練習(xí)4好棒教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、文檔編碼 : CA7O2J8O10S2 HD7Z6K2Z5E4 ZN3S7U2C7V9精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 練習(xí) 4 好棒教案教學(xué)設(shè)計(jì)第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 練習(xí) 4- 好棒教案教學(xué)設(shè)計(jì)文章 : 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于練習(xí) 計(jì),歡送您來閱讀并提出珍貴看法！教材分析：4- 好棒教案教學(xué)設(shè)學(xué)用字詞句要求同學(xué)熟識大小寫數(shù)字,并學(xué)習(xí)填寫匯款單；第一小題讓同學(xué)認(rèn)一認(rèn),再指名,然后說一說在什么地方看 到過這些字； 其次小題幫忙小黑熊用大

2、寫字填寫匯款單上的 金額；第三小題是幫小黑熊寫“ 附言“ 寫好鉛筆字,此題三 個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)的字,也大體要寫得上大下大；“ 熱字下面的四點(diǎn)要留意方向和大小,“ 盤字的“ 皿字底要寫得扁扁的,“ 想下面的“ 心字底也要留意三點(diǎn)的位置；這樣揣摹間架結(jié)構(gòu),描紅仿影臨帖才能把字寫得勻稱美觀；讀讀背背要求記四個(gè)成語用兩段名人語錄；熟讀課文,做到熟記在心；重點(diǎn)要引導(dǎo)同學(xué)口語交際是買文具；主要訓(xùn)練同學(xué)口語交際的才能；引導(dǎo)學(xué) 生想象“ 買文具時(shí)的情形,留意把話說清楚；留意文明禮 貌；教學(xué)目的：1熟識大小寫數(shù)字,并學(xué)習(xí)填寫匯款單；2上大下小的字要寫得勻稱美觀；3熟記成語用兩段名人語錄；4口語交際,能把話說清楚

3、；第 2 頁第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學(xué)時(shí)間： 3 第一教時(shí)教學(xué)目的：1 熟識大小寫數(shù)字；2 能用大寫字填寫匯款單上的金額；教學(xué)重點(diǎn)：熟識大小寫數(shù)字教學(xué)難點(diǎn)：填寫匯款單上的金額教學(xué)預(yù)備： 1；各數(shù)字的人民幣 2；匯款單教學(xué)過程：一、 提問：在我們所知道的數(shù)字書寫中,你知道哪些寫法？請同學(xué)上黑板寫1-19個(gè)數(shù)字；概括稱呼：1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10 是阿拉伯?dāng)?shù)字用于數(shù)學(xué)或序號；一、二、三-十是漢字的數(shù)字,是漢字小寫數(shù)字；二、提問：漢字的大寫又是怎么寫的呢？出示：注拼

4、音的認(rèn)讀 壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 溝通你記住了哪幾個(gè)字？出樣拼音認(rèn)讀 描紅漢字 三、提問：你們在哪里看到過這些漢字？出示人民幣：壹圓貳圓 叁圓伍圓 拾圓在銀行和郵局內(nèi)有這些漢字；用于填寫第 3 頁第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 四、大熊貓的家鄉(xiāng)有一片竹,可今日長勢不妙,大面積枯死 了,它只能餓肚子了,小熊貓聽見后便預(yù)備了 588 元,去動 物郵局匯款；出示匯款單熟識一下：收款人地址姓名及匯款人地址姓名可暫不寫；數(shù)字： 588 漢字填：伍佰捌拾捌元 巧用銀行存款單,指導(dǎo)同學(xué)

5、寫好中文大寫例： 602 陸佰零貳元整；五、寫附言789 柒佰捌拾玖元整主要說明寄款的緣由用用途,話要簡潔；同學(xué)在“ 附言中寫話不夠簡練,應(yīng)指導(dǎo)好同學(xué)用精練的語言寫“ 附言中的語言；“ 請你收到錢后買點(diǎn)吃的；其次課時(shí) 教學(xué)目的：1 寫好上下結(jié)構(gòu)的字；2 讀出成語和名言；教學(xué)重點(diǎn)：1 書寫入體 2 熟讀背誦 教學(xué)過程：一、出示“ 熱、盤、想這三個(gè)字第 4 頁第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 1比照擬出共同點(diǎn)和不同點(diǎn)書寫時(shí)的熱：下面的四點(diǎn)要留意方向和大小 盤：“ 皿字底要寫得扁扁的 想：“ 心字底要留意三點(diǎn)的位置 2同學(xué)描紅、臨摹,老師巡察指導(dǎo) 二、讀讀背背 /article/ 1出示四個(gè)成語后請同學(xué)自讀 2你知道了哪個(gè)成語意思介紹給同學(xué)聽；人外有人,天外有天：這兩個(gè)成語連用；學(xué)無止境：學(xué)習(xí)永久沒有終點(diǎn)；一往直前：勇往直前,無所阻擋；3出示莎士比亞和伊索的名言認(rèn)讀,講解自己知道了什么？4指導(dǎo)讀正確、讀連貫,同桌相互背誦 5作業(yè)搜