有趣的游戲合集9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的游戲合集9篇【必備】好玩兒的游戲作文合集9篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的好玩兒的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 好玩兒的游戲作文 篇1 今天下午，我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道：“快坐好！快坐好！講過作文咱們就來玩一個游戲。即刻班里鴉雀無聲，變得寧靜起來。 一講完作文，大家就猛烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時一不提防說漏了嘴，把游戲的名字說了出來。當(dāng)開始游

2、戲時老師問我們：“你們知道游戲的名字嗎？“知道。聽著同學(xué)們的回復(fù)，老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個同學(xué)大聲的說：“老師，你方才不是說過了嗎？是神秘的靜靜話！ 游戲開始了，老師詳細地講了游戲規(guī)矩。緊接著神秘地對著一個男同學(xué)的耳朵說了三四句話，只見他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個男同學(xué)很快吧把話傳給了其次個同學(xué)，只見他們倆用書卷成圓筒，一個對嘴巴，一個對著耳朵。其次個同學(xué)很快又把話傳給了第三個同學(xué)，接著她又傳給了我，輪到我時，我的心情十分緊張，生怕自己因聽不明了而出錯。我又快速告訴了下一個同學(xué)。 可到最終，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話被同學(xué)們傳

3、剩下了一句話，同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。 通過這個游戲，我才明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。 好玩兒的游戲作文 篇2 今天，我們玩了一個游戲叫對著干。有人可能會問：“對著干是什么？對著干就是一個人說“站你就“坐說“坐就要站。 熱身賽開始了，老師先叫三個男生，兩個女生。來上面示范，老師說“坐，他們就“站著；說“抬腳，他們就“舉手，但有人舉了兩只手。 熱身賽終止了，正式賽開始了。進入了緊張強烈的一個場景。首先，老師連著說了兩個“站“，我們就一個個的坐下。老師又說左手抓右耳朵“這句話說的像繞左耳“。 接著老師又說抬“右腳我以為是抬左腳的沒想到是抬左手心里想：沒看見我，沒看見我。還真的沒看見我，由于做

4、錯，犯規(guī)的都要上去表演。 比賽終止了退出了緊張強烈的場景；又進入喜笑顏開的場景，像進入了一個人每日都會笑的地方。 現(xiàn)在開始表演第一位同學(xué)說笑話時，他自己也笑了。笑其次位同學(xué)在表演時走著突然倒在地上老師走過去拍了拍他突然起來嚇老師一跳。 這次玩了真開心，讓我印象深刻不會忘掉的！ 好玩兒的游戲作文 篇3 星期三下午的課外活動時間，美術(shù)老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。我們心想：老師為什么只畫了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子呢？ 上課了，張老師拿著一條圍巾走進教室，對我們說：“同學(xué)們，我們來玩貼鼻子的游戲。我們聽到這個消息都十分興奮。老師說：“誰先來？同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來，有的同學(xué)還大聲喊著：“老師

5、， 選我！老師，選我！老師第一個挑揀了蔡易林，游戲開始了。蔡易林興高采烈地走上講臺，老師先給蔡易林一支粉筆，然后給蔡易林蒙上眼睛，接著又讓他原地轉(zhuǎn)三圈。蔡易林有點暈了，他搖搖頭，定定神，摸了摸黑板，覺得摸對了地方，就畫了上去。 他剛畫完，同學(xué)們就哄堂大笑起來。蔡易林摘下圍巾一看，原來他把鼻子畫到了臉外面。蔡易林垂頭喪氣地回到了坐位上。 老師又挑了大量學(xué)生：有的鼻子畫到耳朵上，像耳環(huán)；有的把鼻子畫到嘴巴邊上，像紅臉蛋；有的把鼻子畫到眼睛上，像小丑的眼淚老師最終挑的是陳人鶴。他信心十足地走上講臺，摸了摸，覺得摸對了，就毫不躊躇地畫上了鼻子。他一畫完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。陳人鶴摘下圍巾一看：

6、自己畫對了！他就神采飛揚地走下了講臺。 多么好玩兒的畫鼻子游戲呀！我希望老師往往帶我們做這么好玩的游戲。 好玩兒的游戲作文 篇4 今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑著對我們說：“你們想不想玩游戲呀？大家異口同聲地喊道：“想！于是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什么？我細心一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵我急忙喊道：“少了鼻子！老師說：“今天這個游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。老師說完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的.孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾蒙住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。 老師點到我的名字，我

7、站到前面，當(dāng)眼睛被蒙上以后，什么也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，惋惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那么開心，我連肚子都笑疼了。 下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑說：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。有的人連眼淚都笑出來了。 貼鼻子這個游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。 好玩兒的游戲作文 篇5 “鈴鈴老師慢悠悠地走上講臺，然后笑瞇瞇地對我們說：“寧靜！同學(xué)們，我們今天來玩一個“擊鼓傳球游戲！一聽到老師這句話，同學(xué)們聽了之后，既緊張又興奮。 接下來，老師就給我們陳述了游戲規(guī)矩：

8、首先，所有同學(xué)一起圍成一個大圓圈，然后選出一個同學(xué)第一個開始傳球。當(dāng)音樂聲響起時，第一位同學(xué)立刻開始沿著圓圈傳球，當(dāng)音樂聲中止時，球落到在哪位同學(xué)手里，誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。假如傳球途中有誰把球亂扔、亂拋，就屬于犯規(guī)，同樣也要上臺表演。老師剛說完后，同學(xué)們就開始七嘴八舌地探討起來了。 “咚咚咚游戲開始了，老師開始播放音樂，球像跑車一樣，快速地一個接著一個傳球。同學(xué)們和我一起都把球提防翼翼地傳給下一個同學(xué)，生怕自己就是那一個“幸運兒。那么球畢竟會花落誰家呢？我時而期待，時而緊張。突然，音樂聲中止了，“中獎的竟然是黃琳超，大家強烈地說道。他十分不情愿地走上臺，提防翼翼地抽出一張紙條，竟然是：扮一

9、個鬼臉和哭臉，只見他用雙手把眼皮向上翻，嘴里吐出一條長長的舌頭，逗得大家開懷大笑。 緊接著，其次輪開始了，很快，“幸運兒落在了一個“小矮子的身上董榷峰，他將要表演的是背誦古詩靜夜思，只見他無可奈何地背誦道：“床前明月光，疑是地上霜只見他背誦的十分不流暢，同學(xué)們都一臉嫌棄地說：“切然后大家都一直在笑話他，逗得大家樂呵呵！ 今天的游戲玩的真好玩兒?。∥疫€想再玩一次！ 好玩兒的游戲作文 篇6 心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現(xiàn)在開始，此臺非炒菜、動畫片，而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！ 馮老師站在前頭說：“今天我要逗你們玩！好古怪！我們心里馬上涌起了一陣好奇心?！耙?/p>

10、、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。她的聲音傳了過來。轟！我們的好奇心由晴變陰。“家有家規(guī)，校有校規(guī)，動物園有什么規(guī)？ “烏規(guī)（龜）！ 這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？不，這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎！不！那時腦筋超慢轉(zhuǎn)彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現(xiàn)在來個擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來傳盒子，一個人來擊鼓，鼓停時盒子在誰的手中，誰就指一個紙條，并做紙條上寫的東西。我心中，一個全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會倒霉，不怕一萬，只怕萬一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。 開始了，鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終究落了地?？墒?，我從開心又到了生氣，倒霉的我還

11、真“幸運，中獎了！ 其次輪開始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們討論紛紛，還表演了一個打人的戲，逗得我們哈哈大笑。 最終，心情大革命在歡聲笑語中終止了。 好玩兒的游戲作文 篇7 在這陽光明媚的清早，我們在時代之星特色教育學(xué)校“妙筆生花班玩了一個好玩兒的游戲吹乒乓球。 首先，；老師講了游戲的規(guī)矩：“每對有四個杯子，前三個裝滿水，在第一個杯子上放一個乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最終一個杯子里老師還說了，由于時間問題每組派三名同學(xué)上臺比賽，可能是我的人品好吧，我竟然被選上了并且還是第一個參賽呢！ 第一回合開始了，我的對手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌攵紫?，輕輕的吹，就像風(fēng)輕輕的撫

12、摸著，很快乒乓球就被他吹到其次個杯子了，而我卻還沒開吹，一緊張，勁使得大了，突然，乒乓球不見了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無濟于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進了最終一個杯子，咳，我們敗北了。 緊接著，其次個回合開始了，對方派的是劉戴源和我們隊的周昱晟比賽。只見劉戴源一副胸有成竹“的樣子，而我們隊的成員卻緊張萬分，只聽見老師一聲哨響，比賽開始了，只見周昱晟不管三七二十一，輕輕的一吹，球就到了其次個杯子里，之后由于周昱晟太沖動，一不提防把乒乓球吹掉了，對方見這是個大好時機，便加油趕超，便一口氣吹過去，乒乓球又到了最終的一個杯子里，他們

13、又獲勝了 最終，第三回合開始了，是我們隊的張文璟和對方的楊卓行過招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊員要發(fā)威了，只聽哨聲一響，咱們隊的人吹的特別的順利，沒費吹灰之力就獲勝了。這是的我們即刻沸騰了，個個沖動得蹦的老高老高的。 通過這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。 好玩兒的游戲作文 篇8 一次語文課上，老師神秘地說：“我們今天做個好玩的游戲吧！游戲的名字叫詞語變胖，大家想一想，如何才能使詞語變胖呢？同學(xué)們開始討論紛紛。 有的說：“把詞語多加上幾筆，詞語就變胖了。 有的說：“把詞語加上新的偏旁，詞語就變胖了。 還有的說：“把詞語寫的大大的，詞語就變胖了。 老師

14、說：“同學(xué)們的想象力都很豐富，用不同的方法把詞語變胖了。不過，老師也有一種方法能使詞語變胖，大家想不想聽？同學(xué)們異口同聲的說：“想。說著，老師在黑板上寫了一個詞，又在詞語前加了好多好多好詞，詞語果真變胖了。緊接著，老師又在詞語后面加了幾個詞，詞語一下子變成長句了。我們看著都佩服的不得了，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。演示完之后，老師給我們每人一次機遇，讓我們自己來填，同學(xué)們都磨拳擦掌，躍躍欲試。老師寫下“蝴蝶一詞，我填的是：蝴蝶，漂亮的蝴蝶，一只漂亮的蝴蝶在空中飛翔，好像在尋覓自己的伙伴。其他同學(xué)都各有特色，開心極了。 老師說：“我還能把它編成小故事呢！老師將我們的小句子一個個連起來：碧綠的草地上開著美麗

15、的野花，五顏六色的，隨著微風(fēng)輕輕地舞動，好像一群開心的小姑娘在舞蹈。這時，飛來一只漂亮的蝴蝶，好像在尋覓自己的伙伴，它在空中飛翔，一會兒在黃花邊嬉戲，一會兒在紫花旁舞蹈，野花們輕輕的在為它伴奏，仿佛對蝴蝶說：“今天玩的真開心呀！ 當(dāng)語文課終止時，我們的心還在那高興的課上迷醉著，耳邊回響著那個漂亮的故事，盼著自己也能向老師一樣會編各種故事。 好玩兒的游戲作文 篇9 今天下午，老師讓大家玩一個游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。 老師把同學(xué)分成八個小組，讓1、3、5、7這4個小組來看一張圖，并把看見的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗他說的對不對。過了一會老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見了一個白色的高腳杯，有兩個人的頭像，