有關(guān)游戲的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)游戲的四篇有關(guān)游戲的作文四篇 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的游戲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 游戲的作文 篇1 “哈哈哈教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴的游戲呢！ “叮鈴鈴上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人愛好?？晌í毶倭思t紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候，老師神秘地說：“

2、同學們，今天這節(jié)課我們來做一個游戲，游戲的名字叫貼嘴巴。它的規(guī)矩是這樣的，待會兒老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛，然后這位同學拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得確切誰就贏了。 話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學，他們兩個走上臺去，老師用紅領巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學提防翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學們看著干慌張，都不由自主地在一旁指揮，“左左左“右右右“上上上“下下下，教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好逐漸摸索。最終終究被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的

3、位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！ 接著又有好多同學去做了這個不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依舊找不到方向。好惋惜，這次我沒能上去體驗。通過這個游戲，我認識到眼睛是多么寶貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！ 游戲的作文 篇2 “叮鈴鈴下課了，同學們箭一般地沖出了教室，來到操場上玩起了丟沙包的游戲。 我找來粉筆，在操場上畫了一個大圈，并講好了游戲規(guī)矩：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的腳或者手，你就

4、被淘汰，你假如你接住了沙包，你就可以復活自己一名隊友。 游戲開始了，我被選進躲包隊，跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內(nèi)，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著投手手上的沙包，只見投包人瞄準我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過，直直向我迫近，我趕快左躲右閃，沙包從我身旁溜過，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險??！我得提高警戒，時刻防范著他們的進攻。這時，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！我話音剛落，“嘭的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們竟然偷襲我，哼，等下讓你們好看！說完氣鼓鼓地走下了場，同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大

5、笑。投手趁機向我發(fā)起進攻，一個不注意，我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。 雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的童年帶來了快樂，我喜歡玩丟沙包游戲。 游戲的作文 篇3 大課間的時候，老師帶我們到外面去玩“夾球比賽。 我們分成兩個隊，一隊和二隊。我們隊先有我和程云飛出發(fā)。我們兩個比二隊的隊員速度快。接下來其次組的人員出發(fā)了，我們隊還是處在領先的地位。我們兩個隊你追我趕，不甘落后。 到了最終一局，我們都很累了，但是大家都在喊著：“加油！加油！我們都很沖動。 最終勝利終究屬于了我們，我們愉快極了！ 游戲的作文 篇4 今天，我們十分開心，由于我們班舉行了一場別開生面的游戲隊會，隊會的主題是感恩于心

6、，回報于行。 第一個游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后，又進行其次個游戲：攜手共進，全因有你護送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)矩。宣讀完游戲規(guī)矩后，我就大聲地問彩虹隊：“彩虹隊，護送愛心游戲，Are you ready？彩虹隊高喊隊呼：“彩虹彩虹，氣貫長虹，Yeah！看到各小隊都準備好了，麗鋒發(fā)出游戲開始的指令。 游戲開始了，彩虹隊的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊提防地扶著盲人（盈盈）來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭，再拍拍盲人的背。盲人馬上明白了摸頭表示提防障礙物撞頭，拍背表示彎腰。兩人協(xié)同默契，順力通過第一個障礙物，接著，他們又安全地通過其他障物物。 各小隊的健全人都十分有愛心地護送盲人到達目的地，完成了護送盲人的任務。游戲之后