三年級(jí)下冊(cè)合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)下冊(cè)合集五篇精選三年級(jí)下冊(cè)作文合集五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1 夕陽(yáng)西下，我神清氣爽地走在回家的路上，不知從哪里傳來(lái)了如泣如訴的痛哭聲。 我沿著哭聲四處尋覓，發(fā)現(xiàn)是小河的哭訴。我問：“小河，你為什么哭??？小河淚流滿面地回復(fù)道：“可恨那些往我身上扔垃圾的人類，由于他們，我變得不像從前那么清澈，那么秀麗。我聽到小河的哭訴，讓我拿興高采烈的心情煙消云散了

2、。我悶悶不樂地問：“你以前是怎么樣的呢？說到這兒，小河精神煥發(fā)地說：“以前的我風(fēng)景迷人，清澈見底，流水淙淙、水波悠悠，像一個(gè)溫文爾雅的少女，又像一塊晶瑩透亮的翡翠，有小魚小蝦跟我嬉戲，綠樹為我遮擋利劍似的陽(yáng)光！ 我又問道：“小河，你現(xiàn)在是不是很憂傷啊？小河眼含淚花地點(diǎn)了點(diǎn)頭，涕淚交加地說：“當(dāng)然，現(xiàn)在我身上堆積著各種各樣的垃圾。沒有圈圈波紋，沒有流水淙淙的聲音，像個(gè)病危的老太太在掙扎，在對(duì)抗著病毒?？墒侨祟愡€在不斷往我身上扔不計(jì)其數(shù)的垃圾，使我病情加重。我的身旁如林而立的樹木朋友被無(wú)情的人們亂砍亂伐，變得光禿禿的。小魚小蝦受不了這樣的生活環(huán)境，都接二連三地死去了，我的身上漂流著它們的尸體。此后

3、，我變得孤獨(dú)，讓我沒日沒夜地哭，現(xiàn)在的我已經(jīng)臭氣熏天了。 同學(xué)們，我們要救救咱們的地球：多種一棵樹，凈化空氣；每一滴水，我們儉約；有垃圾，我們撿；愛一棵苗，保一只蛙做做力所能及的事，這都是我們的責(zé)任，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)立綠色的家園。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2 暑假到了，天氣很熱，我和哥哥每日都到游泳池去玩，看到哥哥會(huì)游泳，而且游的很好，我真的很羨慕。 于是，我決定自己學(xué)會(huì)游泳。一天晚上，我和爸爸一起來(lái)到梅林水庫(kù)游泳池，由于不會(huì)游泳，所以我只敢在淺水池玩。爸爸決定教我學(xué)游泳，我很高興的允許了。學(xué)游泳，首先就要學(xué)習(xí)把頭扎到水里憋氣。開始，我覺得很可怕，不敢把頭扎到水里，爸爸就跟我數(shù)數(shù)，1、2、3、，

4、數(shù)到10，才讓我把頭從水里出來(lái)，練了幾次后，我的膽子大了起來(lái)，以為自己會(huì)游泳了，就一下子跳到了水里，結(jié)果，水一下子就沖到了我的鼻子里，嗆得我的眼淚都流出來(lái)了。嚇得我很長(zhǎng)時(shí)間不敢下水 過了幾天，爸爸決定帶我去鐵崗水庫(kù)和他的朋友一起學(xué)游泳，我鼓足勇氣允許了。開始的時(shí)候，我是拿著游泳圈游的，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起學(xué)游泳，就和他比賽，看誰(shuí)學(xué)得快。我問爸爸：“是不是在水里一憋氣，人就浮起來(lái)了。爸爸說：“沒錯(cuò)！于是我就潛到水里試了一試，果真沒錯(cuò)，我浮起來(lái)了。我用手撐著水池底來(lái)回的爬，爸爸以為我真的學(xué)會(huì)了，然后，爸爸就說，你來(lái)游一個(gè)，結(jié)果，我的手一松，又沉到了水底，我嚇得大叫：“媽媽呀！結(jié)果，一下

5、子喝了好幾口水，還把一條小魚都吸到了嘴里逐漸的，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不知不覺間，我就學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在，我游的已經(jīng)越來(lái)越好了，還可以和哥哥一起在水里比賽游泳了呢！ 我真希望爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)和我一起去深水池去游泳，那樣的話，我就可以在他們面前一試身手了 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3 20 xx年的一天清早，溫暖的陽(yáng)光爬上樹梢，小鳥清亮的歌聲在林間回響。我剛從床上坐起來(lái)，“方正就給我送來(lái)了衣服，衛(wèi)生間里是準(zhǔn)備好的牙膏和毛巾，餐桌上是可口的早餐。又是美好的一天開始了?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活更加美好 “方正就是高科技的代表，它是我的保姆機(jī)器人。 別看它外表四四方方，其貌不揚(yáng)，它的才干可大呢！它正方形的腦袋上有

6、兩個(gè)圓圓的“眼睛，這是兩臺(tái)紅外攝像機(jī)，能讓它明了地“看到外面的世界；“鼻子是一個(gè)氣味傳感器，能讓它確切地“聞到各種氣味；“嘴里有一個(gè)語(yǔ)音合成器，能讓它清楚地“說出各種語(yǔ)言。長(zhǎng)方形的身體是一臺(tái)高速計(jì)算機(jī)，這里才是它的大腦，使它可以思考和判斷；“手趾和“腳趾上的傳感器讓它行動(dòng)自如，幫助我們更好地生活和工作。 “方正是我的保姆機(jī)器人，更是我的好朋友。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4 俗話說上有天堂，下有蘇杭。蘇杭可以與天堂相媲美，杭州西湖是蘇州美景之最，古代有大量詩(shī)人稱贊它。而我的家鄉(xiāng)也有一個(gè)被稱為西湖的人工湖，它雖沒有杭州西湖的美，但也很美麗。由于坐落在西邊，所以稱為西湖，西湖成為住宅小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

7、 原來(lái)的西湖，聽說只是一個(gè)臭水溝，人們都往那里面到垃圾，污濁的水泛著臭味，蒼蠅、蚊子四處亂飛，白色的垃圾袋，漂流在稅種，人們都不樂意靠近它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 為了建設(shè)家園，美化家園，公司開始投資建設(shè)西湖，砌上堤岸，種上荷花，經(jīng)過人們不斷的努力，一個(gè)漂亮的西湖呈現(xiàn)在我們眼前。 湖中央是一座白色的單孔拱橋坐落在水中，一條幽靜的小路通往橋上，路兩旁種著垂柳。站在橋上向下望，西湖的美景盡收眼底。陽(yáng)光照射下，湖水泛著金色的光彩，象成千上萬(wàn)個(gè)星星撒在湖中。 夏天，滿池的荷花引來(lái)了飛翔的蝴蝶和蜻蜓，湖兩岸還有大量人釣魚。冬天西湖是一個(gè)自然的大冰場(chǎng)，可以在這里滑冰。過年時(shí)，西湖邊上掛上了五顏六色的彩燈，又給西湖添

8、了一絲神韻。 我愛我家鄉(xiāng)漂亮的西湖。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5 媽媽的愛如細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，而爸爸的愛如春風(fēng)不經(jīng)意間給我們帶來(lái)溫暖。 記得一個(gè)周末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領(lǐng)先。逐漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終究，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周邊的風(fēng)景特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上休息。一陣風(fēng)吹來(lái)，我擦了把汗，愜意地說：“真清涼??！剛過一會(huì)兒，爸爸就說：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕快回去。我抬頭看看天空，方才太陽(yáng)還露著臉，一眨眼就陰沉了大量，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將降臨。我們只好起身下山。 怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了?！鞍?！我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺(tái)階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個(gè)箭步跨過來(lái)，扶著我，焦慮地問：“傷哪了？我委屈地指了指腳。他蹲下身，提防翼翼地將我的腳托在手上，細(xì)細(xì)查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時(shí)爸爸親切地說：“來(lái)，