農(nóng)村教師扎根教育奉獻(xiàn)青春演講稿

1、Word - 17 -農(nóng)村教師扎根教育奉獻(xiàn)青春演講稿（演講稿）能夠提升演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前進(jìn)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是為大家收集的農(nóng)村老師扎根（教導(dǎo)）奉獻(xiàn)（青春演講稿），歡迎閱讀與（保藏）。農(nóng)村老師扎根教導(dǎo)奉獻(xiàn)青春演講稿1恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的教師們：大家好!在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第_個（老師節(jié)），祝大家節(jié)日舒暢!今日，作為米易縣一名扎根基層15年的一般鄉(xiāng)村老師，能站在這里，我情緒倍感感動，我能得到這么高的榮譽(yù)，首先要謝謝賦予我關(guān)懷和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝我成長的搖籃米易縣丙谷鎮(zhèn)中心小學(xué)，

2、謝謝無私協(xié)助我的各位同事，在此，我向你們表述我最真誠的感激和最誠心的祝愿!近年來，米易縣委、縣政府嘹亮提出“教導(dǎo)事業(yè)適度超前進(jìn)展”的，我縣教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成果步步輝煌：寬闊大氣的老師園區(qū)，按時兌現(xiàn)的績效工資，每年享受的休養(yǎng)和體檢等等?？h委、縣政府對老師的各項(xiàng)關(guān)心（措施），讓我們對工作越發(fā)彌漫熱烈，越發(fā)彌漫斗志，更甘愿在基礎(chǔ)教導(dǎo)這個平庸的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春!有人曾經(jīng)問我，是否想從事別的工作?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。驀然回首，才猛然發(fā)覺，幾千多個日子以來，同學(xué)和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，本來是課堂、同學(xué)充實(shí)著我原本容易的日子。沿著這15年的教壇之路走來，我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的

3、欣喜、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮。是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓舞，是同事們的微笑給了我信念，是家長的相信給了我支持。此時在這熱烈與敬重、關(guān)注與期盼的目光中，我能夠驕傲的說：我是一名老師!我是一名鄉(xiāng)村老師!我無悔于自己的挑選，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!在此，我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感受和經(jīng)受，和大家一起共享：第一、作為一名老師，應(yīng)當(dāng)保持滿腔的工作熱忱，腳踏實(shí)地的教學(xué)?！皩W(xué)高為師，身正為范”是我向來牢記的警言。任教多年來，我從工作中越發(fā)深切地體味到了社會和家長對老師這一行業(yè)的敬重和期盼，因此我絲毫不敢懈怠，在自己疲乏之時，在自己咽喉炎最嚴(yán)峻時，也堅(jiān)持上課

4、，心里向來在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺上就要對得起同學(xué)，對得起家長的相信。這幾年同學(xué)對我的愛慕，家長對我的評價，領(lǐng)導(dǎo)對我工作的絕對，我從心里感到無比的欣慰，這越發(fā)激起了我對工作的熱愛之情!去年9月，我剛送走一個（畢業(yè)）班的時候，又接著上6班級數(shù)學(xué)，還在小學(xué)辦公室任干事，繼續(xù)為小學(xué)寫新聞稿件，同時還幫助辦公室主任處理一些平時事務(wù)，工作繁雜。在身心疲乏的同時，也覺得目標(biāo)很重，惟獨(dú)一年的時光，不能由于換教師影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，還要在短時光讓同學(xué)成果有個沖刺，迎接畢業(yè)升考。所以，盡快記住班上50個同學(xué)的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成果，是當(dāng)務(wù)之急。我利用把座次表貼在數(shù)學(xué)書首頁上、在課桌上貼同學(xué)名字

5、、下課時和學(xué)生們玩記名字嬉戲等（辦法），在第三天時，我已經(jīng)能精確叫出每個學(xué)生的名字。我把天天的工作時光支配好，辦公室的事情盡量在家里做，一到小學(xué)，囫圇人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去，我這幾年都在從事學(xué)校數(shù)學(xué)高段的教學(xué)，在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的（教學(xué)辦法），為自己、為小學(xué)堆積了一個有效適用、題型豐盛的習(xí)題資料庫，為以后的教學(xué)提供了極大的便利和優(yōu)勢。在繁忙的工作中，我還學(xué)會了使用小學(xué)的一體機(jī)，隨時自己動手為同學(xué)印作業(yè)練習(xí)，這樣同學(xué)學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)成果長進(jìn)也快。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的數(shù)學(xué)成果一舉奪得班級第一，而且平均分高過其次名10多分。其次、作為一名老師，應(yīng)當(dāng)讓同

6、學(xué)喜愛你和你的課堂。讓同學(xué)喜愛你，師愛是必不行缺的。高爾基說過：“惟獨(dú)愛孩子，才干教導(dǎo)孩子?！睅煇蹖ν瑢W(xué)來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的學(xué)問更重要。學(xué)校5、6班級的孩子，說大不大，說小不小，最不喜愛別人把她當(dāng)小孩子看，特殊想獲得像大人一樣的敬重，所以無論在哪里，只要同學(xué)問：“教師好!”我總是認(rèn)仔細(xì)真地回答：“你好!”同學(xué)們就覺得我特殊敬重他們，就越發(fā)地情愿臨近我。實(shí)踐證實(shí)，我的主意是徹低正確的。從我第一天做教師開頭，我就特殊希望自己做一個伴侶式的教師，讓同學(xué)敬我愛我，而不是畏我怕我。我愛他們中的每一個，并盡可能做到一視同仁，公正公平地對待每一個同學(xué)。對學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我對她們越發(fā)的嚴(yán)格，要求更

7、高，我確信惟獨(dú)嚴(yán)師，才干出高徒。我在小學(xué)還兼任舞蹈教師，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會編排舞蹈節(jié)目，女學(xué)生都喜愛跳舞，更喜愛在表演那天把自己裝扮得漂美麗亮的，所以孩子們都以在我的班就讀為榮，由于這樣會多一份被選中參與跳舞的機(jī)會。在我想親近她們的同時，她們也努力學(xué)習(xí)，努力表現(xiàn)，想獲得我的愛慕。我愛我的同學(xué)，就像愛我的孩子，雖然她們有時候也淘氣搗蛋，但我總是在第一時光原諒她們，孩子總是在不斷的犯錯誤之中成長的，孩子們需要一個引領(lǐng)他們健康成長的教師，而不是一個整天去揭發(fā)他們錯誤的“警察”。師生之間多一點(diǎn)的熱烈和溝通，少一點(diǎn)尖酸薄情，多一點(diǎn)賞識和信賴，少一些冷漠，相互了解，相互交流，同學(xué)才會喜愛你，才會愛你，到

8、那時候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是同學(xué)的榜樣，你的今日，就是他心目中的明天.第三、作為一名老師，應(yīng)當(dāng)滿懷幸福感對待生活和從事教學(xué)。做一個幸福的老師，不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者。是一個懂得享受生活的平庸者，是一個懂得從工作中尋覓歡樂的人!我覺得我就是一個幸福的教師，特殊是在今日的此時此刻，我是幸福的，十分十分的幸福!我對幸福的標(biāo)準(zhǔn)要求不高，在休閑時，手捧一杯清茶，讀著我愛慕的書，寫我想寫的（文章）時，我覺得我就是幸福的。一個幸福的老師還應(yīng)當(dāng)是一個有視力的人，可以從別人想不到的地方想到問題，可以從別人看不到事情的地方發(fā)覺事情。所謂眼中有事，這事是什么?大至家事

9、國事天下事，小至掃地關(guān)窗擦黑板;它還是是課堂中同學(xué)生命活力的激活;是操場上同學(xué)生命的張揚(yáng);是大自然中長大的一草一木，是平時生活中自己的一言一行。作為一個幸福的老師還應(yīng)想到，我們這個職業(yè)特有些“歡樂財(cái)寶”，那就是：天天都被同學(xué)包繞著的的青春氣息，這是從事（另外）職業(yè)的人們享受不到的，它是屬于我們這永久衰老的事業(yè)教導(dǎo)事業(yè)，所獨(dú)有些滋養(yǎng)品!從教15年來，在小學(xué)及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持協(xié)助下，教學(xué)方面我取得了一些成果，得到了一些榮譽(yù)，但是在學(xué)問結(jié)構(gòu)日新月異的今日，要做一名優(yōu)秀的老師，一名讓同學(xué)敬愛家長認(rèn)可的教師，我還需要付出更大的努力。隨著教導(dǎo)的深入和推動，以及“十二五”教導(dǎo)進(jìn)展規(guī)劃的執(zhí)行，作為一名鄉(xiāng)

10、村老師，我更要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，爭取在課題、科研上有所進(jìn)展，從一個（閱歷）型老師改變成討論型老師。擁有了自己熱愛的事業(yè)，就擁有了幸福的人生，讓我們以越發(fā)飽滿的熱烈，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和激情為攀枝花的教導(dǎo)事業(yè)抒寫新的篇章!感謝大家 !農(nóng)村老師扎根教導(dǎo)奉獻(xiàn)青春演講稿2各位同仁，友愛的同學(xué)們：大家好!說真的，站在這演講臺上，我有點(diǎn)緊急，有點(diǎn)感動，有點(diǎn)感慨。我沒有美麗誘人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太一般，太平庸了。是的，一般，平庸的我從事著平庸的工作山村學(xué)校老師。我天天干著平往常常的事，備課，上課，鉆研教材，討論教法，這些都是我天天工作的

11、主題。那么今日，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件一般卻真切的（故事）。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。那是去年冬天的一個清晨，我按例去查看同學(xué)的（），當(dāng)我來到一個學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，名叫小陶的學(xué)生前，只見本上寫著這么幾句令人揪心的話：教師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我天天除了上學(xué)，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬每天要忙到很晚才干睡覺，我覺得命運(yùn)真不公正，我不想讀書了，索性死了算了。看到這里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的馬虎呢?于是我馬上在她的

12、本上批了這么幾句話：孩子，你很聰慧，已經(jīng)在考慮人生，教師真為你開心。是的，你的境況的確不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。大概，你多災(zāi)多難的童年對你的未來是一筆財(cái)寶呢!教師信任你是一個脆弱的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛毅的心。未來的你一定回有出息的，信任自己，沒錯的!在以后的日子里，我對她多了一聲暖和的問候，多了一份母性的體貼。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點(diǎn)衣服呀!”當(dāng)她早早地來到小學(xué)，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?日?？偸菍λ龍?bào)以舒心的微笑;取得長進(jìn)時，賦予熱情的鼓掌。并且我還發(fā)動我們小學(xué)的教師賦予協(xié)助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)懷

13、她，愛惜她。慢慢地，她的不良心情沒有了，成果也升上來了，恢復(fù)了孩子應(yīng)當(dāng)有些天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的里看到：教師，感謝你，感謝你這些日子對我的體貼，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的召喚，這是愛的回應(yīng)，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我天天看著她那天真絢爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“教師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真切的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村老師，真好。在座的各位同仁，友愛的教師們，對于我們來說，這平往常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關(guān)懷，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表述的，超越宇宙一切的

14、，最崇高，最人性，最有愛的呼喚力的感情。或許，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!火花，之所以漂亮，是由于撞擊。在我們與同學(xué)心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種漂亮呢?那是世界上最誘人，最絢麗的花炮。老師是平庸的，然而，平庸成就宏大，我們的一頭挑著同學(xué)的過去，另一頭卻挑著祖國的將來，人類的希望。我一般，我平庸，但我自豪我是一名光彩的人民老師，我的昨天是真切的，我的今日是充實(shí)的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。教師們，可別輕蔑了自己山村老師的身份，我們催開的是艷麗的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我自豪我是山村老師!感謝大家!農(nóng)村老師扎根教導(dǎo)奉獻(xiàn)青春演講稿3不知多少天，多少次，腦

15、子里縈圍著這樣一個美妙的幻想：當(dāng)一名農(nóng)村老師。為了我的抱負(fù)，我想先踏入高校的教室和圖書館，在可敬可親的教授和導(dǎo)師的協(xié)助下，像一只小海鳥一樣，從學(xué)問的海洋中學(xué)習(xí)各種豐盛的學(xué)問，從而充實(shí)自己的心靈，讓自己的翅膀更豐滿更強(qiáng)大，終于以優(yōu)異的成果走出高校校內(nèi)。我沒有挑選城鎮(zhèn)，而是挑選了一個僻靜但潛力和希望都很大的小鎮(zhèn)。那里需要學(xué)問和技術(shù)，那里需要我。于是在20_年初秋，一個一般的日子，我戴上眼鏡，穿上藍(lán)裙子，走上講臺，開頭了我個人教學(xué)的第一天。我的心里彌漫了喜悅、感動和神圣。講臺上放著一束芬芳的野菊花，花上系著一張紅色的紙條，上面寫著：“歡迎新教師”。我激動地看著孩子們，卻看到他們都在盯著我看。我鎮(zhèn)靜下

16、來，開頭講課：“今日教師帶學(xué)生一起游長城，好嗎?”“太好了!”他們開心地大喊。師生之間的距離驟然縮小了。所以自然就談到了長城。利用多媒體，我向?qū)W生們出示了長城的漂亮風(fēng)景。同學(xué)們認(rèn)真看著，帶著感情讀著課文。我意識到我面向的不僅僅是同學(xué)，還有國家的將來和希望。下午的美術(shù)課，我讓學(xué)生們充分想象，畫了一幅鄉(xiāng)村的將來。下課，交圖。多么偉大的設(shè)想：一個機(jī)器人在廣大的領(lǐng)域里工作;小麥（種植）在月球上.我看著這幅出色的畫，高興地笑了。晚上，我?guī)е恍┑奶鹈赖钠７M(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)。農(nóng)村老師扎根教導(dǎo)奉獻(xiàn)青春演講稿4_區(qū)_山鎮(zhèn)_教學(xué)點(diǎn)座落在大板水原始森林群山環(huán)抱的半山腰上，海拔1500余米。從_山腳到教學(xué)點(diǎn)，要翻

17、越兩座大山，走七、八公里的坎坷險峻山路，才干看見對面半山腰飄揚(yáng)的一面五星紅旗，這就是“大山深處的靈魂，最美的鄉(xiāng)村老師”_教師任職的教學(xué)點(diǎn)，他在這里辛勤耕耘三十九載，無怨無悔，把一生的精力都奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。一個允諾_年的堅(jiān)守“為了大山里的孩子，我情愿去當(dāng)好這民辦老師。再苦再累我都能承受，我會用我的一生去堅(jiān)守這個崗位?！边@是_對_山鎮(zhèn)學(xué)校校長的一個允諾，也是對大山里的孩子們的一個允諾。正是這一允諾，_年來風(fēng)雨無阻，肩負(fù)著他_教學(xué)點(diǎn)教書的職責(zé)。當(dāng)年，這里共40多戶人家，兩百多人口，苗族和漢族雜居。地理環(huán)境非常惡劣，交通不便，信息不通，物產(chǎn)不豐，經(jīng)濟(jì)落后。教學(xué)中，徐教師利用與一些同學(xué)交談，了解

18、到周邊還有一些適齡（兒童）沒來上學(xué)，于是他挨家挨戶上門家訪，耐心細(xì)致地作家長和孩子的工作，有時從教學(xué)點(diǎn)到遠(yuǎn)處的農(nóng)家，往返要五、六個小時，但他毫不氣餒。利用不懈地努力，山民們最終被徐教師的衷心打動，同學(xué)人數(shù)從最初的7人增強(qiáng)到20多人。對此徐教師的臉上露出了很有成就感的笑容。20多個同學(xué)分三個班級坐在三間教室里，每節(jié)課短短四非常鐘，徐教師要在三個教室之間往返跑，半天下來經(jīng)常滿頭大汗。假如遇上大雨天，山水（雨水）從墻角浸入教室，同學(xué)們就赤腳踩在水里上課。徐教師看在眼里疼在心里，卻又無法解決，他只能在教室外燒上幾堆火，讓孩子們下課后暖暖身子。假如有同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不起雜費(fèi)、書本費(fèi)而要輟學(xué)時，徐教師

19、就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費(fèi)用，他也記不清了。1990年6月，由大雨啟發(fā)的山洪沖毀了三間土墻教室，徐教師和村民們一起，在離原校址不遠(yuǎn)的青崗杠，修了三間“干打壘”教室，同學(xué)增強(qiáng)到四十多人，本來的三個班級變成了四個班級，他在同學(xué)中選出一位代課老師教一、二班級，他自己教三、四班級。20_年秋，一場大雨掀翻了小學(xué)的房頂，徐教師心急如焚，連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，好不簡單批到一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，其次天，徐教師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦，租了十幾匹馬匆忙拉回，第三天就蓋好了房頂。面向山里教導(dǎo)資源缺乏，小學(xué)圖書資料很少，而孩子們的求知欲又很強(qiáng)的現(xiàn)狀，徐教師絞盡腦汁，常常收

20、集大山外面的信息、資料、圖片，利用有限的方式向同學(xué)出示外邊的世界，讓同學(xué)們擴(kuò)展視野。18歲時的一個允諾，_年的努力堅(jiān)守，讓徐教師從一個懷揣美妙向往的衰老人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操心，面容憔悴，但他內(nèi)心對孩子們的熱烈，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，照亮了大山的深處，也暖和了孩子們的心。雙手開出一條通向明亮的道路早晨從_的山腳爬山，下午四點(diǎn)后從山上下來，不管晴天雨天，寒冷酷暑，徐教師都堅(jiān)持著。想到自己和孩子們天天這樣來回小學(xué)，路途就需要五、六個小時，既過于消耗體力，又太鋪張時光。經(jīng)過幾天的反復(fù)思量，徐教師打算：開路!說干就干，他當(dāng)即拿起鐮刀，貓腰埋首于

21、山林中，從自家背后的那段山坡開頭砍挖，預(yù)備開出一條伸向小學(xué)的道路?？墒谴笊蕉盖?、灌木叢生，他天天空余時光最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙，一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤，衣服也不知劃破了多少!一次忙亂中，鐮刀割斷了徐教師左手大拇指的筋，留下了終身的殘疾，致使他這個拇指至今不能活動?？恐鴮虒?dǎo)的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，歷時一年，徐教師最終砍出了一條從自家通往小學(xué)的五公里長的羊腸小道。之后，他?年定期清理雜草土石，養(yǎng)護(hù)道路，以保其暢通。他和孩子們天天行走在這條逼仄的坡路上，風(fēng)雨無阻、無怨無悔。_年，為了進(jìn)一步節(jié)約時光，以將更多的精力投入到教學(xué)中，徐教師說服妻子，賣掉家里的兩頭豬和

22、部分糧食，換來一千多元?，買了一匹白馬。從今，這條坎坷的山路上，就有了徐教師和白馬的影子，由于常常駝著孩子們行走在山道上，大家親切的稱呼為“馬背上的教師”，馱運(yùn)書本也靠白馬幫忙。有了這條小道，天天上學(xué)、放學(xué)來回時光縮短了近二個小時。一次放學(xué)路上，才下過雨，路面濕滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石，路面坑洼不平，白馬累得氣喘吁吁，一不當(dāng)心，馬鞍撞到路旁的一棵樹上，徐教師從馬背上摔下來，全身痛苦，頭暈?zāi)垦?，在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次，在回家的路上，因?yàn)橄掠?，坡陡路滑，白龍沒踩穩(wěn)，和徐教師一起摔了個人仰馬翻，白龍一只眼睛受傷失明，白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。多次的意外事故

23、造成徐教師踝關(guān)節(jié)骨折，他是后來被村民發(fā)覺送回家的。躺在家里，他心急如焚，只養(yǎng)了兩天病，他便毅然搬到小學(xué)附近的村民家中居住，忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往，日出日落，風(fēng)雨陰晴三十九載，險峻的大山、茂盛的叢林、坎坷的小路，徐教師徒步跋涉二十五年，騎馬穿梭十四年。他用自己的辛苦，換來一代代大山子弟的成長、成才，他們相繼走出大山，成為大山的建設(shè)者。關(guān)注孩子成長一個都不能少“一個都不能少”，這是徐教師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，意思就是不讓一個孩子失學(xué)。他要讓每個孩子都能學(xué)到學(xué)問，讓他們都有一個美妙的將來。從到_任教的第一天起，徐教師就向來關(guān)注著山林周邊適齡孩子們的入知識題，他總是不厭其煩動員適齡兒童到

24、校讀書。這些年來，因?yàn)樗呐?，_鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組，適齡兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。大多數(shù)孩子年齡小，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，即便是走在徐教師開拓的那條最近的路上，來回也要兩個多小時，而且因?yàn)榧依镓毨?，孩子們的父母大多去了外面打工掙錢，惟獨(dú)老人和孩子留守在家中，孩子們上學(xué)放學(xué)，自然無人接送。這使得孩子們雖然入學(xué)了，但輟學(xué)率仍然很高。面向這種狀況，徐教師又擔(dān)當(dāng)起沿途接送孩子的目標(biāo)。每個孩子家住哪里，哪段路最危急，他都爛熟于心。他天天凌晨三點(diǎn)就起床，牽著他的馬，挨個接孩子上學(xué);下午放學(xué)再把他們一一送回。不安孩子們在馬背上被顛著，他還把家里的棉被放在馬背上。不安孩子們從馬背上摔下來，兩個多小時的路程，他向來牢

25、牢握住韁繩，絲毫不敢掉以輕心。一次為了庇護(hù)同學(xué)，他自己掉下山崖，摔斷兩根肋骨。幾十年如一日，往來于開拓的坎坷小路，艱巨而孤單，但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉，聽到教室里的瑯瑯書聲，徐教師就覺得自己全部的付出和堅(jiān)守都是值得的。一次，一個李姓同學(xué)畢業(yè)后升入初中，隨后又考進(jìn)一所職業(yè)小學(xué)，但因家中生活困難，缺乏勞動力，父親死活不讓他繼續(xù)上學(xué)。徐教師得知后，快速趕往其家中，預(yù)備做其父的思想工作。其父想犯難他，就要徐教師按苗家人禮儀，先喝下一大碗白酒再說事情。徐教師日常滴酒不沾，但為了同學(xué)，他強(qiáng)忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快，夠伴侶，又衷心，就答應(yīng)讓孩子繼續(xù)讀書，可是他回家后醉倒了好幾天，

26、當(dāng)害了一場大病。山間的孩子多是留守兒童，徐教師自備了針線包，孩子們身上的衣服破了，徐教師就會親手為他們縫補(bǔ)?，F(xiàn)在徐教師年齡浙大，穿針看不見了，大點(diǎn)的孩子就會說：“教師，我來幫你。”每當(dāng)此時，徐教師看著孩子們的手嫻熟地穿引針線，就會連連贊揚(yáng)，臉上又露出了幸福的微笑。春華秋實(shí)，斗轉(zhuǎn)星移_年過去，從_教學(xué)點(diǎn)走出的同學(xué)有800多人，已有五人考上高校，其中有徐教師的兒女。兒子從長春工學(xué)院畢業(yè)后在貴陽工作，女兒從廣西民族師范學(xué)院畢業(yè)后在_萬里學(xué)校教書。另三人在重慶工作，同學(xué)陳仁賢還不忘回饋母校、回報(bào)社會，曾捐資8000元改善小學(xué)的辦學(xué)條件，又捐27萬元，解決_三個村民組和小學(xué)的用電問題?，F(xiàn)在和徐教師一起在

27、_任教的同學(xué)陳道坤，天天和徐教師一樣，陪伴、教導(dǎo)著山里的孩子們，看著他們一個個走出大山，走向絢爛美妙的明天。時光如白駒過隙，_年的堅(jiān)守，20萬多公里的跋涉，_教師一每天的挺過來了?！跋Ｍ懈嗟睦蠋煟厥馐乔嗄昀蠋?，投身鄉(xiāng)村教導(dǎo)事業(yè)，讓我們宏大祖國的偏遠(yuǎn)山村，到處開出文明之花，結(jié)出科學(xué)之果”這是徐教師心里的愿望，質(zhì)樸的愿望，鏗鏘的語言，傳遞著時代的正能量，撞擊著每一個人的心扉。農(nóng)村老師扎根教導(dǎo)奉獻(xiàn)青春演講稿5恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，你們好!今日，我演講的題目是鄉(xiāng)村老師，在平庸中綻放漂亮。假如有人要問：“世界上什么職業(yè)最美”?我會驕傲地回答：“是老師”。教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了容易和平庸。備課，上課，批改作業(yè)，老師在辛勞中呵護(hù)幼苗;輔導(dǎo)，談心，老師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。假如有人要問：“世界上誰的微笑最美”?我會驕傲地回答：“是老師的微笑”。老師的一個微笑能讓同學(xué)找到自信，能暖和同學(xué)冰冷的心。假如有人要問：“世界上哪種老師最美