有趣的同桌合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的同桌合集七篇精選好玩兒的同桌作文合集七篇 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的好玩兒的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 好玩兒的同桌作文 篇1 同桌，是上課時睡覺時的“警衛(wèi)，是生病時的“仆人；是悲傷時的“開心果，也是最強烈的競爭對手 他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話，他就是我現(xiàn)在的同桌“何師傅。 “何師傅的外號不是我們起的，是由于他哥哥常這樣叫他，起初我不喜歡他，由于我說話有點“啰嗦。還

2、有著十分嚴重的“健忘癥。一次上數(shù)學課，老師布置了作業(yè)，他見我在作業(yè)本上標記了下來，也拿出筆記錄。可下課后，他又一驚一乍地問道：“今天數(shù)學作業(yè)做哪啊？當我耐心地告訴他作業(yè)后，他還要神情沖動地慨嘆一番：“要做這么多，怎么可能？ 他說話有時吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能說明了，原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他，他也接著說他的，好像沒有看到我似的。 背起書來，他的聲音最大，四周的人全在埋怨，我更是難受。背著背著就被他響亮的“男高音給打斷了，只好重背，給他提看法，也是治標不治本，下一次背書依舊我行我素。 他將“以牙還牙這個詞表達得淋漓盡致。假如你不提防碰了他?一

3、下，他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯?，說他一句，他便復制粘貼這句話，再在話前加上“你更這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對殺傷力十足。 雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月，可“競爭這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上；寫作業(yè)的速度要比，作業(yè)的等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個好都要比在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。 英語是他的“死穴，據(jù)說他五年級才接觸英語，這讓我萬分詫異。這樣的一個“英語白癡對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算扎實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個

4、單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強聽懂。 互幫互助，他數(shù)學好，也當起了我的數(shù)學分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。 隨著時間的推移，與這樣一個好玩兒的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十共享受、有意思的事情?，F(xiàn)在的我，聽不到“邵陽話還會四處找他呢！ 好玩兒的同桌作文 篇2 我的同桌張思瑤，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。 張思瑤平日最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝，她往往會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。 有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好

5、，不好，快轉(zhuǎn)回來，不然被她一逗，我確定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象?？墒?，來不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕快用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意?？蛇€是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。 再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！我不耐煩地看過去：“干嘛？她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭“噗嗤！我又被逗

6、得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“愉快點兒嘛！ 別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩擾的事背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在張思瑤的乞求下，我允許了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結(jié)結(jié)巴巴的重復同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我難堪地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉高傲樣。終究，在我這個預考官前，她

7、幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停即刻緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒貌似反過來在安慰我。沒過一會兒，張思瑤就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！那一刻我仿佛變成了她，竟然感到了一份大大的高傲！ 我喜歡我的同桌張思瑤，她給我的生活添加了一抹敞亮的色調(diào)！ 好玩兒的同桌作文 篇3 初次遇見我的同桌，給我留下了這樣的印象一條永遠拉不起來的拉鏈，加上一頭濃密的頭發(fā)。 他，總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你，讓你全身發(fā)麻，渾身不逍遙。在沒和他同桌之前，我一直認為他是一個奇怪的人。 他的外號是018。當我們第一次同桌的時候，他只是用眼

8、睛的余光看了我一眼，此后就沒有說過一句話。我十分難堪，只好以默然作為回復，但又礙于情面，說也不是，不說也不行。和018在一起，精神得不到解脫，感到挺變扭。 然而，一次不提防的帶削鉛筆的刀，卻打破了寂靜。018有意用顫抖的手指著我，用一種假惺惺的語調(diào)問我：“喂，你這個人類，上學帶刀?!小孩不學好哦!他緊盯著我的刀，等待著我的答復。“你，你這個火星人，本小姐帶刀和你有關(guān)系么?!我沒好氣的回復道?！昂?，以為本公子沒有嗎?看!他從書包里拿出一把鋒利的小刀。 從那次以后，我們不再是兩只默然的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課說太多話了，還被老師叫去批評了呢。 好玩兒的同桌作文 篇4 今天我給大伙兒詳細介紹一個

9、人，那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大伙兒先別慌張，我來一一詳細介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區(qū)，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找后邊的人要吃的，坐著我后邊的是何培，我怎么感有一些怪異呢，哦，是說劉宇杰，怎么講到我呢，好啦，還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要說，他和謝詩語絕交干什么來討好我呀，由于我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由于他和我說話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。 有

10、時候他變成大家的催眠曲，由于他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優(yōu)勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。 我的同桌就這樣，大家想和他坐著一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由于我不許。 好玩兒的同桌作文 篇5 校園趣事豐富多彩，它們就像一串漂亮的風鈴，風兒一吹，就“叮叮鐺鐺地響個不停。 就說一說我的同桌高仁卓吧！他有時很幽默，又有時很小氣，有時他很大方，有時他很 星期四上午上課的時候，全班同學都在認認真真的聽呂老師講課，只見高仁卓手里拿著一支水鋼筆，不知在本子上寫什么，過了一會兒，他又把魔筆拿出來，放在桌子上，不知在搞什么名堂。隨后，他的嘴角閃過一絲得意的笑容，好陰險！我

11、想：他又要搞什么惡作??？這是上課呀！只見他拿著筆，往韓冰衣服上不知寫什么，我湊過去一看，哦，我明白了！他準備在韓冰衣服上寫“我是豬這三個字，他擺手不讓我給韓冰說，然后他又提防翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺自己身上有點不對勁，然后猛地轉(zhuǎn)過頭來，高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋，笑瞇瞇地對韓冰說：“嘻嘻，你是豬！韓冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了，嚴肅的說：“你要是在敢往我背上寫東西，信不信我一巴掌把你拍到墻上，摳都摳不下來!然后她轉(zhuǎn)過去繼續(xù)聽課。高仁卓朝我吐了吐舌頭，他呢，就這樣逃過了一劫。 校園趣事就像一個五彩繽紛的調(diào)色盒，校園趣事就像一個百音盒，校園趣事

12、就像一支筆，寫滿了我們的心田。 好玩兒的同桌作文 篇6 我班有位“幽默大師，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌孔文龍同學。 一、遲到時分 記得一次天下了大雨，早上大量同學都遲到了，他也不例外。他匆促忙忙地走進教室，又靜靜來到我身邊，一聲“報告！把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“進來。他這才坐了下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果遲到！我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。 二、爭執(zhí)時分 還有一次，我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正值我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，來

13、了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！一聽這話，我的氣即刻消了，只好放下手臂?？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓。 三、得卷時分 眨眼就到了語文測試的日子，那天下午，老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?？刹恢裁磿r候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒有理他，低著頭只顧走路。他沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！我繼續(xù)走我的路，搖了搖頭，說：“不行啦。他笑著搖頭：“no， no，no。真是的，一點自信心都沒有。聽

14、說過么？失敗乃成功他娘努力點，下次準沒問題！“說著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，“撲哧的一聲笑了，增加了自信心，說：“好吧，下次，咱倆比試比試，我準比你強！“他爽快地笑了：“一言為定。我們把手握到了一起，我心里也輕松多了。 這就是我的同桌，你說他好玩兒不好玩兒？ 好玩兒的同桌作文 篇7 我的同桌是一個好玩兒又厭惡的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個頑皮的男孩。 一次上課，我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多好玩兒。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子。這個句子中的單詞“silk和“framed有拼音。因此，要寫文字，文字應當寫“黃絹和“裱起來。但他只是寫了“絲框。讀完之后，老師批評了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫了黃絹裝裱。作業(yè)交上來后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說了他的杰作。當時，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱。雖然給同學取綽號是不對的，但是當一個人想到他所做的事情時，他還是忍不住笑了。 有一次，我上了一節(jié)音樂課，由于音樂課是由我們的語文老師教的，所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時，