綱要和《指南》社會(huì)領(lǐng)域

1、文檔編碼 : CD4F9N2Z4M7 HI2U2L2E7V2 ZO4D3V2K7D4幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（社會(huì)領(lǐng)域）（一）目標(biāo)能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心；愿意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有同情心；懂得并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章；能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感；愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)；（二）內(nèi)容與要求引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴等共同生活的樂(lè)趣,幫忙他們正確熟識(shí)自己和他人,養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)靠近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能；為每個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長(zhǎng)和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心；供應(yīng)自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主

2、地選擇、方案活動(dòng),鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,不輕易舍棄克服困難的嘗試；在共同的生活和活動(dòng)中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟識(shí)、體驗(yàn)并懂得基本的社會(huì)行為規(guī)章,學(xué)習(xí)自律和敬重他人；訓(xùn)練幼兒疼惜玩具和其他物品,疼惜公物和公共環(huán)境；與家庭、社區(qū)合作,引導(dǎo)幼兒明白自己的親人以及與自己生活有關(guān)的 各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的寵愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的敬重；充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受 家鄉(xiāng)的變化和進(jìn)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)各民族和世界其他國(guó)家、民族的文化,使其感知 人類文化的多樣性和差異性,培養(yǎng)懂得、敬重、公正的態(tài)度；（三）指導(dǎo)要點(diǎn)社會(huì)領(lǐng)域的訓(xùn)練具

3、有潛移默化的特點(diǎn)；幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培 養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受 到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,防止單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教；幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探究、玩耍等,是其社會(huì) 學(xué)習(xí)的重要途徑；應(yīng)為幼兒供應(yīng)人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并 加以指導(dǎo)；社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積存過(guò)程,需要幼兒園、家庭和社會(huì)親熱合作,和諧一樣,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成；社會(huì)領(lǐng)域 45 歲 領(lǐng)域目標(biāo)：能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 通過(guò)談話、對(duì)比等方法,使幼兒感受自己在長(zhǎng)大,能做許多事情,體驗(yàn)自 我價(jià)值感；2、 答應(yīng)幼兒自己選擇活

4、動(dòng)主題,學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案；支持幼兒努力解決活動(dòng) 中遇到的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自己的方案,獲得成功的感受,體驗(yàn)自尊自信；領(lǐng)域目標(biāo)：愿意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有同情心；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 引導(dǎo)幼兒知道自己有與別人不同的愛(ài)好愛(ài)好和想法,懂得敬重別人的看法；2、 鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與同伴交往,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),初步學(xué)會(huì)輪番、共享、謙讓、互助與合作,并嘗試解決玩耍及生活中顯現(xiàn)的問(wèn)題；3、 捕捉訓(xùn)練契機(jī),培養(yǎng)幼兒對(duì)人、對(duì)動(dòng)物的同情心；領(lǐng)域目標(biāo)：懂得并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、使幼兒體會(huì)規(guī)章在各種活動(dòng)中的意義,形成初步的規(guī)章意識(shí),學(xué)會(huì)把握自己的心情和行為；2、 引導(dǎo)幼兒

5、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的評(píng)判自己和他人的行為,能初步判定某些行為的對(duì)與 錯(cuò),做錯(cuò)了事能承認(rèn),并愿意改正；領(lǐng)域目標(biāo)：能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事（如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等）,養(yǎng) 成初步的獨(dú)立意識(shí)；2、 給幼兒制造為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)和條件（如學(xué)做值日生等）,逐步培養(yǎng)其責(zé) 任感；領(lǐng)域目標(biāo)：愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 創(chuàng)設(shè)公正、和諧、友善的人際環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)與老師和同伴在一起的快 樂(lè),寵愛(ài)幼兒園的集體生活；2、 引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母和其他親人的愛(ài)好愛(ài)好,感受他們對(duì)自己的愛(ài),會(huì)使用 簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)自己對(duì)他

6、們的愛(ài)；3、 鼓勵(lì)幼兒熟識(shí)經(jīng)常為我們服務(wù)的人（如醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、炊事員、保 育員、保健醫(yī)等）,知道敬重他們和珍愛(ài)他們的勞動(dòng)成果；4、 制造機(jī)會(huì),使幼兒明白北京的風(fēng)景名勝、飲食文化等,引導(dǎo)幼兒用自己喜 歡的形式表達(dá)對(duì)北京的寵愛(ài)；5、 使幼兒知道自己是中國(guó)人,熟識(shí)幷敬重國(guó)旗、國(guó)徽；領(lǐng)域目標(biāo)：初步明白社會(huì)常識(shí)；訓(xùn)練內(nèi)容與要求：1、 使幼兒知道北京是中國(guó)的首都,是個(gè)國(guó)際化大都市,并明白北京正在發(fā)生 的大事；2、 可以用多種途徑和手段,幫忙幼兒明白世界上其他的國(guó)家和民族,知道他 們有著不同的膚色、體態(tài)、服飾、語(yǔ)言和風(fēng)俗,懂得要敬重他們的文化習(xí)俗；3、 引導(dǎo)幼兒明白常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)

7、系,人是常見(jiàn)的交 通標(biāo)志,知道要遵守交通規(guī)章；4、 利用實(shí)地考察等手段,使幼兒熟識(shí)四周環(huán)境中的設(shè)施（如公園、商店、醫(yī) 院、郵局等）和常見(jiàn)標(biāo)志,知道疼惜四周的環(huán)境和公共設(shè)施；5、 在六一、中秋節(jié)、新年等節(jié)日中,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步知 道節(jié)日的意義,讓每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的歡快氣氛；36 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南社會(huì)領(lǐng)域 幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與進(jìn)展過(guò)程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人 格基礎(chǔ)的過(guò)程,主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng)；幼兒階段是社會(huì)性進(jìn)展的關(guān) 鍵時(shí)期,良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)才能對(duì)幼兒身心健康進(jìn)展以及學(xué)問(wèn)、能 力和聰慧作用的發(fā)揮具有重要影響；幼兒在與成人和同伴交往的過(guò)程中,

8、不 僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人,不斷進(jìn)展適 應(yīng)社會(huì)生活的才能；家庭、幼兒園和社會(huì)應(yīng)共同努力,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫和關(guān)愛(ài)的家庭和集體生活 氛圍,建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系,讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立 安全感和信任感,進(jìn)展自信和自尊,在良好的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)遵 守規(guī)章,建立基本的認(rèn)同感和歸屬感；幼兒社會(huì)性是在日常生活和玩耍中通過(guò)觀看和仿照學(xué)習(xí)進(jìn)展起來(lái)的,成人 應(yīng)留意自己的言行對(duì)幼兒的潛移默化影響；（一）人際交往目標(biāo) 1 寵愛(ài)交往34 歲45 歲56 歲1. 寵愛(ài)和小伴侶一起1. 寵愛(ài)和小伴侶一1. 有自己的好伴侶,也寵愛(ài)結(jié)交新伴侶；玩耍；起玩耍,有經(jīng)常一2.

9、寵愛(ài)與熟識(shí)的長(zhǎng)輩起玩的小伙伴；2. 有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)2. 寵愛(ài)和長(zhǎng)輩交談,教；一起活動(dòng)；3. 有興奮的或好玩的事有事愿意告知長(zhǎng)輩；愿意與大家共享；【訓(xùn)練建議】1. 要主動(dòng)靠近和關(guān)懷幼兒,經(jīng)常和他一起玩耍或活動(dòng),讓幼兒感受到與長(zhǎng)輩交 往的歡快,建立親熱的親子關(guān)系或師生關(guān)系；2. 制造交往的機(jī)會(huì),讓幼兒體會(huì)交往的樂(lè)趣；如：利用走親戚、到伴侶家做客或有客人來(lái)訪的時(shí)機(jī),鼓勵(lì)幼兒與他人接觸、交談；鼓勵(lì)幼兒參加其他小伴侶的玩耍,也歡迎他帶同伴到家里玩,感受有朋 友一起玩的歡快；幼兒園應(yīng)多為幼兒供應(yīng)自由交往和玩耍的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們自主選擇、自 由結(jié)伴開(kāi)展活動(dòng)；目標(biāo) 2 能與同伴友好相處1.34 歲45 歲5

10、6 歲想加入同伴的玩耍1. 會(huì)運(yùn)用介紹自己、 交1. 能想方法吸引同伴時(shí),能友好地提出換玩具等簡(jiǎn)潔技巧和自己一起玩耍；請(qǐng)求；加入同伴玩耍；2.2. 活動(dòng)時(shí)能與同伴分在成人指導(dǎo)下,不2. 對(duì)大家都寵愛(ài)的東工合作,遇到困難爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具；能一起克服；西能輪番、共享；3.與同伴發(fā)生沖突3. 與同伴發(fā)生沖突時(shí),3. 與同伴發(fā)生沖突時(shí)時(shí),能聽(tīng)從成人的能在他人幫忙下和能自己協(xié)商解決；勸解；平解決；4. 知道別人的想法有4. 活動(dòng)時(shí)愿意接受同時(shí)和自己不一樣,伴的看法和建議；能傾聽(tīng)和接受別人5. 不欺負(fù)弱??；的看法,不能接受 時(shí)會(huì)說(shuō)明理由；5. 不欺負(fù)別人,也不 答應(yīng)別人欺負(fù)自 己；【訓(xùn)練建議】1. 結(jié)合具

11、體情境,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)章和技能；如：利用小伴侶來(lái)訪或到別人家作客的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒與別人共享玩具、圖 書(shū),提示他留意禮貌；當(dāng)幼兒與同伴發(fā)生沖突或沖突時(shí),指導(dǎo)他們嘗試用協(xié)商、交換、輪番玩、合作等方式解決沖突；利用相關(guān)的圖書(shū)、故事,引導(dǎo)幼兒懂得什么樣的行為受大家歡迎,想要 得到別人的接納應(yīng)當(dāng)怎樣做；幼兒園應(yīng)多為幼兒供應(yīng)需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動(dòng),讓幼兒在具 體活動(dòng)中體會(huì)合作的重要性,學(xué)習(xí)分工合作；2. 結(jié)合具體情境,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行換位摸索,學(xué)習(xí)懂得別人；如：引導(dǎo)幼兒想想“ 假如你是那個(gè)小伴侶,你怎么想？” 讓幼兒學(xué)習(xí)懂得別 人的想法和感受；與幼兒進(jìn)行“ 角色扮演” 活動(dòng),讓幼兒通過(guò)角色扮

12、演體驗(yàn)所扮角色的心 情,從中學(xué)習(xí)懂得別人；3. 和幼兒一起談?wù)勊暮冒閭H,說(shuō)說(shuō)寵愛(ài)這個(gè)伴侶的緣由,引導(dǎo)他們多發(fā)覺(jué)同 伴的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)；目標(biāo) 3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)34 歲45 歲56 歲1. 能依據(jù)自己的愛(ài)好1. 能按自己的想法進(jìn)1能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在選擇玩耍或其他活行玩?；蚱渌罨顒?dòng)中出想法、想辦動(dòng)；動(dòng)；法；2. 為自己的好行為或2. 知道自己的優(yōu)點(diǎn)和2做了好事或取得了成活動(dòng)成果感到高特長(zhǎng),對(duì)自己感到功后仍想做得更好；興；中意；3. 自己的事情自己做,3. 自己能做的事情,3. 自己的事情盡量自不會(huì)的愿意學(xué)；4主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),遇到愿意自己做；己做,不寵愛(ài)依靠4. 寵愛(ài)承擔(dān)一些小任別人；困難

13、能夠堅(jiān)持而不輕4. 敢于嘗試有確定難易求助；務(wù)；【訓(xùn)練建議】度的活動(dòng)和任務(wù)；5. 與別人的看法不同1關(guān)注幼兒的感受,疼惜其自尊心和自信心；如：能以公正的態(tài)度對(duì)待幼兒,使幼兒切實(shí)感受到自己被敬重；關(guān)注幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn),善于發(fā)覺(jué)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),多賜予確定和夸獎(jiǎng)；同時(shí),夸獎(jiǎng)確定要有針對(duì)性,要具體；不要拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)潔比較；2鼓勵(lì)幼兒自主準(zhǔn)備,獨(dú)立做事,增強(qiáng)其自尊心和自信心；如：與幼兒有關(guān)的事情要征求他們的看法,即使他們的看法與成人不同,也 要認(rèn)真聽(tīng),接受他們的合理要求；在保證安全的情形下,支持幼兒按自己的想法做事；或供應(yīng)必要的條件,幫忙他們實(shí)現(xiàn)自己的想法；盡量放手讓幼兒自己的事情自己

14、做,即使做得不夠好,也應(yīng)鼓勵(lì)并賜予 確定的指導(dǎo),讓他們?cè)谧鍪轮袠?shù)立自尊和自信；鼓勵(lì)幼兒嘗試有確定難度的任務(wù),并留意調(diào)整難度,讓他們感受經(jīng)過(guò)努 力取得的成就感；目標(biāo) 4 關(guān)懷敬重他人34 歲45 歲56 歲1長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真1會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)1. 能有禮貌地與人交聽(tīng),并能聽(tīng)從長(zhǎng)輩輩表達(dá)自己的要求往；的要求；和想法2. 能關(guān)注別人的心情和2身邊的人生病或不2能留意到別人的情需要,并能賜予力所能及的幫忙；興奮時(shí)表示同情；緒,并有關(guān)懷、 疼惜3在提示下能做到不的表現(xiàn)；3. 敬重為大家供應(yīng)服務(wù)打擾別人；3. 知道父母的職業(yè), 能的人,珍愛(ài)他們的勞動(dòng)成果；體會(huì)到父母為培育【訓(xùn)練建議】自己所付出的辛苦；4

15、. 接納、敬重與自己的 以身作就,以敬重、關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待自己的父母、長(zhǎng)輩和其他人；如：經(jīng)常問(wèn)候父母,主動(dòng)做家務(wù)；禮貌地對(duì)待老年人,如坐車時(shí)主動(dòng)為老人讓座；看到別人有困難能主動(dòng)關(guān)懷并賜予確定的幫忙；2. 引導(dǎo)幼兒敬重、關(guān)懷長(zhǎng)輩和身邊的其他人,敬重他人的勞動(dòng)及成果；如：提示幼兒關(guān)懷身邊的人,如媽媽累了,知道讓她安靜地休息一會(huì)兒；給幼兒講講父母撫育他成長(zhǎng)的經(jīng)受,讓幼兒懂得和體會(huì)父母培育他的辛 苦；結(jié)合實(shí)際情境,提示幼兒留意別人的心情,明白他們的需要,賜予適當(dāng) 的關(guān)懷和幫忙；利用購(gòu)物、看病等機(jī)會(huì),幫忙幼兒明白與自己關(guān)系親熱的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu) 及其工作,體會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家供應(yīng)的便利和服務(wù),懂得敬重他們的勞

16、動(dòng),珍愛(ài)勞動(dòng)成果；3. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用公正、接納和敬重的態(tài)度對(duì)待差異；如：明白每個(gè)人都有各自的愛(ài)好、愛(ài)好和特長(zhǎng),可以相互學(xué)習(xí)；利用民間玩耍、傳統(tǒng)節(jié)日等,適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)主要民族和世界其他 國(guó)家和民族的文化,幫忙幼兒感知文化的多樣性和差異性,懂得人們之 間是公正的,應(yīng)當(dāng)相互敬重,友好相處；（二） 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo) 1 寵愛(ài)并適應(yīng)群體生活34 歲45 歲56 歲1對(duì)群體活動(dòng)有興1愿意并主動(dòng)參加群體1群體活動(dòng)中積極、 歡快；趣；活動(dòng)；2對(duì)學(xué)校生活有古怪和向2. 對(duì)幼兒園的生活2愿意與家長(zhǎng)一起參加往；古怪,寵愛(ài)上幼社區(qū)的一些群體活兒園；動(dòng)；【訓(xùn)練建議】1. 經(jīng)常帶幼兒參加一些群體性的活動(dòng),使幼兒“ 樂(lè)群

17、、合群”；如：參加親戚、伴侶和同事間的聚會(huì),以及適合幼兒參加的社區(qū)活動(dòng)等,支持幼兒和不同群 體的同伴一起玩耍,豐富他們?nèi)后w活動(dòng)體會(huì)；2. 幼兒園組織活動(dòng)時(shí),可以經(jīng)常打破班級(jí)的界限,讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參加不同 群體的活動(dòng)；3. 帶大班幼兒參觀學(xué)校,講講學(xué)校好玩的活動(dòng),喚起他們對(duì)學(xué)校生活的古怪和 向往,為入學(xué)做好心理預(yù)備；4.目標(biāo) 2 遵守基本的行為規(guī)范34 歲45 歲56 歲1在提示下,能遵守1感受規(guī)章的意義, 并1懂得規(guī)章的意義,能玩耍和公共場(chǎng)所能基本遵守規(guī)章；與同伴協(xié)商制定玩耍的規(guī)章；2不私自拿不屬于自己和活動(dòng)規(guī)章；2知道不經(jīng)答應(yīng)不能的東西；2疼惜公物,用別人的3. 知道說(shuō)謊是不對(duì)的；拿別人的

18、東西, 借東西時(shí)也知道疼惜；別人的東西要?dú)w4知道接受了的任務(wù)一3. 做了錯(cuò)事敢于承認(rèn),仍；定要完成；不說(shuō)謊；3. 疼惜玩具和其他5. 在提示下能節(jié)約糧4能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自物品；食、水電等；己所接受的任務(wù)；5. 疼惜身邊的環(huán)境,注 意節(jié)約資源；【訓(xùn)練建議】1嚴(yán)格遵守社會(huì)行為規(guī)章,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣；如：尊老愛(ài)幼、疼惜公共 環(huán)境,節(jié)約水電等；2幫忙幼兒明白基本行為規(guī)章或其它玩耍規(guī)章,讓幼兒體驗(yàn)、懂得規(guī)章的重要 性,學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)章；如：經(jīng)常和幼兒玩帶有規(guī)章的玩耍,遵守共同商定的玩耍規(guī)章；利用實(shí)際生活情形和圖書(shū)故事,向幼兒介紹一些必要的社會(huì)行為規(guī)章,以及為什么要遵守這些規(guī)章；在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中,

19、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒體會(huì)沒(méi)有規(guī)章的不便利,鼓勵(lì)他們爭(zhēng)辯制定規(guī)章并自覺(jué)遵守；準(zhǔn)時(shí)鼓勵(lì)幼兒遵守社會(huì)規(guī)章的行為,訂正違規(guī)行為；如：幼兒主動(dòng)為老 人讓座時(shí)要準(zhǔn)時(shí)確定；幼兒損害他人或公共物品時(shí)要準(zhǔn)時(shí)禁止并主動(dòng)賠 償；3. 訓(xùn)練幼兒要懇切守信；如：對(duì)幼兒懇切守信的行為要準(zhǔn)時(shí)確定；答應(yīng)幼兒犯錯(cuò)誤,告知他們做錯(cuò)了改了就好；不要打罵幼兒,以免他們 因可怕懲戒而說(shuō)謊；發(fā)覺(jué)幼兒說(shuō)謊時(shí),要反思是否是因自己對(duì)幼兒的要求過(guò)高過(guò)嚴(yán)造成的；假如是,要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的行為,同時(shí)要莊重地告知幼兒說(shuō)謊是不對(duì)的,不能解決問(wèn)題；經(jīng)常給幼兒支配一些力所能及的任務(wù),要求他們完成并準(zhǔn)時(shí)賜予夸獎(jiǎng),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和負(fù)責(zé)的態(tài)度；目標(biāo) 3 具有初步的歸屬感34 歲45 歲56 歲1. 知道和自己一起生1. 寵愛(ài)自己所在的1. 愿意為集體做事,為活的家庭成員及與幼兒園和班級(jí), 積集體的成果感到高自己的關(guān)系, 體會(huì)到極參加集體活動(dòng)；興；自己是家庭的一員；2. 能說(shuō)出自己家所2. 能感受到家鄉(xiāng)的進(jìn)展