甘肅省靖遠縣重點名校2021-2022學年十校聯(lián)考最后化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A酚酞溶液和濃氨水B酚酞溶液和pH7的溶液C石蕊溶液和濃硫酸D石蕊溶液和濃鹽酸2下列分類正確的是A黃銅、焊錫、鐵都是合金B(yǎng)甲烷、糖類、酒精都屬于有機物C石蠟、玻璃、海波都是非晶體D稀硫酸、石墨、純水都是導體3超導材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結可合成一種高溫超導物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A12B13C15D264下列粒子結構示意圖屬于陰離子

3、的是（ ）ABC D5分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是A溶液的質(zhì)量均減小B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均減小C溶質(zhì)的質(zhì)量均減小D溶劑的質(zhì)量均增大6月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是( )A鐵元素的原子序數(shù)為26B鐵元素在地殼中含量排第四位C鐵元素屬于金屬元素D鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.857下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A甲的溶解度比乙大Bt2時，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到70g溶液Ct2時甲的飽和溶

4、液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于30%D可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是ACuSO4、NaCl、KNO3BNa2SO4、BaCl2、KClCNa2SO4、KNO3、Na2CO3DH2SO4、NaNO3、NaCl9下列有關物質(zhì)用途的說法正確的是A氫氧化鈉可用來治療胃酸過多B聚氯乙烯可用來包裝食品C明礬可用作凈水劑D鋁制容器可用來長期存放酸性食物102019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C全面關停所有化工企業(yè)D工業(yè)廢水處理

5、后排放到江河里11在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是（）Aa=56%Bb=6%Cc=17%Dd=8%12高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是A屬于氧化物B鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4C鐵元素化合價為+6D由兩種金屬和一種非金屬組成13已知反應：3A+2B=2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4，若生成C和D共140g，則該反應消耗B的質(zhì)量為（）A60gB80gC90gD120g14為防止師生吸

6、食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（ ）A分子在不斷運動B分子之間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小15下列圖示的 “錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A標簽受損B不會產(chǎn)生氧氣C燈內(nèi)酒精燃燒D量得的液體偏小二、填空題（本大題共1小題，共6分）16空氣的主要成分是氧氣和氮氣?？諝鈱儆赺(填“混合物”或“純凈物”)。用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填名稱)。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，如圖可

7、表示空氣微觀模型的是_(填標號)。下圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結構示意圖。從圖1中可獲得多條信息，其一是_。若圖2中表示氧原子，在化學反應中，氧原子容易_(填“得”或“失”)電子。若圖2中，x=8時，該微粒是_(寫微粒符號)。以下是利用空氣制取氮肥過程中重要的一步化學反應微觀示意圖。該反應的化學方程式是_。物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應。該反應_(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學實驗是進行科學探究的重要方式。寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式_實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應制取氯化氫氣體，該

8、氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請選擇所需要的裝置，裝置中導管口連接的順序為_。制取氯化氫的化學方程式為_。趣味實驗：如圖，實驗時，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現(xiàn)象_？為什么_？干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應。但放入鹽酸中卻能反應。請從微觀角度解釋不反應的原因_。對于鹽酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀鹽酸的pH_（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。取12.5 g石灰石于燒杯中，向其中加入100 g足量的稀鹽

9、酸，充分反應后（雜質(zhì)不參加反應），燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表推斷：溫度/10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.749.6（1）20時，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。40時，將50g水加入30g氯化鈉中，充分攬拌后所得溶液質(zhì)量為_g。碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_；兩物質(zhì)的溶解度曲線在_之間應出現(xiàn)交點。氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時，提純氯化鈉可用_方法。四、探究題（本大題共1小題，

10、共9.0分）19（8分）2019年蘇州市初中化學實驗考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告，請回答有關問題：實驗步驟有關問題檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_。向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花團。用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。組裝實驗裝置時，要根據(jù)_的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：_旋鈕。試管口棉花團的作用是_。實驗步驟有關問題加熱試管，當導管

11、口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。加熱試管的方法是_。發(fā)生反應的化學方程式為_。收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后_，最后把集氣瓶正放在桌子上。氣體收集完畢后，操作B操作B是先_，再_收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是_(填字母)。A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水C 收集后，集氣瓶中仍留有水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用的理由是_。)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉化為氧氣，則生成的氧氣

12、的質(zhì)量為_，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_。(精確到0.1%)林同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250加熱制O2，實驗結束時，林同學發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們在老師的指導下進行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想：反應生成的MnO2分解放出O2猜想：反應生成的K2MnO4分解放出O2同學們分為兩組，分別進行以下實驗：第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_錯誤。第二組同學取一定質(zhì)量的K2MnO4在250條件下加熱，固體質(zhì)量_(填“減輕”或“增重

13、”)，得出了猜想正確的結論。林同學提出：不用測定質(zhì)量也能驗證以上猜想是否正確，林同學選擇的實驗方法可能是_。實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。為驗證此結論，設計如下實驗方案：分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系。該過程中還必須控制相同的變量是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞

14、試液變紅，符合題意；B、pH7的溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是不一定具有揮發(fā)性，如無揮發(fā)性，不能片刻使無色酚酞溶液變紅，不符合題意；C、石蕊溶液是紫色，不是無色溶液，另外，濃硫酸不具有揮發(fā)性，用濾紙做成的小花不會片刻變紅，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅，但是石蕊試液是紫色，不是無色，不符合題意。故選A。2、B【解析】A. 黃銅、焊錫都是合金，鐵屬于金屬單質(zhì)，不是合金，選項錯誤；B. 甲烷、糖類、酒精都是含有碳元素的化合物，都屬于有機物，選項正確；C. 石蠟、玻璃都是非晶體，海波是晶體，選項錯誤；D. 稀硫酸與石墨具有導電性，都是導體，

15、純水中只有水一種物質(zhì)，且水分子不解離，即純水中沒有帶電的離子，不具導電性，不是導體，選項錯誤，故選B。【點睛】晶體具有固定的組成，所以晶體都具有固定的熔點與沸點，而非晶體的組成不固定，所以非晶體沒有固定的熔點與沸點。3、B【解析】假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價，氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價，碳元素為+4價，氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價，氧元素為-2價，則由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知：（+3）2+（+2）4+（+2）6+（-2）x=0；則x=13；故選：B。【點睛】由化合物各元素代數(shù)和為零，可以計算化合物中某元素的原子個數(shù)。4、

16、D【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，選項A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子結構示意圖，選項B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，選項C不符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子結構示意圖，選項D符合題意。故選D?！军c睛】在微粒結構示意圖中，當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時，表示原子結構示意圖；當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時，表示陽離子結構示意圖；當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時，表示陰離子結構示意圖。5、B【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減?。粷饬蛩峋哂形?，敞口放置一段時間后

17、，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。故選B。6、B【解析】A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為26，故A正確；B、由元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位，故B不正確；C、該元素的名稱是鐵，屬于金屬元素，故C正確；D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，故D正確。故選B。7、D【解析】試題分析：從圖示看：溫度大于t1時甲的溶解度比乙大，,t2時，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到65g溶液， t2時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%，因為此時的溶解度是30克，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是=30克130克10

18、0%。故選D.考點：溶解度及其曲線8、C【解析】pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應的或物質(zhì)間兩兩反應的在溶液中不能共存?！驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀而不能共存，且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色，故A錯誤；B、硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故B錯；C、三種物質(zhì)之間不會發(fā)生反應，也不會和氫氧根離子反應，所以在溶液中可以共存，故C正確；D、氫離子和氫氧根離子結合產(chǎn)生水而不能共存，故D錯誤。故選：C?！军c睛】根據(jù)復分解反應的實質(zhì)進行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，此題的隱含離子是氫氧根

19、離子。9、C【解析】A氫氧化鈉是一種堿，具有強烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯誤；B聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì)，所以不能用來包裝食品，故錯誤；C明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以可用做凈水劑，故正確；D鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯誤。故選：C。10、D【解析】A、根據(jù)防治白色污染的措施，進行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進行分析判斷。C、根據(jù)全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，進行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施，進行分析判斷。【詳解】A、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項A錯誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中

20、含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。C、全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，選項C錯誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項D正確。故選：D。【點睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關鍵。11、A【解析】由四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；反應前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應物；反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化

21、劑，也可能沒有參加反應?！驹斀狻緼、參加反應的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應減少14%，則a=70%-14%=56%，選項正確；B、反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，選項錯誤；C、生成的丙和參加反應乙質(zhì)量比為34%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應增加17%，則c=6%+17%=23%，選項錯誤；D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，d=10%，選項錯誤。故選：A。12、C【解析】高鐵酸鈉（Na2FeO4） 則不屬于氧化物，因為

22、含有三種元素；鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是214；設鐵元素化合價為X，X+（-2）4+（+1）2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物。故選C13、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的物質(zhì)（即A、B兩物質(zhì)）的質(zhì)量總和應為140g，由于A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4，則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g4714、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性

23、質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關，故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關，故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關，故選項錯誤。故選A?？键c：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題15、B【解析】A、標簽沒有向著手心，液體流出會腐蝕標簽，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；B、加熱固體氯酸鉀，試管口沒有向下傾斜，可能導致試管炸裂，不會影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致，

24、符合題意；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 混合物 氮分子 C 氧的相對原子質(zhì)量為16.00 得 O2- 4NH3+5O24NO+6H2O 屬于【解析】（1）空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；（2）分子是由原子構成的，用“”可表示的微粒是氮分子；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。氧氣約占空氣體積的1

25、/5，若空氣中其它成分忽略不計，微觀上氮分子與氧分子的個數(shù)比為4:1，圖中可表示空氣微觀模型的是C；（3）元素周期表中包含信息較多，例如氧的相對原子質(zhì)量為16.00、氧元素的元素符號為O、質(zhì)子數(shù)為8等；氧原子的最外層電子數(shù)是6，可知氧原子在化學反應中容易得到兩個電子形成穩(wěn)定結構；若圖2中，x=8時，電子數(shù)=2+8=10質(zhì)子數(shù)=8，該微粒是離子，可表示為：O2-；（4）由微觀示意圖可知，反應是氨氣和氧氣在高溫和催化劑的作用下生成一氧化氮和水，其反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O；氮元素反應前化合價為-3價，反應后化合價為+2價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為-2價，屬于

26、氧化還原反應。點睛：以鈉為例：三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 c-i-h-d-e-g 2 NaCl + H2SO4 Na2SO4 + 2 HCl 燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉； 氯化氫溶于水使燒瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色。 氯化氫是分子構成的，沒有H+ 所以與碳酸鈉粉末不反應； 大于 80【解析】（1）A裝置試管口有棉團，適用于高錳酸鉀制氧氣，化學方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（2）在實驗室里，可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下起反應制取氯化氫（HCl）氣體

27、，需加熱，發(fā)生裝置選擇A，該氣體極易溶于水，密度比空氣大，收集裝置選擇D，所以裝置中導管口連接的順序為c-i-h-d-e-g；反應的方程式為：2 NaCl+H2SO4 Na2SO4+2HCl；（3）根據(jù)氯化氫氣體極易溶于水，水溶液呈酸性，石蕊遇酸性溶液變紅，當將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，氯化氫溶于水使燒瓶內(nèi)壓強減小，打開橡皮管上的夾子，燒杯中的水進入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色，所以會看到燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉；（4）在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的，沒有解離出的氫離子，沒有H+ 所以與碳酸鈉粉末不反應；鹽酸的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強，pH

28、越小，10%的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于12%的稀鹽酸，故10%的稀鹽酸的酸性小于12%的稀鹽酸，其pH大；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為（100g+12.5g）-108.1g=4.4g解：設石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O100 44x 4.4g100 xx= 10g該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為10g12.5g答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。18、飽和；68.3；增大，2030；蒸發(fā)結晶?！窘馕觥浚?）20時，碳酸鈉的溶解度是21.8g，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到飽和溶液；（2）40時，氯化鈉的溶解度是36.6g

29、，表示在100g水中最多能溶解36.6g氯化鈉，所以將50g水加入30g氯化鈉中，充分攬拌后所得溶液質(zhì)量為50g+18.3g=68.3g；（3）碳酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而逐漸增大，根據(jù)表中溶解度的大小可知，兩物質(zhì)的溶解度曲線在2030之間應出現(xiàn)交點；（4）氯化鈉的溶解度隨著溫度的變化不明顯，碳酸鈉的溶解度隨著溫度的變化明顯，所以氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時，提純氯化鈉可用蒸發(fā)結晶的方法。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出 移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣 酒精燈 B 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽 先

30、均勻加熱試管，再集中加熱試管底部 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出 先把導管移出水面，再熄滅酒精燈 BD 排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預留少量水 0.32g 33.8% 減輕 將帶火星木條伸進試管口，根據(jù)木條是否復燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣 高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度 【解析】（1）該實驗中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出，故填先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據(jù)是移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）組裝實驗裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度來調(diào)節(jié)試管的高度，