高三班級工作計(jì)劃(通用15篇)

1、第 高三班級工作方案(通用15篇)高三班級工作方案1 高三3班班級工作方案20某某20某某學(xué)年度第二學(xué)期班級工作方案 班級 高三3班 班主任 許剛 人數(shù) 68 男：41 四月 1 、加強(qiáng)學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作，用談心、開會、班會等方式做好學(xué)生的心理工作，幫助學(xué)生減輕壓力，調(diào)整心態(tài)。 2、 準(zhǔn)備南昌市的二?？荚嚰胺治龉ぷ?。 3、與任科老師加強(qiáng)溝通針對有弱項(xiàng)的學(xué)生個體問題進(jìn)行幫助。 女：27 1師生關(guān)系良好，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)心情舒暢。 2 同學(xué)能遵守校紀(jì)校規(guī)，上學(xué)期拿了七面流動紅旗，下學(xué)期爭取多拿。 3 局部學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待加強(qiáng)，提高學(xué)習(xí)成績。 五月 1、 布置五一長期的復(fù)習(xí)工作，利用電話

2、家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況。 2、 關(guān)心成績“差學(xué)生心理狀況。 3、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、糾錯經(jīng)驗(yàn)交流會、最優(yōu)解題解法經(jīng)驗(yàn)交流。挖掘?qū)W生中的好方法。 1 較好完成學(xué)校的任務(wù)。 2 完成學(xué)校布置下達(dá)本班的任務(wù)，力爭取得優(yōu)異成績。 3 陪養(yǎng)情商健康智商優(yōu)異的學(xué)生。 六月 做好高考的準(zhǔn)備工作及考后的其它的工作， 二月 1 完成開學(xué)報(bào)到交費(fèi)等工作。 2 作好開學(xué)考試的分析查漏工作。 3 對局部學(xué)生進(jìn)行家訪。 三月 1 做好南昌市一模的復(fù)習(xí)考試分析工作。 2 認(rèn)真做好一模考后查漏補(bǔ)缺及學(xué)生思想工作。 3 完成政教處年級組工作。 高三班級工作方案2 經(jīng)過一個高三前的暑假，緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)已讓我們充分感受到了高

3、三階段的緊迫。步入高三生活，高三學(xué)生而言更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài)、在成績方面保持上升勢頭、繼續(xù)開展好團(tuán)組織活動，使高三某班成為溫暖而上進(jìn)的集體，做好充分的準(zhǔn)備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn)，是這一學(xué)期班級方案的重點(diǎn)。 一、行規(guī)工作 由于在上一學(xué)年開學(xué)初始我們就在行為標(biāo)準(zhǔn)這個環(huán)節(jié)上加大力度，不僅做了詳盡的方案、分析，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好。同樣，這一學(xué)年還要保持下去。除了在同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的根底上加強(qiáng)學(xué)生自主管理外，還要嚴(yán)抓兩分鐘預(yù)備鈴、午自修及兩操，確保班級常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位。 1.兩分鐘預(yù)備鈴、午自修：班級有時比擬吵鬧，為此，出

4、臺的一些行之有效的獎懲制度依然實(shí)行，值日班長及各個干部再加大了兼管力度，使情況進(jìn)一步改善。 2.兩操：播送操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)槲野嘁耘佣啵宰霾ニ筒倭Χ炔粔?，失分過多，但我們絕不松懈，體育委員將負(fù)責(zé)與做不到位的同學(xué)一起練習(xí)糾正;至于眼保健操，我們要繼續(xù)保持。 3.遲到早退：步入高三，必然由于學(xué)習(xí)的繁重導(dǎo)致學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生，我們?nèi)詫?yán)格執(zhí)行提早到校制度，以7：20分為準(zhǔn)，并采取遲到做值日生的懲罰方法，杜絕遲到現(xiàn)象，這樣，也能對收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)行起到了有效的保證。 4.衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗?，由女生包干的制度，雖為高三學(xué)子，我們對待今后的輪掃、值勤也將盡心盡力，不愧

5、“示范班集體的稱號。 5.午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時間井井有條，將繼續(xù)保持。 6.值日班長制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔(dān)當(dāng)值日班長的方案在一學(xué)年的試驗(yàn)下，鎖定了兩位較為負(fù)責(zé)的干部擔(dān)任這份工作，本學(xué)年依然如此，讓他們在老師不在的情況下管理好班級。 二、學(xué)習(xí)工作 高三學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，從分班到現(xiàn)在我班的學(xué)習(xí)成績不理想，但仍在不斷取得進(jìn)步。為使進(jìn)步的良好勢頭保持下去，我班應(yīng)在學(xué)習(xí)工作上制訂完善的方案，多多努力。 1.收交作業(yè)工作 收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營造良好學(xué)分風(fēng)的根底。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作，每天在7：20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長的手上，待小組長收齊

6、后再交到各科課代表手中，每位課代表需十分負(fù)責(zé)地記錄作業(yè)的收交情況，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。 2.學(xué)習(xí)互助中心 學(xué)習(xí)互助中心從班級成立以來就一直開展活動，本學(xué)年依然由各科課代表任中心成員，負(fù)責(zé)與同學(xué)互助的責(zé)任。 語文學(xué)習(xí)互助中心，由語文課代表負(fù)責(zé)，分單、雙周進(jìn)行活動，單周進(jìn)行課內(nèi)古詩文及文學(xué)常識的默寫工作，雙周那么進(jìn)行集體古詩詞鑒賞活動。在語文老師的協(xié)助下集體編纂的一本古詩詞鑒賞集依然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習(xí)互助中心活動時進(jìn)行集體鑒賞。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助中心活動的開展，將在原來的根底上加大習(xí)題量，并定期進(jìn)行小測驗(yàn)。 英語學(xué)習(xí)互助中心的活動內(nèi)容也將由講解語法變?yōu)殚喿x與默寫生詞，以此增加同學(xué)的英

7、語詞匯量。 政治是我班必修科目，政治學(xué)習(xí)互助中心依然以背誦根本概念和了解時事為主。 三、團(tuán)組織、文藝工作小結(jié) 本學(xué)年，我班將堅(jiān)持每兩周開展一次團(tuán)組織生活，形式豐富多樣，內(nèi)容積極向上。包括1名非團(tuán)員同學(xué)在內(nèi)的全班同學(xué)都要積極參加團(tuán)組織生活，大家一起討論，一起參與，共同提高。具體工作方案如下： 1.不斷提高同學(xué)們對團(tuán)章的認(rèn)識。每隔1次團(tuán)組織生活，就組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，深刻理解團(tuán)的性質(zhì)，明確團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)，使團(tuán)員保持先進(jìn)的積極的思想，緊密地與團(tuán)組織聯(lián)系在一起，使非團(tuán)員同學(xué)認(rèn)識團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)，積極地與團(tuán)組織某攏。團(tuán)干部要認(rèn)真地組織每次團(tuán)組織生活，起到帶頭作用。 2.積極開展讀書看報(bào)活動。班級不

8、但平時需多讀書看報(bào)，還要聯(lián)系所學(xué)的書本知識，因此團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合“兩會精神，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識國家的政治經(jīng)濟(jì)形勢和開展目標(biāo)。 3.志愿者效勞隊(duì)活動一直是我班特色，我班曾與敬老院結(jié)成對子，每周雙休日安排局部同學(xué)堅(jiān)持去那里志愿為孤老效勞。通過為孤老清掃衛(wèi)生，陪孤老聊天等活動，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情，同學(xué)們都把孤老當(dāng)成了自己的親人。因此，本學(xué)年我班還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，為孤老們效勞。 4.不斷分析總結(jié)提高。我班將根據(jù)一段時期活動，分析和總結(jié)團(tuán)的工作，聽取同學(xué)們提出的意見和合理化建議，進(jìn)行分析討論，好的要發(fā)揚(yáng)，缺乏的克服，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)給予表揚(yáng)，對違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)在

9、團(tuán)內(nèi)給予批評、教育、鼓勵，提高團(tuán)員的素質(zhì)。 以上就是我班新學(xué)年的工作方案，針對以前制訂的方案加以改良和完善，相信在高三的學(xué)習(xí)生活中能為班級營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，不愧于“示范班集體的稱號。 高三班級工作方案3 在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作方案。 一、班情分析 本班是美術(shù)普通班，現(xiàn)有學(xué)生54人男生21人，女生33人，含本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的2名借讀生。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)自覺性大大提高。但整體根底差，尖子生不突出，高二學(xué)測有32人次未通過，同時面臨著美術(shù)省統(tǒng)考和文化課復(fù)習(xí)的雙重壓力。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作

10、，需要做大量的工作。 二、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育，提高自主管理能力，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。 三、主要工作 1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時機(jī)。在已對學(xué)生了解較深入的根底上，進(jìn)一步對學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、理想等方面的根本情況，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢和弱項(xiàng)、成績和困難，在調(diào)查的根底上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。經(jīng)常給他們鼓勁

11、，讓他們有信心。 2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格等。另外有方案地安排一些主題班會，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會課，充分發(fā)揮班會課的作用。擬圍繞備考工作精心設(shè)計(jì)班會課主題，本學(xué)期的班會課主要有以下主題：樹立遠(yuǎn)大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實(shí)奮斗；等等。 3.嚴(yán)格考勤，嚴(yán)查學(xué)生遲到問題，嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。 4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，和各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得各科任老師的大力支持。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科根底。同時也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，作業(yè)

12、完成情況等等。了解本班的動態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。 5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。在電話交流的根底上，有針對性地和一些家長面對面交流，以鼓勵學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。 6.合理規(guī)劃學(xué)生專業(yè)課與文化課的時間分配。9月份堅(jiān)持文化課與專業(yè)課并重；10月份到12月中旬堅(jiān)持專業(yè)課為主，文化課為輔；12月下旬到寒假指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際有選擇地參加?？?，將文化課備考作為重點(diǎn)。 總之，我班面臨的困難還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng)。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下，我們一定會有所收獲。 高三班級工作方案4

13、本學(xué)期我擔(dān)任高三八班班主任，從高二接手這個班級以來，已經(jīng)過去一年半了。與同學(xué)們由初見到相識，到現(xiàn)在的彼此有了一些的了解。由于更換班主任給班級帶來的影響也逐漸的淡化，班級正在穩(wěn)定的開展著。高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級部的帶著、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利得以開展，緊張的一個學(xué)期即將過去，回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有的喜悅，也有缺乏與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化班級管理，穩(wěn)定班級各項(xiàng)秩序 良好的班級秩序，班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛濃

14、厚，這是高三學(xué)生能坐得住、學(xué)的好的關(guān)鍵保障。所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項(xiàng)工作的檢查催促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。例如，對班級中個別人帶手機(jī)的現(xiàn)象，進(jìn)入高三來也曾經(jīng)出現(xiàn)過，那就嚴(yán)格按照已經(jīng)制定好的班級制度，一律沒收，畢業(yè)時歸還，堅(jiān)決不提前返還。無論學(xué)生如何商量，也不給其時機(jī)。在經(jīng)過兩次事件后，大家看到了老師的堅(jiān)決，這類現(xiàn)象也就不再有出現(xiàn)了，即使

15、他帶在身上，也不會在教室內(nèi)拿出來玩了。其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期，在時間上，學(xué)校統(tǒng)一作出了規(guī)定，壓縮了一些休息時間，比方，每天大課間由30分鐘變到了20分鐘，晚自習(xí)從6:40提到了6:30，在這幾個關(guān)鍵的時間段，我都深入班級，催促大家盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在前幾天的堅(jiān)持下，學(xué)生們也慢慢進(jìn)入了新的生物鐘狀態(tài)。對個別晚到的同學(xué)先是語氣緩和的叮囑一下，第二天，你會看到他會早早的做在座位上了。本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，我力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常表揚(yáng)，做好鼓勵工作，好現(xiàn)象全班大范圍的鼓勵、表演。個別缺乏的地方，盡量在私下解決，個別談心

16、。最大程度上少發(fā)火，給學(xué)生營造一種平靜、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，少讓大家產(chǎn)生焦慮、不滿、煩躁的情緒，盡最大可能讓學(xué)生保持一種樂觀、向上的心態(tài)。并堅(jiān)持每周由班主任做班級情況小評，以表揚(yáng)為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。 二、重視每一次考試，用好每一次考試 強(qiáng)調(diào)考試中的各種標(biāo)準(zhǔn)，一切按高考的標(biāo)準(zhǔn)來要求，讓學(xué)生拿平時的考試當(dāng)高考，習(xí)慣考試?？记罢J(rèn)真準(zhǔn)備，考后仔細(xì)總結(jié)，把每張考試卷爭取做到考后100 分。從做題的

17、正確率、速度、靈活性上提出要求，指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。如理綜答題順序、考試心態(tài)準(zhǔn)備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠標(biāo)準(zhǔn)，理科尤其是數(shù)學(xué)做題步驟跨步太大等等。要培養(yǎng)學(xué)生好的考試習(xí)慣，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)與高考接軌。高三的模擬考試較多，組織一場考試也需要花費(fèi)大量的人力物力，考試原本是為了幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化心理承受能力，引領(lǐng)進(jìn)步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學(xué)生出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導(dǎo)學(xué)生如何支配考試時間，積累考試經(jīng)驗(yàn)，減緩考試壓力等等。比方要求學(xué)生以正確的態(tài)度對待考試，做到考試練習(xí)化

18、，練習(xí)考試化。同時，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和考試成績，局部調(diào)整座位，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱情，也不斷發(fā)揮同學(xué)之間的相互作用。千方百計(jì)使學(xué)生放松心態(tài)，通過班會課和考試之后與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生一起分析考試情況，對其成功之處給予充分的肯定，缺乏之處提出改良的措施，使學(xué)生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力，學(xué)生越考越有信心，才能在高考中到達(dá)甚至是超越自己的既定目標(biāo)。 三、觀察學(xué)生的心態(tài)變化，關(guān)注個別學(xué)生的心理健康 事實(shí)證明，很多時候，阻礙學(xué)生成功的主要障礙，不是學(xué)生能力的大小，而是學(xué)生的心態(tài)問題。仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，每次考試前都會有

19、那么一兩個學(xué)生開始穩(wěn)不住，情緒開始有波動，一次次的月考、模考，對學(xué)生形成強(qiáng)烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起，這些有形和無形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。因此在臨近每次考試前的一周內(nèi) 高三班級工作方案5 高三下期是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最緊張、最忙碌的時候，如何搞好學(xué)生本期的教育工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)特制定如下方案： 一、抓好班級常規(guī)管理 1.利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀點(diǎn)，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。 2.營造安靜的學(xué)習(xí)

20、環(huán)境，教育學(xué)生在教室自修時不講話，有問題問教師，同學(xué)之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，到達(dá)自己的理想。 3.教育學(xué)生保護(hù)清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。 二、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的理想 1.協(xié)同任課教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動向，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的理想。 2.根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。 三、關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的平安、法紀(jì)教育 1.引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)

21、律，要熱愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有方案有安排，做到有張有弛。 2.教育學(xué)生珍愛生命，做到不平安的事不做，不平安的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。 謝明玉 某某年-2-25 高三班級工作方案6 一、指導(dǎo)思想 牢固樹立高三備考的質(zhì)量意識，突出教學(xué)中心地位，務(wù)本求實(shí)，營造良好的高三備考環(huán)境，追求和諧、文明、健康、向上；高效學(xué)習(xí)，高質(zhì)備考；全力超額完成高考任務(wù)。 二、主要工作任務(wù)和目標(biāo) 常規(guī)教學(xué)緊緊圍繞學(xué)?！白ジ住⒆?biāo)準(zhǔn)、抓落實(shí)的教學(xué)理念，教師管理那么遵照“以情感管理凝聚人心，以制度管理促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的工作要求開展

22、工作。20某某年高考爭取出，本科過線率爭先，各學(xué)科成績名列前茅。 1、20某某年高考確保完成學(xué)校給定的升學(xué)指標(biāo)，力爭上線人數(shù)有所突破；藝體生錄取人數(shù)力爭到達(dá)上屆水平；消滅零升學(xué)率。 2、本學(xué)期根本完成第二輪復(fù)習(xí)任務(wù)，確保二輪復(fù)習(xí)效果，做好查缺補(bǔ)漏工作，努力提高階段性考試的成績，奠定高考應(yīng)考的信心。 三、幾項(xiàng)重點(diǎn)工作和措施 一教學(xué)工作 1、加強(qiáng)采集高考信息，準(zhǔn)確把握高三備考的方向目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)備考的方法過程。努力擴(kuò)展、合理使用高三備考教育教學(xué)資源。 2、深入地研究學(xué)生和教學(xué)班的實(shí)際，確立正確的教育教學(xué)理念和策略。把抓希望生和邊緣生作為教學(xué)工作的重心。 3、合理調(diào)整高三備考、科學(xué)編制第二輪復(fù)習(xí)方案

23、。第二輪復(fù)習(xí)為專題復(fù)習(xí)和重難點(diǎn)突破階段，要做到“有的放矢，在全面系統(tǒng)的一輪復(fù)習(xí)的根底上，向縱深度拓展。要以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練穩(wěn)固，將知識復(fù)習(xí)和能力提高同時進(jìn)行。 4、切實(shí)加強(qiáng)藝體生的教學(xué)工作。針對藝體生根底較差和高三備考復(fù)習(xí)時間短的特點(diǎn)，各任課教師要認(rèn)真研究對藝體生的教學(xué)策略。要緊緊抓住根底，組織第一輪復(fù)習(xí)，努力提高一輪復(fù)習(xí)的效果。 5、認(rèn)真落實(shí)“治弱制。班主任及任課教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實(shí)，多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭以及身體狀況。任課教師要經(jīng)常深入學(xué)生中去，了解學(xué)生所需，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，多給學(xué)生人文關(guān)愛，建立良好的師生關(guān)系。特別要做好重點(diǎn)扶助對象的工作，提高瘸腿學(xué)科的成績

24、，要定方案、定時間、定措施、定方法，真正把扶優(yōu)補(bǔ)困工作落到實(shí)處。加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，取得家長的配合，共同解決學(xué)生存在的問題。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性，把握好各班學(xué)生對所講知識的承受能力，控制好知識的廣度和深度。 6、努力組織好半月考，以考促學(xué)，在查缺補(bǔ)漏中進(jìn)步，同時做好學(xué)生的應(yīng)考心理輔導(dǎo)工作。 二管理工作 1、教學(xué)常規(guī)管理。要把課堂教學(xué)管理放在突出位置，抓好學(xué)生和任課教師提前到課堂，保持良好課堂秩序和氣氛、教師用心備課、檢查標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。下大力氣治理遲到、課堂精力松散甚至睡覺、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象。 2、考試管理。考試是教學(xué)管理和教學(xué)評價(jià)的重要手續(xù)之一，要把強(qiáng)化考試的標(biāo)準(zhǔn)性、嚴(yán)肅性，

25、鼓勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無論是月考、半月考，還是期末考試，都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反應(yīng)等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求，精心運(yùn)作。 3、學(xué)生德育與管理。德育工作突出培養(yǎng)學(xué)生做人的能力、積極向上的精神、樂觀自信的心態(tài)、永不服輸?shù)男愿窈蛨?jiān)強(qiáng)持久的意志。學(xué)生養(yǎng)成兩個方面的良好習(xí)慣，即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日操行方面的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成：認(rèn)真聽課，善于思考的習(xí)慣；獨(dú)立完成作業(yè)、誠信應(yīng)考的習(xí)慣；課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真看課本的習(xí)慣；及時章節(jié)小結(jié)的習(xí)慣；整理和利用錯題集的習(xí)慣；每晚過“知識電影的習(xí)慣；堅(jiān)持制定階段性方案、目標(biāo)、時時自我鼓勵

26、的習(xí)慣。在一日操行方面要養(yǎng)成：時時處處不大聲喧嘩的習(xí)慣；不亂丟亂放愛整潔的習(xí)慣；尊敬師長、路遇問好的習(xí)慣；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；按時作息、自我標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)于律己的習(xí)慣；注重儀表、舉止文明、不講粗話臟話的習(xí)慣。 三教師隊(duì)伍建設(shè) 配合教研室工作，強(qiáng)化備課組職能，全面提高教師教育教學(xué)水平。 1發(fā)揮備課組的作用，群策群力，共同制定二輪復(fù)習(xí)方案，做到互幫互助，資源共享，提高學(xué)科成績。 2班主任要與課任教師配合，經(jīng)常交流情況，分析學(xué)生，協(xié)調(diào)行動，防止相互拆臺。 3每次模擬考試后，班級和備課組都要自覺地召開分析會，找出差距，明確目標(biāo)，安排下一階段工作。 4克服本位主義，既要對自己的備考任務(wù)高度負(fù)責(zé)，爭分奪秒

27、，又要考慮其他學(xué)科利益，課下作業(yè)要適度，一般每科課后作業(yè)不能超過30分鐘，要留給學(xué)生自己支配的時間。 5要分析學(xué)生的學(xué)科成績是否有潛力可挖，已到達(dá)“飽和狀態(tài)的引導(dǎo)其注意力的遷移，不提倡塑造“單科精英，一定要追求總成績的提高。 高三的教育教學(xué)工作，雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨，但困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們?nèi)w高三老師一定會齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，做實(shí)每一方面的工作，以期能確保完成、力爭能順利完成上級下達(dá)的高考任務(wù)。 附：主要工作安排 2月份：第一周第二周 1、開學(xué)工作，做好收心教育，強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理和平安教育。 2、進(jìn)行儀表檢查，加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。 3、做好上學(xué)期期末考試成績分析。 4、把學(xué)生的階

28、段目標(biāo)先能夠確定下來。這樣可以安排組織一些具體的活動或者講座。 5、半月考檢測。 6、百日沖刺大會。 3月份：第三周第六周 1、半月考考試質(zhì)量分析。 2、做好二輪方案，強(qiáng)調(diào)下階段工作重點(diǎn)，布置下階段任務(wù)。 3、各個學(xué)科開始加強(qiáng)治弱周練工作。 4、開展第二次半月考。 5、舉行周末專題講座。 6、作業(yè)檢查備課檢查。 7、開展第一次月考。 8、舉行周末專題講座。 4月份：第七周第十周 1、第一次月考分析。 2、學(xué)生體檢工作。 3、開展第三次半月考。 4、舉行周末專題講座。 5、作業(yè)檢查備課檢查。 6、開展第二次月考。 7、完成二輪復(fù)習(xí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，分析發(fā)現(xiàn)的問題，做好學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和調(diào)整工作。 8

29、、舉行周末專題講座。 5月份：第十一周第十四周 1、高三學(xué)生畢業(yè)照信息采集。 2、弱科生跟蹤分析，制定查缺補(bǔ)漏方案。 3、開展第四次半月考。 4、舉行周末專題講座。 5、重點(diǎn)班、平行班尖子生會議。 6、作業(yè)檢查備課檢查。 7、開展第三次月考。 8、抓好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)工作； 6月份：第十五周第十九周 1、做好學(xué)生高考前的準(zhǔn)備工作； 2、高三學(xué)生大會。會后大掃除，離校； 3、組織高三學(xué)生看考場； 4、組織學(xué)生參加高考。 5、集體到校估分； 6、組織學(xué)生填志愿； 7、采集整理高考達(dá)線情況，分析高考成績。 8、完成高考試卷分析和新一輪高考備考建議。 7月份： 1、協(xié)助學(xué)校補(bǔ)習(xí)班招生籌備工作。 2、

30、協(xié)助學(xué)校新一屆學(xué)生招生籌備工作。 高三班級工作方案7 一、學(xué)生根本情況： 175班共有學(xué)生66人，176班共有學(xué)生60人。學(xué)生根本屬于知識型，相當(dāng)多的同學(xué)對根底知識掌握較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，兩班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不太濃，學(xué)習(xí)不夠刻苦,各班都有少數(shù)尖子生，但是每個班兩極分化非常嚴(yán)重，差生面特別廣，很多學(xué)生從根底知識到學(xué)習(xí)能力都有待培養(yǎng)，輔差任務(wù)非常重,目前形勢非常嚴(yán)峻。 二、高考要求 1、高考對數(shù)學(xué)的考查以知識為載體，著重考察學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。 2、重視數(shù)學(xué)思想方法的考查，重點(diǎn)考查轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、函數(shù)與方程思想。

31、高考數(shù)學(xué)實(shí)體的設(shè)計(jì)是以考查數(shù)學(xué)思想為主線，在知識的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題。 3、高考試題注重區(qū)分度，同一試題，大多沒有繁雜的運(yùn)算，且解法較多，不同層次的學(xué)生有不同的解法。 4、注重應(yīng)用題的考查，某某年文科試題應(yīng)用有3道題，共28分。 5、注重學(xué)生創(chuàng)新意識的考查，注重學(xué)生創(chuàng)造能力的考查。 三、教學(xué)措施 1、以能力為中心，以根底為依托，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生多動手、多動腦，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 2、堅(jiān)持每一個教學(xué)內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精

32、心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。調(diào)整教學(xué)方法，采用新的教學(xué)模式。教學(xué)根本模式為： 根底練習(xí)典型例題作業(yè)課后檢查 1根底練習(xí)：一般5道題，主要復(fù)習(xí)根底知識，根本方法。要求所有的學(xué)生都過關(guān)，所有的學(xué)生都能做完。 2典型例題：一般4道題，例1為根底題，要直接運(yùn)用課前練習(xí)的根底知識、根本方法，由學(xué)生上臺演練。例2思路要廣，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到12種方法，讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新，能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求解。例4為綜合題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。 3作業(yè)：本節(jié)課的根底問題，典型問題及下一節(jié)課的預(yù)習(xí)題。 4課后檢查；重點(diǎn)檢查改錯本及復(fù)習(xí)資料上的作業(yè)。

33、 3、腳踏實(shí)地做好落實(shí)工作。當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日消化，加強(qiáng)每天、每月過關(guān)練習(xí)的檢查與落實(shí)。堅(jiān)持每周一周練，每章一章考。通過周練重點(diǎn)突破一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，章考試一章的查漏補(bǔ)缺，章考后對一章的缺乏之處進(jìn)行重點(diǎn)講評。 4、周練與章考，切實(shí)把握試題的選取，切實(shí)把握高考的脈搏，注重根底知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性即解法的多樣性，適時推出一些新題，加強(qiáng)應(yīng)用題考察的力度。每一次考試試題堅(jiān)持集體研究，努力提高考試的效率。 5、發(fā)揮集體的力量，共同培養(yǎng)尖子學(xué)生。 6、加強(qiáng)文科數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)的力度，堅(jiān)持每周有針對性地集體輔導(dǎo)一次，建議學(xué)校文科數(shù)學(xué)每周多開一節(jié)課即每周7節(jié)。 四、教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)安排： 1、函數(shù)共

34、11課時8月9日結(jié)束 1函數(shù)的單調(diào)性2課時 2函數(shù)的圖象2課時 3二次函數(shù)2課時 4函數(shù)的奇偶性1課時 5函數(shù)章考4課時 2、三角函數(shù)共30課時9月15日結(jié)束 1任意角的三角函數(shù)1 2同角三角函數(shù)的根本關(guān)系1 3誘導(dǎo)公式1 4三角函數(shù)的圖象2 5三角函數(shù)的定義域、值域和最值2 6三角函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性1 7三角函數(shù)的周期性1 8兩角和差的正、余弦公式1 9倍角公式、萬能公式2 10和積互化公式1 11三角函數(shù)的化簡與求值3 12三角恒等式的證明1 13條件恒等式的證明1 14三角形的求值與證明3 高三班級工作方案8 一指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以高三年級組

35、工作方案為實(shí)施點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際，把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)的班風(fēng)，注重實(shí)效的開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。 二主要工作： 1、盡快熟悉班中的每一個學(xué)生，建立起融洽的師生感情。 我班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生5人，女生32人，正式生23人，借讀生12人，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個活潑分子，盡快熟悉班中情況，建立正常的班級秩序。對全體學(xué)生要顧全大局，做到“抓兩頭，促中間。 2、從抓行為標(biāo)準(zhǔn)入手，創(chuàng)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 1制定班規(guī)，并付之于實(shí)踐。 2強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比與量化措施。 3加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊章守紀(jì)習(xí)慣、文

36、明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。 4每周進(jìn)行班級行為標(biāo)準(zhǔn)的小結(jié)。在周一的班會課上，由每周值日干部做情況小結(jié)，對好人好事加以表揚(yáng)，對違規(guī)現(xiàn)象予以批評處分，做到責(zé)任落實(shí)到個人。 5學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 6在班干部的配合下，抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 7辦好教室文化，多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方，教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句，固然對學(xué)生能起到一定作用，但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把開展的主動權(quán)還給學(xué)生。 8引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我。我們面對的是一個個活生生的人，組成的集

37、體他們有獨(dú)特的感情和個性，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我，使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助，煩惱得到化解，成績得到提高，才能得到開展。只有這樣他們的個性才能得以充分開展，才能為高一級學(xué)校輸送有個性的學(xué)生。 9注意班級管理中的望、聞、問、切?！爸褐税僬滩淮@是兵術(shù)，但我想同樣適用于我們班主任工作。因?yàn)樽鰧W(xué)生的工作就是從了解開始，你不了解對方，工作就容易盲從，累而無效，作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級，把自己置身于學(xué)生中，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達(dá)你的思想，再用你的思想教育學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的行為。 10教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，制定好適合自己的學(xué)

38、習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每一個同學(xué)以“超越自我，追求卓越為座右銘，溫故知新、不遺余力，力爭創(chuàng)造新的奇跡。 3、做好班干部選拔培養(yǎng)工作，使他們成為班中的表率與核心，形成班級凝聚力。 1選拔培養(yǎng)班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學(xué)兼優(yōu)，熱情開朗，堅(jiān)決樂觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部，其一尊重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動每一個學(xué)生參與班集體活動的積極性。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。 2定期召開班干部會議。 3每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù)，發(fā)揮班干部們的核心作用。 4、注重家校聯(lián)系，催促學(xué)生全力以赴投

39、入學(xué)習(xí)中去 有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣，經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解他們的活動，使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。 5、做好班級財(cái)產(chǎn)管理工作 班級的燈、窗簾、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負(fù)責(zé)。每個同學(xué)必須保持自己課桌的完整、潔凈。并且做到教室無人時門、窗、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉。 6、其它工作： 1配合學(xué)校德育處的工作，搞好校園文化藝術(shù)節(jié)、群眾體育運(yùn)動會、文化立班的黑板報(bào)、足球賽和各類日常行為標(biāo)準(zhǔn)的評比。 2做好學(xué)生的各類檔案材料。 高三班級工作方案9 拼學(xué)習(xí)、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo)，實(shí)踐自己的人生價(jià)值。 一、紀(jì)律教育 班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求： 1、定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)

40、、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。 2、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實(shí)抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。 3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進(jìn)行教育，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情，曠課者及時上報(bào)年級部。 4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確保快速進(jìn)入聽課狀態(tài)；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事如玩手機(jī)、游戲機(jī)、看雜書等，不無故缺課尤其是體育課。 5、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和催促。年級部將定時組織檢查。

41、6、加強(qiáng)考風(fēng)教育，考前認(rèn)真發(fā)動，發(fā)現(xiàn)作弊堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng)。 任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反應(yīng)，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為標(biāo)準(zhǔn)，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。 二、理想教育 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育活動。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動。 三、

42、心理教育 積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實(shí)際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。 四、抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。 一是班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。陳瑩-高寶珠；趙清越趙燕桐；劉正軒李明。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時也配合學(xué)校

43、進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。 五、完善科學(xué)的考評制度。 首先成立一支學(xué)生管理隊(duì)伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊(duì)伍進(jìn)行多層次的管理。考核班主任，以團(tuán)委的考核為根底，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查，針對不同層次的班級的特點(diǎn)，用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進(jìn)行綜合的考評。 六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用，對學(xué)生進(jìn)行理想前途、人升觀的教育。 各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，感恩教育，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來，比照差距

44、，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會。 具體工作安排見下頁 周次 活動內(nèi)容 備注 2 慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育；召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)發(fā)動大會；年級學(xué)生檢查小組工作會議 3 愛國主義教育記念9。18；學(xué)生高考目標(biāo)具體化，全部上墻。 4 常規(guī)管理專項(xiàng)檢查服飾、發(fā)型 5 月考發(fā)動 6 月考分析 7 先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流 8 常規(guī)管理專項(xiàng)檢查手機(jī)，隨身聽 9 召開學(xué)生管理隊(duì)伍人員會議 10 期中考試發(fā)動 11 備考期中考試 12 先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流 13 勵志教育 2、3、5、6、10、12 14 檢查班主任手冊和班級工作日志 15 月考發(fā)動 16 月考分析；班主任例會班主

45、任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作 17 學(xué)生心理健康教育 18 學(xué)干培訓(xùn) 19 明禮誠信道德教育 20 市聯(lián)考發(fā)動；班主任各項(xiàng)工作的總結(jié)，評語撰寫、學(xué)生檔案完善等工作 21 考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo) 22 備考；學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動。 高三班級工作方案10 高三班級下學(xué)期工作方案以“讓每一個學(xué)生都成功為己任，培育班級健康向上的精神，以學(xué)生的長遠(yuǎn)開展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取在高考中考出優(yōu)異的成績，高三班級下學(xué)期工作方案。 一、學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)所帶的班級是高三理科班共注冊40人，其中男生21人，女生19人，報(bào)考理科學(xué)生33人、體育2人、公共事業(yè)管理3人、回出生地報(bào)

46、考2人。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期，應(yīng)及時催促學(xué)生學(xué)習(xí)，樹立信心，爭取考上理想大學(xué)。我班下學(xué)期的班級信念：奮戰(zhàn)高三一刻不放松、圓夢大學(xué)一個不能少。 二、樹立信心學(xué)生普遍存在信心缺乏的心理 局部同學(xué)失去了進(jìn)去的信心，尖子生缺乏。為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對學(xué)生說，雖然我們根底較差，但我們的開展空間很大，經(jīng)過一輪高三復(fù)習(xí)，有了很大提高，只要堅(jiān)持不懈，積極備考，積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，相信自己會在高考中考出優(yōu)異成績。鼓舞士氣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的斗志，有了斗志才能更好地投入學(xué)習(xí)。班級中的學(xué)習(xí)氣氛需要同學(xué)老師的共

47、同努力。 三、學(xué)期規(guī)劃 、有一小局部的同學(xué)在各個方面的表現(xiàn)還是很好的，對這些同學(xué)要大力表揚(yáng)，宏揚(yáng)正氣。班干部，起到帶頭模范作用，同時讓他們有很大的成就感，培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。 、班主任多盯靠、多和學(xué)生交流，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)觀念等方面都得到開展。 、通過與學(xué)生家長溝通、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，積極備考。 、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，保證各個層次的學(xué)生目標(biāo)明確，使學(xué)生的備考效率高，成績都有提高。 、組織和指導(dǎo)

48、本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項(xiàng)活動。 四、落實(shí)常規(guī) 形成習(xí)慣重視學(xué)生的常規(guī)管理，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、自習(xí)秩序等各個方面管理與指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，學(xué)生輪流值班，體驗(yàn)班級管理的重要性和任務(wù)的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?高三班級工作方案11 本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理；努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考?xì)夥?；增?qiáng)全體同學(xué)的高考意識。以保障高三12班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。 一、班級建制 1、班訓(xùn) 天道酬勤有恒乃成 2、目標(biāo) 1強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 2強(qiáng)化“勤學(xué)、善

49、問、求實(shí)、創(chuàng)新的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。 3加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。 4養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。 3、值周班長制度 1由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。 2每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價(jià)和總結(jié)，并記錄于班級博客。 3值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級平安等。 4每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板，提醒同學(xué)。 4、干部管轄 我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾根底，調(diào)動起每同學(xué)的積極性

50、，各盡其職，互輔互助。班委根本要求： 1以身作那么，學(xué)習(xí)工作兩不誤。 2切實(shí)完本錢職工作，戒急躁。 3有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。 5、具體要求： 1自覺維護(hù)日常秩序，每日著校服；不遲到，不曠課，不早退。早7：20前到校 2團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。 3尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。 4上課專心聽講，認(rèn)真記錄，提高課上效率。 5課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。 6午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。 7課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。 8校內(nèi)不得使用手機(jī)；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出

51、入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所。 9自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動任務(wù)。 10保護(hù)公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得喪失。 11有事提前請假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。 12認(rèn)真遵守以上要求，假設(shè)違反將按規(guī)處理。 二、班級交流平臺 1、暢通的班級通訊網(wǎng) 班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。 2、班級博客 班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作方案、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會熱點(diǎn)、各值

52、周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。 三、學(xué)習(xí)方面 1、制定方案 明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的劇烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。 2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。 3、同桌之間互補(bǔ)互助 同時相互競爭從而到達(dá)一個共同目標(biāo)。 4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)立 在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準(zhǔn)時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進(jìn)步。 1此工作方案各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代

53、表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。 2利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長者對其作出解答。假設(shè)無法解決，那么可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。 5、體育鍛煉 強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課 四、主要活動 1、三月五日敬老愛老活動 在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。 2、雙節(jié) 鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展

54、示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。 3、成人儀式 集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任的認(rèn)識。 4、畢業(yè)典禮 班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回憶一年來的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。 春意盎然，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始，面對現(xiàn)實(shí)，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上， 特制定工作方案如下： 一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

55、 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢？雖然重新分班，但班內(nèi)有局部原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時進(jìn)行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。 二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。 繼續(xù)開展并深化“值周班長制、“值周日制，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學(xué)

56、既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。 班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 高一年級能否打下堅(jiān)實(shí)的根底，將直接關(guān)系到將來的高考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通

57、過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點(diǎn)圓式工作法為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動，以實(shí)現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。 四、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。 利用“點(diǎn)圓式工作法，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。

58、通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。 五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐作用。 繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制，切好塊定好點(diǎn)。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息、想方法出點(diǎn)子，實(shí)現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報(bào)。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。 班主任的工作千頭萬緒，需要細(xì)心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞

59、。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感，鼓勵我在各方面都對自己提出了比擬高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進(jìn)一步，爭取優(yōu)異的成績。 高三班級工作方案12 一、工作思路：聚焦高考聚焦考生 形成一個團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì);抓好兩塊陣地年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，教師的教風(fēng)研風(fēng);把握三個層次把握突出尖子生，狠抓特長生，不棄后進(jìn)生，抓兩頭促中間，關(guān)注每個考生。嚴(yán)把四道關(guān)口嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)，嚴(yán)把考試心理關(guān)。力爭一本都有突破，應(yīng)屆生本科達(dá)線率有提高，再鑄二中新輝煌。 二、具體做法：教育要細(xì)致教學(xué)要扎實(shí) (一)教育工作 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的

60、教師隊(duì)伍。 年級組協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，形成積極向上的年級組精神，努力以實(shí)際工作成績?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)立省級優(yōu)秀示范高中添專加瓦，要努力想方法盡可能地調(diào)動教師工作積極性，推進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，大家共同研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí)，同心協(xié)力，步調(diào)一致，讓“人和成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式，保證上傳下達(dá)，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。 2、強(qiáng)化三種意識責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識。 班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及方案和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開