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1、PAGE4多快樂呀多幸福名師教案教學目標一“情感態(tài)度與價值觀”目標樂于參與音樂表演活動,能感受歌曲輕松、歡快的情緒并加以表達。二“過程與方法”目標通過感知聆聽感受表演舞蹈表現(xiàn)的活動形式學習演唱歌曲,初步了解藏族歌曲風格。三“知識與技能”目標1能用歡快的情緒演唱歌曲,知道歌曲的藏族風格2認識反覆記號知道其作用學情分析二年級學生能夠具有簡單的模唱能力,對簡單的節(jié)奏能夠識讀,模仿能力較強,對直觀易學的事物較感興趣,精神集中時間相對較短暫,課堂表現(xiàn)積極,樂于參與課堂活動。重點難點一教學重點能用歡快的情緒演唱歌曲二教學難點藏族舞蹈動律的表現(xiàn)及邊歌邊舞教學過程活動1【練習】節(jié)奏游戲,創(chuàng)設教學情境【環(huán)節(jié)目標

2、:通過師生節(jié)奏游戲,拉近師生情感距離】【環(huán)節(jié)目標:熟悉歌曲節(jié)奏】活動判斷老師拍擊的節(jié)奏活動分組練習拍擊節(jié)奏提示:讀節(jié)奏時要帶歌唱的狀態(tài)聲音位置,狀態(tài)活動模唱練習縱向音階演唱、模唱音組活動2【導入】熟悉旋律,揭示歌曲標題【環(huán)節(jié)目標:通過看老師表演,初步感受藏族歌、舞風格特點】【設計意圖:初步感受藏族歌舞風格特點】活動創(chuàng)設情境,拉近師生情感距離導語:同學們今天李老師為大家?guī)砹艘粋€節(jié)目,希望大家喜歡。提問:1老師表演的節(jié)目來自我們國家哪一個少數(shù)民族2你學習過這個民族的歌曲嗎活動教師演唱歌曲、表演舞蹈導語:你們喜歡老師表演的節(jié)目嗎老師表演的節(jié)目來自我們國家的一個少數(shù)民族,藏族。他們能歌善舞,每到他們

3、的傳統(tǒng)節(jié)日藏歷新年到來的時候他們都會唱起快樂歌,跳起歡樂的舞蹈?；顒咏沂靖枨鷺祟}多么快樂多么幸福活動3【講授】學習演唱歌曲【環(huán)節(jié)目標:能用正確的演唱方法,比較準確的演唱歌曲】【設計意圖:通過多種形式學習演唱歌曲】活動聆聽歌曲范唱,熟悉音樂相關內容導語:讓我們一起來聽一聽,看一看誰能發(fā)現(xiàn)音樂中節(jié)拍、速度、情緒的特點?；顒痈S范唱歌曲學生小聲跟唱,找出相同樂句提示:聲音做到興奮的狀態(tài)即:輕聲高位置,邊聽邊小聲跟唱,找出歌曲中相同樂句活動認識反復幾號,知道其作用根據(jù)曲譜認識反覆記號并初步知道其作用活動教師范唱,學生聆聽歌曲的演唱方式:跳躍連貫提示:歌曲強弱特點,突出強拍上面的歌詞提示:一字多音的演唱方法要連貫活動4【練習】展示評價，培養(yǎng)自信【環(huán)節(jié)目標:激發(fā)學習主動性及表演欲望】【設計意圖:通過多種形式表現(xiàn)、演唱,增強學生自信心】活動小組練習演唱活動接龍演唱歌曲1師生接龍演唱2男生、女生接龍演唱3個人展示表演活動5拓展延伸,學習舞蹈表現(xiàn)活動復習基本舞步導語:藏族是個能歌善舞的民族,我們