教師師德自查報(bào)告

1、Word 教師師德自查報(bào)告 優(yōu)秀老師的言行會(huì)給四周的同學(xué)們帶來(lái)很好的引導(dǎo)和示范作用，從而影響這些人的言行。下面是我為大家整理的老師師德自查報(bào)告，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。 老師師德自查報(bào)告篇1 透過(guò)開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，我認(rèn)為不但提高了老師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育進(jìn)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查狀況匯報(bào)如下： 1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民老師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我仔細(xì)根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。應(yīng)對(duì)各種差異的同學(xué)，我具體了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)，深化了

2、解每位同學(xué)的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的同學(xué)采納不同的方法。依據(jù)同學(xué)的不同愛好，鼓舞同學(xué)全面進(jìn)展。對(duì)同學(xué)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用進(jìn)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。 2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，進(jìn)展快速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有必需的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺

3、，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了學(xué)問(wèn)潛力的培育再造，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)把握不夠，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起打算性作用。 3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、專心，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)思索，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的把握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有制造性地開展工作。 整改措施： 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，堅(jiān)決正確政治方向，樹立正

4、確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)仔細(xì)搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素養(yǎng)，喜愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真做事。確立“同學(xué)為本、德育為首、和諧進(jìn)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展制造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做同學(xué)的表率。對(duì)自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，專心促進(jìn)自身潛力的不斷提高。 3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)

5、，因材施教，依據(jù)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)較差的現(xiàn)狀，實(shí)行多種教學(xué)方法，逐步提高同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂教，以劇烈的社會(huì)職責(zé)意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀看、勤思索，想同學(xué)、家長(zhǎng)之所想、急同學(xué)、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。 4、走進(jìn)同學(xué)的心里，敬重同學(xué)，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。同學(xué)的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我就應(yīng)深化了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到自己的行為的確消失了偏差，并明確危害，使同學(xué)從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺訂正。 在以后的教學(xué)中，要堅(jiān)固樹立服務(wù)同學(xué)和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己

6、成為同學(xué)，家長(zhǎng)，社會(huì)滿足的人民老師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。 老師師德自查報(bào)告篇2 在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我常常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在更新，學(xué)問(wèn)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上透過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無(wú)聞的付出。并自

7、覺遵守老師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有好處。 2、愛崗敬業(yè)教書育人 我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。 3、喜愛同學(xué)和諧進(jìn)展關(guān)懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成

8、長(zhǎng)。 4、敬重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng) 家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)看法和推舉，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言溝通中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。 5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)同學(xué)進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。 經(jīng)過(guò)自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想熟悉不到位。 2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，教育教學(xué)效果還不夠抱負(fù)。 3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)潔，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。 4、對(duì)同學(xué)德育工作還不

9、夠重視，做的還不細(xì)致。 5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問(wèn)題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。 老師師德自查報(bào)告篇3 一、思想熟悉 老師，作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛同學(xué)，以公平的身份待同學(xué)，以盡可能多的時(shí)間與同學(xué)打成一片，并盡己所能授業(yè)于同學(xué)。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為漂亮，那就是老師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。老師是同學(xué)心目中的楷模，關(guān)系到同學(xué)的

10、成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的進(jìn)展，所以對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。 二、仔細(xì)查擺，深刻剖析 走上老師工作崗位后，我肩負(fù)老師的職責(zé)，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的老師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在更新，學(xué)問(wèn)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏

11、踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無(wú)聞的付出。并自覺遵守老師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。 2、愛崗敬業(yè)教書育人 我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。 3、喜愛同學(xué)和諧進(jìn)展關(guān)懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體

12、罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長(zhǎng)。 4、敬重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng) 家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言溝通中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。 老師師德自查報(bào)告篇4 師德是老師的靈魂，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我常常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查狀況匯報(bào)如下： 1、在愛崗敬業(yè)方面：喜愛教育，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。但是，遇到實(shí)際問(wèn)題，比如學(xué)困生、特別同學(xué)時(shí)缺乏足

13、夠的急躁或者關(guān)注，沒有給與準(zhǔn)時(shí)的關(guān)愛和引導(dǎo)。 2、自學(xué)不夠，特殊是在多媒體應(yīng)用方面，管理方法、科研力量、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還有欠缺。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。 3、工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、樂觀，在工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)思索，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的把握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，存在依靠性，沒有制造性地開展工作。 個(gè)人認(rèn)為造成這種狀況的主要緣由是： 1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。 2、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)老師人格提出的特別要求的理解。 實(shí)行的改正措施： 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自

14、己的思想道德素養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)仔細(xì)搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，喜愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多開展制造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做同學(xué)的表率。工作多專心，凡事做好方案，有序、有時(shí)、有步驟地完成，樹立劇烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，樂觀促進(jìn)自身力量的不斷提高。 3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，以劇烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中想同學(xué)、家長(zhǎng)之所想，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。 4、敬重同學(xué)，教育引導(dǎo)。深化了

15、解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使同學(xué)從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺訂正。 在今后的教學(xué)中，要堅(jiān)固樹立服務(wù)同學(xué)和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為同學(xué)，家長(zhǎng)，社會(huì)滿足的人民老師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。 老師師德自查報(bào)告篇5 最近本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)老師職業(yè)的特別性有了更進(jìn)一步的熟悉。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我常常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些。 一、現(xiàn)將個(gè)人師

16、德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下： 1、思想熟悉方面 社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在更新，學(xué)問(wèn)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。在平常的教育教學(xué)工作中我自覺遵守老師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。 2、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)中，我喜愛教育、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不

17、傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。 3、關(guān)愛同學(xué)方面 在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，我都以敬重孩子、喜愛孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長(zhǎng)。 4、家長(zhǎng)互動(dòng)方面 家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言溝通中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。廉潔從教，不謀

18、私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)同學(xué)進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。 二、經(jīng)過(guò)自查我認(rèn)為自己目前還存在以下不足: 1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想熟悉不到位。 2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠抱負(fù)。 3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)潔，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。 4、對(duì)同學(xué)德育工作有些地方做得不到位，德育工作還不細(xì)致.。 三、今后的改進(jìn)方向： 1、進(jìn)一步提高熟悉，要更進(jìn)一步仔細(xì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)懷愛惜同學(xué)。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工

19、作中，對(duì)同學(xué)的要求，應(yīng)當(dāng)也是對(duì)自己的要求；要求同學(xué)做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和力量素養(yǎng)水平，包括基本教學(xué)素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到言傳身教的重要作用。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。 3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況備課、上課，吸引每一個(gè)同學(xué)仔細(xì)傾聽,樂觀大膽發(fā)言，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，提高教學(xué)質(zhì)量. 4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育教育,注意教育的實(shí)效性和針對(duì)性，關(guān)注同學(xué)的心理健康和生理健康的問(wèn)題。 5、調(diào)整個(gè)人心態(tài)，樂觀樂觀地面對(duì)人生，不為小事斤斤計(jì)較，放開心胸寬容待人。 總之，

20、師德要從小事做起，從我做起。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學(xué)，讓同學(xué)在寬松開心的環(huán)境中接受良好的教育。我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高熟悉，對(duì)孩子多一份關(guān)愛，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名優(yōu)秀的人們老師。 老師師德自查報(bào)告篇6 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、在思想上，樂觀上進(jìn)。 我還

21、深知要教育好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注意文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文老師，讓

22、同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問(wèn)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對(duì)同學(xué)各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)園水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校支配外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身

23、邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五仔細(xì)”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái),時(shí)時(shí)以“愛心、急躁、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍健壯成長(zhǎng)?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽到這類話。的確，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我非常愿意做這項(xiàng)工作。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初三（3）班班主任工作，依據(jù)學(xué)校工作方案，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的

24、培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在班級(jí)體中。注意行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使同學(xué)從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)夕會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使同學(xué)自覺地成為集體的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。加強(qiáng)“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把同學(xué)在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，準(zhǔn)時(shí)把握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地幫助老師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，盼望老師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參加對(duì)同學(xué)的管理，對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。 一個(gè)多月來(lái)，我從班級(jí)的分散到領(lǐng)導(dǎo)的培育，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)都有了肯定的提高。但我平常工作中