教師阻擊疫情先進事跡-疫情教師先進事跡

1、 word 版-教師阻擊疫情先進事跡 疫情教師先進事跡面對疫情，積極樂觀的情緒、健康向上的心態(tài)，也是一種強大的免疫 力。疫情面前，我們無論來自何地、無論身處何方，都是休戚與共的命運 共同體。在疫情面前，總有一些暖人的關懷牽動你我，總有一些樸實的感 動直擊人心。為大家整理的相關的教師抗擊疫情先進事跡精選，供大家參 考選擇。教師抗擊疫情先進事跡精選“回來了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚 ，_工商職業(yè)技術(shù)學院黨 員教師結(jié)束一天的疫情防控志愿服務回到家中。自 28 日以來，_連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各 個村和社區(qū)，先后參加了設卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服 務，“這幾天的任務還是

2、秒殺搶來的?！? 月 日，_團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志 愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了的注意?！霸谌珖舷乱恍谋娭境沙枪部藭r艱的重要時刻，我是黨員就應該走 在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫 青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務大家就去認領，稍稍遲一點就被 搶光了?！贝┥现驹刚叻b，戴上口罩，早上 ，_站在村口道路旁，一邊指 揮引導車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車 上人員進行測溫。 word 版-“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員 1 月份以來的行 程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧?、攔車、測溫

3、、記錄，絲毫不 敢懈怠。 3 ，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的 人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時 間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資 的定時采買和送達工作。由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國 家、約 名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度， 信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟 上，情急之下，村里向團市委請求支援。見到群里的通知，_馬上認領了這個任務，在村里設點，見到外籍人 士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑 他們盡量不外

4、出，進出村口都要測量體溫“這兩天我的英語水平差不 多都恢復到學生時代了?！盻笑著說。除了白天開展工作，_還與多名外籍人士加了微信保持線上溝通。 月 晚上 多，來自_尼亞的 詢問自己住在別處的朋友是否可 以來訪，_耐心地勸告他非常時期還是停止互訪為宜2 月 晚上 9 ， 一名外籍人士外出回村時沒帶護照，值班人員來電讓協(xié)助溝通，告知其 朋友把護照拿出來登記哪里有需要就到哪里，2 她認領了駱駝街道發(fā)放告市民書、解 釋最新防控措施的任務，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里 24 小時值勤巡邏排查的隊伍。“只要疫情防控工作需要，我就上?！?word 版-_告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持

5、自己，兒子還曾和她 說“媽媽你真勇敢!”“作為一名高校教育工作者，我還要給學生們作榜樣?！盻說。據(jù)她 了解，自己所在的機電工程學院就有近 名學生黨員分別參加了當?shù)亟M織 的疫情防控志愿服務，而在工商職院，全體黨員干部和越來越多的師生 都投入到疫情阻擊戰(zhàn)中，精準排摸萬余名師生的行程動態(tài)、身體狀況，制 定應急預案、準備防疫物資教師抗擊疫情先進事跡精選2021 初，新型冠狀病毒感染肺炎疫情暴發(fā)以來，病毒無情地肆虐著 人民的身體健康，乃至生命，全國人民正經(jīng)受著一場嚴峻地考驗。為阻斷 疫情漫延，積極開展全民防控，黨中央號召廣大黨員干部必須牢記人民的 利益高于一切，要在疫情防控斗爭中踐行初心與使命。泥溪鎮(zhèn)小

6、學校全體教職員工立即行動，放棄春節(jié)休假，逆行而上，積 極參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。羅斌老師作為泥溪鎮(zhèn)小一名臨近退休的普通 教師，毫不猶豫地投入到抗擊疫情蔓延的防控工作之中。“精準排查，信息準確。”根據(jù)疫情防控要求，在最短的時間內(nèi)摸清班級學生基本情況，但因正 值寒假，學生流動多，范圍大，排查工作壓力不小。羅老師用打電話、發(fā) QQ 或微信等多種渠道，逐個聯(lián)系學生，及時地把疫情防控要求通知到每個 孩子家庭。其中有個名叫劉勇的孩子，始終聯(lián)系不上，她非常擔心，最后 打聽到鄰居家電話，終于通過鄰居聯(lián)系上了解了孩子及家庭情況，她才入 放下心來。幾經(jīng)周折，班上所有孩子情況摸排清楚，按照 “外流到省外的 學生”、

7、“是否接觸過重點區(qū)域返鄉(xiāng)人員的學生” 迅速分類匯總上報。班 word 版-上學生王韻涵放假后就到了湖北麻城與父母團聚，是羅老師最擔心的，她 囑咐學生“不要外出，要注意個人防護，不要著急回來，落下的知識開學 老師幫你補習?！蓖瑫r，按照上級規(guī)定，班主任每天必須定時上報學生健 康狀況學生流動情況，在這個過程中，嚴格做到了不虛報，不謊報，不漏 報，數(shù)據(jù)準確及時，為疫情防控筑牢了第一道防線?！昂⒆觽兊膶W習，一個也不能落下!”由于疫情形勢嚴峻，國家教育部下達了延遲開學的通知。要求孩子們 配合學校，開展居家自學，做到“停課不停學”，對孩子們開展線上學習 輔導，組織孩子們以多種方式居家學習。但由于我們學校地處

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的 孩子家住偏僻山區(qū)，不能上網(wǎng)學習。這就需要統(tǒng)計班上孩子是否具備網(wǎng)上 學習的條件。于是她就加班加點，通過微信、電話一個一個地了解，并做 好記載。之后又通過電話、微信、 逐一指導家長和孩子們掌握網(wǎng)上學習 操作方法。她每天不知道要打出去多少次電話，接聽多少次電話，不知道 要發(fā)出多少條信息，回復多少條信息真是電話打到爆，手機隨時發(fā) 燙。她生怕手機突然斷電，不能及時回復家長的信息，手機二十四小時基 本都處在充電狀態(tài)。如此這般，直到家長，學生反饋能在網(wǎng)上學習了，她 才拖著疲憊的身軀在沙發(fā)上稍稍歇息一會兒。她班上還有兩個學生在年前 就回老家去了，距離泥溪場鎮(zhèn)幾十里路，地處偏僻山區(qū)，手機網(wǎng)絡信號時

9、好時壞，不能正常流暢的進行上網(wǎng)學習，于是她就叫上愛人，騎摩托車， 翻山越嶺，送書上門，將書本親手送到兩個孩子手中。作為一個臨近退休 的老教師，本身對于智能手機、微信、QQ、APP 等時興工具和媒體就很陌 生，使用起來更是困難重重，羅老師在不斷鉆研教材，教參，看相關教學 視頻，微課，課件，找出并整理成為適合孩子們學習的資源，安排每天的 word 版-輔導時間、學習內(nèi)容要求、作業(yè)等的基礎上，硬是靠著一股鉆勁、狠勁， 不停的摸索、請教硬生生地從陌生到熟練，掌握了這些網(wǎng)絡學習平 臺、學習工具的使用。自開始線上輔導以來，她都是頭一天晚上就要把孩 子們第二天的學習任務布置下去。為孩子們答疑，了解孩子們的學

10、習情況 是她每天的必修課。由于長時間面對電腦、手機，在網(wǎng)上批改作業(yè)，導致 她視力嚴重下降、頸椎嚴重受損，大腦脹痛但她從不抱怨，盡職盡 責，敢于擔當。盡管她每天都處于忙碌之中，但她卻無時不刻關注疫情動 態(tài)，她始終堅持不信謠，不傳謠，不發(fā)表負面言論。同時也教育孩子們不 信謠，不傳謠，不發(fā)表負面言論，要以正確的心態(tài)面對疫情。雖說，老師 們干的都是些平凡事，但在疫情防控戰(zhàn)線上，羅老師就是最不平凡的人?！暗掠秊槭祝】档谝?”非常時期，她除了引導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富 資源，關注疫情新聞，注重加強愛國主義教育，培養(yǎng)家國情懷。建議學生 家長制定出日常作息表，做到與孩子一起有規(guī)律的生活，學

11、習，休息，健 身，娛樂等。建議家長與孩子一起做手工，畫畫，做親子游戲，每天堅持 做家務，每天在家鍛煉 1 時，使居家生活變得更健康。她還對孩子們加 強生命教育，增強孩子自我保護能力，讓孩子們通過親身經(jīng)歷疫情，認識 生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛?！耙环接须y，八方支援”。“天下興亡，匹夫有責”。羅老師常對她 的學生們說:“我們居家隔離，不出門，不給國家添亂，就是為了早日戰(zhàn)勝 疫情。”瞧，她的學生們正以實際行動為前方將士加油助力。讓我們默默地祝福中國加油武漢加油戰(zhàn)勝病魔，我們一路同行! 教師抗擊疫情先進事跡精選 word 版-自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，澄城縣教科局高度重視疫情防控工作，切

12、實抓好特殊時期學校的防控工作。城郊中學黨支部成立了黨員先鋒隊，領 導班子分組輪流值班，優(yōu)秀黨員們一起沖鋒在疫情防控第一線，戰(zhàn)斗在學 校各個崗位，在此同時，城郊中學也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任和科任教 師，雷文珍老師就是其中的一員，她抗責在肩，以身作則，勇?lián)厝?，?自己的實際行動詮釋著人民教師的本色和奉獻精神。在這場疫情面前，雷文珍老師是一位認真細致的實干者。她擔任九年 級 班班主任，九年級 、12 班政治課任教師，擔任九年級政治備課組 長及教研組長。作為備課組長和教研組長，她承擔起了學校與年級學科組在疫情期間 上傳下達各種信息的工作，她每天都準時在學科組工作群中提醒組內(nèi)教師 上報個人出行及體溫情

13、況，并認真做好記錄后將數(shù)據(jù)上傳至學校疫情防控 工作群每周定時召開備課組會，組織學習課標，安排本周工作，指導網(wǎng)課 操作的流程和注意示項，解決本組年輕教師教學方面的疑惑，時刻起到帶 頭，引領作用。作為班主任，她率先運用手頭上的電子設備第一時間向?qū)W生及學生家 長宣傳疫情知識，提高家長對此次疫情的認知及重視程度每天定時詢問學 生的身體狀況、生活動態(tài)，每天在引導他們自覺遵守相關規(guī)定，不給國家 和社會添亂。自 1 日接到縣教科局通知以來，每天堅持督促學生如實 填寫體溫表，健康打卡，每天調(diào)查學生是否與疫區(qū)返澄人員接觸，近期是 否接觸過從武漢或經(jīng)武漢返澄人員，是否接觸過武漢發(fā)熱或咳嗽患者。通 過班級微信群宣傳

14、有關疫情防控方面的相關知識和注意示項，教育學生 “宅家”堅決做到“三不”，即不串門，不聚餐，不集會。她利用視頻會 word 版-議召開家長會，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，強調(diào)非常時期 家長要做好孩子的情緒管理，同時還指導家長如何幫孩子養(yǎng)成良好習慣 等，在她無數(shù)次的指導和引領下，孩子們和家長的焦慮和不安化解了，也 增強了學生平穩(wěn)度過這段“非常時期”的信心。對于班上的學困生，她更 給予無微不至的關心，隨時電話聯(lián)系家長，了解學生在家的身體和學習情 況。教育班上的學生樹立起正確的人生觀和價值觀，全班學生響應號召積 極捐款，奉獻愛心。作為班主任的她每天不辭勞苦，無數(shù)次向班級群推送 普及新冠肺炎

15、的相關知識以及預防措施，體現(xiàn)了以人為本的理念，弘揚了 社會主義核心價值觀。受到全體師生的一致好評。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全國上下，大中小學學生延遲 開學。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對中小學教學 的影響的情況下。為確保實效，根據(jù)該縣教科局，教研室的統(tǒng)一安排，延 遲開學期間，針對學生學習需求，她精選優(yōu)質(zhì)資源，錄制優(yōu)質(zhì)課程，基于 線上課堂平臺為學生全方位，全天侯提供在線授課互動答疑，咨詢輔導測 試等各項在線服務。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，她始終能嚴格要求自己， 雖不能像醫(yī)務工作者那樣奔赴一線，但她時刻關注著國家的疫情動態(tài)，牽 心著班里的每一位學生，密切關注上級下達的各項

16、工作要求，不遺漏任何 一個細節(jié)，嚴格認真落實自己的各項工作。她時刻將學生的平安健康放在 心上，與學生，家長溝通，傳達上級精神，督促學生充分利用假期做好復 課工作。在新冠肺炎疫情爆發(fā)期，雷老師的父親患上了疾病，長期需要人細心 照料，但當新冠肺炎疫情爆發(fā)之時，雷老師卻不喊苦，不嫌累。疾風知勁 word 版-草，危難見堅貞，在困難面前她以大局為重，勤勉努力，認真嚴謹，踏實 苦干的精神為全體教職工樹立起了一面榜樣的旗幟。同時，雷老師始終不忘本職工作，積極響應澄城縣教科局“停課不停 學”的號召，雖然雷老師也是第一次接觸網(wǎng)課教學，但在病床前陪護的她 仍積極學習相關網(wǎng)課教學知識經(jīng)驗，力求讓學生們真正的在網(wǎng)上課堂受 益，收獲知識。為了盡可能地打破直播課的局限性，上出高效的“空中課 堂”，她積報地應對著這具有挑戰(zhàn)性的新鮮事物下載直播軟件、網(wǎng)上學習 培訓、認真?zhèn)湔n、準備課件、精選習題、教學研討、觀看回放反復修 改、不斷試播、積極詢問、廣征意見、自我演練她連續(xù)坐在電腦前四 五個小時甚至更多時間的主要工作，她深深體會到網(wǎng)絡教學的不易所幸的 是，她經(jīng)過專業(yè)人員的