小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 萬以內(nèi)的加法和減法萬以內(nèi)的加法和減法

1、萬以內(nèi)的加法和減法（二）解決問題（例4）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷針對不同情況,運(yùn)用不同策略解決三位數(shù)加減法的問題 掌握三位數(shù)加減法的估算問題 2、結(jié)合生活情境,學(xué)會具體情況選擇相應(yīng)的策略解決生活中的實(shí)際問題3、感受估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同策略解決實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算.教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 談話引人 師：你們周末完成作業(yè)后一般都干什么呢？ 生：畫畫 生：踢球.2、獲取數(shù)學(xué)信息。 師：星期天，小紅和爸爸去超市購物，我們一起來看看他們的銷售清單。課件出示： 從這張清單上你能獲取哪些數(shù)學(xué)信息？ (學(xué)生觀察后交

2、流) 3、提出問題。 師：根據(jù)發(fā)現(xiàn)的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 學(xué)生思考后指名匯報(bào)。 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，課件出示提出的數(shù)學(xué)問題： (1)收銀員應(yīng)收多少錢？ (2)小紅的爸爸應(yīng)準(zhǔn)備多少錢？ 二、解決問題，探究策略 1解決收銀員應(yīng)收多少錢的問題。 (1)閱讀與理解。 引導(dǎo)學(xué)生思考：問題是什么？需要收集哪些信息？ (問題是求收銀員應(yīng)收多少錢，需要知道每件商品的價(jià)錢。觀察清單可知：空調(diào)扇每臺558元，學(xué)習(xí)機(jī)每臺225元，護(hù)眼燈每盞166元) (2)分析題意。 師：如果你是收銀員你認(rèn)為該怎么算才恰當(dāng)？ 師：收銀員收錢不能多收，也不能少收，必須要準(zhǔn)確，計(jì)算要精確。師：想知道收銀員應(yīng)收多少錢，該如何列式？引

3、導(dǎo)學(xué)生分析題意，列出算式。 師板書：558225166。 列豎式計(jì)算558225166的結(jié)果。 師：請同學(xué)們想想，這個算式和我們前面學(xué)過的三位數(shù)加法有什么不同？師：你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算三個數(shù)的連加？ (學(xué)生獨(dú)立解答，集體反饋) 抽三個不同算法的同學(xué)到黑板上板演計(jì)算過程。師追問：你認(rèn)為計(jì)算時(shí)列兩個豎式計(jì)算簡便還是列一個豎式計(jì)算簡便？ 集體交流，師小結(jié)： 大家以后計(jì)算連加題也可以使用長豎式進(jìn)行計(jì)算，選擇自己喜歡的方法計(jì)算。 師：在列一個豎式計(jì)算時(shí)，我們有什么需要注意的嗎?解決小紅的爸爸應(yīng)準(zhǔn)備多少錢的問題。閱讀與理解。 引導(dǎo)學(xué)生思考：問題是什么？需要收集哪些信息？ (問題是求小紅的爸爸應(yīng)準(zhǔn)備多少錢，知道每

4、件商品的大致價(jià)格就可以了) (2)分析與解答。 師：通過剛才的計(jì)算三樣?xùn)|西加起來一共949元，爸爸應(yīng)準(zhǔn)備的錢是不是也這樣的算呢？生：這樣算太麻煩，一般情況下準(zhǔn)備的錢比需要的錢要多一些。所以估一估就行。師：那怎么估呢？請同桌相互說說估算的方法和過程。同桌互相說說如何估算，指名說理由。師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，板書： 558560 225230 166170 560230170 790170 960(元) 3回顧與反思。 師：大家反思一下這兩道題的解決方法，以后在解決實(shí)際問題時(shí)，需要注意些什么呢。 學(xué)生思考后，集體交流。 師生共同小結(jié)：在解決實(shí)際問題時(shí)，要認(rèn)真分析具體情況，靈活選擇計(jì)算的策略來解決問題。當(dāng)

5、要解決的問題的結(jié)果需要比較準(zhǔn)確時(shí)，就要精確計(jì)算；當(dāng)要解決的問題的結(jié)果不需要比較準(zhǔn)確時(shí)，可以估算解答，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇合理的計(jì)算方法解決問題。 三、鞏固深化，提升策略 1、用你喜歡的方法計(jì)算。352186164=284652134=2、把加數(shù)看作整百數(shù)，估一估結(jié)果大約是多少，填在括號里。499396() 297304()198601() 302204()503208() 402498()3、說說用哪種計(jì)算方法最合適(1)上午賣出雪糕219根，下午賣出雪糕357根，一天大約賣出多少根？(2)原有礦泉水236瓶，賣出178瓶，還剩多少瓶？(3)兩個年級的學(xué)生要一起看電影，一年級有197人，二年級有208人，電影院有420個座位，能全部坐下嗎？(4)琴行里小提琴每把147元，鼓每面305元，二胡每把362元。楊老師帶500元，他能買回哪兩種樂器？四、課堂總結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 五、布置作業(yè) 完成教材44頁2題。 板書設(shè)計(jì) 選擇合理的計(jì)算方法解決問題 (1)558225