教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿

1、Word 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿十篇 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇1 敬重的老師們，友愛的同學(xué)們： 下午好！ 今日，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校內(nèi)中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)?？缭绞竭M(jìn)展的歷史階段中！ 今日的xx學(xué)校，進(jìn)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校內(nèi)，多功能設(shè)備，高素養(yǎng)老師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！ 回首昨天，我們看到悄悄奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一

2、屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春十年啊，他們譜寫了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀老師勞動模范、培育了市區(qū)優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)員、市區(qū)三好同學(xué)，在各級各類競賽中捷報(bào)頻傳這些，分散著全體老師的心血，證明了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應(yīng)當(dāng)向這些老師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成果優(yōu)異，這是可喜可賀的。 成果屬于過去，應(yīng)當(dāng)牢記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來，整體形勢良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)當(dāng)確定應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，但是，仍舊有少數(shù)同學(xué)紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、不明確，學(xué)習(xí)動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、形狀怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必需堅(jiān)決制止。 老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在同學(xué)心田；三月，是布滿盼望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)同學(xué)放飛抱負(fù)，展翅飛翔！ 現(xiàn)在，我宣布：廣州天河xx學(xué)校20 xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會正式開頭！ 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇2 上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開頭信任一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出高校校門的我除了在高校時(shí)期進(jìn)行過四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對三個(gè)班

4、的同學(xué)，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸褪去。 這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對這門課的愛好。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。 聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時(shí)也聽科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老

5、師等人的課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相

6、比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统晒己懿槐ж?fù)：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細(xì)總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我熟悉到，在沙滘中學(xué)，由于同學(xué)整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高同學(xué)的成果的。 我看到許多老師都在課余時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的同學(xué)進(jìn)行特地的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。 通過一個(gè)學(xué)期的工作，我熟悉到，作為一個(gè)沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把同學(xué)的成果搞上去，就必需付出更多的勞動

7、，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對同學(xué)輔導(dǎo)力度的加大，最終將同學(xué)的成果逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。 其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。 感謝大家！ 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好，很榮幸能代表新老師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見所聞所想和大家共享一下，盼望大家

8、批判指正。 在龍園意境學(xué)校短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都見證了我們龍園意境學(xué)校出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師、同學(xué)的成長。 記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們方案在正式開學(xué)。說心里話，對這個(gè)學(xué)校我們心里真沒底。由于學(xué)校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個(gè)狀況后，其次天就把自己的錢借給我們，對于我們來說，那真是雪中送炭啊。在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難，對此我們始終牢記于心。 就在離開學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里，在魏

9、校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們快速組成了我們的教職工隊(duì)伍，勝利開設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境學(xué)校也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順當(dāng)通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件興奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠快速，與我們曾主任添磚加瓦悄悄地付出是分不開的。 下面，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，特殊幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長，而我是一個(gè)比較任性的小青年，所以，他們都比較照看我，很多該我做的工作，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對我的關(guān)心。另外，前

10、幾天我們七巧板競賽獲得不錯(cuò)的成果，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次競賽能取得這么好的成果，與老師的處處張羅，老師專心教學(xué)以及同學(xué)的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。 下面說說我們四班級，首先，關(guān)懷我們四班級的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé)、無私的班級長和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新老師，真的不簡單。我還是老師的副班，什么都不會，都需要老師指導(dǎo)和提示。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展現(xiàn)課的時(shí)候，老師總在一邊問我：我能幫你做點(diǎn)什么呢？我知道，期末，又是班級長又是班主老師很忙，但我的教案就是老師幫我寫的，讓一個(gè)語老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)犯難她了。老師每一次在

11、我的師徒結(jié)對本子上簽名的時(shí)候，總慚愧地說：哎，當(dāng)你師父一場，我是語老師，老師還好，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺能教給你的東西太少了。其實(shí)，對于一個(gè)新老師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)學(xué)問，還有組織管理力量、做人做事等更為重要的老師素養(yǎng)，對于這些，我已經(jīng)學(xué)會了許多許多。對于這次師徒展現(xiàn)課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們敬重的魏校長、楊主任、張守老師的關(guān)懷和指導(dǎo)。 在教學(xué)方面，作為新老師，由于在高校的時(shí)候，對學(xué)校教學(xué)關(guān)注偏少。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開課寫道：上完這個(gè)公開課，我和同學(xué)都有收獲，我收獲一頭汗水，同學(xué)收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但其

12、次次師徒課的時(shí)候，我明顯感覺自己成長了很多。當(dāng)然，我的課堂還有許多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進(jìn)步。 另外，我想說兩件關(guān)于楊主任的軼事，第一件，大家都知道，楊主任最喜愛關(guān)注課堂常規(guī)，以前我們開玩笑說，只要你的課堂常規(guī)好，公開課確定勝利，否則其他再好也白搭。但是，在不斷成長的過程中，我們慢慢都全都認(rèn)為，楊主任的想法還是有道理的，良好的課堂常規(guī)是良好教學(xué)的基礎(chǔ)。其次件，楊主任常常說要給同學(xué)小紅花之類的嘉獎，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進(jìn)來指導(dǎo)一番后，說：這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師，給他嘉獎一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時(shí)候，那個(gè)淘氣的同學(xué)說，我們不要小紅花，又不是一班

13、級的學(xué)校生！我還私底下偷偷笑楊主任方法過時(shí)了，都四班級的同學(xué)了，還要什么小紅花啊！但是，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)覺，效果特別的好，每個(gè)人都盼望得到別人的鼓舞和認(rèn)可，同學(xué)對小星星的渴望那叫一個(gè)趨之若鶩啊。就連我們老師也說，下學(xué)期我也學(xué)著你發(fā)小星星試試。 最終，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，今后我會更加努力做一名好老師。 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇4 各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們： 大家好！ 今日是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會，這是對我們過去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分確定的大會。今日有許多的同志拿到了獎金，請?jiān)试S我誠心地向你們道一聲：恭喜！同時(shí)，今日的會議也可以說是一個(gè)學(xué)術(shù)探討

14、會，只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好，更強(qiáng)。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個(gè)典型的閱歷介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。由于在座的各位中，有著太多太多的優(yōu)秀老師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要樂觀學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，本人在過去的一年中也實(shí)在沒有取得什么驕人的成果，假如有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，那也是我們同班級全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果?；蛟S，今日的發(fā)言應(yīng)當(dāng)算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么閱歷介紹，真有些班門弄斧了。平常都是站著講，習(xí)慣了，那請?jiān)试S我今日也站著講吧！感謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽擱大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材，講幾個(gè)條條框框好了，那接下來我就講幾個(gè)力

15、吧。 一、班主任要有感染力和號召力。 作為一個(gè)多年的班主任，我主見從嚴(yán)治班，但更注意于對同學(xué)進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，做到班級管理能夠張弛有度。個(gè)人主見彈性地管理班級，即要有班紀(jì)班規(guī)，又不能讓它框死同學(xué)。其實(shí)同學(xué)犯錯(cuò)誤這也是正?，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時(shí)，給他們次機(jī)會，也是給自己一個(gè)學(xué)會處理班級和同學(xué)問題的機(jī)會。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，急躁，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)懷，你的陽光青春，你的活潑美麗，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練總之，在同學(xué)面前，

16、要做一個(gè)有共性，有魅力的全能型班主任。要讓同學(xué)偏偏就是要信你的“邪”。 二、老師要有親和力和摩擦力。 作為一個(gè)課任老師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)愛好與樂觀性的良方，但假如過于松散，則會對教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。老師在同學(xué)面前，要有老師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和溝通。做到讓同學(xué)敢講、敢問、愛問。一個(gè)具有親和力的老師，在課堂中，往往會消失更多同學(xué)“出彩”的地方。教與學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)是師生相互同化、異化的過程，實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。老師要用理論學(xué)問來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。 三、班級

17、要有分散力和制造力。 班級要有分散力，很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀(jì)班規(guī)的制定，也可以與別的班級不一樣，但必需要有的就是這一切的打算要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。依據(jù)班情，每屆同學(xué)的班級方案的設(shè)定，目標(biāo)的確定，班級總結(jié)，班會的定期進(jìn)行和班會的內(nèi)容設(shè)計(jì)，各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督，也應(yīng)當(dāng)是敏捷多變的，不行千篇一律。教學(xué)活動中，要重視同學(xué)的主體地位，班級活動中，同樣也要重視同學(xué)的主導(dǎo)地位。班級管理中，要加大對班領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)力度，不僅要告知他們應(yīng)當(dāng)怎么做，還要教會他們知道去思索怎么做，做什么。做到班級工作既要民主，又要集中。在班級工作中，對于同學(xué)的學(xué)習(xí)，

18、班主任要不定期的對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評價(jià)、反思、和指導(dǎo)，對于生活中的一些細(xì)節(jié)，班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來啟發(fā)他們，也可以把這些閱歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行類比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級工作就應(yīng)當(dāng)去樂觀的開發(fā)同學(xué)的“悟性”，讓同學(xué)做一個(gè)樂于參與班級活動，有自己思想、閱歷和技巧，富有制造力的人。 四、同學(xué)要有戰(zhàn)斗力和前進(jìn)力。 在教學(xué)實(shí)踐中，有一個(gè)規(guī)律就是同學(xué)學(xué)科成果好，同學(xué)就越喜愛這一課程的學(xué)習(xí)，投入的時(shí)間和精力也會更多。學(xué)不好的課程就越不想學(xué)，投入的時(shí)間和精力也會更少，這樣，就會導(dǎo)致偏科的問題，同學(xué)難以得到全面均衡進(jìn)展。在平常教學(xué)中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓，兩手都要

19、硬。同學(xué)的基礎(chǔ)就是同學(xué)學(xué)習(xí)的生命力，打好同學(xué)的基礎(chǔ)，尤為重要，要讓同學(xué)做一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人。至于同學(xué)的前進(jìn)力，首先，要端正好同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀把握并把握好同學(xué)的思想動態(tài)。對于同學(xué)的思想教育工作，就做到先下手為強(qiáng)。其次，我們可以以感恩教育為切入點(diǎn)。讓同學(xué)學(xué)會感恩家長，感恩老師、感恩學(xué)校，讓感恩成為同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的源動力。 五、班級要有向心力和研發(fā)力。 班級組要努力形成健康文明和諧的學(xué)習(xí)，競爭趨勢。對于成果和名次，作為課任老師，應(yīng)平談看待。我們可以虛心學(xué)習(xí)，我們可以悄悄用功，我們可以盡職盡責(zé)，可以問心無愧，由于我的目的始終是一切為了同學(xué)，一切為了學(xué)校的利益和榮譽(yù)。班級應(yīng)當(dāng)要統(tǒng)一熟悉，要具有向心力。同

20、時(shí)，同班級的課任老師和班主任，應(yīng)樂觀溝通和溝通，相互勸經(jīng)”，共同探討，共同提高，努力打造專業(yè)過得硬，思想素養(yǎng)高，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，并具有高、強(qiáng)研發(fā)力量的老師隊(duì)伍。 六、學(xué)校要有團(tuán)結(jié)力和感召力。 團(tuán)結(jié)和諧的校內(nèi)環(huán)境是老師安心工作，樂于工作的重要保障。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要做好團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的領(lǐng)頭雁，對老師要多一份關(guān)懷，多一分寬容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份確定和鼓舞，努力讓老師成為學(xué)校的仆人，努力讓老師享受仆人的歡樂和艱辛，努力讓老師把這個(gè)學(xué)校這個(gè)“家”建設(shè)的更好，更美，更強(qiáng)！ 在今后的工作中，我信任在大家的關(guān)心和鼓舞下，我定會仔細(xì)樂觀的進(jìn)行教學(xué)反思與探究，我將一如既往的做好本職工作。也將爭取能取得

21、一個(gè)好成果來向大家匯報(bào)，為水東中學(xué)，為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿足的答卷！感謝！ 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇5 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下午好！ 我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作狀況向大家匯報(bào)如下： 一、備課組活動時(shí)間是解決問題的核心時(shí)間 每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上爭論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。 二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢 由備課組長制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪番備課，供應(yīng)課件等教學(xué)素材，在備課組活動時(shí)提出來爭論，形成統(tǒng)一看法，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。 平常教學(xué)過程中，

22、不定期在辦公室內(nèi)爭論近期教學(xué)中存在的問題、資料中消失的問題，爭論同學(xué)提出的獨(dú)特見解等，促使老師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。 三、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源 “高考資源網(wǎng)”和“金太陽教育”網(wǎng)站上供應(yīng)了許多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學(xué)起到了高效率的作用。 四、落實(shí)教學(xué)教研成果 馬曉峰老師參與省上新課程培訓(xùn)，回來給大家傳遞新思想。 朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽，6名同學(xué)獲得省一等獎，多名同學(xué)獲二、三等獎。 樂山師院化學(xué)學(xué)院邀請邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。 我們高二化學(xué)備課組本期工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿 篇6 轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)

23、過去了，作為一名新老師，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們組織這個(gè)會議，讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個(gè)月工作和生活。通過兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)問，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。 首先說一下這兩個(gè)月的感悟?；仡欉@兩個(gè)月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從開頭報(bào)道的那一天起，我在努力使自己從同學(xué)轉(zhuǎn)變成一名老師，在這個(gè)過程中，我有過太多的心理感悟，也經(jīng)受了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對面，第一次去和同學(xué)交心，雖然不是第一次上講臺，但的確是第一次真正的把同學(xué)放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊急，壓