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1、 2023年縣婦聯(lián)上半年工作總結(jié) 小學四年級期中考試總結(jié)反思 本次期中考試試卷,總的來說,其考核內(nèi)容是比擬全面、綜合的,題型也比擬全面,不會超出所學范圍,能全方位考核學生對上半學期所學學問的把握程度。在題目的安排上,都是根本題簡潔題,題量適中。我們認為每個學生都應(yīng)當考95分以上,但是還是有許多學生沒有到達,真的不應(yīng)當。 取得的成績和存在的問題 此次考試,從總體上看,絕大局部學生根底學問把握較好,能運用所學的數(shù)學學問解決生活中的問題。主要存在的問題有: 1、計算錯誤而失分的問題較為嚴峻。這張試卷單純的計算大題占了33%。主要是由于學生過于自信,不能做到細心的計算、仔細的驗算,還有不能把握方法、抄
2、錯題等。 2、數(shù)量關(guān)系理解不深。對應(yīng)用題5題其次題求速度,竟然有學生用時間乘路程。 3、個別學生的空間觀念、抽象思維不強。量角不夠精確 4、不少學生學習習慣有問題。不愿認真想認真算,完全憑感覺去答題;有不少學生漏題;做完題也不愿逐題查看驗算,卻在三心二意,左顧右盼。 5、其它緣由。學生的成績提不高,還在于許多學生對于數(shù)學的學習興趣不夠,不能自覺、自主地學習。遇到不懂的問題,也不聞不問,得過且過。學生的學習興趣特別重要,許多學生對于學習沒興趣,上課也不能用心聽講,課后又沒自主學習,成績就無法提高了。甚至有些學生,根本就不知道自己哪些學問不懂,上課根本不聽課,迷模糊糊的,問他教師剛剛說了什么問題,
3、丈二和尚摸不著頭腦。再者,依據(jù)家訪所了解到的狀況,許多學生在家里的學習不自覺,相當一局部的學生回到家里只是完成當天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習、復習。 固然,學生考出這樣的成績,作為任課教師,也有不行推卸的責任。未能準時跟蹤追進,查漏補缺,沒有準時了解學生的把握狀況,這是我的缺乏。 對今后教學工作的想法: 1、進一步夯實數(shù)學根底。 扎實的數(shù)學根底是勝利解決問題關(guān)鍵。根底訓練講究一個“嚴”字,態(tài)度嚴厲,教風嚴謹,要求嚴格。 計算不準,也是普遍存在的問題,不少同學及教師對此很困惑。運算的精確是數(shù)學力量凹凸的重要標志,平常就要多下功夫,經(jīng)過反復訓練才能提高水平;運算的精確要依靠細心,需要運算方法的合理與簡
4、捷,需要有效的檢驗手段(如驗算,數(shù)形結(jié)合,合理估算等),要養(yǎng)成思維嚴謹,步驟完整的解題習慣,要形成不只求會,而且求對、求好的解題標準。 2、重視考后反思,師生共同分析試題。讓學生在家長和教師的幫忙下,找出自身存在的問題和差距,明確努力的方向和途徑。 3、教師自身查找緣由,激發(fā)學生的學習興趣,要愛每一個孩子,不放棄每一個孩子,細心設(shè)計教法,落實重難點,做到學問日日清、周周清、月月清。 4、實行較差的學生實行與較好的學生結(jié)對,一幫一活動。 5、教師與學生談心,樹立學生的信念,并幫潛能生找緣由,想對策。 6、積極爭取家長的協(xié)作,多與家長聯(lián)系,并能確立階段目標,逐一實施。 以上是對這次期中考試的狀況總結(jié)。在下半學期里,我將吸取閱歷教訓,依據(jù)制定的各種有效措施,以提高學生的學習興趣為主,培育學生的良好學習習慣。在今后的教學過程中,對學生準時跟蹤追進,了解其學習狀況,因
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