新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)手引(外國語科)課件

1、新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)手引（外國語科）徳島県立総合教育教育課程研究集會(huì)資料新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)手引（外國語科）徳島県立総合教育教 改訂趣旨 改善基本方針 改善具體的事項(xiàng) 改訂要點(diǎn) 目標(biāo) 內(nèi)容 具體的改善事項(xiàng) 目標(biāo) 內(nèi)容指導(dǎo)計(jì)畫作成內(nèi)容取扱 指導(dǎo)計(jì)畫作成上留意點(diǎn) 第各學(xué)年內(nèi)容 取扱 移行期間中取扱 手引構(gòu)成 改訂趣旨手引構(gòu)成改訂主 技能総合的育成小學(xué)校外國語活動(dòng)連攜時(shí)數(shù)増加語彙數(shù)増加改訂趣旨改訂主 技能総合的育成改訂趣旨改訂要點(diǎn)教科目標(biāo) 外國語通, 言語文化対理解深, 積極的図態(tài)度育成図, 聞, 話, 読, 書能力基礎(chǔ)養(yǎng)。目標(biāo)基本的変改訂要點(diǎn)教科目標(biāo)目標(biāo)基本的変教科目標(biāo) ， 聞, 話, 読, 書 目標(biāo)技能総合

2、的育成及小學(xué)校外國語活動(dòng)連攜小學(xué)校外國語活動(dòng)導(dǎo)入, 特音聲面中心外國語用能力素地育成。中學(xué)校段階, 聞,話加, 読,書明示, 小學(xué)校外國語活動(dòng)素地上, 四技能育成必要性強(qiáng)調(diào)。改訂要點(diǎn)教科目標(biāo)目標(biāo)技能総合的育成及小學(xué)校外國教科目標(biāo) ，能力基礎(chǔ)養(yǎng)，目標(biāo)改訂前, 実踐的能力, 能力実踐性當(dāng)然伴踏, 今回単能力。 能力基礎(chǔ)養(yǎng), 単外國語文法規(guī)則語彙知識(shí)身付, 実際目的外國語運(yùn)用能力基礎(chǔ)養(yǎng)意味。表記上変更（內(nèi)容的同）改訂要點(diǎn)教科目標(biāo)目標(biāo)改訂前, 実踐的具體的改善事項(xiàng)(1) 聞 初歩的英語聞話手意向理解 。目標(biāo)英語聞慣親表記削除。（）話 初歩的英語用自分考話。英語話慣親表記削除。具體的改善事項(xiàng)(1) 聞目

3、標(biāo)英語具體的改善事項(xiàng)(3) 読 英語読慣親, 初歩的英語読書手意向理解。目標(biāo)変更（4）書 英語書慣親, 初歩的英語用自分考書。変更具體的改善事項(xiàng)(3) 読目標(biāo)変更言語活動(dòng)指導(dǎo)事項(xiàng)追加再編成聞（）英語聞、概要要點(diǎn)適切聞取。話（）與簡単。読（）話內(nèi)容書手意見対感想述、賛否理由示、書內(nèi)容考方。書（全體的再構(gòu)成）（）主語語注意正文書（）身近場面出來事體験、自分考?xì)莩謺?。（）自分考?xì)莩终i手正伝文文意識(shí)文章書。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容言語活動(dòng)指導(dǎo)事項(xiàng)追加再編成聞() 英語聞, 概要要點(diǎn)適切聞取。英語, 沿話內(nèi)容一 貫性示。例, 機(jī)內(nèi), 天気 予報(bào)挙。話手伝, 聞手必要情報(bào) 理解。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容聞 （）()

4、英語聞, 概要要點(diǎn)適切聞() 與簡単。與, 自分意見主張聞手対分 話活動(dòng)示。活動(dòng), 學(xué)校日常生活體験自分夢, 生徒學(xué)習(xí)段階興味関心合, 適切與大切 。, 絵実物示聞手理解容易工夫 考。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容話 （）() 與簡単。() 話內(nèi)容書手意見対, 感想述, 賛否理由示, 書內(nèi)容考方。読後感想意見, 賛否, , 理由示念頭置, 話 內(nèi)容書手意見批判的 示。感想述, 賛否理由示, 學(xué)習(xí)段階応 , 既習(xí)表現(xiàn)用, 読手感想意見, 賛否及理由 表現(xiàn), 話內(nèi)容書手意見適切理解 前提。目的読, 読後感想等表現(xiàn)合活動(dòng)計(jì)畫 的系統(tǒng)的行大切。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容読 （）() 話內(nèi)容書手意見対, 感想述() 語語注

5、意正文書。文構(gòu)造語法理解十分正文書課題対応具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容書 （）正文書, 正語順語法用文構(gòu)成意味 。語語明示語順重要性強(qiáng)調(diào), 英語 意味伝達(dá)語順重要役割擔(dān)。英語文構(gòu)造語法理解, 語配列修飾関係特徴 日本語対比指導(dǎo)行有効。() 語語注意正文書。() 身近場面出來事體験, 自分考?xì)莩謺?。実際自分體験自分考?xì)莩肿杂?書活動(dòng)。身近場面出來事體験, 家庭學(xué)校 日常生活中起, 旅行行事體験, 例 示, 事柄積極的自分考?xì)莩謺?表現(xiàn)比較的容易考。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容書 （）() 身近場面出來事體験,() 自分考?xì)莩终i手正伝, 文文注意文章書。內(nèi)容的一貫文章書力十分課題 対応具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容書 （）自分考

6、気持読手正伝, 一文一文 正書, 接続詞副詞使, 文文順序相互関連性 注意払, 全體一貫性文章書大切 。文文接続詞副詞, 代名詞用, 書換 , 言換手法適切用, 一貫性高文章作 求。() 自分考?xì)莩终i手正伝,1200語程度語。語彙充実図, 授業(yè)時(shí)數(shù)105時(shí)間140時(shí)間増加相 , 一層幅広言語活動(dòng)。言語使用場面言語働考慮, 用取上 , 言語活動(dòng)活用通定著図 極重要。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容語彙數(shù)増加現(xiàn)行 900語程度語（季節(jié),月, 曜日, 時(shí)間, 天気, 數(shù),序數(shù)含）, 家族日常生活基本的語含）教材語數(shù)1200語程度 上限趣旨。規(guī)定解除1200語程度語。語彙充実図,具體的改善事項(xiàng) 時(shí)數(shù)増加語彙數(shù)増加指

7、導(dǎo)事項(xiàng)関係內(nèi)容指導(dǎo)語數(shù)増加除、文法事項(xiàng)等指導(dǎo)內(nèi)容概従來、新指導(dǎo)事項(xiàng)追加行身近事柄一層幅広図。言語活動(dòng)充実通言語材料定著図、 能力一層育成目指。具體的改善事項(xiàng) 時(shí)數(shù)増加語彙數(shù)増加指導(dǎo)具體的改善事項(xiàng)授業(yè)時(shí)數(shù)増加各學(xué)年時(shí)間増, 年間時(shí)間時(shí)間増加年間総授業(yè)時(shí)數(shù)時(shí)間時(shí)間増加 授業(yè)時(shí)數(shù), 週3時(shí)間週時(shí)間內(nèi)容具體的改善事項(xiàng)授業(yè)時(shí)數(shù)増加各學(xué)具體的改善事項(xiàng) 文法事項(xiàng)改訂（主）理解段階基本的記述改。學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)最低基準(zhǔn)性明示規(guī)定解除內(nèi)容文構(gòu)造文型表現(xiàn)文構(gòu)造言表現(xiàn)提示。文型表方全文文型分類機(jī)械的指導(dǎo)陥配慮。具體的改善事項(xiàng) 文法事項(xiàng)改訂（主）具體的改善事項(xiàng) 文法事項(xiàng)改訂（主）.基本的表現(xiàn)削除。言語活動(dòng)一層充実可能。関

8、係代名詞to不定詞動(dòng)名詞內(nèi)容受身形現(xiàn)行受身形現(xiàn)在形及過去形改訂受身形具體的改善事項(xiàng) 文法事項(xiàng)改訂（主）() 発音綴関連指導(dǎo)。小學(xué)校外國語活動(dòng)音聲中心慣親, 受中學(xué)校文字通學(xué)習(xí)始, 音聲文字関係觸學(xué)習(xí)適切示。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容（）言語材料內(nèi)容取扱小學(xué)校文字定著目標(biāo)() 発音綴関連指導(dǎo)。() 文法, 支踏, 言語活動(dòng)効果的関連指導(dǎo)。文法, 支, 実際行言語活動(dòng)効果的関連指導(dǎo)重要 新示。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容（）言語材料內(nèi)容取扱文法 支() 文法, 支() (3)文法事項(xiàng)取扱, 用語用法區(qū)別指導(dǎo)中心配慮, 実際活用指導(dǎo)。, 語順修飾関係日本語違留意指導(dǎo)。今回改訂全體, 言語関能力育成重視,日本 語違意識(shí)

9、, 単英語特有語順等注意向 , 日本語含言語関能力向上資考 。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容（）言語材料內(nèi)容取扱文法事項(xiàng), 実際活用, 日本語違留意() (3)文法事項(xiàng)取扱, 用語用法() 英語特質(zhì)理解, 関連文法事項(xiàng)整理, 効果的指導(dǎo)工夫。文法事項(xiàng)指導(dǎo)際, 一一事項(xiàng)指導(dǎo)英語特質(zhì)理解 , 関連文法事項(xiàng)大整 理理解必要示。 具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容（）言語材料內(nèi)容取扱関連文法事項(xiàng)整理理解() 英語特質(zhì)理解, 関連文法事項(xiàng)（）第1學(xué)年言語活動(dòng)小學(xué)校外國語活動(dòng)通音聲面中心対積極的態(tài)度一定素地育成踏, 身近言語使用場面言語働配慮言語活動(dòng)行。具體的改善事項(xiàng)內(nèi)容小學(xué)校外國語活動(dòng)連攜言語活動(dòng)取扱()聞, 話関小學(xué)校慣親身近言

10、語使用場面言語働用言語活動(dòng)行, 中學(xué)校外國語學(xué)習(xí)円滑導(dǎo)入図大切。読, 書関, 中學(xué)校本格的學(xué)習(xí)開始配慮, 生徒過度負(fù)擔(dān)感指導(dǎo)重要。（）第1學(xué)年言語活動(dòng)小學(xué)校外國語活動(dòng)具體的事項(xiàng)小學(xué)校外國語活動(dòng)関連注意, 指導(dǎo)計(jì)畫適切作成。指導(dǎo)計(jì)畫作成當(dāng), 小學(xué)校外國語活動(dòng)通培一定素地踏, 中學(xué)校外國語教育円滑接続 実施配慮必要。地域小學(xué)校外國語活動(dòng)指導(dǎo), 程度素地養(yǎng) 十分把握, 扱単語表現(xiàn) 細(xì)把握上, 特第1學(xué)年指導(dǎo)計(jì)畫參考 大切。指導(dǎo)計(jì)畫作成內(nèi)容取扱指導(dǎo)計(jì)畫作成上留意點(diǎn)小學(xué)校外國語活動(dòng), 教科教科書。英語教科書, 多學(xué)校使。具體的事項(xiàng)小學(xué)校外國語活動(dòng)関連注意小學(xué)校外國語活動(dòng)目標(biāo) 外國語通, 言語文化體験的理解深, 積極的図態(tài)度育成図,外國語音聲基本的表現(xiàn)慣親, 能力素地養(yǎng)。英語教指導(dǎo)計(jì)畫作成內(nèi)容取扱指導(dǎo)計(jì)畫作成上留意點(diǎn)小學(xué)校外國語活動(dòng)目標(biāo)英語教指小中高外國語教育 小學(xué)校 中學(xué)校 高等學(xué)校2007.1 文部科學(xué)省 菅 正隆 教科調(diào)査官指導(dǎo)計(jì)畫作成