《王羲之學(xué)書(shū)》中考文言文閱讀試題5篇（含答案與翻譯）

1、王羲之學(xué)書(shū)中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）王羲之學(xué)書(shū)晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書(shū)，十二見(jiàn)前代筆說(shuō)于其父枕中，竊而讀之。 父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？ ”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法J父見(jiàn)其小，恐不能 秘之，語(yǔ)羲之曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之，使待成人，恐蔽兒之幼 令也?！备赶?，遂與之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū),便有老成之智J涕流曰: “此子必蔽吾名！”晉市時(shí)祭北郊更祝版工人削之第木三分,注釋曠:王曠，王襲之之父。所秘:所珍藏的書(shū)。幼令:幼年時(shí)的美好才華。 衛(wèi)夫人:晉代著名書(shū)法家，王羲之少時(shí)曾從其學(xué)書(shū)。祝版:祭神的木板。6.

2、解釋以下加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分） TOC o 1-5 h z （1）七歲善書(shū)（）（2）不盈期月（） （3）書(shū)便大進(jìn)（）流涕曰（） .以下對(duì)文中畫(huà)波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.晉帝時(shí)祭/北郊更祝版/工人削之/筆人木三分.晉帝時(shí)/祭北郊/更祝版/工人削之/筆人木三分C.晉帝時(shí)/祭北郊/更祝版/工人削之筆/人木三分D.晉帝/時(shí)祭北郊/更祝版/工人削之筆人木/三分.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）語(yǔ)羲之曰：“待爾成人，吾授也。”此子必蔽吾名!閱讀文章，回答以下問(wèn)題。（1） （2）兩小題用自己的話回答）（5分）（1）作為王羲之啟蒙老師的衛(wèi)夫人“流涕的原因是（2分）；（2

3、）除了老師和父母教導(dǎo)得當(dāng)，王羲之取得成功的主要原因是（2分）;（3）文中形容王羲之書(shū)法筆力健勁的成語(yǔ)是（1分）?！緟⒖即鸢浮浚?分）（1）擅長(zhǎng)（善于）（2）滿書(shū)法（4）眼淚（3 分）B（4 分）（1）（父親）告訴王羲之說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧。（2）這孩子將來(lái)一定能超越（遮蓋過(guò)）我的名聲。（5 分）（1）為自己教導(dǎo)出一個(gè)好弟子而感到欣慰（為王羲之成材感到高興等）（意思對(duì)即可）（2）天資聰穎，好學(xué)上進(jìn)。（意思對(duì)即可）（3）入木三分【參考譯文】晉朝王羲之，字逸少,是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法,十二歲他在父親的枕中看見(jiàn)前 代的筆說(shuō)，就偷來(lái)讀，父親說(shuō):“你為什么要偷我所珍藏的秘籍？”王羲之笑而不

4、答母親問(wèn)：“你看的是用筆法嗎？”父親看他年齡還小，擔(dān)憂他不能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘，就告訴王羲之 說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\(chéng)懇地請(qǐng)求：“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧，倘使等 到我成人再看，恐怕就埋沒(méi)了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興，于是把書(shū)給了他。還 不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)到后，說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)“用筆訣”，最近看他的書(shū)法，已經(jīng)很有老成的 智慧了?！彼髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定能超越我的名聲。”晉帝時(shí)，朝廷在北郊舉行祭 祀大典,更換祝版時(shí)，工人削去他的字,筆力滲入木板三分。（2020福建福州）王羲之晉王羲之，字逸少，曠子也，七歲善書(shū)。年十二，見(jiàn)前代筆說(shuō)于父

5、枕中，竊而讀之。 父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見(jiàn)其小，恐不能秘之, 曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之使待成人恐蔽兒幼令也?！备赶?， 遂與之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智。流涕曰： “此子必蔽吾名！ ”（選自書(shū)斷王羲之）【注釋】曠：王曠，王羲之之父。筆說(shuō)：論書(shū)法的書(shū)。蔽：阻礙。幼令：幼年 時(shí)的美好才華。衛(wèi)夫人：東晉書(shū)法家。（1）解釋以下句子中紅色的詞。（2分）七歲善書(shū) 善： 擅長(zhǎng)不盈期月盈： 滿，到（2）你從王羲之學(xué)書(shū)法的故事中，得到什么有益的啟示？ （3分）啟示：在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為興趣是

6、最好的老師，王羲之正是因?yàn)橄矚g寫(xiě)字，好學(xué)上進(jìn), 才成為廿圣的?！緟⒖甲g文】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲他在父親的枕中看見(jiàn)前 代的筆說(shuō)，就偷來(lái)讀，父親說(shuō)：“你為什么要偷我所珍藏的秘籍？”王羲之笑而不答母親 問(wèn)：“你看的是用筆法嗎？”父親看他年齡還小，擔(dān)憂他不能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘，就告訴王羲之 說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧。”王羲之誠(chéng)懇地請(qǐng)求：“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧，倘使等 到我成人再看，恐怕就埋沒(méi)了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興，于是把書(shū)給了他。還 不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)到后，說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)“用筆訣”，最近看他的書(shū)法，已經(jīng)很有老成

7、的 智慧了?！彼髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定能超越我的名聲?！保?012廣西來(lái)賓）晉王羲之，字逸少，曠子也，七歲善書(shū)。十二見(jiàn)前代筆說(shuō)于父枕中，竊而讀之。父 曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？ ”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？ ”父見(jiàn)其小，恐不能秘之,日：“待爾成人, 與之。不盈期月, 衛(wèi)夫人見(jiàn), “此子必蔽吾名!日：“待爾成人, 與之。不盈期月, 衛(wèi)夫人見(jiàn), “此子必蔽吾名!日：“待爾成人, 與之。不盈期月, 衛(wèi)夫人見(jiàn), “此子必蔽吾名!吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之使待成人恐蔽兒幼令也?！备赶玻?書(shū)便大進(jìn)。日：“待爾成人, 與之。不盈期月, 衛(wèi)夫人見(jiàn), “此子必蔽吾名!語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)用筆

8、訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智。流涕曰:晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版，工人削之，入木三分。 （選自張懷耀書(shū)斷王羲之）【注釋】曠：王曠，王羲之之父。筆說(shuō)：論書(shū)法的書(shū)。幼令：幼年時(shí)的美好才華。 衛(wèi)夫人：東晉書(shū)法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書(shū)法。祝版：祭神的木板。.認(rèn)真通讀全文，用標(biāo)出以下句子的誦讀節(jié)奏。今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。今而用之/使待成人/恐蔽兒幼令也。.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。（1）恐不能秘之（嚴(yán)守秘密；）（2）待爾成人，吾授也（傳授，教授）（3）不盈期月（滿，至?。?下面方框中的文字出自古漢語(yǔ)常用字字典?！捌邭q善書(shū)”中的“善”應(yīng)選擇的 義項(xiàng)是（只填序號(hào)）。善shdn好，好的，善良的。韓非子有

9、度：“刑過(guò)不避大臣，賞不遺匹夫。” 友好，親善。戰(zhàn)國(guó)策秦策二：“齊、楚之交?！鄙朴?，擅長(zhǎng)。史記孫臏傳： “戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之?！睈?ài)惜。荀子強(qiáng)國(guó)：“日者王，時(shí)者霸?！睉?yīng)答 之詞。表示同意。三國(guó)志魏書(shū)噂B嘉傳：“太祖日：。乃南征?！备痹~。好好 地。左傳昭公十三年：“子視之。”“衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策日”中“語(yǔ)”的意思與以下句中“語(yǔ)”的意思相同的一項(xiàng) 是（C）。A.旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。B.其夫吃語(yǔ)。C.此中人語(yǔ)云：“缺乏為外人道也。D.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。此子必蔽吾名！這孩子（將來(lái)）定會(huì)掩蔽（掩蓋、超過(guò)）我的名聲的。.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點(diǎn)

10、，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 原因：天資聰穎、喜好書(shū)法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。認(rèn)識(shí):在實(shí)際學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為興趣是最好的老師，王羲之正是因?yàn)橄矚g寫(xiě)字，好學(xué) 上進(jìn)，才成為書(shū)圣的。【參考譯文】晉朝王羲之，字逸少,是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲他在父親的枕中看見(jiàn)前 代的筆說(shuō)，就偷來(lái)讀，父親說(shuō):“你為什么要偷我所珍藏的秘籍？”王羲之笑而不答母親 問(wèn):“你看的是用筆法嗎？ ”父親看他年齡還小，擔(dān)憂他不能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘,就告訴王羲之 說(shuō):“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\(chéng)懇地請(qǐng)求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧，倘使等 到我成人再看，恐怕就埋沒(méi)了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興，于是把書(shū)給了他。還 不到一個(gè)月

11、時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)到后，說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)“用筆訣”，最近看他的書(shū)法，已經(jīng)很有老成的 智慧了?！彼髦蹨I說(shuō):“這孩子將來(lái)一定能超越我的名聲?！睍x帝時(shí)，朝廷在北郊舉行祭 祀大典，更換祝版時(shí)，工人削去他的字,筆力滲入木板三分。（2005年陜西中考試題）【甲】晉王羲之，字逸少，曠（王曠，王羲之之父）子也，七歲善書(shū)。十二見(jiàn)前代筆說(shuō) （論書(shū)法的書(shū)）于父枕中，竊而讀之。父日：“爾何來(lái)竊吾所秘？ ”羲之笑而不答。母日: “爾看用筆法？ ”父見(jiàn)其小，恐不能秘之，日：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而 用之使待成人恐蔽兒幼令（幼年時(shí)的美好才華）也?！备赶?遂與之。不盈期月，書(shū)便大

12、進(jìn)。衛(wèi)夫人（東晉書(shū)法家。王羲之少時(shí)一，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書(shū)法）見(jiàn)，語(yǔ)太常王策日：“此兒必 見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智?！绷籼槿眨骸按俗颖乇挝崦?！”【乙】臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以長(zhǎng), 日王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，此為其 故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以?shī)势湟庥谏剿g，豈有 徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書(shū)，晚乃善；那么其所能，蓋亦以精力自致者，非天成 也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?那么學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？（1）請(qǐng)解釋以下加點(diǎn)的詞。（2分）（a）不盈期月盈：（

13、b）嘗極東方極：（2）請(qǐng)用自己的話說(shuō)明乙文中墨池的位置和形態(tài)。（3分）（3）請(qǐng)結(jié)合（甲）（乙）兩文談?wù)勍豸酥〉贸晒Φ脑?。（用原文回答不少于四句?（4分）（c）（d）（e）（4）（甲）、（乙）兩文都是介紹大書(shū)法家王羲之的，你知道后人對(duì)他的尊稱是什么 嗎？后人用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)他的字，你能把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)嗎？ （3分）尊稱：成語(yǔ)：【參考譯文】【甲】晉朝王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲他在父親的枕中 看見(jiàn)前代的筆說(shuō)，就偷來(lái)讀，父親說(shuō)：“你為什么要偷我所珍藏的秘籍？”王羲之笑而不 答母親問(wèn)：“你看的是用筆法嗎？”父親看他年齡還小，擔(dān)憂他不能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘，就告訴 王羲之說(shuō)：

14、“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\(chéng)懇地請(qǐng)求：“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧, 倘使等到我成人再看，恐怕就埋沒(méi)了孩兒幼年的美好才華了。”父親很高興，于是把書(shū)給了 他。還不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)到后，說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)“用筆訣”，最近看他的書(shū)法，已經(jīng)很有老成的 智慧了?！彼髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定能超越我的名聲?！薄疽摇颗R川郡城的東面，有一塊地微微高起，并且靠近溪流，叫做新城。新城上面，有 個(gè)池子低洼呈長(zhǎng)方形，說(shuō)是王羲之的墨池，這是荀伯子臨川記里說(shuō)的。羲之曾經(jīng)仰慕張芝“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”的精神，現(xiàn)在說(shuō)這是羲之的墨池遺址，難 道是真的嗎？當(dāng)羲之不愿勉強(qiáng)做官時(shí)，曾經(jīng)游遍

15、東方，出游東海，在山水之間使他的心情快 樂(lè)。莫非他在盡情游覽時(shí)，曾在這里停留過(guò)？羲之的書(shū)法，到晚年才特別好。那么他能到達(dá) 這步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代沒(méi)有能夠趕上他的 人，是不是后人學(xué)習(xí)下的功夫不如他呢？那么學(xué)習(xí)的功夫難道可以少下嗎？何況想在道德修 養(yǎng)上深造的人呢？（2007湖南郴州）【甲】晉王羲之，字逸少，曠（王曠，王羲之之父）子也，七歲善書(shū)。十二見(jiàn)前代筆說(shuō) （論書(shū)法的書(shū)）于父枕中，竊而讀之。父日：“爾何來(lái)竊吾所秘？ ”羲之笑而不答。母日： “爾看用筆法？ ”父見(jiàn)其小，恐不能秘之，日：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而 用之使待成人恐蔽兒幼令（幼年時(shí)的

16、美好才華）也?！备赶?，遂與之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。衛(wèi)夫人（東晉書(shū)法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書(shū)法）見(jiàn)，語(yǔ)太常王策日：“此兒必 見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智。”留涕日：“此子必蔽吾名！”【乙】臨川之城東,有地隱然而高，以臨于溪，日新城。新城之上,有池洼然而方以長(zhǎng), 日王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，此為其 故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以?shī)势湟庥谏剿g，豈有 徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書(shū)，晚乃善；那么其所能，蓋亦以精力自致者，非天成 也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?那么學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？（1）請(qǐng)解

17、釋以下加點(diǎn)的詞。（2分）（a）不盈期月盈：（b）嘗極東方極：（2）請(qǐng)用自己的話說(shuō)明乙文中墨池的位置和形態(tài)。（3分）（3）請(qǐng)結(jié)合（甲）、（乙）兩文談?wù)勍豸酥〉贸晒Φ脑颉＃ㄓ迷幕卮?，不少?四句）（4分）（4）（甲）、（乙）兩文都是介紹大書(shū)法家王羲之的，你知道后人對(duì)他的尊稱是什么 嗎？后人用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)他的字，你能把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)嗎？ （3分）尊稱：成語(yǔ)：【參考答案】（1） a盈：滿或到b極：窮盡（每字解釋1分，共2分）（2）能夠用自己的話清楚、準(zhǔn)確地把墨池的位置和形態(tài)表述出來(lái)即可。例:臨川城東, 臨著溪水，有一個(gè)緩緩隆起的高坡，稱作新城，新城之上有一個(gè)很深的長(zhǎng)方形水池,就是荀 伯子在

18、臨川記中所說(shuō)的王羲之的墨池。（3分）（3）可從天資聰穎，喜好書(shū)法，勤奮努力，教導(dǎo)得法等方面去找。參考句子：A七歲善書(shū)。B十二見(jiàn)前代筆說(shuō)于父枕中，竊而讀之。C今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。D臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑。E蓋亦以精力自致者。（總分值4分，找出3句可得總分值，少于3句每少找一句扣1分）（4）尊稱：書(shū)圣（2分）成語(yǔ)：入木三分（1分）【參考譯文】【甲】晉朝王羲之，字逸少,是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法,十二歲他在父親的枕中 看見(jiàn)前代的筆說(shuō)，就偷來(lái)讀，父親說(shuō):“你為什么要偷我所珍藏的秘籍？ ”王羲之笑而不 答母親問(wèn):“你看的是用筆法嗎？ ”父親看他年齡還小，擔(dān)憂他不能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘,就告訴 王羲之說(shuō):“等你長(zhǎng)大成人，我再教你吧?！蓖豸酥\(chéng)懇地請(qǐng)求:“現(xiàn)在就讓兒子看這書(shū)吧, 倘使等到我成人再看,恐怕就埋沒(méi)了孩兒幼年的美好才華了?！备赣H很高興,于是把書(shū)給了 他。還不到一個(gè)月時(shí)間，（王羲之的）書(shū)法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)到后，說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)“用筆訣”，最近看他的書(shū)法，已經(jīng)很有老成的 智慧了?！彼髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定能超越我的名聲。”【乙