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1、TeachingPlanUnit1Topic2SectionCI.Teachingaims1.Knowledgeaims1)invent,inventor,through,court,score,skill2)comeintobeing,oneof,sothat,stopfrom,Its+adj.+forsb.+todosth.Skillaims:Sswillbeabletogetthereading,speakingandwritingskills.Sswillbeabletotalkaboutthehistoryofbasketballandrulesinabasketballgame.E
2、motionalaimsCultivatestudentsinterestsinlearningEnglishbygames,freetalk,competitionsandotherflexibleteachingmethods.EncouragestudentstodaretospeakEnglish,takeanactivepartinactivities.ThekeypointsanddifficultpointsKeypoints:Howtomastersomanynewwords.Difficultpoints:Howtheretellapassage.TeachingaidsCo
3、mputermultimediaprojector.IV.TeachingprocedureStep1ReviewWarmingup.Enjoyavideo(PlayingBasketball).Freetalk:MyFavoriteSport(Whatisit?WhydoIlikeit?HowoftendoIdoit?)Step2LeadinPresentsomepicturesandgettheSstoguessthemeaningofthenewwords.Learnthenewwords.(invent,inventor,through)Step3ReadingI.Pre-readin
4、gLookatthepictureandtrytoguessifthestatementsarecorrect.Thenchecktheanswers.1II.While-readingSkimming:LetSsreadthepassagequicklytogetthemainideaofthepassage.Scanning:LetSsreadthepassageagainandjudgeTrueorFalse.Finish1b.Intensivereading:1)ReadPara1&2,trytoknowaboutthehistoryofbasketball.Completetheta
5、bleonthepaper.Thenchecktheanswersandexplainsomekeypoints.Eg.oneofsothat/sothat2)ReadPara3,trytoknowabouttherulesinabasketballgame.Completethetableonthepaper.Thenchecktheanswersandexplainsomekeypoints.Eg.stopfromdoingsth.Its+adj.+forsb.+todosth.III.PostreadingReadafterthetape.Thenretellthepassageacco
6、rdingtotheMindMap.Completethepassageofbasketball.()Step4SumupShowthemindmapagain.Reviewthekeypoints.Step5HomeworkWriteapassageaboutbasketball.FinishtheExxofSectionCintheworkbook.PreviewSectionDBlackboarddesignTeachingreflection2ReadingExercisesI.ReadParagraph1&2.Fillintheblanks.Who_nventedbasketball
7、.When_,heinventedbasketball.WhatIn1946,_cameintobeing.Howmany_playersplayinabasketballmatch.II.ReadParagraph3.Fillintheblanks.TheRuleinbasketballThegoalistothrowtheball_theothersidesbasket,andto_theotherteam_doingsoYoucan1._itfromanypartofthe_withonehandor_2._theball_yourteammatesYoushould1.havegood
8、_2.playasa_Youcant_theballandrunwithitIII.Completethepassage(每空一詞)。JamesNaismithwas_(bear)inCanada.HecametotheU.S.A.andtaughtP.E.atacollege(大學(xué))intheU.S.A.In1891,he_(invent)basketballforhisstudents.Itwasan_(室內(nèi)的)gameatthattime,sotheycouldplayiteveninbadweather.Itsimportanttoknowhowtosk?inthegame.Whenyouputtheballintotheother_(一邊)basket,yougetscores.Youcanthrowtheballfromanypartofthe_(球場(chǎng)).Youcanthrowitwithonehandorbothhands.Everybodyshould_f?l?therules.Now,all_theworld,Manypeopleplayba
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