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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1 “綠水青山就是金山銀山”,下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是( )A實(shí)行垃圾分類B限制燃放煙花C合理開采礦物D大量砍伐樹木2下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是
2、A除去氯化銀中的氯化鈉,加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B除去氯化鉀中的碳酸鉀,加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶C鑒別硝酸銨和氯化鈉,分別加適量的水,用手觸摸容器壁D鑒別CO2和SO2,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,觀察顏色變化3在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )A品嘗鑒別白糖和食鹽B觀察鑒別黃銅和黃金C聞氣味鑒別酒精和白醋D點(diǎn)燃鑒別羊毛和滌綸4據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )A反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C得到的液體燃料化學(xué)
3、式是H2C2OD可用于減少溫室氣體的排放5目前鈣鈦礦型太陽能電池的研究取得重要進(jìn)展,該電池較硅電池價(jià)格便宜。鈣鈦礦的主要化學(xué)組成為CaTiO1下列有關(guān)CaTiO1說法正確的是()A屬于有機(jī)化合物B鈦元素化合價(jià)為+4C由兩種金屬和一種非金屬組成DCa、Ti、O元素質(zhì)量比為1:1:16陽燧是古代用日光取火的凹面鏡,是錫與銅的合金,利用聚光的原理聚焦使艾絨(艾葉制成)之類燃燒。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A艾絨是可燃物B陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)C陽燧的作用是使溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)D艾絨主要成分是天然纖維,燃燒一定不會(huì)生成有害氣體7根據(jù)上海市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),下列屬于有害垃圾的是A過期報(bào)刊B廢熒光燈
4、管C果皮D廢舊衣物8掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法錯(cuò)誤的是A電器著火,迅速切斷電源B炒菜時(shí),油鍋著火,立即用水澆滅C燃著的酒精燈不慎碰到,立即用濕布蓋滅D室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)9下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯(cuò)誤的是A二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒C古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?0下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一定有氣體生成的是AFe FeCl2BFe2O3 FeCl3CCu(OH)2CuCl2DCaCO3Ca
5、Cl211利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,完全正確的一組是()A化學(xué)與人體健康B資源的利用和保護(hù)人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥人體缺維生素C,會(huì)引起夜盲癥人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D日常生活經(jīng)驗(yàn)改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源減少使用一次性塑料方便袋和筷子等洗滌劑去油污-是溶解作用區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味AABBCCDD12下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A讀液體體積 B塞緊橡皮塞C加入固體藥品 D檢查裝置的氣密性13下列事故的處理方法錯(cuò)誤的
6、是A炒菜時(shí),油鍋著火,立即蓋上鍋蓋B圖書室起火,立即用泡沫滅火器滅火C發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治D如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫,再用大量水沖洗,后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液14人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué),下列說法不正確的是()A水果中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可以代替正餐B嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹,減少空氣污染C使用新型可降解塑料,減少白色污染D開發(fā)利用太陽能等新能源,調(diào)整能源結(jié)構(gòu)15下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B黃銅和純銅相互刻畫,黃銅表面留有劃痕C用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水D向大理石中加入水會(huì)放出大量的熱二、填空題(本大
7、題共1小題,共6分)16化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量,下列肥料屬于復(fù)合肥的是_AKNO3 BCO(NH2)2 CK2SO4 DCa3(PO4)2鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨。鈦合金屬于_(填“純凈物”或“混合物”)家庭里常常使用活性炭凈水器來凈化水,利用了活性炭的_性。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)施用化肥和化學(xué)農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是_(填字母)A 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段B 農(nóng)藥施用后,會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C 農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施
8、用農(nóng)藥D 為了減小污染,應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥下列化肥中磷礦粉;硫酸鉀;硝酸鉀;硫酸銨,其中屬于復(fù)合肥料的是_,外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是_,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_ (以上各空均填序號(hào))實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種,為了鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z,并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)其中溶液A是_;溶液B是_;Y是_寫出A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_。18(8分)某化學(xué)興趣小組圍繞電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。I.電解水實(shí)驗(yàn)(1)組裝儀器,_。(2)加入蒸餾
9、水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面_, 說明 蒸餾水不導(dǎo)電。(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液,電壓調(diào)至13V,按(2)中步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:5%NaOH溶液生成氣體/mLH20.00.00.0O20.00.00.0時(shí)間/min152010%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O21.83.74.8時(shí)間/min125” 230”353”12%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O22.04.05.0時(shí)間/min56”130”227”水通電分解的化學(xué)方程式為_。分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液
10、作為實(shí)驗(yàn)的電解液,主要原因是:_和_。(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃?,無需驗(yàn)純,理由是_。II.電解水變形記新聞?wù){(diào)查有養(yǎng)生會(huì)所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水,加入食鹽攪拌,在鹽水中插入“工作臂”,顧客將腳放入盆中,啟動(dòng)電源,工作臂周圍產(chǎn)生氣泡,盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體,店員稱這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些物質(zhì)其實(shí)是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。(5)小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖一裝置模擬實(shí)驗(yàn),觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后,正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子(_) (填離子符號(hào))結(jié)合
11、成CuCl固體,再與負(fù)極端產(chǎn)生的OH-結(jié)合成CuOH固體,CuOH不穩(wěn)定,易分解為Cu2O固體,顏色也隨之改變,CuOH分解的化學(xué)方程式為_。小組同學(xué)將管內(nèi)物質(zhì)過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒,充分反應(yīng)后得到2g氧化銅,電解前后銅棒減少的質(zhì)量為_g。 結(jié)合書本知識(shí)反思,“I.電解水實(shí)驗(yàn)”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是_。(6)不法分子利用人們相信科學(xué)卻又不理解原理的漏洞進(jìn)行忽悠,因此,人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該注意_。A嘗試從科學(xué)的角度理解新事物,學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械,就一定不會(huì)上當(dāng)受騙C利用掌握的科學(xué)知識(shí)去造福社會(huì)而非危害社會(huì)D遇到不理解的問題查詢資料或?qū)で?/p>
12、專業(yè)人士的幫助四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。(1)實(shí)驗(yàn)一:小雨設(shè)計(jì)了如左圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_,并得到廣口瓶中的溶液X。實(shí)驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加過量_,有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)三:小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,證明溶液X中溶質(zhì)一定有_。實(shí)驗(yàn)四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度
13、一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。圖2中,DE段溫度變化的原因可能是_。(5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及溫度轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、實(shí)行垃圾分類,可以將不同的垃圾進(jìn)行處理,有利于環(huán)境保護(hù),故選項(xiàng)A不符合題意;B、煙花燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì),限制燃放煙花可保護(hù)環(huán)境,故
14、選項(xiàng)B不符合題意;C、合理開采礦物,能有計(jì)劃、有目的利用資源,故選項(xiàng)C不符合題意;D、大量砍伐樹木,不利于環(huán)境保護(hù)和資源利用,故選項(xiàng)D符合題意。故選:D。2、D【解析】A、氯化銀難溶于水,氯化鈉易溶于水, 故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去,故正確;B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應(yīng),而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和二氧化碳和水,故可以除去碳酸鉀,過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去,故正確;C、硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶液水溫度幾乎不變,故可以鑒別,故正確;D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應(yīng)生成酸,故都能使溶液變紅,故錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】試題分析:A、白糖和食鹽具
15、有不同的味道,在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法,但實(shí)驗(yàn)室中不能嘗藥品的味道,故A方法正確;B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的,所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金,故B 錯(cuò)誤;C、酒精與白醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋,故C方法正確;D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后具有燒焦羽毛的味道,所以可用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸,故D方法正確。故選B。考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別4、D【解析】據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為:CO2+H2 H2CO2。A、在化學(xué)反
16、應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變,故A錯(cuò)誤;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,反應(yīng)物中CO2是氧化物,生成物中沒有氧化物,故B錯(cuò)誤;C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2,故C錯(cuò)誤;D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料,可用于減少溫室氣體的排放,故D正確。故選D。5、B【解析】A、該物質(zhì)中不含有碳元素,不是有機(jī)物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鈣元素化合價(jià)是+2,氧元素化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,鈦元素化合價(jià)為+4,故選項(xiàng)正確;C、鈣元素、鈦元素是金屬元素,氧元素是非金屬元素,該物質(zhì)由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、Ca、Ti、O元素質(zhì)量比不是1:1:1,原子
17、個(gè)數(shù)比是1:1:1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】A、艾絨可以燃燒,所以屬于可燃物,選項(xiàng)A正確;B、陽燧聚光的原理是利用凹面鏡的光學(xué)性質(zhì),屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)B正確;C、陽燧聚光,使焦點(diǎn)處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)后即可生火,選項(xiàng)C正確;D、艾絨含有的天然纖維中含有碳元素,若不完全燃燒則有可能生成CO等有毒有害氣體,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】有害垃圾是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì),對(duì)人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害性。廢熒光燈管隨意亂扔,會(huì)嚴(yán)重的污染環(huán)境,屬于有害垃圾。過期報(bào)刊、廢舊衣物屬于可回收垃圾。果皮屬于其它垃圾。故選B。8、B【解析】A、電器著火,為了防止漏電而造成
18、觸電,應(yīng)迅速切斷電源,做法正確;故不符合題意;B、炒菜時(shí),油鍋著火,不可用水澆滅,因?yàn)樗疂蚕氯?huì)立即沸騰,而四處飛濺,應(yīng)蓋上鍋蓋,再熄滅火源,做法錯(cuò)誤,故符合題意;C、燃著的酒精燈不慎碰到,立即用濕布蓋滅,隔絕氧氣,降低溫度至著火點(diǎn)以下,做法正確,故說法正確,故不符合題意;D、室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入大量的有毒氣體,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū),盡可能保證自己的安全;做法正確,故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】根據(jù)滅火的原理:隔離可燃物,隔絕空氣,降低溫度至著火點(diǎn)以下;電器著火容易造成漏電,應(yīng)先切斷電源,再進(jìn)行滅火處理;在滅火或逃生時(shí)一定要注意采取正確的方法來保護(hù)自己的人身
19、安全。9、A【解析】試題分析:A、導(dǎo)致酸雨的原因是二氧化硫的排放,而不是二氧化碳,錯(cuò)誤,B、碳不完全燃燒生成一氧化碳,故用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒,正確,C、古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,正確,D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌_,故選A考點(diǎn):酸雨的形成,單質(zhì)碳的性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)10、D【解析】A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,不一定有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氧化銅與稀鹽酸
20、反應(yīng)生成氯化銅和水,沒有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、碳酸鈣難溶于水,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,一定有氣體生成,故選項(xiàng)正確。故選:D。11、C【解析】A、人體缺維生素A,會(huì)引起夜盲癥,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符合題意;B、保護(hù)金屬資源的有效途徑有:防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符合題意;C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,選項(xiàng)說法正確,故符合題意;D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符合題意,故選C。12、D【解析】A、讀書時(shí)視線要
21、與液體凹液面相平,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、塞緊橡皮塞時(shí)試管不能放在桌子上,防止試管破裂,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、在試管中加入固體藥品時(shí)試管應(yīng)水平放置并用鑷子將固體送入底部,再將試管豎直,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、檢查裝置的氣密性,用手捂住試管底部將導(dǎo)管另一端深入水中觀察到有氣泡冒出,氣密性良好。故本題選D。13、B【解析】A、炒菜時(shí),油鍋著火,立即蓋上鍋蓋可以隔絕空氣,起到滅火的目的,不符合題意;B、圖書室著火,應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火,不會(huì)因留下任何痕跡而使圖書損壞,符合題意;C、發(fā)生一氧化碳中毒,應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方,使中毒者呼吸大量新鮮空氣,不符合題意;D、如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫,再用大量水沖洗,后涂上3%5%
22、的碳酸氫鈉溶液,操作正確,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下;干粉滅火器:可用來撲滅一般失火,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火;二氧化碳滅火器:可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火;水基型滅火器:可用來撲滅非水溶性可燃性液體,如汽油、柴油等,以及固體材料,如木材、棉布等引起的失火。14、A【解析】A. 水果中含有豐富的維生素,但是不含蛋白質(zhì)、油脂等人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),不可以代替正餐,故錯(cuò)誤;B. 嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,故正確;C使用新型可降解塑料、減少白色污染,做法正確;D.調(diào)整能源結(jié)
23、構(gòu),合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源,利于減少空氣中PM2.5含量,故正確;故選:A。15、C【解析】A、硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,黃銅和純銅相互刻畫,純銅表面留有劃痕,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,故選項(xiàng)說法正確。D、大理石與水不反應(yīng),也不溶于水,因此不會(huì)放出大量的熱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)、軟水和硬水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A 混合物 吸附 【解析】本題考查了常見化肥的分類,合金,活性炭的性質(zhì)。(1
24、)A、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥;C、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥;D、Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥。故選A;(2)合金是混合物,鈦合金混合物;(3)活性炭具有吸附性,吸附色素和異味。用活性炭凈水器凈化水,是利用了活性炭的吸附性;點(diǎn)睛:只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥,只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C 硝酸鋇 硝酸銀 硝酸銨 Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaSO4+2NH4NO3. 【解析】(1)A施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段
25、,故A正確;B農(nóng)藥施用后,會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移,所以要合理使用,故B正確;C農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該合理施用農(nóng)藥,故C錯(cuò)誤;D為了減小污染,應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥,故D正確;故選C;(2)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,所以屬于復(fù)合肥料;磷礦粉外觀是灰白色粉末;硫酸銨能和熟石灰粉末混合研磨放出氨氣;故填:;(3)硫酸銨和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,氯化銨和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,所以溶液A是硝酸鋇;溶液B是硝酸銀;Y是硝酸銨故填:硝酸鋇;硝酸銀;硝酸銨A與X反應(yīng)即硝酸鋇與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銨,方程式為:Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaS
26、O4+2NH4NO3.18、檢查裝置的氣密性 沒有氣泡生成 2H2O2H2+O2 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確 實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短 電解水生成的氫氣是純凈的 Cl- 2CuOH=Cu2O+H2O 1.6 鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體 ACD 【解析】(1)電解水有氣體生成,所以組裝儀器,應(yīng)檢查裝置的氣密。(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面沒有氣泡生成,說明蒸餾水不導(dǎo)電。(3)水通電分解生成了氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實(shí)驗(yàn)的電解液,主要原因是:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確和 實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短。(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃?,無需驗(yàn)純,理由是電解水生成的氫氣是純凈的。(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以氯離子表示為Cl-;
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