我們?cè)鯓訉W(xué)地理（第1課時(shí)）（教案）-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)（湘教版）

1、課題：1.2我們?cè)鯓訉W(xué)地理課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.區(qū)域認(rèn)知：能在地圖上辨別方向，運(yùn)用比例尺量算實(shí)地距離，能根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。2.綜合思維：能認(rèn)識(shí)到地圖是記錄和傳遞地理信息的工具，從地圖中可以獲得很多地理知識(shí)。3.人地協(xié)調(diào)觀：初步樹(shù)立“地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)地理的最重要工具”的觀念，逐步養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：懂得辨別方向，運(yùn)用比例尺計(jì)算實(shí)地距離難點(diǎn)：理解比例尺的大小與所表示的范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系教學(xué)方法：讀圖分析、合作探究、自主學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入：世界那么大，我們都想去看看！那些美麗的風(fēng)景在哪里呢?俗話說(shuō)：“一圖在手，

2、走遍天下”。學(xué)習(xí)地理的基本方法有哪些？我們需要學(xué)會(huì)使用地圖、收集地理信息、思考地理問(wèn)題、開(kāi)展地理考查。二、新課講授：（一）學(xué)會(huì)使用地圖1.地圖的概念地圖，是按一定的比例運(yùn)用線條、符號(hào)、顏色、文字注記等描繪顯示地球表面的自然地理、行政區(qū)域、社會(huì)狀況的圖形。地圖被稱為地理學(xué)的第二語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)地理的重要工具。2.地圖的作用教師：運(yùn)用地圖可以解決是什么、在哪里、有多少、質(zhì)量怎樣、如何分布、相互關(guān)系和變化情況怎樣。3.平面圖的繪制第一步：鳥(niǎo)瞰圖：學(xué)校這塊區(qū)域的景物，按一定的比例縮小。第二步：平面圖：用符號(hào)畫在平面的相應(yīng)位置上第三步：標(biāo)注名稱 活動(dòng)：以小組為單位，繪制一幅學(xué)校平面草圖，比一比哪一個(gè)小組制得

3、最好。將你繪制的平面草圖與同學(xué)交流，說(shuō)一說(shuō)在繪圖中遇到的困難和問(wèn)題。學(xué)生1： 為什么我畫的地圖比較??？學(xué)生2： 為什么我畫的地圖比較大？4.思考：該平面圖就是地圖嗎？教師：打開(kāi)各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。資料：中國(guó)是世界上最早使用地圖的國(guó)家之一，早在公元前2100年的夏禹時(shí)期，就有“禹收九牧之金，鑄九鼎象征九州”的記載。這“九鼎”和后來(lái)由它派生的山海經(jīng)，就是一種原始地圖。1973年在長(zhǎng)沙馬王堆古漢墓出土的3幅帛制地圖地形圖、駐軍圖、城邑圖，都是公元前168年的作品，其山河大勢(shì)定位正確，表示方法和工藝水平都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，是最久遠(yuǎn)的現(xiàn)存古地圖，在

4、研究世界地圖史方面具有重要價(jià)值。 （二）方向1.一般來(lái)說(shuō)，地平面上有東、南、西、北四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上，又分出東北、東南、西南、西北，共八個(gè)方向。英文：East 東 South 南 West 西 North 北2.一般地圖：在沒(méi)有指向標(biāo)的地圖上判斷方向，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定來(lái)確定方向。在室外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實(shí)際方向就一致了。練一練：讀圖判讀方向：（1）教學(xué)樓在花壇的 _方向； （2）體育場(chǎng)在科技樓的_方向；（3）池塘在宿舍樓的_方向； （4）圖書館在體育場(chǎng)的_方向。學(xué)生：正北；東南；西南；西北3.指向標(biāo)地圖：地圖上的方向有不同的表示方式。

5、有的地圖用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向。使用這種地圖，要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向。 練一練：讀某地平面圖，回答：火車站在賓館的_方向；學(xué)生：正北4.經(jīng)緯網(wǎng)地圖：緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。練一練：讀經(jīng)緯網(wǎng)地圖，回答：（1）A城市位于B城市的 _方向；（2）C城市位于B城市的 _方向；（3）A城市位于C城市的 _方向；學(xué)生：正北、正西、東北。5.在野外如何辨別方向（1）指南針?lè)较蛑改厢樀那吧硎侵袊?guó)古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針，磁針在地磁場(chǎng)作用下能保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大

6、地測(cè)量、旅行及軍事等方面。將指南針平放，一般情況下磁針總是指向南、北方向。（2）北極星定向在晴朗的夜空，先找到著名的“北斗七星”,然后順著斗口外側(cè)兩顆星星的連線，向外延長(zhǎng)約5倍的距離，便可以看到一顆亮星，它就是北極星，面對(duì)北極星的方向就是正北。（3）太陽(yáng)定向日出：面朝太陽(yáng)前面是東后面是西，左面是北右面是南。日落：面朝太陽(yáng)前面是西后面是東，左面是南右面是北。（4）利用手表和太陽(yáng)定位將手表平放。時(shí)針對(duì)著太陽(yáng)，時(shí)針和12點(diǎn)中間的方向就是南方，與它相反的方向就是北方。教師：除上述方法外，你還有哪些辨認(rèn)方向的“竅門”？（5）利用植物判斷方向果子先著色的一面是南方。 樹(shù)葉生長(zhǎng)茂盛的方向是南方。樹(shù)樁，年輪幅

7、度較寬的一方即是南方。（三）比例尺1.定義：圖上距離與實(shí)地距離之比。 公式：比例尺圖上距離/實(shí)地距離。2.表示形式兩種中國(guó)地圖在橫版地圖上，南中國(guó)海、南海諸島都蜷縮在地圖右下角的一個(gè)小方格里，以附圖的形式出現(xiàn)，且比例尺只有主圖的一半，因此會(huì)給人誤以為我國(guó)的海域面積很小，沒(méi)有熱帶區(qū)域。這些認(rèn)識(shí)，是不科學(xué)、不恰當(dāng)?shù)?。練一練：根?jù)圖中的比例尺，估算賓館到火車站的直線距離。第一步：看：看比例尺，圖上1厘米代表實(shí)地距離多少。第二步：量：量?jī)傻貓D上距離是多少。第三步：算：計(jì)算實(shí)際距離是多少學(xué)生：賓館到火車站的直線距離是3千米3.比例尺的大?。?比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，一般分子均為1，因此分母越大，比例尺越小。比例尺的大小與表示范圍、內(nèi)容祥略程度的關(guān)系：（學(xué)生填表）教師：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，則反之。4.比例尺的選擇畫一幅某學(xué)校地圖或某鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖，就要選用較大的比例尺。畫一幅某學(xué)校地圖或某鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖，就要選用較大的比例尺。三、課堂練習(xí)：1繪制一幅簡(jiǎn)單的學(xué)校平面圖，下列比例尺比較適宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 0002如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米，圖上比例尺為1:6 000 000，則兩地間的實(shí)地距離為（