【四年級上數(shù)學(xué)備課教案】10含有乘法的三步混合運算_第1頁
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【四年級上數(shù)學(xué)備課教案】10含有乘法的三步混合運算_第3頁
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文檔簡介

1、 含有乘法的三步混合運算總第 課時 本單元第 課時 課型：新授 時間：教學(xué)目標(biāo)：1運用情境圖，借助應(yīng)用題的思路分析學(xué)習(xí)不含括號的混合運算順序。 2培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。 3滲透乘法的分配律。教學(xué)重、難點： 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)1.說一說簡單的兩步四則混合運算的運算順序。2.計算下列各題（只說計算順序）2059846 24462854（7143） （7957）344803215 351（16488）二、講授新知出示紅點1：現(xiàn)在小強比小麗少走多少米？1.說一說要解決這道題的思路是什么？怎樣列式？2.你能列出綜合算式嗎？5247-50473.小

2、組討論：這道題要先算什么？為什么？4.獨立算出得數(shù)。5.試一試：15012065討論運算順序，后獨立計算。聯(lián)系例題的計算過程，說一說不含括號的三步混合運算應(yīng)該按怎樣的順序計算。（小組討論后交流）明確：在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘除法。三、練習(xí)1.計算下列各題：（只說運算順序）802764 2406217452034 51363252.下面的運算對嗎？把不對的改正過來。44020058 14020525=44020040 =12030=4405 =3600=435說一說每道題錯在哪里，并分析錯誤的原因，再分別訂正。三、作業(yè)設(shè)計自主練習(xí)3、4、5題 復(fù)習(xí)舊知為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。通過小組交流、討論解決本課的重點，讓學(xué)生去感悟、交流，在與人共同探討中得到啟發(fā)，提高解決問題的能力。及時必要的練習(xí)，目的是為了鞏固新學(xué)習(xí)的知識。板書 含有乘法的三步混合運算 混合運算

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