有關(guān)溫暖的記憶的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)溫暖的記憶的四篇有關(guān)溫暖的記憶的作文四篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臏嘏挠洃浀淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。 溫暖的記憶的作文 篇1 溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點(diǎn)星光，就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，給我希望和撫慰。那些記憶中的點(diǎn)滴溫暖，總能時(shí)時(shí)刻刻回想起來。 姥爺已經(jīng)去世好幾年了，如今再回憶起我與姥爺相處的時(shí)光，貌似總是有這公個(gè)

2、它矗立在我們旁邊，年紀(jì)與我姥爺一般大，身體倒也是一樣的硬朗。它是我姥爺家門前的一棵柿子樹。 每當(dāng)我回老家，距離大門口還有一段距離時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到姥爺搬了板凳坐在林樹下，手里捧著仍冒著熱氣的茶，喝一口還不時(shí)四處張望一下。坐在車上：看到這幅情景的媽媽總是會(huì)開玩笑：“唉，你姥爺又在等你大駕嘞！ 一下車我就向姥爺奔去，他看到我來也放下茶杯，站起身，彎腰把撲進(jìn)他懷里的我抱起來，愉快得嘴都合不攏了。邊笑邊過來親我，我總略略的笑著把姥爺?shù)哪樛崎_，嚷嚷道：“姥爺你胡子碴扎到我了！然后爺孫倆就一塊放聲笑了起來。 我還很小的時(shí)候，這棵柿子樹其實(shí)不是很高，跟他旁邊的樹比起來，它明顯有些矮小，當(dāng)我站在這棵樹旁，我總會(huì)

3、好奇地問姥爺：“這棵樹是不是營養(yǎng)不良啊，它確定跟我一樣不好好吃飯！每到這時(shí)姥爺總會(huì)笑著，邊摸我的頭邊回復(fù)我說：“總有一天它會(huì)長大的，像你一樣！后來，有一年春天回老家時(shí)，仍舊，姥爺還是在樹下等待我們，只是，一年不見，這棵柿子樹競(jìng)?cè)槐仍雀吡撕枚啵^了房頂一截！樹上還開滿了成百上千朵嫩黃的小花，在陽光的照射下競(jìng)也漂亮極了。姥爺抱著我，從樹上摘下一朵小花，戴在我頭上，開心地夸我好看，也不知是在說我，還是在說那開滿了花的柿子樹。 那年秋天，我又一次回到了老家，柿子樹上已經(jīng)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)紅彤彤，個(gè)頭大的柿子，讓人看了好不嘴饞。我與姥爺一人拿著長棍，一人抱著竹筐打柿子，姥爺一打一個(gè)準(zhǔn)，總是能打下大量柿子

4、，苦了在下面接柿子的我，手忙腳亂，接住了這個(gè)漏了那個(gè)，接的還沒掉在地上的多。姥姥從院里出來，看到門口一片狼藉，也不知是氣還是笑，直罵我們瞎搞，浪費(fèi)。姥爺和我相互對(duì)看了一眼，也只是玩得開心地笑了，這時(shí)回憶起來，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)姥爺可真是童心未泯，每天帶著我一塊瘋鬧，活脫脫一個(gè)老頑童。 這是我第一次看到柿子樹結(jié)果，卻也是最終一次，生老病死，花開花落，一切總是來得讓人措不及防。匆促趕回老家時(shí)，姥爺已經(jīng)病倒在床上，骨瘦如柴，看看看實(shí)讓人痛心，我來到姥爺床邊，握住他的手，他睜開眼看清是我，逐漸地笑了，緊緊回握我的手：“等我病好了，我們?cè)偃ツ鞘翗湎峦?，你要乖乖的聽話！聲若蚊蠅，我卻字字都聽清了。不敢讓姥爺看到我

5、哭，我跑了出去，又站到那棵柿樹下，淚水決堤而出。最終，姥爺并沒有履行他的承諾，他很寧靜地離開了我們，永遠(yuǎn) 下葬那天，下起了大雨，夾雜著狂風(fēng)的咆哮，冷得仿佛寒冬臘月，大抵是老天也對(duì)姥爺?shù)碾x別感到不舍吧，柿子樹在那天也落下了葉子，估計(jì)，失去了摯友的它也難免悲傷萬分。 門前的那棵柿子樹在那天之后，身體狀況越來越差，最終也同姥爺一起離開了我們，離開了我，僅有的對(duì)姥爺?shù)囊唤z寄托也隨之消逝。如今，我站在門前，望著柿子樹原先矗立的地方，仿佛能看到姥爺托舉著小時(shí)的我，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，待累得滿頭大汗，氣喘吁吁終究到上面時(shí)，對(duì)著樹下仰頭凝視我的姥爺咧嘴笑，姥爺也看著我，和善地笑了，宛如一縷縷陽光照在身上，逐漸地越

6、來越遠(yuǎn) 溫暖的記憶的作文 篇2 人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著開心，這一片記載著悲傷，還有那一片記載著溫暖今天，我愿摘下一片小樹葉，與你共享。 父母那諄諄的指導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。 六年級(jí)的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候，鮮紅的“94分可在卷子上（總分值是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！細(xì)心一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我頹喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路

7、上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，完全地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平日不努力也有直接的.關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克 溫暖的記憶的作文 篇3 “江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？一提起江南，人們的心里就會(huì)想起它的煙雨蒙蒙，小橋流水，那入了畫的江南風(fēng)景。這多半是春天，楊柳依依，漁舟唱晚的江南。冬天的江南則是另一番記憶。 江南的冬天既沒有北方的大雪紛飛，北國風(fēng)光的雪景，也沒有真正意義上的南方那么溫和?？偸歉杏X濕冷濕冷的，里

8、里外外都是一股子刺骨、冰徹心扉的冷，讓人總是不禁打了寒顫。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在居住條件有了大的改善。屋里有了空調(diào)、取暖器、地暖的設(shè)備，家里要要溫和了些。可在我小的時(shí)候，一切取暖都是靠火。每當(dāng)?shù)搅硕?，父親總要早早地把擱在閣樓上的用稻草編制的火筒取下來，火筒上下是沒蓋的，下面大，上面小，用蛇結(jié)的方法編制而成的。母親則把火盆拿出來，將灶鍋堂里的燒得紅紅的木柴放在火盆了，蓋上鐵網(wǎng)蓋。再把火盆放在火筒里，姐姐和我就坐在火筒上把腳放在火盆上烤火、取暖了。一會(huì)兒，熱氣就會(huì)從腳底向上升，全身都熱乎了。我們的臉兒都紅通通的了。 江南的冬天是很陰冷的，雖沒有春天的姹紫嫣紅、花紅柳綠，卻也有別一楊的景致。偶爾

9、也會(huì)下一場(chǎng)或大或小的雪，雪下的小時(shí)總是落地就化成了雪，俗稱“水雪。只有下得大些，才會(huì)厚厚的，踩在上面咯枝咯吱地響。仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開這時(shí)姐姐和我就會(huì)拿著鐵鍬去地里挖荸薺。荸薺是很好吃的，又脆又甜，水分多。我們不太會(huì)挖，總是一鍬下去就把荸薺挖碎了，當(dāng)然也會(huì)有完整的。半天就能挖滿一小籃子，雖然屋外的風(fēng)呼呼地刮著，可由于干活，倒也不冷。只是此時(shí)手上、臉上都是挖荸薺弄得泥巴。我們是拎著小籃、扛著鍬開心地往家趕。田里的麥苗已被雪覆蓋了在下面，草都枯萎了。有點(diǎn)蕭瑟，也就有些冷清。田頭的樹枝也是光禿禿的，偶然能看見停在電線上的麻雀，孤零零的。 在我的記憶里，冬天還是很冷的，比現(xiàn)在的冬天要冷

10、多了。可能是厄爾尼諾想象導(dǎo)致地球變暖吧?，F(xiàn)在的冬天小河是很少會(huì)結(jié)厚厚的冰了。那時(shí)的小河到了冬天就開始上凍，過了冬至，冰就會(huì)很厚，每每到河里去洗衣服，就要用榔頭把冰鑿開成一個(gè)窟窿，河水刺骨的冰冷，都不敢直接把手放在水里，那真是一下從手冷到心坎上去了。母親忙著在河里洗衣洗碗，我則拿來一個(gè)臉盆，將臉盆里放些裹了香油的米糠，再蒙上一層薄薄的塑料膜，記得在膜上戳一個(gè)小碗口大的洞。那些饞嘴的小魚兒便會(huì)順著香味從洞里鉆到盆里去了，約一刻鐘左右，盆里就會(huì)有好多的魚兒了，鉆進(jìn)取了，再也出不去了，有點(diǎn)樂不思蜀了。晚上一家人便能開葷打牙祭了。 冬天的記憶除了冷，更多的是關(guān)于在冬天里的趣事，如烤山芋、做冰串。當(dāng)然最開

11、心的是冬天來了，離春節(jié)就近了，母親會(huì)給我們做一雙新棉鞋，還會(huì)請(qǐng)裁縫到家來，給每人做一件新衣裳。父親則忙著做炒米糖、打年糕。殺年豬。姐姐和我就這樣在寒冬臘月里，無憂無慮的歡喜著盼著新年的到來。 時(shí)光在悄悄地悄無聲息流淌著，還沒來得及擁抱過往，轉(zhuǎn)瞬就是三十載了。這些兒時(shí)的場(chǎng)景依舊是那么溫暖。記憶猶新，不曾遠(yuǎn)去。無論走多遠(yuǎn)，走多久，記憶中的冬天猶如一壇陳年的老酒，越來越醇香，越來越溫暖。 溫暖的記憶的作文 篇4 一年級(jí)四班我溫暖的家，這里有寬大敞亮的教室、愛戴的老師和心愛的同學(xué)。 老師每天辛勤地教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會(huì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，組織我們開展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，譬如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書法比賽、日記評(píng)比、開心農(nóng)場(chǎng)等。使我們學(xué)到了好多好多知識(shí)，懂得了好多道理。 老師象媽媽一樣照料著我們的生活，開飯時(shí)給我們打飯，提醒