2022年小學語文教師述職報告7篇

1、學海無涯2022年小學語文老師述職報告7篇完整2022年小學語文老師述職報告7篇（完整） 下面是我為大家整理的2022年小學語文老師述職報告7篇（完整）,供大家參考。 在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要留意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完善的報告呢？下面是我為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 2022年小學語文老師的述職報告精選7篇一 時間飛逝，轉眼之間期末已至，回顧本學期二班級的語文教學可以說是既辛苦又緊張，也有著許多收獲和感受。為了今后能更好地開展二班級的英語教學工作，促進我們的英語教學水平，最終提高我們的教學質量，現(xiàn)將這學期的教學工作進行簡要述職。

2、這學期我認為做得好的方面主要有以下幾點： 一、提前做好教學打算，合理安排學期教學工作。 在開學伊始，我鉆研教材共同確定了教學進度，根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯，使學生能在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的把握。在開學做好總體教學打算的前提下，我留意每一課的教學打算，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，我也會帶領學生讀一讀新課文，使學生對新課有一定的了解，學習時感覺更容易專心備課，確立每個模塊的教學重難點以及要采納的活動課設計方案，、科學設計每節(jié)課，使課堂能更有效。

3、二、樂觀開展教學討論，努力提高英語教學水平。 本學期，我們英語教研組常常進行教研活動，大家在教研活動中一起探討教育教學問題，共同思考教學方法。本學期我們也進行了課題討論，對活動課教學進行不斷實踐、總結、反思，樂觀去激發(fā)學生的英語學習愛好我們相互聽課、評課，在教學中去吸取閱歷，改進教學，教學水平日漸提高我們一起對教學疑難進行分析，一起解決學生兩級分化問題，共同商討時態(tài)教學方法，在老師們的共同力氣下一切教學難題都迎刃而解，大家的教學科研能力都進一步的提高了。 三、留意學生知識的把握，學練結合，定期測試。 在這一學期的教學中我留意了學與練的結合，在每個單元學完后，我會讓學生做練習來檢查該單元知識的把

4、握情況，同時根據(jù)練習結果進行教學的準時反饋矯正，適當調整教學內容，讓學生能學一課懂一課?？荚囀菣z測知識把握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學生學習情況的常用手段。這學期我在每個單元學習結束后會進行單元測驗，在期中時進行了期中測試，并專心分析和總結了每一次測驗以及半期學生的成果情況，根據(jù)學生英語水平對學生進行分層教學和指導，同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過單元測驗、半期考試，以考促學、以考促教，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒把握，他們就能準時進行再學再練，達到學習成果的提高老師通過考試全面了解學生情況，針對試卷進行重難點知識的再次講解，最終提高學生考試成果、提

5、高教學質量。 不足之處： 首先是在制定學期進度安排表時，不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。 2022年小學語文老師的述職報告精選7篇五 尊敬的領導，友愛的同事們： 大家好! 時間如梭。轉眼就快放寒假了!開學初，在領導的信任與支持下我成為二(2(班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美妙的日子。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的才智。我平凡的生命，由于語文而精彩! 我不是，于千萬人之中一般的再不能一般。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的才智。我很慶幸，在不會選擇的時候，

6、命運使然，做了一個 孩子王 。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起游覽在課堂，在他們的眼中，我讀到了我的重要。 老師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。才會心為之所動，情為之所牽。由于，老師的使命是神圣的，承載著教育的責任。教育的契機在每一個當下。作為一個青年老師，從剛開頭走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學校是一個老師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永久不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!對于我來說，學校的培育、領導的信任，同事的幫助是我人生的饋贈!因此，我首先想談談我的心聲 感恩。 在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學語文老師素養(yǎng)大賽。競賽之前，王校長，張

7、校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持!還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導，四校李曉燕老師對我真誠的建議，詳細到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型。這些都讓我感動不已!從他們身上，我看到了他們完善人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產生深遠的影響!我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。在競賽前一天，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家四周的公交車站，看著她匆忙的身影來，匆忙的身影去，我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開頭競賽，

8、但我知道我已收獲。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家，由于收獲了平坦。 所以，我滿懷感激。我與學校，我們是一體的。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助。學校是一片純凈的天空，讓我們學會飛翔!這讓我想到 學習 。 習 字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美妙的畫面。我們的學生要像鳥兒一樣自由安閑飛翔于晴空。那么飛得更高的應該是他們的班主任，由于教育的本質是引領，是 上所施，下所效 。所以，再談談班主任工作。 班主任的工作勞碌而又瑣碎。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。 開學初，盡管我對這班學生有所了解，但是很多問題還是接踵而來!比如二班級孩子不會掃地拖地，中隊長頑皮不遵守紀律，個別孩子不

9、寫作業(yè)，不交作業(yè)，上課時也有孩子偷偷地吃零食，面對這種狀況，我只好一個問題一個問題去解決。利用班會課、早自習對他們進行教育。努力造就一個相互敬重的班集體，使每個孩子獲得更多的心靈的感受，懂得我們是一個大家庭。既然我們在一起，就要學會相互敬重，相互幫助。既然我們在一起，就要學會負責任，學會打掃衛(wèi)生。于是，關于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側樓梯，一塊拖教室。除此之外，還要善意的提醒他們擦窗臺，給花澆水。期中考試之前，我們班沒有得過一次衛(wèi)生 流淌紅旗 。然而，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了 流淌紅旗 。孩子們非常高興。我對他們說： 流淌紅旗代表著榮譽，榮譽

10、來之不易。我們每一位同學都付出了努力，用辛勤的勞動換來了這面流淌紅旗。你們是我的驕傲。 我很喜歡對孩子們說： 你是我的驕傲。 這樣的評價語他們聽了很高興。孩子的心美妙純潔，當他們覺得自己是老師的驕傲的時候，非?？鞓罚瑢W習、做事的勁頭就更足了。 第二件小事是演講競賽中出現(xiàn)的小插曲。學校要進行演講競賽，為了體現(xiàn)公平、公正的原則，我讓每個孩子都打算稿件，在班上進行演講競賽。第一次競賽后，選出了四位小選手。第二次競賽又淘汰了一個?？墒?，被淘汰的孩子很難過，低著頭一句話也不說。為了不讓孩子的心靈受到損害，我對孩子們進行開導。于是我對孩子們說，和別人比永久都是一種淺薄的比，只有自己與自己的比較才是真正的教

11、量。只有自己贏了自己，才是勝利者。我們班江明軒就問： 老師，自己和自己怎么比呢? 正好那幾天我們學習了第三只小凳子，于是我就跟他說： 就像愛因斯坦的第三只小凳子雖然不好看，但是永久比第二只小凳子做得好。那樣就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敵人，只有贏得了自己的人才是真正的勇士。 同學們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說： 不信，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己? 他說： 是的，我一次比一次背誦的好。 我說： 今日雖然落選了，但是你贏了自己，就是最棒的自己。雖然退出了，仍然要為自己鼓掌，由于你贏了自己。 教室里響起了掌聲，我看到那個孩子笑了。 英國教育家斯賓塞曾說：當孩

12、子失敗的時候，告知他 一切都可以重來當孩子遭受不公的時候告知他 這不是你的錯當孩子悲觀的時候，告知他 你已經開頭走向成功了當孩子怨恨時，告知他 每個人都會出錯，寬容一些，對大家都有好處。所以，讓每個孩子快樂的生活、學習是我一直努力的方向。給他們一個健康的心靈是我最美妙的愿望。我希望給他們真誠、平坦撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們平安和信心。 最后再說說我參加培訓的一些感悟。 上班將近十年了，大大小小的培訓不知道參加了多少場。但是十二月八號，九號兩天的培訓讓我獲益匪淺。我們傾聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。王文英主講的 酸甜苦辣咸 直逼心扉的五把利劍 ，令我?guī)锥蠕弧?她是一位一

13、般的女性，用她的愛喚醒了學生沉睡的良知，曾把學生從死亡線上拉了回來，用她的愛平坦了學生由于失去家庭的冰冷生活。她的學生在結婚的時候請老師做主婚人，學生的孩子誕生的時候請老師第一個抱抱。學生的爺爺去世后她和學生一塊跪靈堂.她是學生的知心大姐，是孩子們失去家的平坦之后的精神依靠。她曾將一個失去父母的孩子領到教室門口，輕輕對他說： 孩子，到家了。 還有很多很多我不知道的，發(fā)生在_老師身上的故事。我所知道的就是在山西，有這樣一位像媽媽，像姐姐、像哥們的老師存在著，用她的愛影響著她的學生，甚至影響著我們。 生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設計。她愛美，愛生活。也許是她太另類，她的裝

14、束，她的發(fā)型給她的教學生涯帶來很多她不能承受的負面影響。她自己說： 那是凄涼的，含淚的微笑。 然而她成功了，很多人都認為她是賭一口氣。她說不是，由于她超越了那些困難與挫折。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會由于外在的東西而痛苦了。由于一個人的 心相 才是完善至善。她學會了對過去受傷的那個她說聲： 你還好嗎? 對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當下。對將來的她滿懷希望，希望用自己微薄的力氣為教育事業(yè)帶去一縷春風。 我很欣賞她。由于她并不美麗，卻用完善的人格詮釋了生活的態(tài)度。她說，一個老師對學生的教育是在每一個教育的契機里，用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判。她的孩子們在她身上學會的是堅強

15、，感恩。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。由于她說： 孩子們畢業(yè)對于她來說，就像女兒出嫁，兒子娶媳婦，她就是最漂亮的媽媽。 由于被她深深感動，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又與她合了一張影。我并不是追星族，但是我覺得她用才智的光線照亮了我們前行的路。 2022年小學語文老師的述職報告精選7篇六 尊敬的領導，各位老師： 大家好! 回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。 一、狠抓基礎知識和技能 本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水

16、平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如 寬 字下邊本該 見 而非 貝 字，又如 拔 和 撥 字，學生總是分不清是 撥打 還是 拔打 ， 拔河 還是 撥河 。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。 二、靈活處理教學方法 根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以

17、求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但老師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常激勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采納一些別開生面的方式方法來調動學生的學習樂觀性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時常常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論溝通，人人做到參加，人人思考。 三、指導學生學習方法 俗話說， 磨刀不誤砍柴功 。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成果是有很大的好處的。為什么有的

18、同學老是玩，可成果卻不錯呢?我們常常強調上課專心聽講，準時對知識進行鞏固，然后還要準時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰慧與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。 四、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方

19、法。 五、突出章節(jié)過關，拓展知識視野 本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，準時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之把握。語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。 1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必定收獲了許多東西。 2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。 3、

20、開展各種語文游戲。如句子的轉換，如 把 字句轉換成 被 字句，問句轉換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了愛好，也訓練了動腦的能力。在這個學期中，學生們學習語文的愛好很濃，學生們都對語文有了一定的了解。 在本期的教學中，針對以上情況所執(zhí)行的對策，學生的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎! 2022年小學語文老師的述職報告精選7篇七 縱觀過去的一年，我只是和熱愛_學校的每一位老師一樣，認專心真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。 一、德： 作為一名黨員，我堅定共產主義信念

21、，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時專心參加政治學習和黨組織生活。專心學習黨章和保持共產黨員先進性教育讀本及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。 作為老師能專心學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生專心負責，關心他們的全面進展。 二、能： 作為語文老師我首先專心學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。樂觀參加閱讀教學的多元化評價課題討論，有重點地培育學生自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上提倡 自主、合作、探究 的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培育本班學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參加提高小組合作有效性的課題討論。平時，我常常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并向其他老師學習好的閱歷，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了的風范，看到了優(yōu)秀老師應具備的素養(yǎng)，并把好的教法準時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。 作為班主任，每學期