活動中來，如何來 進行宣傳。最后，經(jīng)過老師和同學們的商議

5、決定，首先要求每位學生做好宣傳工 作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手繪畫一份愛護環(huán)境從我做起的繪畫作品，然后在教室里展出，加深學生愛護 環(huán)境的責任心。五、擴、延伸垃圾其實是放錯了地方的財富，如果將它有效的利用，能做許多的事情，還能 節(jié)約大量的資源。同學們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的 情況，把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學欣賞。六、活小結：同學們，關注我們的地球家園，關心我們的校園，展開綠色行動，倡導綠色文 明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活 動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的

6、陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā) 展做出我們的貢獻。愛護境主題會教 2一、活主題：提高環(huán)保意識，愛護生活的家園。二、活目標：。通過這次主題班會，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的 好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應盡的職責，必 須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動 上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。三：活形式：以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主 題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會 到保護環(huán)境的重要性。四、學準備：1. 查

7、閱一些與保護環(huán)境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事 做起，從自我做起。2. 選兩名班會主持人。五、班會過程1、激情導入主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們 需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家 園，保護環(huán)境，從我做起主題班會現(xiàn)在開始。情景一：小品地球媽媽生病了小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看 病，最后找到病癥的根源人類的活動。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救 的呼聲。地球媽媽（咳嗽）：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過氣來啦。宇 宙醫(yī)生，快救救我吧！宇宙醫(yī)生：是誰找我呀？（看一

8、眼地球媽媽，吃驚地）唉呀，怎么是你呀？以 前你不是這樣的，那時你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在（搖頭，嘆氣）地球媽媽（著急）：我到底得了什么?。坑钪驷t(yī)生：讓我仔細瞧瞧。（圍著地球媽媽仔細看，邊看邊搖頭）你的綠色的 皮膚森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液海洋，有 些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去 了保護功能，將使你的肌肉大片壞死地球媽媽（越聽越害怕）：這可怎么辦??？宇宙醫(yī)生，快救救我吧！快救救我 吧！宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的！地球媽媽（詫異）：??？宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣 造成的。只有他們能

9、救你，你只能請他們不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐 步恢復你的抗病能力。地球媽媽：（面對大家，作哀求狀）孩子們，請你們保護環(huán)境，救救你們的地 球母親吧！（1）、學生談感受。（2）、闡明活動意義與主題。主持人：同學們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越 來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻！讓我們一起 向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧（學生讀：“愛護家園？ 從我做起”。）情景二：情景劇這樣浪費可不行A 生蹲地上作睡覺狀，B 生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。A（起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶狀）讓我看看窗外美麗的 春光。（欣賞狀，忽然，一只手附

10、于耳旁作傾聽狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲 音？（側頭望向 B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。電話鈴響A（接起電話）哦，你好，請問找哪位？（稍停）好，請您稍等。（跑向 ） 爸爸，張叔叔來電話了，快去接。B（一邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動作，一邊說）好勒?。ù掖遗苋ソ与?話，不時點頭、動嘴、笑等作接電話狀）A：瞧我這爸爸，又不關水龍頭，這得浪費多少水?。。ㄟ呎f邊做關水龍頭的 動作）B：好，好，再見。（掛電話）A（走到 B 身邊，拉著 B 的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要 的事情要對你說。B：哦？是什么？A（指著水龍頭）您總是忘記關水龍頭，這樣多浪費水呀！您想想，龍泉山

11、上 有的地方每年夏天都要靠送水過日子，那些莊稼、草木也不能正常生長，而您卻如 此浪費，所以，我不得不警告您：這樣浪費可不行！B（摸 A 的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗（家長可由學生來扮演）2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動主持人：看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一 支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。（1）拍手歌你拍一，我拍一，愛護環(huán)境我第一。你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再

12、有。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家！靠大家！（2）發(fā)起倡議。主持人：校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質 量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。班主任老師總結：因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要 人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為 構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。愛護境主題會教 3一、活目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護的重要性，提高 愛護環(huán)境、愛護地球的

13、意識；培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi) 士，使他們自覺地用行動來愛護環(huán)境、愛護地球。二、活準備：、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資 料；、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學唱一 首有關環(huán)保的歌曲。三、活過程（一）布主題會開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)?類生存的唯一家園。乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，

14、我們的家園正在遭受破壞，地球 上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了 共建我們的綠色家園，合：讓環(huán)保走進我們的生活主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┍Ｐ∑费菀遥捍笊掷锏膭游锞奂揭黄鹆?，它們在干什么呢？請欣賞小品動物法 庭。甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園 里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。乙：所以，愛護地球也應該愛護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物?。ㄈ┍ＶR多少乙：之前我們自己學習了很多環(huán)保知識，為了考察大家對環(huán)保知識的了解情 況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。紅色 綠色 黃

15、色、為愛護藍天，我們在出門時，應該（）盡量選擇乘坐舒適的交通工具使用私人車盡量選擇乘坐公共交通工具、減少“白色污染”我們應該（）自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋亂扔塑料垃圾盡量使用塑料制品、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風尚 追求時尚 破壞環(huán)境愛護環(huán)境 崇尚自然 愛護環(huán)境 盲目消費、21 世紀是（）世紀科技 經(jīng)濟 環(huán)保、選無磷洗衣粉（）愛護衣物 防止污染 愛護雙手、1972 年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（）定位環(huán)境日4 月 5 日 5 月 6 日 6 月 5 日、生物圈一般是指包括（）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互 關系、影響。人類、動物 人類、動物、植物 動物、植

16、物、一節(jié)號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌?染1 立方米水 1000 立方米水 6 萬立方米水、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：（）生態(tài)環(huán)境惡化問題生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題新資源開發(fā)的問題（四）為環(huán)保支招甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。（看大屏幕上出示的資料）甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越 糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空.這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。乙：應該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們， 一個

17、小學生又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。甲：請把你們愛護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流）我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復 使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁 所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我 可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。.（五）讀環(huán)保益廣告乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán) 保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在 腦海里，下面我們一

18、起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。（齊聲朗讀）水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將 是人們的眼淚。天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。保持地球生態(tài)平衡，就是愛護人類自身。愛護環(huán)境，護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。（六）作環(huán)?？ㄆㄆ撸﹦有〗Y甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從 小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，愛護環(huán)境應該成 為我們每個人的自覺行動。甲：你看水變清了，天變藍了，大地一片春光。乙：你聽森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕， 更健康。乙：我們這次主題班會將要