“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動開展情況匯報(bào)材料

1、 “教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動開展情況匯報(bào)材料 “教師隊(duì)伍建立年”活動開展?fàn)顩r匯報(bào)材料 教師隊(duì)伍建立直接關(guān)系到學(xué)校的生存和進(jìn)展，關(guān)系到青少年學(xué)生的安康成長，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。我校依據(jù)區(qū)教育局XX年黃陂區(qū) “教師隊(duì)伍建立年”實(shí)施方案陂教【XX】8號文件精神，對教師隊(duì)伍建立工作進(jìn)展了仔細(xì)的部署和落實(shí)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動開展?fàn)顩r匯報(bào)如下： 一、根本狀況 祁家灣中學(xué)現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生751名，其中住宿舍學(xué)生508名，留守學(xué)生268名，貧困生126名。教職工91名，專任教師78名，學(xué)歷百分百達(dá)標(biāo)，其中?？?5名，本科63名。學(xué)校現(xiàn)有行政領(lǐng)導(dǎo)10名，其中校級領(lǐng)導(dǎo)3名。45歲以上教師（ ）名，高級教師（

2、 ）名，區(qū)級骨干教師11名，其中區(qū)名師工作室成員（ ）名，學(xué)科帶頭人4人，優(yōu)秀青年教師7名。 二、主要做法 1、細(xì)心組織，加強(qiáng)治理。 成立了以童校長任組長的教師隊(duì)伍建立領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任考評機(jī)制。學(xué)校召開兩次全體教職工大會專題布置治理年的相關(guān)工作，發(fā)動廣闊教師參加通知活動，要求各位員工落實(shí)通知要求，組織教師深入活動實(shí)踐。政教處在每周的班主任例會中，屢次布署有效德育相關(guān)工作。教務(wù)處在教研組長會、備課組長會中布署高效課堂的相關(guān)工作，并依據(jù)本部門實(shí)際制定了相應(yīng)活動規(guī)劃和實(shí)施方案。 2、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德水平

3、。 制定和修訂了祁家灣中學(xué)師德師德考評方案、祁家灣中學(xué)師德建立教師承諾、班主任崗位工作職責(zé)等一系列有關(guān)師德隊(duì)伍建立的規(guī)章制度。做好教師師德檔案治理。 學(xué)校每學(xué)年組織教師德育主題活動，并將教師師德活動常態(tài)化。如XX的組織的“耕耘祁中 感動祁中”師德論壇活動、XX年組織的“校園安全學(xué)問暨義務(wù)教育法學(xué)問競賽”活動、XX年組織的“我為學(xué)生作表率”主題演講活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校師德建立。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)力量。 我們每學(xué)期召開班主任閱歷溝通會，溝通學(xué)習(xí)心得；堅(jiān)持每周的班主任例會制度，通過優(yōu)秀班主任的培訓(xùn)和打造，進(jìn)而打造優(yōu)秀班級，孫建偉教師主講的班會課學(xué)習(xí)信義兄弟 爭做誠信

4、學(xué)生榮獲全國中小學(xué)主題班會錄像課一等獎(jiǎng)。通過每日的校務(wù)值日，教師值日，學(xué)生值日三級值日制度檢查催促學(xué)生行為，標(biāo)準(zhǔn)班主任績效考核。 政教處每學(xué)期組織學(xué)生評教活動，師德評價(jià)是其中重要一項(xiàng)內(nèi)容，對學(xué)生評價(jià)中反映出的違反師德行為的教師，對其進(jìn)展批判教育。情節(jié)嚴(yán)峻的，將在績效考核，評先評優(yōu)中賜予處理。 學(xué)校無亂訂教輔資料的現(xiàn)象，也未發(fā)生教師有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校近幾年投訴率為零，師德違規(guī)發(fā)生率為零。 XX年九月我校被評為“黃陂區(qū)師德建立先進(jìn)學(xué)?！薄?3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)，身先士卒，發(fā)揮榜樣帶頭作用。 每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負(fù)責(zé)部門治理工作同時(shí)，多數(shù)擔(dān)當(dāng)主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)重，工

5、作量飽滿。除精彩完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主悅耳課，組織、參與教研活動。教學(xué)活動月期間，班子成員分科負(fù)責(zé)，確保每節(jié)課都有專人深入課堂并積極參與課后溝通與反應(yīng)。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中，以新奇的教學(xué)方法和創(chuàng)新的治理思路贏得教師的信任，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的榜樣形象分散人心。 4、解放思想，以全員聘任為載體，依托績效治理全面提升教師競爭意識。 學(xué)校于XX年開頭全員聘任工作。形成學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)選聘年級組長，組長選聘班主任，班主任選聘科任教師的三級聘任制度。明確責(zé)任，加強(qiáng)催促，重視過程，評價(jià)結(jié)果。全面提升了教師們參加教學(xué)

6、的熱忱，有效提高了教師們的教學(xué)效率。教學(xué)效果顯著提升，近三年，我校中考綜合排名始終穩(wěn)居全區(qū)同類學(xué)校前列。 5、以打造高效課堂為載體，搭建教師快速成長的平臺。 學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期的“骨干教師匯報(bào)課”、“青年教師展能課”、“中年教師特色課”、“資深教師示范課”、“全體教師達(dá)標(biāo)課”的“上六課”常規(guī)教學(xué)比武活動，促使優(yōu)秀教師向名師的轉(zhuǎn)變。我校童四平教師的放飛心靈主題心理班會課榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，她本人也被評比為區(qū)百優(yōu)班主任。付麗斌鐘偉教師榮獲武漢市百優(yōu)班主任和區(qū)十佳班主任。 6、通過不斷聽課討論強(qiáng)化對年青教師培育。 不斷完善青年教師匯報(bào)課、說課、課件制作、主題班會展現(xiàn)以及其它教學(xué)技能競賽的一系列活動，促使其快速成長。汪勇剛教師主講的化學(xué)課榮獲武漢市一等獎(jiǎng)；李威猛等九名教師參與武漢市電子白板賽課獲獎(jiǎng)。 7、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 依據(jù)區(qū)教育局要求，仔細(xì)開展每年的教師讀書活動，每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)文章，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。每年的暑期集中培訓(xùn)工作開展得深入扎實(shí)，組織的暑期教